感人的小學(xué)作文【常用15篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的感人的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感人的小學(xué)作文1
在生活中，也許我們會(huì )遇到很多感動(dòng)的事情。比如，當你因為沒(méi)有筆而不能做作業(yè)的時(shí)候，當有人遞給你筆的時(shí)候，那是感動(dòng)。當你因為下雨天沒(méi)有傘的時(shí)候，如果有人給你撐傘，這樣你就不會(huì )淋雨，這是一種感動(dòng)。當你做不了作業(yè)的時(shí)候，如果這個(gè)時(shí)候有人幫你，那是很感人的……總之，感人的.畫(huà)面很多。
那么，動(dòng)物世界有這樣感人的畫(huà)面嗎？答案當然是肯定的。他們雖然不懂人類(lèi)的語(yǔ)言，但也和人類(lèi)一樣有感情。大家都知道烏龜是一種動(dòng)物。一般烏龜小不小心翻了，可以通過(guò)努力自己翻。但是如果更大呢？一旦翻身，想要通過(guò)自己的努力翻身，可能會(huì )有點(diǎn)困難。這里沒(méi)有烏龜，我也不知道它是什么。我翻了個(gè)身，頭朝下摔倒了。再怎么努力也翻不出汗來(lái)。這時(shí)，一只烏龜慢慢地爬著(zhù)，它在尋找食物。當他來(lái)到烏龜身邊時(shí)，他尋找食物，但他根本找不到。我以為它會(huì )自己離開(kāi)。誰(shuí)知道，看到同伴那么努力的翻身，卻始終翻不了身，是多么的焦慮！于是，他爬過(guò)去，把頭往烏龜背上一推。但是烏龜比較大，有一定的重量。所以，還是失敗了。然而，烏龜沒(méi)有放棄。所以，它往另一個(gè)方向發(fā)展。這次又失敗了。于是，他爬到烏龜身上，好像在和他交流。交流過(guò)后，烏龜又爬回來(lái)了。這只烏龜盡力喝牛奶。這次在這只烏龜的幫助下，翻盤(pán)的烏龜終于翻盤(pán)了。
你看，在動(dòng)物世界里，它們也互相幫助。當同伴遇到困難時(shí)，他們不會(huì )忽視，而是盡力幫助同伴克服困難。多感人的畫(huà)面��！
感人的小學(xué)作文2
叮鈴鈴，放學(xué)了。一天的學(xué)習終于可以放松一下了。不過(guò)，王欣彤可不能走，因為她被選為這一周的值周義工，她還得去門(mén)口站崗。
到了東門(mén)，不一會(huì )兒，一身穿著(zhù)雪白的衣服，戴著(zhù)紅色的眼鏡的'女士向門(mén)口走過(guò)來(lái)。女士走進(jìn)她后，幫常鈺唯整理了一下服裝，又摸了摸王欣彤的手，冰涼冰涼的。
“你們的手套呢？”女士的聲音很溫柔，讓他們感到一陣陣溫暖。
“忘記了�！蓖跣劳f(shuō)。
“下午可以不帶，可早上風(fēng)大，特別冷，要戴上，否則手就凍成冰了。記住了嗎？”女士用微笑的口吻對他們說(shuō)。
“記住了！”他們齊聲說(shuō)，心中陣陣感動(dòng)。
第二周周三下午，學(xué)校啟動(dòng)了“新知榜樣貼”活動(dòng)。學(xué)校的廣播傳出了這樣一段話(huà)：“大家好，今后我們舉行新知榜樣貼活動(dòng)�？谔柺牵盒轮駱�，我最閃亮。各科老師手中都有榜樣貼。只要上廁所排隊，幫助老師，課間安全游戲……都會(huì )獲得一枚榜樣貼。
她后來(lái)得到了第一枚榜樣貼。發(fā)給她的正是剛才講話(huà)的人那位女士——學(xué)校漂亮的女校長(cháng)。
感人的小學(xué)作文3
當我還是一年級的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著(zhù)六年級，如今，我 是一名六年級的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級的情景卻在腦 海中常�？M繞于心…… “畢業(yè)生”這三個(gè)字，對現在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。因為我待在母校的時(shí)間不多了；與老師的相處 短了；和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……我默默地徘徊著(zhù)，但時(shí) 間仍就無(wú)情地匆匆著(zhù)。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨……
