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精神食糧作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的精神食糧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精神食糧作文1
如果學(xué)語(yǔ)文是為了與人交流，那么讀書(shū)，則是為了在言語(yǔ)間添些文采。
從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的小兒，到現在學(xué)識豐富，思維活躍的我，讀書(shū)真讓我成熟，讓我著(zhù)迷！讀書(shū)就像在知識的海邊觀(guān)潮，在智慧的峰頂賞月，在幽靜的寺中悟道。
書(shū)好像是一個(gè)廣闊的世界。在書(shū)中，讀沙漠—讀出它坦蕩豪邁的胸懷；讀太陽(yáng)—讀出它普照萬(wàn)物的無(wú)私；讀大�！x出它洶涌澎湃的激情；讀野草—讀出它默默無(wú)聞的奉獻。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)，每天我都不知疲倦的翻看它們，那應該就是我讀書(shū)的開(kāi)始。漸漸我長(cháng)大了，不滿(mǎn)足于那些拼音讀物。在小學(xué)五年級時(shí)，偶爾聽(tīng)到了同學(xué)談?wù)摗度龂萘x》，我便被里面的'故事迷住了，沉醉其中不能自拔。于是，我在暑假時(shí)就買(mǎi)了一本。此后，它就融入了我的生活。我時(shí)常邊看邊查閱字典，找到我不理解的生子的含義�！度龂萘x》里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛亮的神機妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽沖動(dòng)，使我牽腸掛肚；關(guān)羽大意失荊州，令我嘆息不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國演義》，我仿佛穿越時(shí)空隧道，回到了三國鼎立的時(shí)代，我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識，也悟出了許許多多為人處世的道理。
在我眼里，書(shū)不僅是進(jìn)步的階梯，還是開(kāi)放的窗戶(hù)。我一直堅信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。愿書(shū)籍永遠陪伴我成長(cháng)吧。
精神食糧作文2
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是營(yíng)養的面包�！痹冢�、６歲的時(shí)候，我便開(kāi)始讀書(shū)認字。
童年有很多回憶，在這些記憶中，就屬讀書(shū)最快樂(lè )了。
我最早的讀物只是兩本識字冊。剛開(kāi)始，我讀得很快，囫圇吞棗。因為那時(shí)我只對圖畫(huà)感興趣。
漸漸的，我上了一年級。當我再去看那本書(shū)時(shí)，卻不免覺(jué)得有點(diǎn)弱智。后來(lái)爸爸又給我買(mǎi)了幾本書(shū)，如：《聰明的一休》、《科學(xué)家的故事》……我都特喜歡。。我天天都看，次次都是津津有味、如饑似渴地看�？呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)，又感到無(wú)聊了。
過(guò)了一年，我上二年級了，因為作文不太行，爸爸特地給我買(mǎi)了兩本作文書(shū)。每個(gè)星期天，我都會(huì )抽出時(shí)間瀏覽一遍，我看得如醉如癡，里面的好詞好句我都記了下來(lái)。自此我的作文有所提高。
三年級時(shí)，我無(wú)意的發(fā)現：小賣(mài)鋪里的'方便面里也會(huì )附贈那種“香煙人”。我興奮極了，一口氣買(mǎi)了十四張�？刹还芏嘤幸馑�，終究還是會(huì )不過(guò)癮的。但我又不忍心拋棄它們，于是把他們珍藏了起來(lái)。
四年級的學(xué)習生涯結束了，我又向爸爸“討”了兩本書(shū)：《哈佛女孩劉亦婷》和《我家笨笨上劍橋》，這兩本書(shū)更使我受益無(wú)窮。
這些可愛(ài)的“孩子”永遠地陪伴著(zhù)我，并在不同的階段哺育著(zhù)我的靈魂，我相信，在不遠的未來(lái)，我的讀書(shū)經(jīng)歷一定會(huì )更精彩的！
精神食糧作文3
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)對我們來(lái)說(shuō)是必不可少的， 它可以豐富我們的生活。
開(kāi)學(xué)時(shí)，解老師要求我們每天堅持讀書(shū)至少20分鐘。讀完后還要打卡，有內容概括，印象深刻。一開(kāi)始，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是一個(gè)麻煩。課外作業(yè)那么多，還有時(shí)間去專(zhuān)門(mén)用至少半小時(shí)讀書(shū)打卡？
最近，我一直在看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，300多頁(yè)的書(shū)，通常兩三天看完。沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)內容精彩，我對那些書(shū)愛(ài)不釋手。
讀書(shū)是每天必不可少的一項語(yǔ)文作業(yè)，這使我們已經(jīng)把讀書(shū)看作了一件習慣性的事情了。我通常寫(xiě)完作業(yè)后休息時(shí)間看書(shū)，經(jīng)�？吹貌恢牢覒摳墒裁词虑榱�。
一次我在看動(dòng)物小說(shuō)《導盲犬迪克》，這本書(shū)講述了一條導盲犬與主人相依為命的故事。小狗迪克為了救主人阿炯，叼著(zhù)缸去街上乞討，要不到錢(qián)，于是迪克陪別人練拳擊，被打得落花流水，可它不怕痛。它為了小主人阿炯，甘愿這樣做。我被故事的內容深深吸引。媽媽喊我吃飯，先喊了一遍，可并沒(méi)有喊住我奔馳在道路上的.目光，媽媽又喊了我一遍，雖聽(tīng)是聽(tīng)到了，剛準備應一聲，一看到手中的書(shū)，又看得我稀里糊涂的。嘴巴剛張開(kāi)，正要發(fā)聲，一看到小說(shuō)自然地就把嘴合攏了。媽媽生氣了，自己去吃了飯，肚子發(fā)出的響聲早已忘記了，因為我已經(jīng)被書(shū)喂飽了。
對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)不再是作業(yè)了，它已經(jīng)是像吃飯一樣必不可少的事情了。
我熱愛(ài)讀書(shū)，因為它是我的精神糧食。
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