游碑林作文

游碑林作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的游碑林作文，歡迎閱讀與收藏。

　　游碑林作文 篇1

　　我參觀(guān)了碑林博物館，西安碑林始建于宋哲宗佑二年(1087)經(jīng)過(guò)金，元，明，清，民國歷代的維修及增建，規模不斷擴大，藏石數量日漸增多，現已藏自漢代至今的石碑五至四千余件數量為全國之最。藏品時(shí)代系列完整，時(shí)間跨度長(cháng)達20xx多年。通過(guò)第一室到第七室的參觀(guān)，特別是第三室陳列了以唐代各碑為主，碑文刻工精致的精美作品，走進(jìn)第六室，相隔很遠就聞見(jiàn)一股濃烈的墨香撲鼻而來(lái)，那里收藏著(zhù)各種名家的作品，還有黃河圖說(shuō)張旭的狂草等，令人眼花繚亂。是我們書(shū)法的范例。

　　這次參觀(guān)讓我深刻的.了解了中國幾千年來(lái)的文明，一個(gè)個(gè)深刻在石碑上的字，是永久的記憶，更是中國文化的傳承。中國的文化如此久遠，在石頭上留下歷史的痕跡，在筆尖與濃墨下匯成名揚千古的傳承。這次參觀(guān)讓我感到無(wú)限的驕傲和自豪，我是中國人，是炎黃子孫，龍的傳人。

　　游碑林作文 篇2

　　今天 ，我和爸爸一起去碑林參觀(guān)了碑林博物館，看到了許多石碑。比如皇甫誕碑、孔子廟堂碑、道因法師碑、關(guān)帝詩(shī)竹等碑，但我最喜歡的還是關(guān)帝詩(shī)竹碑。

　　在關(guān)帝詩(shī)竹碑上清晰地刻著(zhù)一首詩(shī)“不謝東君意，丹青獨立名。莫嫌孤葉淡，終久不凋零�！边@首詩(shī)為東漢大獎關(guān)羽所作，本詩(shī)前兩句表達了關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢的.特殊心情，后兩句表達了關(guān)羽對劉備的忠心，盡管與劉備分離，猶如孤葉一樣孤獨和飄零，但在凄風(fēng)苦雨中依然會(huì )保持氣節，始終不變心志。三國時(shí)期，劉備大軍被曹操大軍打敗，關(guān)羽被曹兵俘虜，克曹操惜才愛(ài)將，他奏請漢獻帝封賜關(guān)羽“漢壽亭君”，并贈與他許多金銀與美女，想方設法使關(guān)羽歸順，可他不被重金誘惑，不被美色所動(dòng)，最終得知劉備還活著(zhù)，便辭去曹操去尋劉備。我深深被關(guān)羽的忠誠和堅貞所感動(dòng)。

　　今天來(lái)到碑林博物館使我感觸很深，好想回到了古代，好像和文房四寶成為了老友。我暗暗下定決心：好好學(xué)習、發(fā)憤圖強。

　　游碑林作文 篇3

　　星期五，天氣晴朗，秋高氣爽。我們學(xué)校組織了秋游的活動(dòng)，三四年級是去翰園碑林。

　　我剛一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)用菊花做成的孔雀，五顏六色的；像真的一樣，可美麗了。

　　再往前走是文昌門(mén)，那里有一個(gè)湖，湖水清澈見(jiàn)底，湖水在太陽(yáng)的照耀下像一顆顆明亮的珍珠。

　　再往前走是怡園，那里有很多的小動(dòng)物，如：母雞，鴨子，孔雀等。我來(lái)到孔雀面前，孔雀也向我一步步走來(lái)，它一直盯著(zhù)我的衣服，我的衣服紅紅的，上面還織了一個(gè)小狗趴在窗戶(hù)上，不一會(huì )兒孔雀開(kāi)屏了，孔雀是那樣美麗，那樣可愛(ài)。