母校的影子在我的世界里遠遠飄去，當我離開(kāi)母校后，卻再 也無(wú)法觸摸母校的身影，無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲，無(wú)法端詳老師慈 愛(ài)的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習習，星光閃閃，老師的教導像一股 股清泉滋潤著(zhù)我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學(xué)的`笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習生活中，我們慢慢長(cháng)大， 慢慢成才…… 在學(xué)習的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最 甜美的甘露，來(lái)滋養自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠 不會(huì )老去的回憶，因為它們就像篆刻在每個(gè)人心底的記憶，只有在靜 謐中才會(huì )發(fā)現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。 畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越近，我不想畢業(yè)。因為我還有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì )面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最 后一幕。 讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績(jì)來(lái)回報我們在 母校吧！盡管不想畢業(yè)……
感人的小學(xué)作文4
人人都說(shuō)在公交車(chē)上要尊老愛(ài)幼，要自動(dòng)讓座，但是現在現實(shí)生活中沒(méi)有幾個(gè)人能這樣堅持做，但是前不久，我就請親眼目睹了這樣一個(gè)場(chǎng)景。
那一天，我一個(gè)人乘車(chē)去超市，我剛上車(chē)，上來(lái)了一個(gè)年輕人，他眼睛掃了一下看到我準備坐的那個(gè)位置，就什么也不說(shuō)，迅速的走到那個(gè)位置坐下，無(wú)奈的我只有走到后面重新找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。汽車(chē)過(guò)來(lái)兩個(gè)站，上來(lái)了一位七旬老奶奶，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了，那個(gè)老奶奶在車(chē)廂里來(lái)來(lái)回回走了好幾圈，想找個(gè)位置坐下來(lái)。年紀大了，腿腳也不方便了，走了幾圈下來(lái)沒(méi)有一個(gè)人讓座。我剛準備起身讓座時(shí)，只見(jiàn)老奶奶走到我剛準備坐的那個(gè)位置旁，那個(gè)年青人抬頭看了一眼，又把頭低了下去，我剛準備起身一半準備扶老奶奶到我的座位時(shí)，年青人站了起來(lái)把老奶奶扶到他的'位置上坐下，老奶奶不停地向他說(shuō)謝謝。此情此景大家都看在眼里，人們都紛紛像那個(gè)年青人投去贊賞的目光，我首先鼓起掌來(lái)，大家也都跟著(zhù)紛紛鼓起掌來(lái)，還說(shuō)：“現在像這樣的年青人已經(jīng)很少了，我們都要向他學(xué)習�！蹦悄昵嗳寺�(tīng)了，頭低了下去，抬起手撓了撓頭。一車(chē)人見(jiàn)了哈哈大笑。笑止，我到站了，進(jìn)了超市，買(mǎi)好想要買(mǎi)的東西，踏上了回家的路。
