制作燈籠作文

時(shí)間:2023-12-20 15:56:05 生活常識 我要投稿

制作燈籠作文錦集【8篇】

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的制作燈籠作文8篇,歡迎大家分享。

制作燈籠作文錦集【8篇】

制作燈籠作文 篇1

  過(guò)完春節,離我們最近的傳統節日就是元宵節了。我們吃元宵,猜燈謎,可是自己做燈籠我還從來(lái)沒(méi)試過(guò)。這次,老師便讓我們自己做燈籠。做過(guò)之后,我不禁感慨道:“做燈籠可真不容易!”

  周一和周三的最后一節課都是美術(shù)課,老師教我們做燈籠,我很認真地聽(tīng)、很認真地做?勺罱K只是做出的有一點(diǎn)像大方豆腐。唉,還是失敗了。這個(gè)燈籠可是需要上交的。

  老師看著(zhù)上交的寥寥無(wú)幾的燈籠,極其生氣,下了死命令:“明天除了上交過(guò)燈籠的人外,全部都要再做一個(gè)交上來(lái)!边@下就只能再做一個(gè)燈籠啦。

  我回到家里,立馬找好材料,準備開(kāi)工。首先把一張彩紙剪成三片小紙片,長(cháng)方形,把它們用膠水粘成三菱柱體。然后剪下一個(gè)約一厘米寬,十五厘米長(cháng)的長(cháng)條,把兩端粘進(jìn)三菱柱體的內部。接著(zhù)剪下來(lái)一個(gè)約五厘米寬、十三厘米長(cháng)的圖形,對折再對折,折成一個(gè)較細的長(cháng)方形,把它卷起來(lái),在下端剪下小口子,把它和主體用一根小長(cháng)方紙片連在一起。最后把準備好的燈謎和主體也用一張細小的紙條連起來(lái)。這次,我就在這完全沒(méi)有圖紙的`情況下,做完了這個(gè)燈籠。做燈籠可真不容易!

  我把燈籠交給了老師,看著(zhù)自己做的燈籠,我心里甜滋滋,小燈籠就像我親手捏的小泥人,它比所有人的都好看。

  通過(guò)這件事,我知道了大家只要努力就一定會(huì )成功!

制作燈籠作文 篇2

  元宵節即將來(lái)臨,老師交代給我們一個(gè)任務(wù):做燈籠。

  開(kāi)始我還在想可不可以買(mǎi)一個(gè)呢?但是老師反復強調不要買(mǎi)燈籠!自己動(dòng)手,豐衣足食。我還是自己制作一個(gè)吧。我在網(wǎng)上查到了一個(gè)制作方法。我先準備一張a4紙,一定要是紅色,然后再拿六個(gè)紅色正方形紙,最后再拿六個(gè)圖釘。準備工作完畢,下面開(kāi)始制作燈籠。

  首先將紅色a4彩紙折成一個(gè)橢圓形,再用雙面膠把橢圓形的兩邊粘在一起,一個(gè)橢圓形就做好了。接著(zhù)把一個(gè)紅色正方形的兩角重合,用圖釘把重合的地方訂上,剩下的五個(gè)正方形都是這樣折。然后再用雙面膠把六個(gè)折好的正方形站在橢圓形的四周。用一條紅色的絲帶粘在橢圓形的兩邊。最后用一根木棒放在絲帶中間。一個(gè)燈籠就完成了!

  第二天在班車(chē)上,我的心臟正在快速的跳,心里想著(zhù)到底能不能被掛上展覽呢?沒(méi)想到竟然每一個(gè)人的.作品都能被掛上展覽!真是人外有人,天外有天啊,比我做得好的有都是。這么多的燈籠真漂亮呀!這么多漂亮的燈籠中就有我一個(gè)……這次做燈籠不僅僅是收獲了快樂(lè )和成就,也收獲了很多道理。自己動(dòng)手做的任何東西哪怕是一個(gè)小小的手工也很有成就感,這種快樂(lè )不是你玩游戲可以得到的。相比有些人買(mǎi)的燈籠會(huì )更有意義。雖然很好看,但是卻沒(méi)有人會(huì )在意它……

制作燈籠作文 篇3

  我是王昊明今天我很高興,因為我今天做了一個(gè)燈籠,它的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單:我準備了筷子,毛線(xiàn)、彩紙、剪刀和盒子。

