爸爸的教育作文

爸爸的教育作文（優(yōu)選）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的爸爸的教育作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爸爸的教育作文 篇1

　　童年，是一株走向生活的幼苗，它要用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)滋潤。童年，是一座高樓，它要用生活中的所有趣事來(lái)搭建�？墒�，在這個(gè)過(guò)程中，難免有一些東西會(huì )讓你走不歸路。而教育，就是壓制它們的最好方法。

　　俗話(huà)說(shuō)“君子愛(ài)財，取之有道”�？墒�，對我當時(shí)那個(gè)幼稚年齡來(lái)說(shuō)，真是太深奧了，又怎么可能知道隨意拿別人的東西是不對的。

　　那天，我們一家去給小姑拜年。在小姑家玩時(shí)，發(fā)現小姑的'房間有一臺電腦，我便吵著(zhù)去玩，無(wú)奈，大人們只好答應。我又搖搖晃晃走進(jìn)小姑的房間，在小姑的床上，我看見(jiàn)了一張一百元的鈔票，心想：“大人們應該不會(huì )介意我拿走”然后，一只小手將那張鈔票握在手中。然而，卻被爸爸看到了全過(guò)程。

　　回到家后，爸爸那一張溫和的臉突然變得陰沉沉的。就好似剛才還是晴空萬(wàn)里，立馬就漫天烏云了。我被爸爸叫到跟前，突然，一只手掌重重地打在我的臉頰。我摸著(zhù)那張微微腫脹的小臉，渾渾噩噩地看著(zhù)爸爸，眼神里流露出令人憐愛(ài)的淚珠。爸爸似乎有些心疼，慢慢地說(shuō)：“現在三點(diǎn)，你去面壁思過(guò)三小時(shí)，在經(jīng)期間，不準吃飯�！�

　　過(guò)了三小時(shí)，我有點(diǎn)堅持不住了，爸爸叫我到他前面來(lái)。我小心翼翼的向爸爸走去，后者一把抱住我，并對我說(shuō)：“孩子，你知道自己犯了什么錯么？”我細聲回答：“我不知道”爸爸沒(méi)有生氣，對我說(shuō)：“那爸爸告訴你”我不知所措地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳憬裉炷昧诵」玫腻X(qián)，而且還是沒(méi)經(jīng)過(guò)小姑的同意，好聽(tīng)一點(diǎn)，就叫拿，難聽(tīng)一點(diǎn)，就叫偷！知道嗎？”爸爸說(shuō)到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地回答：“哦，爸爸，我以后再也不這樣做了�！卑职謸崦�著(zhù)我的臉，說(shuō)：“雖然爸爸打了你，也罰了你，但是，爸爸永遠是愛(ài)你的，好了，既然你已經(jīng)認錯了，那就去吃飯吧！”

　　在飯廳吃飯時(shí)，偶爾聽(tīng)到一兩聲爸爸壓低的哭聲，那時(shí)我的心都碎了，想到爸爸如此辛苦的工作，只為了我過(guò)上好日子，自己不禁愧疚的低下自己的頭，心想：“丁林，為了讓爸爸不哭，請你盡力不犯錯！”

　　爸爸，感謝你！是您把我的邪念被壓制在蒙芽之中，主我遠離了那一條條不歸路，爸爸，放心，我一定不會(huì )再讓您為我哭泣的。

爸爸的教育作文 篇2

　　小小的腦袋，大大的耳朵，挺著(zhù)一個(gè)啤酒肚，小小的眼睛，身體壯得像一頭小牛，嘴邊常掛著(zhù)憨態(tài)可掬的笑容。這就是我的爸爸，一個(gè)幽默搞笑的爸爸。

　　我的爸爸在成績(jì)上對我的要求并不是太高，只是讓我上課認真聽(tīng)講，作業(yè)細心認真，但爸爸最關(guān)心的還是我的安全問(wèn)題，在我獨自出門(mén)的時(shí)候爸爸總會(huì )叮囑我過(guò)馬路的時(shí)候要小心，在走路的時(shí)候不要看書(shū)或聽(tīng)歌。雖然我已經(jīng)聽(tīng)得很煩了，但爸爸畢竟是為我好。你們想知道我的爸爸是一個(gè)什么樣的人嗎，您別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)!