啊，這是多么感人的瞬間，雖然就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讓個(gè)座，卻很好的發(fā)揚了我中華優(yōu)良傳統傳承下去。
感人的小學(xué)作文5
記得我一年級的時(shí)候，一件感人事，使我至今還未忘記。
那是星期二的一天早晨，我背著(zhù)書(shū)包高高興興的來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們三五成群的議論紛紛。原來(lái)是我們班的徐杰同學(xué)患了腦瘤。同學(xué)們正在議論，閆老師進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，同學(xué)們不約而同的把目光投向閆老師，閆老師含著(zhù)淚用低沉的聲音說(shuō)：“徐杰的不幸大家都知道了，我真誠的希望我們能為他做點(diǎn)什么，希望他能好起來(lái)�！逼鋵�(shí)，老師的話(huà)也是同學(xué)們的共同心聲。
下午，當閆老師一進(jìn)教室，同學(xué)們都爭著(zhù)說(shuō)要捐錢(qián)給徐杰治病。閆老師說(shuō)“不用捐錢(qián)了，他現在不需要錢(qián)，他非常想看到同學(xué)們，但是他已經(jīng)無(wú)法來(lái)學(xué)校了。我會(huì )選兩個(gè)學(xué)生代表去看望他，同學(xué)們還是折點(diǎn)千紙鶴或者買(mǎi)些他喜歡的玩具和書(shū)等，我會(huì )把你們的心意帶去，希望他能好起來(lái)�！�
第二天，同學(xué)們都用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了很多玩具和書(shū)，還有同學(xué)們折了很多千紙鶴，不大一會(huì )老師的講臺上就堆滿(mǎn)了玩具，書(shū)，千紙鶴等。下午，閆老師和姜老師帶著(zhù)我和趙昕彤一起把同學(xué)們的心意帶上，來(lái)到徐杰家，一進(jìn)他家門(mén)就看到他坐在輪椅上，看見(jiàn)他那無(wú)神的.眼睛和虛弱的身體，我忍不住眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。在他家我們和他玩了一會(huì )，講講學(xué)校里有趣的事，講故事給他聽(tīng)。我還告訴他要堅強，同學(xué)們希望他能戰勝病魔，能夠早日回到這個(gè)大家庭中來(lái)。他非常感動(dòng)也非常開(kāi)心。
事情雖然過(guò)去了，可是每當想起那一幕，我都會(huì )忍不住的掉眼淚，多么感人的一幕呀。
感人的小學(xué)作文6
這是一個(gè)很久以前的事，是關(guān)于我和我媽的事。
那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)有到7歲，我和媽媽去超市去買(mǎi)生活用品，比如：家具、面包、飲料、書(shū)等等，當到超市在我眼前，只有琳瑯滿(mǎn)目的商品，各式各樣的，剛一進(jìn)去，我跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁肴?shū)的區域去看書(shū)，可以嗎？”媽媽連忙回答我：“可以，但是你必須注意安全，否則，以后就不帶你來(lái)樂(lè )超市買(mǎi)東西�！�
我高興的走了，我邊走邊看那些東西，我剛到食品區時(shí)，我的`口水只流三千尺，嘴饞的都想把這里的吃的東西全部吃掉，可是我沒(méi)有自己的零花錢(qián)，錢(qián)只有媽媽哪有，沒(méi)辦法我只有眼饞的份想吃也吃不到，真是可惜��！
我走到書(shū)的區域時(shí)，里面的可是人山人海，多的就像一片汪洋，我萬(wàn)萬(wàn)也沒(méi)有想到今天看書(shū)的人有這么多，我拿著(zhù)自己喜歡看的書(shū)靜靜地坐在那，津津有味的看了起來(lái)，當我看著(zhù)看著(zhù)就開(kāi)始有些不耐煩了，心想“媽媽怎么這么慢，這些東西應該非常好買(mǎi)，可為什么這么慢，不行我待去找媽媽”想完就把書(shū)放了回去，去找她了我轉來(lái)轉去就是沒(méi)有他的人影，我想他也在找我，我在找啊找還沒(méi)找到，我就在原地哭了起來(lái)，這時(shí)，一位好心腸的叔叔幫助我找媽媽?zhuān)詈笤谖覀儌z的合作下，媽媽找到了。我急忙向叔叔說(shuō)了謝謝，就跑回媽媽那我告訴她是這位叔叔幫我找到你，我和媽媽一塊謝謝這位叔叔。
