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我學(xué)會(huì )了游泳作文(優(yōu))
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì )了游泳作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì )了游泳作文1
我暑假去報名學(xué)游泳，第一節課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來(lái)了，我急忙要跳下水，教練說(shuō)：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋�！蔽亿s快排好隊，讓教練教。教練做動(dòng)作，我們跟著(zhù)做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時(shí)候教練吹了下口哨，大聲說(shuō)：“大家抓住游泳池上的繩子，來(lái)回走動(dòng)�！蔽沂制婀�，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無(wú)精打采地走著(zhù)。教練見(jiàn)了，知道了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“有一些人，不會(huì )爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽(tīng)，知道教練在說(shuō)我，就急忙打起精神，老老實(shí)實(shí)跟上隊伍。原來(lái)這是為了讓我們先適應水里的活動(dòng)。
就這樣走了幾天，我們就開(kāi)始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的游起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我的手和腳才老是不協(xié)調，后來(lái)，經(jīng)過(guò)教練的耐心指導，我才學(xué)會(huì )。學(xué)潛水了，教練讓我們在水里瞥氣，看誰(shuí)瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時(shí)，我變像一只小金魚(yú)，吐著(zhù)美麗的.泡泡。我愛(ài)上了這種感覺(jué)，于是更加努力地練習手和腳的動(dòng)作。
過(guò)了兩個(gè)星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺(jué)自己像一只歡快的小青蛙！
我學(xué)會(huì )了游泳作文2
在三年級暑假里，我學(xué)會(huì )了游泳，感到很開(kāi)心。
記得暑假里，哥哥帶我到四海游泳中心游泳。我走到游泳館門(mén)口，一股清涼的空氣撲過(guò)來(lái)。我和哥哥走進(jìn)去買(mǎi)了票、游泳帽、游泳褲，一起去剪票了。來(lái)到剪票處，一位叔叔笑瞇瞇地接過(guò)票打上孔。剪完票，我們走進(jìn)更衣室，戴上游泳帽、穿上游泳褲、，一起跳到水里。突然，我感到身上涼涼的，感覺(jué)很冷。漸漸地，我適應了水的`溫度，開(kāi)始抬起頭，看別人游泳的樣子，十分羨慕。有的人像青蛙一樣，那就是蛙泳吧，動(dòng)作真美呀！還有的剛學(xué)會(huì )游泳，在水中亂撲騰，像一只落湯雞一樣。我游著(zhù)游著(zhù)，想：“大家都會(huì )游泳了，我也要學(xué)著(zhù)游！“于是，我嘗試著(zhù)學(xué)游泳�！眲傞_(kāi)始，我試著(zhù)游，向下沉，讓我嗆了一口水，然后，我站起來(lái)，學(xué)著(zhù)別人的樣子游了起來(lái)�？捎瘟艘粫�(huì )，我頓時(shí)驚慌失措，只能等待著(zhù)沉下水底。我在水中撲騰著(zhù)，想讓哥哥來(lái)幫助我�？墒歉绺绾芏嗝牒笠膊粊�(lái)，我慢慢上來(lái)水面，看見(jiàn)了他在一旁站著(zhù)，他正在看著(zhù)我呢！我再一次嘗試，這一次，我好像充滿(mǎn)了豐富的經(jīng)驗，手一擺，所有的疲勞全沒(méi)了，有精神的游來(lái)游去，仿佛我與水融為一體了，我像一條小魚(yú)一樣游來(lái)游去。哥哥笑地說(shuō)：“真棒，你學(xué)會(huì )了游泳�！蔽以僖淮尉毩�，一分米，兩分米……，十米，終于，我成功了，我能像大家一樣婀娜地游泳了！我高興極了！這使我明白：只有靠自己的勤奮才能把事情做好。
在回家的路上，天仿佛格外得藍，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。這就是我學(xué)會(huì )了游泳，讓我感到無(wú)比的自豪、高興。
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