小班玩具藝術(shù)教案
作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小班玩具藝術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。
小班玩具藝術(shù)教案1
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒的節奏感及對節奏活動(dòng)的興趣。
2、讓幼兒嘗試用日常生活中是物品來(lái)制作簡(jiǎn)單的樂(lè )器，并會(huì )用節奏XXXXX、XXXXXXXX進(jìn)行伴奏。
3、初步掌握輪奏及看指揮演奏的方法，體驗合作成功的快樂(lè )。
材料準備：獨木橋，城門(mén)（進(jìn)口處貼有節奏符號的標志），圖譜、節奏卡、打擊樂(lè )器。自制樂(lè )器材料：罐子、鑰匙、碟子、豆子等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出活動(dòng)主題，激發(fā)幼兒興趣。
二、設置情境以去“玩具國”為目的，在去的路上（小橋處、城門(mén)處）引導幼兒打出節奏XXXXX，XXXXXXXX。
三、熟悉音樂(lè )并配器演奏。
1、出示圖譜，請幼兒邊看圖譜邊聽(tīng)音樂(lè )。
2、分析樂(lè )曲節奏。
3、請幼兒用響板、串鈴、沙錘進(jìn)行演奏。
四、引導幼兒自制打擊樂(lè )器，嘗試用自制樂(lè )器演奏。
1、出示收集的生活物品，引導幼兒制作簡(jiǎn)單的樂(lè )器。
2、幼兒選擇做自己喜歡的`樂(lè )器，教師巡視指導。
3、請幼兒用自制樂(lè )器演奏兩遍。
五、隨音樂(lè )做動(dòng)作出活動(dòng)室。
教師小結，舞蹈《快樂(lè )舞》出活動(dòng)室。
活動(dòng)反思：
此次音樂(lè )活動(dòng)是創(chuàng )新的，給予孩子的是全新的體驗，是值得提倡的。因此，教師精心設計活動(dòng)過(guò)程是音樂(lè )教學(xué)與否的關(guān)鍵所在，只有教材的處理和教學(xué)設計充滿(mǎn)趣味性，這樣才能吸引孩子主動(dòng)學(xué)習。
小班玩具藝術(shù)教案2
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒體會(huì )雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì);
2、使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識;
3、通過(guò)反復欣賞，理解故事內容，記住重要情節。
重點(diǎn)是：理解故事內容，體會(huì )雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì);
難點(diǎn)是：知道由雪到云的自然常識，理解詞語(yǔ)“舍己救人”
活動(dòng)準備：雪景圖片、貼絨兔子、雪人
活動(dòng)方式：室內集體進(jìn)行
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
展示雪景圖片，讓幼兒感受雪的美。
二、展開(kāi)：
1、講故事《雪孩子》
師：“美麗的雪景，今天老師講一個(gè)關(guān)于雪的故事，請小朋友仔細聽(tīng)�！�
2、通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內容。
(1)雪孩子是怎樣救小白兔的'?
(2)雪孩子不見(jiàn)了，他到哪里去了?(了解自然常識)
(3)你喜歡雪孩子嗎?為什么?(通過(guò)提問(wèn)：雪孩子知道不知道進(jìn)去屋里的結果?明知道對自己危險，但是卻沒(méi)有顧及這些去救別人，這樣的行為就是“舍己救人”。)
3、激發(fā)幼兒情感，結合貼絨教具再次欣賞故事。
讓幼兒帶著(zhù)敬重、體會(huì )舍己救人的高尚情感去欣賞故事。
4、請幼兒跟教師一起講故事
三、結束：
教育幼兒向雪孩子學(xué)習，學(xué)習他舍己救人的高尚品德。
小班玩具藝術(shù)教案3
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒發(fā)現學(xué)習，體驗發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣;
2、發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達能力，想象思維能力;
3、學(xué)習按一定順序觀(guān)察和講述圖片內容，并能較完整地講述故事，豐富詞匯——融化。
活動(dòng)準備：掛圖《雪人不見(jiàn)了》
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：“小朋友們喜歡堆雪人嗎?”
師：“今天，老師給小朋友帶來(lái)一些圖片，圖片中的小動(dòng)物也喜歡堆雪人，一起看一看�！�
二、展開(kāi)：
1、出示3幅圖片，讓幼兒自由觀(guān)察，了解圖片大意。
2、引導幼兒逐幅觀(guān)察
(1)觀(guān)察圖一、提問(wèn)：現在是什么季節?天氣怎樣?
