小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-12-20 09:50:07 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿大全(9篇)

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生演講稿大全(9篇)

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  崔騰科,是一個(gè)我覺(jué)得關(guān)系和我很要好的好朋友。我為什么喜歡他呢?因為他勤奮好學(xué)、努力向上、從來(lái)不記仇。

  副課“搗亂”

  在副課上,尤其是美術(shù)課,我們倆就想著(zhù)法子鬧,我撓他癢,他就反過(guò)來(lái)推我凳子。有一次,我使勁撓他癢,他重心在后背,我就輕輕一推,“咣!”一聲,他一屁股坐到了地上,我們頓時(shí)哈哈大笑,起來(lái)后,也跟我大開(kāi)玩笑,不管怎么推,也要把我推倒,又是“咣!”一聲,我也一屁股坐在了地上,又是一陣大笑。我把凳子扶起來(lái),看著(zhù)崔騰科,他也看著(zhù)我,四目對立,“O(∩_∩)O哈哈哈——!”我們倆又笑得前仰后合。

  合演相聲

  惠子老師讓我們每個(gè)同桌合演一個(gè)相聲,我和崔騰科在哪個(gè)星期五就到我家里來(lái)排練,他來(lái)打印稿子,周六的二胡課正好帶給我。我們在星期天繼續排練,排練得很成功,到演的時(shí)候,我倆都特大方,順利地演完相聲。老師還讓我們在家長(cháng)會(huì )上演呢!這些功勞不全歸功于我們倆人著(zhù)對待這個(gè)任務(wù)的`認真的態(tài)度嗎?

  特大喜訊

  這學(xué)期自從崔騰科和我坐同桌后,說(shuō)真的,我覺(jué)得我倆都特有上進(jìn)心,副課鬧著(zhù)玩歸副課鬧著(zhù)玩,上課還是要認真聽(tīng)講的。那節數學(xué)課,老師對我們說(shuō):“崔騰科這次進(jìn)步很大,到四月份換座位我準備把他調到一號位,同意的給掌聲!”班里一片掌聲,說(shuō)完,老師又開(kāi)始講課,我們倆互相看了看,我給他豎了個(gè)大拇指,他也回敬了我一個(gè)大拇指。我當然明白他為什么要看我,也明白他為什么要回敬我一個(gè)大拇指;氐郊,我就向媽媽吹噓道:“看看,看看,我培養出來(lái)一個(gè)一號位,要是每個(gè)四號位跟我做一次同桌,那我們班全變成一號位了!”(開(kāi)個(gè)玩笑),自己的同桌成了一號位,誰(shuí)不高興?

  以后,就算他是一號位,要是再搞什么節目,我一定向老師匯報,我要和崔騰科一組。

  崔騰科,你永遠是我最最好的朋友!

小學(xué)生演講稿 篇2

  親愛(ài)的朋友們:

  大家好!今天我演講的題目是《讓花開(kāi)遍我們的世界,讓煙火裝點(diǎn)我們的生活》。

  人的一生或一路坎坷,或一帆風(fēng)順,或焦頭爛額,或嘻嘻哈哈。每個(gè)人何嘗不希望自己的生活都像后者一般,生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?雨后彩虹映照在大地上,而我們是否在看到這番美景時(shí),想到過(guò)不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?人生亦是如此,當你一帆風(fēng)順走來(lái),讓你以為世界如此美好,卻不知天外有天。當你沉溺于自己的世界,偶然一次的猛浪,卻會(huì )讓你發(fā)現自己有多么不堪一擊!

  一個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在高考時(shí)的身上:他從小學(xué)走來(lái),到高中,每一次的小考,中考的分數總讓人眼紅。進(jìn)入高中,他勵志要考上一本,進(jìn)入一流的大學(xué),讓自己的未來(lái)一片輝煌,能夠用自己的能力換一些安寧給父母,讓為了他夜以繼日工作在街邊的父母換來(lái)一些享受,不再那么辛苦。第一年的高考,它夠格只能考上二本,離她的夢(mèng)想還差一距離,他決定了復讀,用一年的時(shí)間奔波了各所高校,然而第二年的高考并不盡人意。他的自信心被擊垮,他對生活失去了信心,背起一袋裝滿(mǎn)石頭的書(shū)包,簡(jiǎn)單地留了張十個(gè)字的紙條,便永遠消失于世界。