　　再往前走是趣園，我想是有趣的.樂(lè )園，進(jìn)去一看果然是我想的那樣。我看見(jiàn)了一條鋼絲，許多小朋友都在那里玩，我也想試試，就把一只腳放到鋼絲上，另一只腳也慢慢跟上，像走八字步一樣往前走，走到中間的時(shí)候我沒(méi)站好，差點(diǎn)掉下來(lái)，這可把我嚇壞了，我成功的到達了終點(diǎn)。老師和同學(xué)都夸我：“你真棒！”

　　今天過(guò)得很開(kāi)心。

　　游碑林作文 篇4

　　國慶的小長(cháng)假，我和家人一起去了西安市碑林博物館，我很激動(dòng)，心想，終于能看到書(shū)法名家的作品啦。

　　走進(jìn)碑林博物館的大門(mén)，看到了千千百百個(gè)石碑，石碑上面刻著(zhù)古代書(shū)法名家的字體。石碑上刻的字有楷書(shū)、行書(shū)和草書(shū)。在聳立的石碑間穿梭著(zhù)，再看看哪些飄逸的字，仿佛感覺(jué)到了情感、激情。

　　陜西西安碑林始建于宋哲宗元祐二年（1087），經(jīng)金、元、明、清、民國歷代的維修及增建，規模不斷擴大，藏石日益增多，現收藏自漢代至今的'碑石、墓志4000余件，數量為全國之最，藏品時(shí)代系列完整，時(shí)間跨度達20xx多年。碑林為我們展示了秦漢文人的古樸遺風(fēng)；魏晉北朝墓志的英華；大唐名家的絕代書(shū)法以及宋元名士的瀟灑筆墨，這讓我感到了震撼，我覺(jué)得我們的祖先非常厲害。

　　西安碑林是漢朝風(fēng)韻民族歷史文化中的一個(gè)重要組成部分之一。1962年被公布為中國第一批重點(diǎn)文物保護單位，1992年正式定名為西安碑林博物館。

　　這次游碑林，讓我感受到了唐宋時(shí)期的書(shū)法家的字體，還讓我覺(jué)得幾百年來(lái)人們擴大收藏并且保護碑林、傳承書(shū)法作品的精神，我以后也要好好寫(xiě)字，發(fā)揚文化！

　　游碑林作文 篇5

　　今天我和媽媽還有爸爸一起去了碑林。他是國家一級博物館、國家AAAA級旅游景區、全國18個(gè)特殊旅游景觀(guān)之一，是收藏中國古代碑石時(shí)間最早，收藏名碑最多的漢族文化藝術(shù)寶庫，位于陜西省西安市碑林區三學(xué)街十五號。

　　到了博物館里面，我十分激動(dòng),因為我看到了王羲之的書(shū)法家寫(xiě)的作品。這些字可稱(chēng)得上是筆酣墨飽。在往里面走，作品也越來(lái)越多。里面有書(shū)圣王羲之、畫(huà)圣吳道子書(shū)畫(huà)同輝的筆墨跡以及詩(shī)畫(huà)雙絕的王維的`竹影清風(fēng)，他們個(gè)個(gè)都有自己的特點(diǎn)。就說(shuō)王羲之吧，他的字完全擺脫了字學(xué)的義象和義理，書(shū)法的筆意，體式，結構，型款與章法錯綜變化，更為豐富多樣，越往后面，書(shū)法作品也越來(lái)越多，這里的作品都是一個(gè)個(gè)刻在碑上的。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，在19世紀，人們到了那里可以把碑上的作品拓下來(lái)�？粗�(zhù)這些作品，我心想：我長(cháng)大后一定要好好寫(xiě)字，練字，將我的作品也刻到碑上。讓后代的那些人們來(lái)觀(guān)賞我的作品。

　　到了該回家的時(shí)間了，我和家人們依依不舍地離開(kāi)了碑林。我以后還要再來(lái)碑林來(lái)觀(guān)賞這些作品。

　　游碑林作文 篇6

　　今天，我和媽媽去參觀(guān)了西安碑林博物館。西安碑林博物館因碑石林而得名。它始建于北宋哲宗元祐二年，距今已有九百二十余年的歷史了。這里陳列著(zhù)從漢代至明清各個(gè)時(shí)代的碑石、墓志3000多方，是我國保存古代碑石最多的`地方。

