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《不要等到畢業(yè)以后》讀后感
看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《不要等到畢業(yè)以后》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《不要等到畢業(yè)以后》讀后感1
我是一個(gè)比較沒(méi)有主見(jiàn)的人，遇事比較猶豫，會(huì )很難抉擇。因此在高考結束后，看到自己的成績(jì)無(wú)法企及理想的大學(xué)時(shí)，我選擇了像往常一樣，聽(tīng)媽媽的話(huà)。也因此，在沒(méi)有特殊特別大的變化下，畢業(yè)以后我就是一名公務(wù)員。
對于公務(wù)員，我可能和大多數人的看法不一樣，他們認為枯燥乏味平淡，在我看來(lái)未嘗不是一種平穩人生的選擇�？赡芤驗槲沂且粋�(gè)不怎么喜歡經(jīng)歷大風(fēng)大浪的人。但即使我對公務(wù)員不厭煩，來(lái)到這里，我依然很迷茫。
書(shū)里講到了對專(zhuān)業(yè)的選擇，但我沒(méi)有選擇，而且我所面對的是我自己不是特別感興趣的專(zhuān)業(yè)。我該怎么學(xué)，學(xué)到什么程度，這些都不是很了解。也許有人會(huì )說(shuō)，你就跟著(zhù)大家一起，大家怎樣就怎樣唄。但是我內心深處又不想這樣，我認為大學(xué)，應該對自己有明確地把握，但我自己又不知道該怎樣做，這是我最大的迷茫。尤其是當初來(lái)這個(gè)學(xué)校，只是為了公務(wù)員，好像專(zhuān)業(yè)和學(xué)習不是很重要，但是當我來(lái)了，發(fā)現老師們都在反復強調我們專(zhuān)業(yè)和學(xué)習的重要性，所以我現在認為我應該逐步去了解，逐步產(chǎn)生喜愛(ài)。
但是書(shū)里談到的種種積極又正確的方式讓我有了很堅定的.信念，我一定不能浪費我這四年。當然這個(gè)念頭是在我高中時(shí)就已經(jīng)想好的，我要讓自己內心充實(shí)起來(lái)，變得有內涵。特別是他談到的“總結”，我發(fā)現總結是一個(gè)很神奇的東西。當我們學(xué)習了什么新知識，當我們接觸了什么新事物，只要當自己稍稍回想，稍稍總結，那么它就能在我們的腦海里存很長(cháng)時(shí)間，并且為我們所用。就像我初中學(xué)物理的思維導圖，高中的數學(xué)總結筆記，都讓我在這兩科取得了很大的進(jìn)步。我也打算把這種方式運用到生活和學(xué)習中，善于總結，樂(lè )于總結。
初來(lái)乍到，可能我現在還不是很會(huì )利用時(shí)間，對自己的生活管理不到位，但是從現在開(kāi)始，我要認真規劃我的大學(xué)生活，我的四年該怎樣度過(guò)。
高中數學(xué)老師給我留下影響最深的一句話(huà)，就是“要做的事情就要馬上立刻去做，別給我說(shuō)什么以后什么下次”。
希望我能在最快的時(shí)間里調整好自己的狀態(tài)，堅定且無(wú)所畏懼的向前走。
《不要等到畢業(yè)以后》讀后感2
人們都說(shuō)，到了大學(xué)就特別輕松，課余時(shí)間多，一天也就幾節課而已，想怎么玩就怎么玩。但是，真正到了大學(xué)以后才發(fā)現并沒(méi)有他們說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單……我們有很多事需要了解、準備。不要等到畢業(yè)以后……
人生規劃、就業(yè)、生計與夢(mèng)想，這本書(shū)里應有盡有，它不像哲學(xué)書(shū)那么深奧難懂，難以接近，也不像兒童故事書(shū)那樣過(guò)于淺顯。它不僅讓我們看完后思考，還設法在每一個(gè)要點(diǎn)后面設置題目讓我們采取行動(dòng)，特別適合我們這種對大學(xué)生活和未來(lái)十分迷茫的大一新生，如同一場(chǎng)及時(shí)甘露。以下是我目前感受最深的兩點(diǎn)：
擊敗拖延癥！
大學(xué)的課余時(shí)間很多，特別不想以前一樣�，F在沒(méi)有老師總是管我們，監督我們，沒(méi)有父母的嘮叨，于是很多人開(kāi)始懈怠了。這時(shí)候，傳說(shuō)中的拖延癥就開(kāi)始泛濫、擴張。正如秋葉老師所說(shuō)，很多人以前就有拖延癥：考試前一周才開(kāi)始復習、假期快結束才開(kāi)始熬夜趕作業(yè)等等，都是拖延癥的成就。長(cháng)此以往，拖延癥會(huì )越來(lái)越嚴重，甚至到最后會(huì )影響我們最初制定的目標，如同蟻穴一樣，可以使大堤潰崩。
我一直都贊同“先苦后甜”的說(shuō)法。學(xué)習生活上來(lái)說(shuō)，如果一開(kāi)始就把某個(gè)任務(wù)積極地去完成了，那么接下來(lái)的空余時(shí)間，我們就可以放心大膽的去玩耍，去學(xué)習其他知識，不用到最后期限的時(shí)候熬夜趕工那么辛苦。今日事，今日畢。
化大為小，逐個(gè)達標
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，耿老師讓我們自己寫(xiě)下自己在大學(xué)要完成的十個(gè)目標，越具體越好，這與秋葉老師提議的方法一樣——目標具體化，化大為小。這一點(diǎn)我深有體會(huì )。我以前曾是班級前十，是老師重點(diǎn)培養的種子選手，由于種種原因，我選擇了藝術(shù)。伺候，由于專(zhuān)業(yè)課耽誤了文化課，我的文化成績(jì)一落千丈，特別是數學(xué)。作為一名理科生，曾經(jīng)又那么優(yōu)異，我對自己很失望。最初，我自己購買(mǎi)試卷整套整套的做，但幾乎毫無(wú)起色。于是我冷靜下來(lái)，分析卷面查找弱點(diǎn)，并且逐個(gè)題型的`去攻克，成績(jì)有了明顯的提高！這樣我不僅完成了小目標，向終極目標更近了一步，而且獲得了成就感，有動(dòng)力繼續奮斗下去！所以制定短期目標是非常實(shí)用的方法。
我們都是在快畢業(yè)的時(shí)候才愛(ài)上學(xué)校的，愛(ài)上這個(gè)充滿(mǎn)我們青春的記憶，又愛(ài)又恨的學(xué)校。我們都是在失去后才懂得珍惜，可惜沒(méi)有后悔藥……不要等到畢業(yè)以后遺憾行動(dòng)的太晚，不要等到失去以后才悔不當初。保持一顆前進(jìn)的野心，無(wú)論最后是否到達目標，至少我為它奮斗過(guò)努力過(guò)，沒(méi)有墮落，我無(wú)悔！
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