　　一次考試中，我只顧掩護自己的試卷不被他人看見(jiàn)，做好了一直在像雞媽媽守護小雞一樣，處處防著(zhù)別人，自己卻做得馬馬虎虎的，而我卻不知道，考試卷被收上去了，我卻以為自己會(huì )得一百分，喜滋滋的等待卷子發(fā)下來(lái)，卷子發(fā)下來(lái)以后我發(fā)現自己才得了89分，要知道媽媽對我的學(xué)習一向很?chē)栏�，我�?0就會(huì )挨批評，更別說(shuō)89分。我懷著(zhù)惶惶不安的心情回家，果然回家后，媽媽就把我訓了一頓，我自己開(kāi)始哭了起來(lái)，爸爸回來(lái)后，了解了事情，對我說(shuō)一次考不好不代表你的學(xué)習不好，我們來(lái)分析分析你為什么會(huì )錯這么多題，最后的結果是因為粗心馬虎，在下一次的考試中我想起了爸爸說(shuō)的話(huà)，認認真真的做完后，又檢查了幾遍。最后得了98分，我歡天喜地的跑回家，爸爸的臉上露出了高興的笑容令我十分開(kāi)心。

　　一次我在馬路上亂竄，很危險，爸爸把我叫回來(lái)，繃著(zhù)臉，眉頭深鎖，我想從爸爸的臉上找出點(diǎn)答案，可爸爸的樣子好令人害怕，接著(zhù)用批評的.語(yǔ)氣說(shuō)，你下次再敢在馬路上亂跑我就不讓你再出去玩了!我嚇得連連點(diǎn)頭!

　　如果爸爸出門(mén)的話(huà)，我們家里好像就少了一種活躍的空氣，爸爸在家的時(shí)候，我和幽默的爸爸總會(huì )開(kāi)始世界大戰(貧嘴)，而戰爭往往都是由爸爸引起的，而我是卻全副武裝的接應。

　　我喜歡我的爸爸，因為他是一個(gè)幽默的爸爸，他不會(huì )在別人面前擺架子,這就是我的爸爸

爸爸的教育作文 篇3

　　記得去年冬天，寒風(fēng)刺骨，那鵝毛大雪為大地披上了銀裝，在陽(yáng)光下，耀人眼目，可我的心里卻是暖洋洋的，像過(guò)春天一樣。因為我這次計算比賽我獲得了北關(guān)區第二名，我抑制不住心里的喜悅，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)家門(mén)，大聲地喊：“我得獎了，快把我得獎掛起來(lái)！”可是，爸爸卻說(shuō)：“掛它干什么，還是把它保存起來(lái)吧�！蔽抑�(zhù)急的說(shuō)：“那可不行，這可是我辛辛苦苦掙來(lái)的�！弊詈�，我還是硬著(zhù)頭皮把獎狀掛在了電視機。我想：大家看的獎狀一定會(huì )表?yè)P我的`。

　　可是有一次，我從衣柜里無(wú)意發(fā)現了一疊厚厚的獎狀，有人才優(yōu)秀獎、工作模范獎，計算機比賽一等獎……都寫(xiě)著(zhù)爸爸的名字，我揉了揉自己那雙水汪汪的小眼睛，真有點(diǎn)納悶，爸爸得了這么多獎狀，這么從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)呢？我把爸爸的獎狀貼的滿(mǎn)墻都是，好像是一位成功人士的家庭，不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)滿(mǎn)墻的獎狀，臉上的表情立刻由情轉陰了，憤怒的說(shuō)：“李翔，你又在搞什么鬼，把這些貼在墻上干什么，像什么樣子？”我一聽(tīng)，心想，這下可糟了，爸爸生氣了，該怎么辦呢？我假裝生氣的說(shuō)：“為什么您得這么多獎狀也不告訴我們呢？如果不貼，那發(fā)給你干嘛呢！”爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，任何榮譽(yù)只能代表過(guò)去，如果你總想著(zhù)它，又有什么意義呢！人不能驕傲自大，炫耀榮譽(yù)，要一切重零開(kāi)始，不斷學(xué)習才能的取好成績(jì)，懂嗎？”聽(tīng)了爸爸的肺腑之言我真的如夢(mèng)初醒，羞愧的無(wú)地自容。接著(zhù)爸爸又把獎狀放進(jìn)了衣柜里，“爸爸，把我的獎狀也放進(jìn)去吧�！蔽疫呎f(shuō)邊摘下獎狀。