我和媽媽在回家路上，我跟他說(shuō)：“媽媽要不是這位叔叔，我可能就找不到你這位叔叔是我們的大恩人�！�
感人的小學(xué)作文7
在這場(chǎng)抗病毒戰役中，我最敬佩的是白發(fā)蒼蒼鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，跟我的阿太一樣年紀大的老人，本該在家安享天倫之樂(lè )的他們，含著(zhù)熱淚卻又堅定無(wú)比的眼神，在第一時(shí)間親自奔赴抗疫情一線(xiàn)！
我看到的是多少可敬的白衣天使們，在病情發(fā)生時(shí)，他們毫不顧及自己的生命和健康，扔下自己年幼的孩子，瞞著(zhù)年邁的父母，轉身奔向開(kāi)往武漢的列車(chē)，沖在抗戰的第一線(xiàn)，留下家人們無(wú)限的思念和擔憂(yōu)。
我看到的是英勇的人民警察叔叔，放棄了溫暖的小家，在刺骨的`寒風(fēng)中，在每一個(gè)路口，在每一個(gè)社區，24小時(shí)不間斷的執勤，逐個(gè)排查風(fēng)險，守衛著(zhù)市民的健康安全。
我看到的是一個(gè)個(gè)鮮艷的紅色馬甲，志愿者們顧不上吃一口熱乎的年夜飯，卻每天在樓道噴灑消毒液，在小區分發(fā)口罩，在醫院維護秩序，在家里包上好吃的水餃和湯圓，送給一線(xiàn)的戰士們。
我突然發(fā)現，原來(lái)“逆行”是最美麗的背影，正是這一道道美麗的背影，讓我們的生活更加安定幸福，讓這個(gè)春天來(lái)得更快一些！致敬，逆行者！加油，中國！
感人的小學(xué)作文8
今天，爺爺陪我一起去秀山公園去玩。我們是坐68路公交車(chē)去的。
進(jìn)了秀山公園，迎面所看到的是萬(wàn)紫千紅，到處洋溢著(zhù)生機勃勃的春的氣息。里面的人好多��！有推著(zhù)童車(chē)的一家人，有拄著(zhù)拐仗的老人，也有自己學(xué)步走的娃娃和她的爸爸媽媽……我的`爺爺因為得過(guò)中風(fēng)病還沒(méi)有完全恢復，只好由我拉著(zhù)他的左手，他右手拿著(zhù)拐仗，步履滿(mǎn)珊地慢慢地在游步道上穿行。
我被彩色魚(yú)喂奶景點(diǎn)吸引住了。我向爺爺要了20元錢(qián)，買(mǎi)了兩瓶喂魚(yú)的“奶”，玩了兩次喂奶彩色魚(yú)的樂(lè )趣。時(shí)間過(guò)得好快，太陽(yáng)快要下山了，爺爺說(shuō)：“我們要回家了�！蔽抑缓酶�(zhù)爺爺走向68路公交站。
我和爺爺上了68路車(chē)，司機叔叔耐心地目視著(zhù)我們，等我爺爺穩穩的坐在位子上后才開(kāi)車(chē)。對比來(lái)的時(shí)候，我們上了車(chē)，車(chē)子就開(kāi)了。還好爺爺剛抓著(zhù)扶手，要不然，早就摔倒了。這樣一比，這個(gè)司機叔叔比那個(gè)司機叔叔好多了，有禮貌，又會(huì )關(guān)愛(ài)老人，我覺(jué)得他做的事雖小但很感人，我想所有的公交車(chē)司機都應該向他學(xué)習！
感人的小學(xué)作文9
我們班是一個(gè)溫暖的家庭，在班主任的教導下同學(xué)之間做到互幫互學(xué)，我我親身經(jīng)歷了感人的一件事。
在一個(gè)寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準備下節課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個(gè)不停，不便和我一起玩的李博看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)幫我止住血，只見(jiàn)他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著(zhù)我就往醫務(wù)室跑。校醫做了包扎，我倆才回教室，這時(shí)他還說(shuō)：“這手千萬(wàn)不能凍，一凍就不容易好了�！钡诙扉L(cháng)跑時(shí)候到了，同學(xué)們都戴上了手套，來(lái)到操場(chǎng)上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見(jiàn)我沒(méi)戴手套走過(guò)來(lái)問(wèn)：“李根你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！