圖片上有誰(shuí)?他們在干什么?
小結：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。
(2)引導幼兒觀(guān)察圖二、提問(wèn)：
天氣有什么變化?小猴小熊感覺(jué)怎樣?你是怎么看出來(lái)的?
(3)觀(guān)察圖三、小熊和小猴正在干什么?他們?yōu)槭裁匆@樣做?
(4)請幼兒連貫講述1—3幅圖。
3、引導幼兒想象小雪人進(jìn)屋后，會(huì )發(fā)生什么情況。
幼兒想象后，出示圖片。(理解融化的'意義)
4、請幼兒試著(zhù)完整講述。
注意：用此要恰當，簡(jiǎn)練。
5、互相講述。
三、結束：
請幼兒到戶(hù)外感受冬天的寒冷，教育幼兒冬季不怕冷。
如下雪，可讓幼兒堆雪人，把雪握在手里，鞏固雪遇熱融化的知識經(jīng)驗。
小班玩具藝術(shù)教案4
設計意圖
《玩具進(jìn)行曲》是小班卜學(xué)期主題四教學(xué)活動(dòng)二中的教學(xué)活動(dòng)，我在原來(lái)活動(dòng)內容的基礎卜進(jìn)行J7適度的開(kāi)發(fā)，設計了一節音樂(lè )活動(dòng)，意圖讓孩子聽(tīng)音樂(lè )做模仿動(dòng)作，感受音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )，并能根據音樂(lè )節奏的快慢，做出不同反應。
活動(dòng)目標
1、根據音樂(lè )快慢變化做模仿動(dòng)作，感受韻律活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
2、體驗歌曲表現出的`輕松愉快情緒。
活動(dòng)重難點(diǎn)
能根據音樂(lè )快慢做模仿動(dòng)作，感受韻律活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
音樂(lè )、課件、手搖鈴、小喇叭，力‘向盤(pán)、彩帶。
活動(dòng)過(guò)程
一、游戲導入：師幼一起隨《玩具進(jìn)行曲》音樂(lè )做開(kāi)火車(chē)動(dòng)作入場(chǎng)。
二、基本部分
1、看課件，欣賞歌曲，模仿吹喇叭和開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作。
觀(guān)看課件，欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》，并觀(guān)察吹喇叭和開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作。引導幼兒嘗試模仿吹喇叭和開(kāi)汽下的動(dòng)作，鼓勵幼兒大膽想象各種動(dòng)作和表情，體會(huì )模仿的快樂(lè )。
教師小結幼兒活動(dòng)，提升幼兒模仿做動(dòng)你的經(jīng)驗。
2、聽(tīng)節奏練習動(dòng)作。
教師利時(shí)平搖鈴打節奏并念歌詞，引導幼兒根據節奏快慢變化做出不同的模仿動(dòng)作，初步練習聽(tīng)音樂(lè )節奏快慢變化做不同動(dòng)作。
3、聽(tīng)音樂(lè )練習拍節奏，熟悉完整的音樂(lè )。
聽(tīng)音樂(lè )感受節奏快慢，用拍于、拍腿等動(dòng)作伴隨音樂(lè )拍出快慢節奏，進(jìn)一步感受音樂(lè )的快慢變化，突破活動(dòng)難點(diǎn)。
4、玩游戲：接新娘
幼兒扮演接新娘的人，身披彩帶，根據音樂(lè )的快慢變化在上山坡、下山坡等情境中做出吹喇叭、開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作，去迎接新娘。
運用游戲引導幼兒在輕松愉快的氣氛中繼續根據節奏快慢變化做模仿動(dòng)作，進(jìn)一一步激發(fā)幼兒的模仿興趣，強化幼兒的模仿經(jīng)驗，達成活動(dòng)目標。
三、結束活動(dòng)。
教師扮演新娘和幼兒一起進(jìn)入彩車(chē)，隨音樂(lè )結束活動(dòng)。
小班玩具藝術(shù)教案5
1、愿意參加音樂(lè )活動(dòng)，感受歌曲表現的歡樂(lè )的情緒。
2、能跟隨音樂(lè )的節奏做動(dòng)作。
3、體驗音樂(lè )活動(dòng)的.快樂(lè )。
活動(dòng)重點(diǎn)：愿意參加音樂(lè )活動(dòng)，感受歌曲表現的歡樂(lè )的情緒。
