元宵節作文

元宵節作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的元宵節作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節作文 篇1

　　在我們日常生活中，有許許多多令我們難忘事，我們想讓它在大腦中煙消云散，可這件事卻久久在我們腦海中回蕩，好似有什么東西使它留戀。當然，有一個(gè)節日，使我至今難忘。每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、賞花燈。象征著(zhù)團團圓圓、與與美美。

　　記那是去年2月21日，也就是正月十五元宵節。白天呢？是各鄉演社火，有舞獅、唐三藏師徒四人、姑娘騎毛驢、……還有許多我叫不出名字表演。大街上熱鬧非凡，鞭炮聲、鼓聲、小朋友歡笑聲，簡(jiǎn)直能淹沒(méi)了整個(gè)芮城縣。

　　隨著(zhù)秒針不停轉動(dòng)，八點(diǎn)到了，廣場(chǎng)外已經(jīng)是人山人海，仿佛每個(gè)人滴一滴汗，就能下一場(chǎng)雨，這一天要在廣場(chǎng)放各式各樣禮花：首先是幾顆“星星”往天上飛，離地面大約有兩米多時(shí)候，便炸開(kāi)了。然后是由定時(shí)禮花“占領(lǐng)了”整個(gè)廣場(chǎng)�？次沂茄刍�繚亂，這可是原來(lái)沒(méi)有�？赐隉熁�，我們隨著(zhù)人流開(kāi)始觀(guān)花燈，街上燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來(lái)佛燈、觀(guān)音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、……加上霓虹燈，把整個(gè)臨澤城裝扮得更加美麗。彩燈綻放著(zhù)絢爛色彩，好似在為國慶加油呢。

　　這一天，白天熱鬧非凡，夜晚人山人海，都使我記憶猶新，使我一輩子也不會(huì )忘記，因為它代表這我們中國富有了！我相信，在不久今天，中國一定會(huì )以一個(gè)嶄新面貌來(lái)迎接下一次輝煌！

元宵節作文 篇2

　　昨天是元宵節，可熱鬧了!按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂(lè )融融。

　　傍晚7：00多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我早知開(kāi)始放了!于是趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀(guān)賞起煙火來(lái)!因為我家在這一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來(lái)了!有的像一朵盛開(kāi)的菊花!有的像螢火蟲(chóng)般滿(mǎn)天飛舞，有的像一座雪山炸開(kāi)了一般!最有趣的還要算“老鼠跑”了!剛開(kāi)始是白色像火箭一般射上天空!隨即便像老鼠遭人攻擊一樣四處跑開(kāi)!不一會(huì )兒便沒(méi)了蹤影。最好看的要數“大禮花”，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅、翠綠、金黃，“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來(lái)!如流星般四散，襯著(zhù)漆黑的夜幕，艷麗奪目!把漆黑的.夜晚照成了明亮的白天!我們看后無(wú)一人不發(fā)出贊嘆聲!最使人耐人尋味的要屬“導彈”了，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷(xiāo)聲匿跡……

　　看完了別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來(lái)放了!我拿出了“沖天炮”，點(diǎn)燃后，像流星般射了出去，后面還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“尾巴”!五彩繽紛!弟弟拿出了“圣誕樹(shù)”，發(fā)出了強烈的火花!顏色各種個(gè)樣!像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮時(shí)暗!火花從“天”而降，像無(wú)數條珍珠掛在天空!落下時(shí)像天上的銀河一樣!閃閃發(fā)光!還放了“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來(lái)，時(shí)而“花”心中還綻開(kāi)“小花”，如花蕊一般。還有的像“ufo”一樣閃過(guò)去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉”……在夜幕中，家家戶(hù)戶(hù)的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀(guān)，一家比一家希奇……

　　終于放完了煙花，四周也靜下來(lái)了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，火闌珊處。元宵晚會(huì )已經(jīng)結束了，但那歡聲笑語(yǔ)，久久繚繞在我們窗前……

　　評語(yǔ)：

　　這是一篇敘事文章，作者講述了正月十五看煙花和放煙花的經(jīng)歷。文章一大亮點(diǎn)在于作者能夠以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言細致描寫(xiě)煙花的狀態(tài)，作者采用比喻修辭，將煙花比作“盛開(kāi)的菊花”、“螢火蟲(chóng)”、“雪山”，生動(dòng)展現了煙花在空中綻放的迷人，給人留下深刻印象。 文章結尾處引用名家詞句，表現出正月十五令作者回味無(wú)窮。