”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用、不用，我不冷，再說(shuō)跑不了多遠就回來(lái)了�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上。
我們排著(zhù)隊，跑出校門(mén)，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著(zhù)這雙手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現我在看著(zhù)他，沖我笑了笑好象在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我結實(shí)著(zhù)呢�！被氐桨嗬�，我的`手一點(diǎn)也沒(méi)事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說(shuō)：“太謝謝你了！
”他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用謝�！笨粗�(zhù)李博那通紅的雙手，我感激的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，一股暖流進(jìn)了我的心田。
感人的小學(xué)作文10
所有的孩子都得到過(guò)爸媽的關(guān)愛(ài)，而且是很正常的事，爸媽愛(ài)孩子也是天經(jīng)地義。我貪婪地享受著(zhù)爸媽的愛(ài)，卻忽略了感恩�，F在想起來(lái)，還真有許許多多的事情讓我感動(dòng)呢。記得我小的時(shí)候，體質(zhì)虛弱，經(jīng)常生病。有一次是在午夜，外面下著(zhù)傾盆大雨，我發(fā)高燒到41度，怎么也退不下來(lái)。爸爸出差不在家，媽媽就用雨衣包裹著(zhù)我，她自己就冒雨背著(zhù)我把我送到醫院。第二天，我發(fā)燒好些了，可媽媽卻發(fā)燒了，而且比我還嚴重�，F在想起來(lái)真的.好讓我感動(dòng)。我有丟三落四的毛病，每次都得打電話(huà)讓爸媽給我送東西，為此媽媽已經(jīng)下了最后通牒：再也不給我送了！
這學(xué)期又有一次，老師通知：有外地老師來(lái)聽(tīng)課，必須穿校服�？晌矣滞浟�，一連打了17個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)髬寢尳o我送校服。媽媽?xiě)B度堅決就是說(shuō)不送！
我很生氣。那時(shí)天下著(zhù)大雨，我家離學(xué)校很遠，估計送來(lái)的希望不大�？焐险n了，出乎我的意料，媽媽竟然來(lái)了，臉上都是雨水�，F在我突然覺(jué)得媽媽對我實(shí)在是太好了。還有一大堆感人的事我就不一一說(shuō)了，大家一定要記得感恩哦！
感人的小學(xué)作文11
在我的身邊，有許多感人的事，不過(guò)最讓我感動(dòng)的是我大姨住院那段時(shí)間哥哥的所作所為。
去年四月份，大姨得了一種很?chē)乐氐牟�，需要到福州做手術(shù)。正在上大學(xué)的哥哥知道后，立刻趕到醫院照顧大姨。
正在等待手術(shù)的大姨聽(tīng)到腳步聲，便緩緩地睜開(kāi)眼睛。哥哥坐在病床上，輕輕撫摸大姨的.臉，說(shuō)道：“媽?zhuān)惴判�！等做完手術(shù)，你就康復了�！贝笠绦牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