活動(dòng)難點(diǎn)：能跟隨音樂(lè )的節奏做動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
1、玩具小喇叭、娃娃、小狗、小汽車(chē)。
2、音樂(lè )磁帶《玩具進(jìn)行曲》
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
1、出示玩具引起幼兒的興趣。
1） 出示玩具小喇叭、娃娃、小狗、小汽車(chē)。請他們向小朋友問(wèn)好。
二、基礎部分
1、玩玩具。
1）引導幼兒說(shuō)一說(shuō)，玩一玩這些玩具。
2） 引導幼兒模仿小娃娃吹喇叭、小狗開(kāi)汽車(chē)等動(dòng)作。
3）教師將瓶子一一打開(kāi)，把瓶蓋和瓶身分開(kāi)放置。
2、欣賞歌曲。
1）幼兒隨音樂(lè )節奏分別模仿小娃娃吹喇叭、小狗開(kāi)汽車(chē)等動(dòng)作。
2)鼓勵幼兒創(chuàng )編各種動(dòng)作。
3、游戲：藏貓貓。
1）用玩具小喇叭、娃娃、小狗、小汽車(chē)組織幼兒玩藏貓貓的游戲
三、結束部分
歌表演：《玩具進(jìn)行曲》
幼兒邊唱歌曲，邊表演，結束活動(dòng)。
小班玩具藝術(shù)教案6
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒不畏嚴寒的精神。
2、體驗并能說(shuō)出冬季的自然特征和人們生活的變化。
3、知道秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了。
活動(dòng)準備：《冬季》掛圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：老師：“冬天在哪呢?讓我們到戶(hù)外去找冬天吧”
二、展開(kāi)：
1、“找冬天”
觀(guān)察落葉和常綠樹(shù)的.不同、感受冬天的寒冷、觀(guān)察枯萎的草和花。
2、回教室，結合圖片說(shuō)說(shuō)冬天的特征。
引導幼兒從周?chē)沫h(huán)境、人們的服裝、冬季的植物等方面來(lái)說(shuō)說(shuō)冬季特征。
3、引導幼兒討論：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅持工作?
(交警、清潔工、司機、邊防戰士)
提問(wèn)：我們小朋友應該怎樣做?鼓勵幼兒向不怕冷的勞動(dòng)人民學(xué)習，向警察叔叔、解放軍叔叔學(xué)習，堅持到幼兒園，做個(gè)勇敢的好孩子。
4、請幼兒觀(guān)看部分影片，感受邊防戰士、交警不畏嚴寒的精神。
三、結束：
請幼兒到戶(hù)外與老師一起運動(dòng)，不畏嚴寒，鍛煉身體。
小班玩具藝術(shù)教案7
活動(dòng)目標：
1、隨音樂(lè )節奏的快慢變化，改變走路的速度。
2、增強對速度變化的敏感性。
活動(dòng)準備：
1、人手一件動(dòng)物玩具。
2、教師自選的音樂(lè )錄音、積木若干塊、大可樂(lè )瓶若干個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)身體：
�。�1）教師引出游戲主題，激發(fā)幼兒用玩具做游戲的興趣。
——“玩具寶寶們要上幼兒園啦，我們想想有什么辦法能幫助它們上幼兒園呢？”
�。�2）幼兒自由討論，想出各種辦法。
2、自由探索：
�。�1）幼兒抱好玩具，隨著(zhù)音樂(lè )的'節奏送玩具上幼兒園。
——“大家怎樣走才不會(huì )碰到一起呢？”
引導幼兒散開(kāi)尋找人少的地方走。
�。�2）走圓圈。
——“前面有一條小路，路上有許多小石塊，我們走路的時(shí)候一定要踩準在石塊上奏，才不會(huì )迷路�！�
�。�3）教師示范按節奏走石塊路。
�。�4）幼兒在教師的帶領(lǐng)下走石塊路。
�。�5）幫玩具找座位：
——“幼兒園里有很多的座位，大家一起幫玩具找到它們的座位吧�！�
幼兒拿著(zhù)玩具在椅子的周?chē)�，當�?tīng)到音樂(lè )停止時(shí)，馬上將手中的玩具放到最近的一個(gè)空座位上。音樂(lè )重新開(kāi)始，給玩具找到座位的幼兒站著(zhù)不動(dòng)，玩具擺放在座位上，沒(méi)給玩具找到座位幼兒繼續進(jìn)行游戲。
3、結束游戲：
游戲結束后，教師對活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)。
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