  威爾克科斯曾說(shuō)過(guò):當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí),仍能微笑的.人,才活得有價(jià)值。

  大家一定都吃過(guò)肯德基?都見(jiàn)過(guò)肯德基標志上那個(gè)憨態(tài)可掬的老人吧?他曾經(jīng)由于戰爭不得不關(guān)閉自己苦心經(jīng)營(yíng)的炸雞腿店。店雖沒(méi)了,但他的信念卻始終沒(méi)有放棄。他四處奔走,每天都站在城市的各家餐館前,推銷(xiāo)自己的炸雞腿秘方。雖然常常被店家認為是瘋老頭,可他仍然以微笑去面對各家餐廳。經(jīng)過(guò)了1009次的微笑,他成功了。這才有了今天紅遍世界的肯德基。

  這兩個(gè)故事性質(zhì)都相同,都經(jīng)歷著(zhù)困難,兩人的迎對方式卻截然不同。前者選擇了離開(kāi)這個(gè)世界,而后者卻始終不放棄,哪怕失敗上千次,也依然面帶微笑去迎接挑戰。我們應當相信挫折是一筆財富,當我們成功克服挫折,并積累相當的豐富經(jīng)驗厚,我們就會(huì )在整個(gè)人生中勇敢拼搏!

  嘿,朋友們,相信實(shí)踐,微笑面對挫折吧!相信不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹把!

  謝謝,我的演講完畢。

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué):

  大家上午好!

  今天,我登上了隆重的競選舞臺,我要競選的是——文娛委員。我得感謝大家給我這次寶貴的機會(huì )。

  假如我當選了,我一定會(huì )很好的組織同學(xué)們在班隊課、六一聯(lián)歡會(huì )……有一次機會(huì )可以讓大家自己來(lái)秀一秀自己本領(lǐng)。我會(huì )在班隊課上首先帶頭來(lái)表演,這樣同學(xué)們才會(huì )有更強的.信心來(lái)表演好。

  假如我當上了文娛委員這一職,我會(huì )把藝術(shù)最好的一面展現給大家,與大家一同學(xué)習,讓大家都來(lái)喜歡文娛。當然,我會(huì )做到文化學(xué)習、藝術(shù)學(xué)習兩不誤的。

  是金子總會(huì )發(fā)光的,請各位評委相信我,支持我,為我投上寶貴的一票!

  謝謝!

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育的民族,個(gè)人修養的民族,團結向上的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執著(zhù)的追求,一次慰籍人心的寬容,融會(huì )成美德頌曲上的一個(gè)個(gè)拔動(dòng)人心的音符。文明能體現出國家的文明程度,所以我們更要文明。但是我不能把文明當做“紙上談兵”,我要把文明融入到現實(shí)生活中去。

  我認為,謙讓是最大的美德。早在很多年以前,我們的老師就教導到我們要學(xué)會(huì )互相謙讓?zhuān)S著(zhù)時(shí)間的流失,在我們記憶里謙讓這個(gè)詞已淡淡忘記了,我們不一定非做了不起的大事,我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

  文明美德就如泓清泉,可以為我們滋潤的心靈,給予我們心靈的慰藉,前進(jìn)的.路已經(jīng)為我們鋪好,下一步就是要我們頑強的走下去,讓我們的校園從此綻放的更加美好,讓我們的社會(huì )發(fā)出文明的火花,讓我們讓文明美德手拉手,結伴同行吧!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  我是xx,很高興作為今天的課前3分鐘演講人,今天,我的演講主題是《樂(lè )于助人》。

  情緒是非常容易感染人的,悲傷,快樂(lè ),憤怒,嫉妒等等。我們現在這個(gè)階段,就是大人們常說(shuō)的童年吧,人生中最重要的階段之一。我們有著(zhù)寶貴的童真,我們天真爛漫,我們善良單純,我們都有著(zhù)一顆火熱的心。我們喜歡看動(dòng)畫(huà)片,特別是喜歡看伸張正義的。我們每個(gè)人都有著(zhù)一顆英雄夢(mèng),我們時(shí);孟胫(zhù)自己就是動(dòng)畫(huà)片中的小英雄,我們能夠飛檐走壁,飛天遁地于無(wú)形,那里有人需要幫助,哪里就有我們。我們也喜歡看電影和電視劇,我們相當里面的俠客或者英雄,對抗邪惡勢力,伸張正義。