　　這些事讓我懂得了做人應該謙虛、謹慎、淡漠榮譽(yù)，這都的爸爸教育的結果。

爸爸的教育作文 篇4

　　在我的成長(cháng)道路中，爸爸曾給予了我很多的幫助，特別是那一次。

　　記得那是星期六的一個(gè)下午，我們全家人正在一起吃飯。吃飯時(shí)我常常把飯粒掉在了桌上，此時(shí)我還不知道爸爸正盯著(zhù)我看，當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態(tài)度時(shí)，我的臉一下子紅了。

　　過(guò)了好久，爸爸才出聲：“你可學(xué)過(guò)《鋤禾》這首詩(shī)嗎？”當時(shí)我不知道說(shuō)些什么好，只是深深的低下了頭。

　　接著(zhù)，爸爸給我講起了過(guò)去的事。說(shuō)他們以前過(guò)著(zhù)牛馬不如的日子，常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經(jīng)過(guò)著(zhù)幸福的生活，卻還身在福中不知福。談到學(xué)習方面，說(shuō)以前他們連課本都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，并且從小就得出去干活。而現在我們在明亮的教室里學(xué)習，還不知道努力……。平常我很不會(huì )掉眼淚的，可是今天還沒(méi)等爸爸把話(huà)完，我早已被淚水模糊了眼睛。心想：如果我們不珍惜糧食，以后會(huì )不會(huì )也過(guò)著(zhù)爸爸以前的`生活呢？我把飯往嘴里送，可怎么也吃不下去了，喉嚨里就像被什么塞住一樣。

　　當時(shí)我還不知道爸爸對我講的話(huà)的意義是什么，可今天的我終于明白了，爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。

　　我永遠也忘不了這一次的教育。因為每當我有不良習慣要出現時(shí)，身旁就好像有人在提醒著(zhù)我，那就是我的爸爸。

　　指導老師 xx

爸爸的教育作文 篇5

　　父親從小就教育我，做人要誠實(shí)、守信用，還要有尊嚴。

　　小時(shí)候，爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事：在森林里，住著(zhù)三個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )跳舞的小精靈。它們樂(lè )于助人，也很誠實(shí)。一天，住在城里的一位老奶奶準備去醫院看望生病的孫子。不料，就是老奶奶正走在馬路中央時(shí)一輛失控的汽車(chē)突然向這位老奶奶飛奔而來(lái)，其他人都閃開(kāi)了，誰(shuí)還能救她呢？就在汽車(chē)要撞上時(shí)，小精靈們的警報響了，立馬飛出了森林，救了老奶奶，又用魔法把汽車(chē)修復好了，海拔老奶奶直接送到了醫院。小鎮的`馬路恢復了原樣，小精靈們也被人們稱(chēng)為“小英雄”。

　　我聽(tīng)完這個(gè)故事后，爸爸又說(shuō)：“小丫頭，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，答對了，獎勵一顆糖，答錯了，就什么也沒(méi)有了。聽(tīng)題！晚上，一個(gè)盲人提著(zhù)一盞明燈。請問(wèn)他在干什么？”

　　我回答：“簡(jiǎn)單。當然是照亮唄！”爸爸繼續問(wèn)：“照亮？給誰(shuí)照亮？”我不知所措，不知道怎么回答。

　　爸爸終于說(shuō)出了答案。他說(shuō)：“盲人在晚上提燈，為的是照亮明人心里的那盞燈�！�

　　“為什么？”我說(shuō)，“難道那個(gè)盲人有魔力嗎？”“不，不是這樣的�！卑职终f(shuō)，“因為明人夜里走路會(huì )撞到東西，盲人卻不會(huì )�！�

　　我沒(méi)聽(tīng)懂爸爸這句話(huà)的含義，可是，我好想模模糊糊的懂了：人就是這樣做的，只需要小小的舉動(dòng)，就能辦大事情。

　　我已經(jīng)讀四年級了。雖然忘掉了許多事情，可父親的這句話(huà)卻深深地印在了我的心里�？晌椰F在還是不明白父親在我五歲時(shí)對我講的那句話(huà)的含義。我想知道它代表的含義，想問(wèn)問(wèn)父親，就想起了他說(shuō)要自己研究那句話(huà)。便打消了這個(gè)想法。

　　父親的胸懷像大海一樣寬廣，更能容下矛盾和不平。但他為的是讓我也像他一樣，長(cháng)大有出息。

　　那天，父親生日時(shí)，當我問(wèn)他愿望是什么時(shí)，父親不假思索的回答：“我的愿望是希望我的女兒健康、聰明�！蔽衣�(tīng)了父親的話(huà)。覺(jué)得好幸福，同時(shí)，父親也在教育我做個(gè)好孩子。父親和我做游戲時(shí)，教會(huì )了我先苦后甜。他做的工作是教別人開(kāi)車(chē)，自己整天吃苦不怕。我也要學(xué)習父親的精神。能有出息，完成他的愿望。

　　爸爸就是這樣教育我的。

爸爸的教育作文 篇6

　　今天是星期六，早晨本來(lái)想睡個(gè)大懶覺(jué)�？墒�，一大早，爸爸就把我叫了起來(lái)，說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，晚起的鳥(niǎo)兒被蟲(chóng)吃�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，迷惑不解，不知爸爸這葫蘆里賣(mài)的是什么藥。爸爸又說(shuō)今天天氣很好，帶我去晨練，呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣。我一聽(tīng)就來(lái)了精神，趕忙爬了起來(lái)。

　　樸素是一種美德

　　趁我穿衣服的時(shí)候，爸爸告訴我平時(shí)要勤儉節約，樸素是一種美德。

　　接著(zhù)爸爸就給我講了一個(gè)故事：那是在我三四歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶去一個(gè)小朋友家玩。這個(gè)小朋友家很富裕，他有很多衣服。穿衣服時(shí)總是挑挑揀揀的，嫌這件衣服不合身，穿上丟人；嫌那件太平凡，穿上不威風(fēng)。他的父母生氣了，一個(gè)勁兒地打他。說(shuō)到這里，爸爸夸說(shuō)我穿衣服從不挑肥揀瘦，希望我發(fā)揚下去，再次告誡我“要和別人比學(xué)習，不和別人比吃穿”。

　　聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我想起了狄老師給我們上的一節課。那節課上，狄老師給我們讀了一封信，信中的大哥哥上學(xué)時(shí)總讓父母給他些錢(qián)，和別人攀比穿衣服，胡亂花完后又向父母要錢(qián)，父母為此很苦惱。接著(zhù)狄老師話(huà)鋒一轉，提起我三八節給媽媽寫(xiě)的一封信，夸我懂得感恩，衣服雖然說(shuō)非常樸素，但很整潔。

　　掙錢(qián)的'艱難

　　爸爸給我算了一筆賬。我一年的學(xué)雜費等費用大約是3000元，按我每發(fā)表一篇作文能掙20元稿費計算，3000元錢(qián)需要發(fā)表150篇作文。一年按照50個(gè)星期計算，報紙上每星期至多有一次作文版面，即使每星期發(fā)表一篇作文（當然這也是不可能的），這3000元學(xué)雜費需要三年才能掙回來(lái)。

　　哇塞！我驚出了一身冷汗，這樣一算，掙錢(qián)真是不容易。

　　怎樣花錢(qián)