  我先用彩紙把盒子包起來(lái),再用剪刀打4個(gè)小孔,用毛線(xiàn)把它穿起來(lái)把筷子綁上去,下邊再綁點(diǎn)毛線(xiàn)就ok了。

制作燈籠作文 篇4

  春節快來(lái)到了,我和小伙伴們約在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,興高采烈地來(lái)到麓湖公園制作宮燈。

  首先,我和小伙伴們依次排好隊領(lǐng)取材料。拿到材料后,我們就迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手了。老師不停地問(wèn)我我的材料齊了沒(méi),可我每次都回答有。直到最后,我才發(fā)現自己缺少了穗子。我臉一下紅了,心中七上八下:下次一定吸取教訓。做完第一步后,我欣喜若狂:這下肯定能拿第一!

  可做到第二步時(shí),我就開(kāi)始驚慌失措:這下完了,插橫桿是我最不拿手的事情了,算了,還是試試吧!我左手扶著(zhù)已裝好的框架,右手慢慢地把橫桿插上去,生怕有一點(diǎn)失誤。然而,我慢慢移動(dòng),心里像揣著(zhù)十幾只兔子一樣跳來(lái)跳去。怎么辦?時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了!我眼角的余光瞥到隔壁的小伙伴已經(jīng)在貼燈籠紙了,緊張得手一抖,搭好的框架四分五裂。我只能垂頭喪氣地一一撿起散落一地的立桿和橫桿,重新開(kāi)始。

  插橫桿的時(shí)候,我比上一次更專(zhuān)注了,屏氣凝神,暗暗告誡自己:集中注意力,這是至關(guān)重要的一步?墒,我最終還是沒(méi)有安上去。我苦惱極了,試圖讓自己平靜下來(lái),把橫桿拆下來(lái),裝在另一個(gè)框架上,終于,我輕而易舉地把橫桿裝上了。再回到那個(gè)讓我放棄的框架上,突然,我靈機一動(dòng):為什么不能把框架拉一拉,使它的范圍縮小,再把橫桿慢慢移來(lái),這樣就大功告成了!

  剩下的步驟簡(jiǎn)單極了,我按照圖紙有條不紊地制作宮燈,越來(lái)越得心應手。讓我有點(diǎn)為難的是那個(gè)淘氣的雙面膠。無(wú)論我怎么撕,那個(gè)淘氣鬼也不給我把它撕下來(lái),我怒氣沖沖:淘氣鬼還真有一套!果然和正常人不一樣,看我怎么收拾你!

  過(guò)了一會(huì )兒,我心情漸漸地平靜下來(lái),不過(guò)心頭的陰霾卻始終未曾散去。直到繪制圖案時(shí),我心中豁然開(kāi)朗:畫(huà)畫(huà)我最喜歡了,向前沖沖沖沖沖!

  最后,安置好穗子,我的`宮燈就做好了!癥es,我是第一名!Yes,我是第一名!”響徹云霄的歡聲久久地回蕩在公園上空,隨著(zhù)湖面的波紋向對岸擴散開(kāi)去,像勝利的凱歌,經(jīng)久不息。

  回到家,我們興致勃勃地把那凝結了兩個(gè)小時(shí)的心血、象征著(zhù)美好祝愿的宮燈拿給父母看!看看那慈祥的笑容,多像一朵在陽(yáng)光下傲然怒放絢爛多彩的花兒呀!

制作燈籠作文 篇5

  星期天,我到一個(gè)小伙伴家去玩。她看到我以后就對我說(shuō):“雅香,今天,我們一起來(lái)做一只燈籠好嗎?”我說(shuō):“好是好,就是我不會(huì )做燈籠!彼f(shuō):“我會(huì )做,我做上手,你做下手,你只要幫助我拿一些東西就可以了!蔽艺f(shuō):“那就這樣好了。我在你做燈籠的過(guò)程中學(xué)習做燈籠的技術(shù),然后自己回家去也做一盞燈籠!薄昂醚,那你在我做的時(shí)候就仔細觀(guān)察,有什么問(wèn)題就問(wèn)我好了!