　　我一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了“西安碑林博物館”幾個(gè)大字。然后我和我媽媽走了一會(huì )。我突然發(fā)現前面有七個(gè)碑石展室，其中，我對第一室、第三室、第四室和第六室比較喜歡。

　　第一室里陳列著(zhù)唐開(kāi)成二年刊刻完成的部儒家經(jīng)典，即《周易》 《尚書(shū)》 《詩(shī)經(jīng)》 《周禮》 《禮儀》 《禮記》等各種儒家經(jīng)典組成“十三經(jīng)”。

　　第三室里陳列著(zhù)各種書(shū)體的珍貴碑石。篆書(shū)有《美原神泉詩(shī)序碑》，隸書(shū)有《熹平石經(jīng)》，等許多字體。

　　第四室陳列著(zhù)蘇軾、祝允明等宋、明時(shí)期的名家詩(shī)文書(shū)跡刻石外，還有宋至清代的石刻圖畫(huà)，其中宋刻《長(cháng)安城殘圖》等許多圖。

　　第六室陳列的碑石少數是元、明兩代士人寫(xiě)的詩(shī)文作品以外，大部分都是清代詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)詞歌賦，其中清圣祖玄燁林米芾的《賜吳赫書(shū)》等都是難得的珍貴碑石。

　　通過(guò)這次參觀(guān)讓我懂得了中華漢字的精華。

　　游碑林作文 篇7

　　國慶節期間，我、爸爸媽媽和弟弟一起去了碑林博物館。

　　那里可真是人山人海呀，我們光排隊就排了十幾分鐘，媽媽說(shuō)碑林博物館不管什么時(shí)候，都有很多人。一進(jìn)門(mén)，我們先去了最近的展廳——墓志展廳，那里頭有很多墓志，但都是唐代的，我們在里面東逛逛，西轉轉，就看見(jiàn)了張九齡的墓志、李白的墓志、杜甫的墓志......可是，看了這么多，還不知道墓志是什么呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�墓志是什么呢？”“就是古人，死了的時(shí)候，墓碑上面寫(xiě)的'話(huà)”媽媽耐心的給我講解�？赐昴怪�，我們又來(lái)到博物館里面，眼尖的歐歐看見(jiàn)了一個(gè)石頭雕刻的馬，便拉我們過(guò)去，“大夏石馬，是公元424年”我照著(zhù)介紹念了起來(lái)，“原來(lái)叫大夏石馬呀，我還以為叫石頭馬呢”歐歐做了個(gè)鬼臉說(shuō)�！巴�！好大一個(gè)鐘��！”爸爸指著(zhù)一方，驚訝的說(shuō)，媽媽聽(tīng)了爸爸這話(huà)，忙拉起我和弟弟去看看，在看了介紹后，我們知道了這個(gè)鐘叫“景云鐘”。

　　我們在博物館里轉來(lái)轉去，看到了雕刻石像、墓碑、雕刻畫(huà)和雕刻畫(huà)，還買(mǎi)了一本書(shū)。這下，我知道了，中國還有很多的歷史，只是沒(méi)被我們發(fā)現！

　　游碑林作文 篇8

　　金秋十月，秋風(fēng)送爽。我跟爸爸媽媽來(lái)到西安碑林博物館參觀(guān)，感悟中國書(shū)法的魅力與博大精深。

　　走進(jìn)碑林博物館，一股滄桑而厚重的歷史感撲面而來(lái)，這一切讓我們炫目，讓我們欣喜，也讓我們感嘆，讓我們沉思。我們欣賞著(zhù)一塊塊碑文石刻，一件件精美絕倫的歷史文物，一座座古樸典雅的建筑，時(shí)而驚嘆，時(shí)而沉思。在這里，書(shū)法已經(jīng)不是書(shū)法，而是一個(gè)個(gè)鮮花的歷史人物和背后的精彩故事。石碑已經(jīng)不是石碑，而是一部部凝重的歷史讀本和五千年的文明印記。文物已經(jīng)不是文物，而是一段段耐讀的往事和華夏文明的精彩積淀。我仿佛看到了顏真卿，王羲之等一個(gè)個(gè)書(shū)法大家和文化名人向我們走來(lái)。我仿佛在和一段段精美絕倫又凄美迷離的歷史篇章對話(huà)，我仿佛經(jīng)歷了一番心靈的文化苦旅。在這里，大家沒(méi)有喧囂，沒(méi)有嬉鬧，沒(méi)有妄言，只有頂禮膜拜的去欣賞和感悟。