  其實(shí),我們每一個(gè)人都可以成為“英雄”,我想在座的每一位同學(xué)都是很想幫助別人的吧,但是我知道,有的同學(xué)性格內向,可能往往想幫助別人的時(shí)候,因為自己害羞說(shuō)不出口,所以便只能將自己心中那顆兇潮涌動(dòng)的熱心藏在心底。有的同學(xué)非常開(kāi)朗外向,時(shí)常給我們傳遞著(zhù)快樂(lè )和正能量,他們因為擅長(cháng)與人打交道,所以幫助人的次數會(huì )更多。其實(shí)我們都有著(zhù)一顆非常熾熱的心,我們渴望幫助別人,因為在幫助別人的'同時(shí)的確能給自己帶來(lái)快樂(lè )。

  就打個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,我坐公交的時(shí)候,總會(huì )看到有年紀大的爺爺奶奶,每次我都會(huì )毫不猶豫的起身讓座。在這些爺爺奶奶下車(chē)的時(shí)候,還會(huì )拉著(zhù)我重新坐到自己的位置上說(shuō)好幾聲謝謝,每次我都不好意思,但是我又非常開(kāi)心。有的時(shí)候我乘坐一趟公交車(chē)讓了3次座位,那一天我覺(jué)得站著(zhù)一點(diǎn)都不累,我覺(jué)得超級快樂(lè )。

  有的時(shí)候,班上的同學(xué)想借一個(gè)東西,在允許的情況下,我們可以借,同時(shí)那些索求幫助的同學(xué)也要懂得分寸,借了的東西就要按時(shí)歸還,不要讓幫助你的同學(xué)對你失望哦!我們是一個(gè)班級集體,我們要擰成一團。所謂團結互助,先有互助,才會(huì )有團結,團結才會(huì )更加互助我們之間的距離就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)拉近的,幫助他人的同時(shí),也是給自己帶來(lái)快樂(lè )。

  同學(xué)們,幫助他人其實(shí)很簡(jiǎn)單,有的時(shí)候其實(shí)不用說(shuō)話(huà),只用一個(gè)小小的動(dòng)作或者細節就能夠幫助到她們,所以害羞的你不要害怕啦,大膽地去幫助別人吧!

小學(xué)生演講稿 篇6

  我的家鄉是貴州的一個(gè)小山村,她雖然比不上甲天下的桂林山水,也比不上人間天堂的蘇州,杭州。但我的家鄉,她有自己獨特的韻味,獨特的美。這里山青水秀,物產(chǎn)豐富,人杰地靈。下面,就讓我帶你去我們家鄉走一走吧!

  你看,這一片片的金果林,里面種了桃子、蘋(píng)果、柑橘和葡萄,這里是鄉親們致富的樂(lè )園,他們在這里播種希望,收獲喜悅。

  這一壟壟的塑料大棚,是鄉親們種的早熟蔬菜,你看,里面的南瓜、茄子、豆夾,正對我們微笑呢!這幾年來(lái),鄉親們靠科技致富,使大家的日子越過(guò)越紅火。

  那漫山遍野翠綠的小白楊,是近幾年退耕還林的碩果。如今,荒山綠化了,植被恢復了,家鄉的山更綠了,家鄉的水更清了,家鄉的`空氣更清新了,家鄉的人民身體更健康了

  還有那一個(gè)個(gè)的小煤窯,為家鄉的人們提供了無(wú)窮無(wú)盡的燃料,為金沙火電廠(chǎng)提供了源源不斷的能源。使家鄉人民的生活一步步邁向現代化。

  還有被譽(yù)為世界名酒之一的茅臺酒,被評為國家二級醋的禹謨醋,遠近聞明的小龍井溫泉,天然保護區冷水河等等。

  我們家鄉的瑰寶實(shí)在是太多了,我數也數不過(guò)來(lái),朋友,還是請你自己親自來(lái)參觀(guān)吧!歡迎你到我們的家鄉來(lái)做客。