  接著(zhù),她在家里找出了一個(gè)罐頭,一根釘子,一把榔頭,一個(gè)瓶蓋,一根線(xiàn)和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西,同時(shí)我默默地把這一些東西全部記在心里。然后,她對我說(shuō):“現在我們可以動(dòng)手制作燈籠了!苯又(zhù),她又說(shuō):“現在,先在罐頭上釘上幾幅畫(huà),讓燈籠變得更加美麗。當然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮!蔽艺f(shuō):“等一會(huì )兒,讓我回家去也拿上這一些東西來(lái)跟著(zhù)你做。免得我回去以后就會(huì )忘記!薄昂玫腵,你快去快回!蔽掖饝艘宦,馬上跑回家去拿來(lái)了和她一樣準備好的東西。

  來(lái)到她家,我看到她在罐頭上釘了一幅畫(huà)有旺仔牛奶上的人的畫(huà),我釘了一張葉子,一棵樹(shù)和一個(gè)戴字。釘好了,她又教我做下一步的工作。然后,她說(shuō):“在兩邊釘兩個(gè)洞,把線(xiàn)穿過(guò)去打上一個(gè)結,然后,把蠟燭上的油刮到瓶蓋里。同時(shí)在瓶蓋里放上一根蠟燭上的燈芯,做成一支小蠟燭。接著(zhù)把這支小蠟燭點(diǎn)燃,放進(jìn)罐頭里面。這樣,你只要提著(zhù)這一盞自己制作的燈籠,人家都會(huì )向你投來(lái)羨慕的眼光!蔽野凑账f(shuō)的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。

  這時(shí),我看到那盞燈籠確實(shí)好看極了。罐頭上釘出來(lái)的洞透出亮光,使那幅畫(huà)變得非常漂亮。我就提著(zhù)自己制作的燈籠得意洋洋地回家去了。

制作燈籠作文 篇6

  這個(gè)寒假,老師布置了一個(gè)任務(wù),讓我們親手制作一只燈籠。做什么樣的燈籠好呢?我左思右想。爸爸走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我在想問(wèn)題,就問(wèn):“有什么問(wèn)題不會(huì )嗎?”我說(shuō):“老師要叫我們做一個(gè)燈籠,我不會(huì )做!卑职终f(shuō):“來(lái)爸爸教你做一個(gè)漂亮的燈籠!

  說(shuō)干就干,爸爸帶我去買(mǎi)來(lái)了皺紋紙、膠水、剪刀等工具,還到竹林里撿了一些竹子回來(lái)。爸爸先把竹子劈成細條,然后把它扎成紅蘿卜的'形狀。爸爸說(shuō):“只要包上紅色皺紙,就會(huì )變成漂亮的紅蘿卜燈籠了!蔽蚁氚职职研螤疃荚昧,包個(gè)外形有什么難的,就自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)!蔽易蟀,右包包折騰了好長(cháng)時(shí)間什么也沒(méi)包上去。只好再求助老爸了。只看見(jiàn)老爸三下五除二的把燈籠包好了。咦?這燈籠怎么不圓呀?老爸就重新包了幾遍,可怎么也包不圓。我們用竹條做燈籠是徹底失敗了。

  爸爸說(shuō):“包不圓,我們用垃圾桶做不是很圓嗎?”我說(shuō):“還是老爸聰明!闭f(shuō)完我們又重新開(kāi)始做了。

  爸爸先用不干膠把垃圾桶上上下下、里里外外都包好。再把垃圾桶的邊剪掉。然后用鋼絲把垃圾桶綁好,把一頭伸出來(lái)做燈籠的柄。最后我用從電腦打印出來(lái)的慶祝元宵和燈謎粘粘紙一個(gè)一個(gè)一張一張地粘了上去,我左看看,右看看總覺(jué)得少了什么。哦,我知道了今年是龍年,少了龍的影子,這時(shí)我想起旺旺大禮包上有兩個(gè)漂亮的龍頭,就了粘兩個(gè)龍頭上去……燈籠終于做好了。

  平時(shí)看起來(lái)那一個(gè)個(gè)燈籠覺(jué)得很簡(jiǎn)單,其實(shí)做起來(lái)很難的,不過(guò)還是很有趣的,我以后還要多制作燈籠。