　　在晨練的時(shí)候，爸爸告訴了我一些花錢(qián)的原則：一是該買(mǎi)的東西才買(mǎi)，不該買(mǎi)的千萬(wàn)不要買(mǎi)，可買(mǎi)可不買(mǎi)的一定不要買(mǎi)。即使遇到低價(jià)促銷(xiāo)活動(dòng)，不是自己需要的也不能買(mǎi)，因為再便宜的東西如果自己不需要買(mǎi)了也是一種浪費。二是不要看見(jiàn)別人買(mǎi)什么自己就和別人攀比著(zhù)買(mǎi)。三是量入為出，自己有多少錢(qián)辦多少事，不能超支、透支。四是不能把自己的錢(qián)全部花完，以防有緊急事情時(shí)沒(méi)有錢(qián)。五是把多余的錢(qián)存在銀行里。

　　爸爸的理財教育讓我受益匪淺，使我學(xué)到了很多知識，我也明白了以后如何理財。對了，今天的話(huà)題既然是“錢(qián)”，那我給大家出道關(guān)于“錢(qián)”的腦筋急轉彎題：什么動(dòng)物最有錢(qián)？什么植物最有錢(qián)？

爸爸的教育作文 篇7

　　去年我的一篇作文獲的了全國大賽的2等獎，現在，我請大家看看我寫(xiě)的這篇作文寫(xiě)的怎么樣。

　　去年暑假榮獲了“成績(jì)優(yōu)秀”的獎狀，我很高興，我一口氣跑回了家，進(jìn)門(mén)就喊：“奶奶，我得了獎狀，快把獎狀掛起來(lái)吧�！边@時(shí)爸爸在一旁說(shuō)：“掛它干什么，我看還是把它收起來(lái)吧�！薄澳窃趺葱�？我好不容易才爭回來(lái)的�！蔽抑�(zhù)急的叫起來(lái)。最后，我還是把獎狀掛在了掛鐘的下面。我想，這樣一來(lái)，只要大家一看鐘，就可以看到獎狀了。沒(méi)過(guò)多久，凡是來(lái)我家的人都知道我得獎了，我非常得意。

　　可是有一次，我在大衣柜的上面找東西，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)大獎狀，我看獎狀上面有一層薄薄的灰，我輕輕的把灰擦掉，一看，原來(lái)是爸爸在大修其間得的獎狀，我有點(diǎn)不相信，我睜大眼睛，看到了獎狀上寫(xiě)這爸爸的名字。我很納悶，爸爸得了這么高的榮譽(yù)，怎么沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)過(guò)呢？我立即把獎狀放在了一個(gè)顯眼的地方。不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，他抬頭看見(jiàn)了擺在電視柜邊上的獎狀，立刻眉頭緊鎖，臉拉的長(cháng)長(cháng)的，發(fā)起火來(lái)；“是誰(shuí)把它翻出來(lái)的，擺愛(ài)這象個(gè)什么樣子�！�

　　我聽(tīng)了這話(huà)，便問(wèn)爸爸；“爸爸你得了獎狀為什么不告訴我們呢？你為什么不擺上呢？爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，沉思了片刻，便拉這我的'手坐在沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，任何榮譽(yù)都只能證明過(guò)去。如果你總想這它，還有什么意義呢？我們應該一切從零開(kāi)始，在過(guò)去的基礎上，繼續努力，人不能驕傲自大，炫耀榮譽(yù)，從頭開(kāi)始，這樣才能進(jìn)步。懂嗎？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)很慚愧，無(wú)地自容。這時(shí)候，爸爸站起身來(lái)，又把獎狀放在了立柜上面�！鞍职�，把我的也放上去吧�！蔽疫呎�獎狀邊說(shuō)。

　　這件事使我懂得了做人應該謙虛，謹慎，淡漠榮譽(yù)，這些都是爸爸教育的結果。

爸爸的教育作文 篇8

　　我和爸爸不僅是父女，還是最好的朋友，在我遇到困難或有事想不開(kāi)生氣時(shí)，爸爸總是耐心地幫助我，和我溝通，有時(shí)候會(huì )用講故事的方法啟發(fā)我，教育我。