　　厚重的`歷史讓我們感嘆，徜徉在碑林讓我們收獲和感悟。古人用最軟的筆寫(xiě)出了最硬的字，頂天立地讓世人驚嘆。我們要將中國的文字藝術(shù)傳承下去。

　　游碑林作文 篇9

　　今天，我和伙伴們一起去了“書(shū)法的圣殿”——碑林，在大門(mén)口，泮池里的水碧波蕩漾，進(jìn)去后，導游阿姨分別介紹了第一、二、三、四、五、六、七展室，豪放的草書(shū)是我的'最?lèi)?ài)，也叫狂草，不過(guò)，石刻藝術(shù)館中的“昭陵六駿”這幅壁畫(huà)，它是李世民命閻立本所做，來(lái)描繪建國戰爭中的六匹精英馬，上面的每一幅畫(huà)面都記載著(zhù)一段驚心動(dòng)魄的故事，其中，有兩幅因一些原因而漂洋在外，“颯露紫”中描繪了將軍丘行恭為李世民愛(ài)馬拔箭的畫(huà)面，“拳毛 ”記載了它身中九箭卻依然堅持不倒的畫(huà)面，“白蹄烏”向人們訴說(shuō)了它奔馳二百多里，一舉擊潰了敵人的場(chǎng)面，“特勒驃”告訴我們，它聲如霹雷，在戰場(chǎng)上仰天長(cháng)嘯，嚇得敵人落荒而逃的場(chǎng)景，“青 ”中敘述了在戰斗中身中五箭，仍迅猛英勇的場(chǎng)面�！笆卜コ唷眲t說(shuō)了 它載著(zhù)李世民沖出包圍的場(chǎng)景�，F在，可憐的六駿天各一方，我想：要是流落海外的兩駿能回來(lái)團聚，那該多好��！

　　這些壁畫(huà)，一種是唐太宗對六匹戰馬的思念，另一種業(yè)務(wù)了告誡子孫創(chuàng )業(yè)的艱辛。

　　游碑林作文 篇10

　　今天我參觀(guān)了被譽(yù)為書(shū)法藝術(shù)殿堂的西安碑林。

　　來(lái)到碑林，參天大樹(shù)矗立在兩旁，到處都是碑。我仿佛進(jìn)入了文字歷史的長(cháng)河中。在九百多年前，人們歷盡千辛萬(wàn)苦，就是不讓碑林不受戰火的破壞，才有了今天嶄新的碑林。

　　上面刻著(zhù)從秦篆到魏碑，唐宋明清的大書(shū)法家的曠世之作。其中有我們所熟知的顏真卿、柳公權、歐陽(yáng)詢(xún)這樣的大師。

　　看完了那么多的碑石，最讓我難忘的要數《開(kāi)成石經(jīng)》了，如果把碑林的歷史比做一名勇士，那么《開(kāi)成石經(jīng)》就是他堅硬的骨頭。開(kāi)成石經(jīng)共刻114石，每石高為兩米，均雙面刻字，共計288面。內容包括《周易》、《尚書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》、《周禮》、《禮儀》、《禮記》、《春秋左轉》等十二部歷史名著(zhù)，共計160卷，65萬(wàn)字，有著(zhù)“石質(zhì)圖書(shū)館”的美譽(yù)。

　　在我的視線(xiàn)中，我還發(fā)現了許多的文字變遷，比如古代的.“光”字的寫(xiě)法就與現在不同，是上面一個(gè)火底下一個(gè)兒，是一個(gè)十分形象的象形字。

　　石碑上的文字告訴我，中國書(shū)法在世界有著(zhù)頂尖的名次�？涩F代，提筆忘字的人越來(lái)越多。我不想成為其中的一員，我要將中國書(shū)法傳承下去。

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