大姨手術(shù)后非常虛弱，處于半昏迷狀態(tài)，只能在重癥監護室。哥哥的一個(gè)行為感動(dòng)了我：重癥監護室只能留一個(gè)人陪伴大姨，這時(shí)候，哥哥自告奮勇地站出來(lái)。他承擔起最艱巨的陪夜任務(wù)，和舅舅一起輪流一天24小時(shí)陪伴在大姨身邊。他就坐在一張椅子上，不敢靠下來(lái)休息，眼睛時(shí)刻注意著(zhù)大姨。大姨剛做完手術(shù)，不能喝水，所以每隔十幾分鐘，哥哥就用棉簽沾上溫開(kāi)水濕潤大姨干燥的嘴唇。即使在凌晨，哥哥也不敢休息，仍張著(zhù)布滿(mǎn)血絲的眼睛觀(guān)察著(zhù)大姨的狀況。實(shí)在是太累了，他也只是靠在椅子上閉目眼神片刻，立刻又盡力睜開(kāi)眼睛。
在大姨康復期間，哥哥盡心盡力地照顧大姨。一會(huì )兒給大姨捶捶背，一會(huì )兒幫大姨揉一揉發(fā)酸的手背，盡一個(gè)孝順孩子所能做的一切，以此來(lái)安撫大姨。
經(jīng)過(guò)家人的悉心照料，半個(gè)月后，大姨出院了。哥哥這才如釋重負，又趕回學(xué)校準備自己的事。
有一種愛(ài)，很小，無(wú)須驚天動(dòng)地，無(wú)須甜言蜜語(yǔ)，微處見(jiàn)真情，孝在細微處。一杯水，一句叮嚀，一個(gè)電話(huà)，便是生活里點(diǎn)滴的愛(ài)在流淌……
感人的小學(xué)作文12
我經(jīng)歷過(guò)許多的事，其中，有開(kāi)心的，有愉悅的，還有傷心的，但有一件事令我深受感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷的星期天，我獨自一人走在街道上，突然看見(jiàn)商場(chǎng)門(mén)口有一對父女，他們身穿著(zhù)又薄又舊的衣服，凍得紅一塊青一塊。手里正啃著(zhù)又僵又硬的面包，我連忙跑過(guò)去毫不猶豫地把爸爸給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)捐一件感人的事一件感人的.事
那是一個(gè)寒冷的星期天，我獨自一人走在街道上，突然看見(jiàn)商場(chǎng)門(mén)口有一對父女，他們身穿著(zhù)又薄又舊的衣服，凍得紅一塊青一塊。手里正啃著(zhù)又僵又硬的面包，我連忙跑過(guò)去毫不猶豫地把爸爸給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)捐給了他們，雖然這錢(qián)不多，但是表達了我
一片心意，也可以帶給他們一點(diǎn)溫暖。我向他們了解了家里的情況，得知這個(gè)小女孩從小就失去了母親，她和父親相依為命，她家里很窮，所以她從小到大都沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。有她父親把別人捐來(lái)的一些錢(qián)買(mǎi)一點(diǎn)紙一枝筆，教她寫(xiě)幾個(gè)字，做幾到題。我想：他們的命運是多么的悲摻��！他們多么可憐��！那個(gè)女孩說(shuō)：“我們還不算苦，最苦的是四川那些災區的小朋友們，失去學(xué)校，失去美好的家園，有些甚至失去了雙親！”他們那么窮了還那么有愛(ài)心，而且還捐錢(qián)給他們。他們的心靈是多么的美好��！我急忙跑回家把我自己僅有的零花錢(qián)捐給他們。如果世界上每個(gè)人都像他們一樣有愛(ài)心，那我們的世界是多么的和平��！
他們那么有愛(ài)心，難道你不感動(dòng)嗎
感人的小學(xué)作文13
正月初四的中午，我和爸爸正在睡午覺(jué)，忽然，被外面的驚叫聲吵醒了，我和爸爸很快跑完下樓去看熱鬧。真是不看不告訴，一看嚇一跳。原來(lái)有一個(gè)男人，老婆跑完了很傷心，喝酒了酒，爬上二十多米低的塔吊，要求跳躍下自殺身亡。
塔吊下面有好多好多圍觀(guān)的人，我聽(tīng)見(jiàn)他們七嘴八舌的議論著(zhù)：有人說(shuō)道“真是沒(méi)出息，老婆跑完了，就要去殺，不有一點(diǎn)，新的去找個(gè)就是了”，有人說(shuō)道“要跳躍就跳躍嘛，我都等了三個(gè)多小時(shí)了”，還有人責怪說(shuō)道“那個(gè)人是在演戲，故意妨礙秩序”。圍觀(guān)的人只顧說(shuō)出，警員叔叔和消防官兵可忙了，他們有的'在塔吊下面磚氣墊，有的在確保周?chē)说闹刃�，還有幾個(gè)警員叔叔已經(jīng)爬上了塔吊在勸說(shuō)那個(gè)人。