小學(xué)生演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  這屹立在東方五千年的泱泱華夏,在上古時(shí)代就有了忠孝之說(shuō)。在那個(gè)禪讓制的時(shí)代,唐堯選擇了虞舜做他的接班人,虞舜不僅僅日夜照顧他雙目失明的老父親,對待三番五次想要害他的弟弟和繼母也極其和善。當娥皇和女英嫁入他家,他亦要求妻子孝敬公婆,并不因為身份高貴而遷就她們。當唐堯命其掌管行政事務(wù),他十分注意選拔人才。之后成了受人尊敬和愛(ài)戴的`君主。

  可見(jiàn),在那時(shí)的中國,人們就將“孝”作為“忠”的前提,正所謂是:“夫孝,始于事親,中于事君,最終立身!痹谖铱磥(lái),當一個(gè)人將對父母的孝順之情同時(shí)給予一個(gè)國家,一位君主時(shí),孝,便是忠;而當一個(gè)人為百姓祈福,為蒼生立命,為萬(wàn)世開(kāi)太平,他便又最大限度的做到了忠。當天下太平,百姓安居樂(lè )業(yè),難道其父母還要受窮苦不成?故這便又是孝。就是這樣,“忠孝”一詞就被流傳下來(lái)。有人言:“自古忠孝不能兩全!逼鋵(shí),當忠孝一詞流傳開(kāi)來(lái)的時(shí)候,我們就已說(shuō)不清什么是純粹的“忠”,純粹的“孝”。

  早在兩千多年以前,孔子便為我們勾勒出了一個(gè)“大同”的社會(huì ),人們“不獨親其親,不獨子其子!比绱苏f(shuō)來(lái)“孝”不僅僅是對自我的父母,而是要對全天下的父母。這時(shí),“孝”便成了一種職責,全天下都尊敬老人的職責。唯有這樣,我們的社會(huì )才能提高。所以,“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準則。

  古往今來(lái),中國的統治者都注重以孝治國。故忠孝之人往往被委以重用,有了施展才華的機會(huì ),原本就受人尊敬的忠孝之人,若能再為國為民做一番大事,那便贏(yíng)得了生前身后名,成為萬(wàn)世歌頌之英雄。

  如今,“孝”是我們這個(gè)時(shí)代人人所稱(chēng)頌的愛(ài)。20xx年,全國共選出了11位“孝老愛(ài)親模范人物”,當讀完他們那些催人淚下的故事,我感激所有做到至忠至孝的人,是他們用忠孝,詮釋著(zhù)生活的真諦,是他們用忠孝告訴我世上有著(zhù)這種超越平凡的勇氣。

  無(wú)論天荒地老,無(wú)論滄海桑田,是忠孝之人的赤子之心,見(jiàn)證了中華禮貌五千年血脈相隨的道義,而我們也會(huì )將它這樣傳承下去,因為我們都是炎黃子孫。

小學(xué)生演講稿 篇8

  寬容是什么?是當你難過(guò)的時(shí)候,朋友的一句問(wèn)候,會(huì )覺(jué)得如此溫暖;是當你考試不好回家垂頭喪氣時(shí),父母的一句“沒(méi)事,下次努力”,會(huì )覺(jué)得如此安慰;是當你學(xué)習跟不上,每天晚上在家復習到很晚時(shí),媽媽會(huì )給你一杯熱牛奶并告訴你“早點(diǎn)睡吧”;蚴窃跓o(wú)數剎那間,有過(guò)心酸,苦澀,失望,傷感時(shí),朋友給予的一個(gè)擁抱,父母給予的一個(gè)微笑。

  生命中與我們擦肩而過(guò)的人有許多,無(wú)數的過(guò)客,無(wú)數的朋友,相遇過(guò)后便會(huì )有無(wú)數種心情。朋友,是我情感最多的宣泄者,他們總是會(huì )安慰我,告訴我“相信明天又是美好的一天”。是他們教會(huì )了我寬容。