　　昨天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會(huì )兒，我就撅著(zhù)嘴回來(lái)了�！皢�！”爸爸關(guān)心說(shuō)，“誰(shuí)惹我們的小公主了？”我坐在沙發(fā)上報怨著(zhù)：雯雯不夠朋友，太缺少真誠了……爸爸坐在沙發(fā)另一邊，聽(tīng)了我的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“芃芃，爸爸給你講個(gè)故事吧！”

　　他告訴我，有一個(gè)盲人，晚上出行時(shí)總是提著(zhù)個(gè)燈籠，并問(wèn)我：盲人為什么要這么做？由于心情不好，我便隨口說(shuō)：“他是為了面子，為了讓人們不以為他是盲人�！�

　　說(shuō)完，我發(fā)覺(jué)爸爸的臉色有些不對，便立即意識到自己說(shuō)錯話(huà)了。爸爸那微笑的表情轉化成了一種莫名的`嚴肅，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“芃芃，你說(shuō)錯了，那個(gè)盲人之所以提著(zhù)燈籠夜行，是因為他自己是個(gè)盲人，比常人更能理解黑暗中有一點(diǎn)光明的重要性，他是為了過(guò)往行人的安全走路，才提著(zhù)燈籠的�！�

　　我怔住了，心里似乎明白了點(diǎn)。

　　只聽(tīng)爸爸又言簡(jiǎn)意賅地告訴我：“他雖然是個(gè)盲人，可在他心靈深處有一盞燈，他不為自己，時(shí)時(shí)刻刻只為別人著(zhù)想，他的心靈是不是很高尚呀？”

　　我的心不覺(jué)一震，和心靈高尚的盲人相比，我自愧不如，感到自己的渺小。在很多時(shí)候，我只想到自己的感受，沒(méi)有體會(huì )到別人的感受。我明白了，人與人的溝通要從自己做起，朋友之間如果出現了問(wèn)題，應該先檢討自己，要學(xué)會(huì )為別人著(zhù)想，以幫助別人為快樂(lè )……

　　爸爸講的這個(gè)故事，發(fā)人深省，爸爸的一番話(huà)教育了我，使我懂得了做人的本分：要學(xué)會(huì )為別人著(zhù)想！

爸爸的教育作文 篇9

　　我爸爸是個(gè)誠實(shí)的己，可他口中卻又許很多多的、八怪七喇的方案。對教導爾他的計劃就有惡多種。

　　禮拜六，我歸到湯泉籌備美好玩一玩�？墒前职謥�(lái)了：“先作個(gè)名驗再往玩�！薄百�(lài)吧，一個(gè)哦，就一個(gè)！”我急不可待的想早點(diǎn)干完試驗，可爸爸似乎一點(diǎn)也不焦急。

　　等了約半個(gè)小時(shí)，資料總算晃抬佳了：在一級高20厘米的臺階上有兩根空心管子，它們的降地點(diǎn)也雷同，不共的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著(zhù)兩個(gè)一樣大的小球答講：“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下，哪邊會(huì )先漲地？”

　　我質(zhì)了一下，彎管子長(cháng)140厘米，直管子只長(cháng)61厘米�！爸钡��！蔽也患倏紤]地問(wèn)路，由于它們的`長(cháng)度相差太大了。

　　爸爸二手一松，果然我說(shuō)對了。咱們又來(lái)到另一組管子旁，也是始終一彎。直的長(cháng)70厘米，彎的長(cháng)90厘米�！爸钡�！”“斷定？”“嗯�！卑职质忠凰�，奇異，繞路的小球先沒(méi)去了！爸爸苦口婆心得對我說(shuō)：“不要靠感到，要靠實(shí)際�！�

　　替什么繞路的小球會(huì )先出來(lái)？這個(gè)問(wèn)題我到當初還沒(méi)弄懂，可我至多清楚了：真實(shí)賽過(guò)感覺(jué)！

　　爸爸就是這樣一個(gè)人總接給我一些不平常的常識

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