這個(gè)時(shí)候我心里在想要，警員叔叔和看熱鬧的人為什么不一樣呢，他們冒著(zhù)危險去救回那個(gè)人，而看熱鬧的人樣子沒(méi)一點(diǎn)同情心。同時(shí)，我也在想要，人總會(huì )受到很多壓制的，如果一受到壓制就要完結自己的生命，也太沒(méi)意思了；我們應當坦誠面臨，總結教訓，克服困難才行呀！
感人的小學(xué)作文14
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。就像沙灘上的貝殼一樣多，在這些事情中。有快樂(lè )的，有傷心的，也有令人感動(dòng)的。
遠處傳來(lái)了一陣轟隆隆的雷聲，黑壓壓的烏云從天邊涌來(lái)。一看表，時(shí)針已經(jīng)指向‘8’了。媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)呢。我看了看窗外灰蒙蒙的天，拿了雨傘，沖進(jìn)了與雨簾中······我來(lái)到21號房間，輕輕推開(kāi)門(mén)。里面躺著(zhù)那個(gè)生病的'小姑娘，床頭還放著(zhù)一碗熱氣騰騰的方便面，顯然剛才有人來(lái)過(guò)。我問(wèn)題我媽媽是否來(lái)過(guò)這里?當她得知那位照顧她的醫生是我媽媽時(shí)，十分感激地告訴我：“前幾天我病了，我媽媽把我送到醫院。不巧的是爺爺又病了，我媽媽只好先回去照顧爺爺。我在這里無(wú)依無(wú)靠，多虧你媽媽照顧我。她每天都來(lái)幫我洗衣服，陪我聊天。今天還給我泡了方便面呢，現在又打水去了。經(jīng)她這么一說(shuō)，我忽然想起來(lái)今天早上媽媽上班時(shí)拿了兩包方便面，我還以為是她自己吃呢。我的心頭一熱，向洗臉走去。外面，雨還在下著(zhù)，豆大的雨珠從天空中落下來(lái)······
我媽媽這種助人為樂(lè )，對工作負責的精神，十分令我感動(dòng)。
感人的小學(xué)作文15
在我的記憶長(cháng)河中，有許多事情讓我感動(dòng)，讓座，撐傘……但最使我難望的還是那默默無(wú)聞，給人創(chuàng )造光明的黃老伯。
我住的這棟樓年輕人較多，平時(shí)大家都是只掃門(mén)前雪，不管他人瓦上霜。久而久之，走廊外的照明燈壞了，誰(shuí)也沒(méi)想去換燈，整棟樓黑糊糊的，伸手不見(jiàn)五指，一不小心就有摔倒的危險，每晚出門(mén)，總是小心翼翼的，弄得我們晚上都不敢輕易出門(mén)。但是有一天，事情竟發(fā)生了轉折，一到八樓的燈泡全被人換上了新得了，整棟樓燈火通明，走上樓梯，給人溫馨的感覺(jué)，但大家都西心安理得誰(shuí)也不去探究這幕后的好人是誰(shuí)，從此以后，只要有燈壞了，總會(huì )在第二天奇跡般的修好，大家都敢激這位好人，為了弄清這幕后好人的'真面目，我便精心策劃出了一場(chǎng)戲……
我把我家門(mén)前的走廊燈換上了一個(gè)廢燈泡，晚上，只有我家門(mén)前一片漆黑，我站在防盜門(mén)前，從貓眼往外看，豪無(wú)動(dòng)靜，時(shí)間一分一秒地流試著(zhù)，我心急如焚，煩燥的走來(lái)走去，心不在焉的聆聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜，突然，一真請微的腳步聲傳入耳中，我趕緊貼著(zhù)貓眼，只見(jiàn)一個(gè)黑影走來(lái)，左手哪這受店筒，右手扛著(zhù)人字梯，蹣跚地走上樓，來(lái)到門(mén)口，他輕輕的放好人字梯，稍微闖口氣就慢慢地往人字梯上爬，爬穩后，他用嘴含住小手電筒，把舊燈泡拆下來(lái)放入口袋，又從口袋里拿出新的燈泡換上，燈亮了，我仔細一看，原來(lái)是年邁的黃老伯，黃老伯看著(zhù)亮堂堂的燈，咧嘴笑了。我看著(zhù)黃老伯漸漸離去的身影，我為我們的行為感到臉紅，同時(shí)，也感到深深的愧疚……
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