元宵節作文 篇3

　　明天就是我國傳統節日元宵節了。

　　元宵節，又稱(chēng)上元節、小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個(gè)重要節日，是中國亦是漢字文化圈的地區和海外華人的傳統節日之一。正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以把一年中 第一個(gè)月圓之夜正月十五稱(chēng)為元宵節。

　　媽媽說(shuō)每當元宵節的晚上路邊都會(huì )亮起五顏六色的.花燈，有的像雞，有的像龍，還有的像羊，造型各異、栩栩如生。

　　明天我要和爸爸媽媽去街上吃糖葫蘆，看花燈，過(guò)個(gè)有意義的元宵節。

元宵節作文 篇4

　　在進(jìn)元宵節一大早的時(shí)候，我們一家人就吃過(guò)早飯，便一起打車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)。

　　觀(guān)看花燈

　　我們一家人都高高興興地來(lái)到了觀(guān)燈的地方。首先映入我們眼簾的就是二龍戲珠，兩條龍很長(cháng)，彎彎曲曲，身上有一片片金光閃閃的'鱗片，很威風(fēng)，它們在一起玩明珠呢！

　　哇！這些真可愛(ài)呀！那兩只小白兔正頭對著(zhù)頭吃大白菜呢！它們吃得可香了！小白兔豎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅彤彤的眼睛亮晶晶的，像真的一樣，活靈活現，因為今年是兔年，它象征著(zhù)今年一定是個(gè)豐收年。

　　呼應結尾

　　在廣場(chǎng)里，我們還看到了許多各式各樣的花燈，親愛(ài)的小朋友，觀(guān)燈就寫(xiě)到這兒吧，你一定意猶未盡吧！

元宵節作文 篇5

　　今年的春節來(lái)得晚，剛開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了正月十五元宵節。

　　這一天，走進(jìn)校園的同學(xué)人人帶了兩樣東西：手提一只花燈籠，懷揣一雙保鮮袋。帶保鮮袋干什么?當手套，做湯圓!

　　在一上午的翹首期盼下，中午時(shí)分，賞花燈、品湯圓的特殊班會(huì )活動(dòng)，在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了。

　　在張燈結彩的教室里，大家自由組合分成四大組，人手一個(gè)面團，展開(kāi)了激烈的做湯圓比賽。急性子的“傻大姐”嫌我笨手笨腳，用肘子擠開(kāi)我，嘴上火力十足地數落著(zhù)“書(shū)呆子笨死了”，手上飛快地搓圓子，看得我目瞪口呆，暗暗佩服“傻大姐”的巧勁兒。

　　一大鍋做成的'湯圓到食堂兜了一圈，拎回來(lái)成了搶手的美味，轉眼間，只剩下一小半了。

　　“篤、篤、篤”，班主任老師敲響了鍋沿，“現在我們開(kāi)始做元宵節知識競賽，做對的獎勵一勺湯圓，做錯了也有獎，賞給一勺湯以資鼓勵!”話(huà)音未落，哄堂大笑。

　　“有誰(shuí)知道，元宵節又叫做什么?”

　　剛才嘰嘰喳喳的課堂，霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　“上元節!又叫元夕和燈節�！卑珎�(gè)子“機靈鬼”的回答引來(lái)一片驚嘆。

　　“老師，他作弊!”“大個(gè)子”拍案揭發(fā)，“他剛剛在查辭典!”

　　這一下，教室里炸了鍋：“罰他把吃下去的湯圓吐出來(lái)!”

　　班主任老師微笑著(zhù)說(shuō)：“好，這題不算，以下一題為準。請聽(tīng)題，湯圓最原始的名稱(chēng)是什么?”

　　這下，不只是“機靈鬼”悶了，全班同學(xué)都傻了眼。

　　班主任老師面帶神秘地揭開(kāi)謎底：“湯圓原始的名字就叫——元宵!”

　　在同學(xué)們的驚訝聲中，班主任老師繼續說(shuō)：“后來(lái)，南方人把元宵改稱(chēng)‘湯圓’，據說(shuō)，湯圓象征著(zhù)闔家團圓，幸福美滿(mǎn)。今天，我們在一起吃湯圓，意味著(zhù)我們是一個(gè)心心相印的大家庭，大家說(shuō)，對不對?”話(huà)音剛落，掌聲雷動(dòng)。

　　我不禁感嘆：這不是一堂生動(dòng)的中國傳統文化課嗎?我們班的元宵活動(dòng)，堪稱(chēng)名符其實(shí)的“元宵”節!

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