  假如我是一個(gè)隨遇而安的人,那么父母會(huì )對我很失望吧;假如我是一個(gè)浪費時(shí)光,不懂得用功的人,那么我現在的朋友早已不在我身邊了吧;朋友在我煩惱時(shí)告訴我要寬容,父母在我為一些小事而斤斤計較時(shí),教會(huì )我要寬容。我要謝謝他們,讓我領(lǐng)略到寬容的偉大,并且在寬容中收獲幸福。

  是否,在雨巷中戴望舒寬容了丁香般的姑娘出現又消失;是否,秦師寬容了燭之武的說(shuō)退;是否,星空也寬容了不辭而別的流星多變的'夢(mèng)幻;是否,大海也寬容了魚(yú)兒的揮手再見(jiàn);是否,楓葉也寬容了風(fēng)霜的侵犯;是否,藍天也寬容了彩虹的短暫……寬容是當別人說(shuō)聲“對不起”的時(shí)自己大度地回應一聲“沒(méi)關(guān)系”。因為寬容我們一起經(jīng)歷了生活中的喜和樂(lè ),我們一起看到了世界的美好,發(fā)現了生活中的美,我們感受到感情的深化。

  寬容可以告訴你要到達的終點(diǎn),為之不懈奮斗,內心寬容了,自然舞臺就大了,彩虹會(huì )常掛在天空中。

小學(xué)生演講稿 篇9

  最近在畢淑敏看到《孝心無(wú)價(jià)》,感觸很深。她驚人的洞察力、獨到的分析和精辟的語(yǔ)言給我留下了深刻的印象。但是,最重要的是讓我真正體會(huì )到孝道的分量。

  她寫(xiě)的那個(gè)學(xué)生,在家里處境艱難,父親去世,弟妹們饑腸轆轆的時(shí)候,堅持要讀研。她母親別無(wú)選擇,只能賣(mài)掉薛。試想,一個(gè)連媽媽都不會(huì )愛(ài)的人,還能指望他愛(ài)。

  還有一個(gè)流浪者,父母重病在床,已經(jīng)平平淡淡的離開(kāi)了,連一點(diǎn)孝心和親情都沒(méi)有,那么他的空殼對于家庭和社會(huì )有什么用?

  想想你自己,你對父母做過(guò)什么孝順的事。雖然他們自己和他們的行為差異很大,但是從“孝順”的角度來(lái)說(shuō),為什么不呢?連父母過(guò)生日都沒(méi)有收到自己的禮物,更別說(shuō)父親節和母親節了。父母難過(guò)的時(shí)候,沒(méi)有安慰。我相信還有很多人和我一樣。

  看著(zhù)父母給爺爺治病和自己給他們治病是有很大區別的。

  高考來(lái)了,只剩一年了。我通常和他們吵架,F在想想我有多不孝多可悲。

  也許我只能和他們朝夕相處一年多。也許我應該珍惜這段時(shí)間。但是安逸孝順該怎么辦呢?一座豪宅,一頂純黑的醫生帽,一桌佳肴,五顏六色的`衣服,幾萬(wàn)塊錢(qián)。我能給他們這些嗎,我能買(mǎi)得起嗎?也許,我可以給他們一棵雜草和一朵小花。就像畢淑敏說(shuō)的,在愛(ài)情的天平上,他們是平等的。

  孝順,多么美好的一句話(huà)。古代有24個(gè)孝道故事。今天,尹在蜜月期間三次砍斷自己所有的頭皮去救父親。

  但是,很多人自己做決定。為了美觀(guān),他們戴上耳洞,戴上耳環(huán),在身上刻紋身,這是對父母和生命的極大不尊重!缎⒔(jīng)》說(shuō)身體有皮膚損傷,家長(cháng)不敢損傷。孝的開(kāi)始也很好的解釋了這個(gè)現象。

  “我相信,每一個(gè)真誠正直的孩子,都在心底對父母許下了“孝順”的大愿。我相信還有很長(cháng)的路要走,一定會(huì )走下去,相信他在成功回國的那一天,一定能夠安心盡孝。但人們忘記了,忘記了時(shí)間的殘酷,忘記了生命的短暫,忘記了世界上有永遠無(wú)法回報的善良,忘記了生命本身的脆弱!

  趁著(zhù)父母健在,好好孝順父母。

  我也會(huì )在心里默念:孝是無(wú)價(jià)的。

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