制作燈籠作文 篇7

  元宵節到了我們老師讓我們做燈籠,由于我上次美術(shù)課沒(méi)做,所以這堂課我和孫少凡一起做了一個(gè)燈籠。

  我帶了剪子和膠,孫少凡帶了彩紙,只不過(guò)就是沒(méi)有紅色,我們只好做了一個(gè)“多色燈籠”。

  制作開(kāi)始了,首先我用一張彩紙折出了一個(gè)燈籠的外形!安缓!”我發(fā)現孫少凡把膠粘反了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系在我和孫少凡的“一陽(yáng)摳”下總算把膠摳下來(lái),把外形重新粘好了。接著(zhù)我開(kāi)始做燈籠內部的紙花,孫少凡做燈籠把和燈籠穗?墒俏野l(fā)現我不會(huì )做紙花,紙花是課堂講的我早就忘沒(méi)了。還好在姜佳彤的幫助下做成紙花,我不敢相信連我們兩個(gè)藝術(shù)界中菜鳥(niǎo)中的菜鳥(niǎo)都能做出紙花這種手工藝品。這時(shí)孫少凡也把燈籠把和燈籠穗做完了。然后孫少凡居然在燈籠上寫(xiě)了“孫少凡和杜佳樂(lè )智慧結晶”,接著(zhù)我們一起把燈籠的“零件”用膠粘在一起,我發(fā)現我怎么也不能將紙花粘在燈籠里。沒(méi)辦法,我只能拿出透明膠強行將紙花貼在燈籠里,再把燈籠把和穗拿出來(lái)粘在燈籠上。最后我在燈籠上寫(xiě)下了一個(gè)燈謎,我和孫少凡的.智慧結晶—紙燈籠就此誕生了!

  我們的燈籠被掛在班級門(mén)口展出了!不過(guò),我們的燈籠制作太粗糙了,才掛了一天就“體力不支”掉到了地上。

  通過(guò)這次制作,讓我明白了折紙好壞并不在于天賦,只要努力誰(shuí)都能做到,而且這次手工也讓我和孫少凡的友誼更加深厚。

制作燈籠作文 篇8

  冬去春來(lái),萬(wàn)象更新,本是值得大家高興的事,然而今年的寒假是我這十幾年來(lái)心情最沉重的一個(gè)假期。

  每天都是鋪天蓋地的新型冠狀肺炎的確診人數和死亡人數,而我在家中,除了做作業(yè)和復習外,還能做什么呢?思量中,轉身看到媽媽放在桌面上還未送出的紅包,突然想到我可以用“!弊旨t包制作燈籠,希望我的“祈福燈籠”能給忙碌在一線(xiàn)的醫護人員和接受治療的病人送上我最深切的祝福,祝病人早日康復,愿醫護人員健康平安。

  我挑了一些印有“!弊值募t包,開(kāi)始制作我的“祈福燈籠”。

  首先,將紅包反過(guò)來(lái)對折,沿著(zhù)折痕將紅包的四個(gè)角向正面翻折,折成小船的形狀。然后用訂書(shū)機將兩個(gè)紅包的小耳朵訂在一起,宛如兩位小朋友手牽著(zhù)手,露出通紅的'臉蛋。再將五個(gè)一樣的紅包訂在一起,做成燈籠的蓋子。這仿佛就像是一家人坐在一起,聊著(zhù)家常話(huà),訴說(shuō)著(zhù)闔家團圓的美好與幸福。

  接著(zhù),把五個(gè)紅包橫著(zhù)分別釘在上面五個(gè)紅包的小腳上。胖胖的肚子活像一個(gè)聚寶盆。再制作一個(gè)與燈籠頂一樣的底部,用釘書(shū)機釘好,燈籠的初步形狀就出來(lái)了。

  最后,用一根小竹竿綁上繩子,繩子穿過(guò)燈籠內部,在燈籠下面綁一個(gè)被剪成絲狀紙條的紅包,宛若一位位中華兒女手牽手,心連心,共同為戰勝新冠肺炎疫情而團結奮斗。就這樣,一個(gè)紅彤彤的“祈福燈籠”制作完成了。

  我把“祈福燈籠”掛在陽(yáng)臺上,希望它能借著(zhù)風(fēng)兒,把我的祝福傳向全國各地,希望疫情快點(diǎn)結束,大家身體健康,一切安好!

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