元宵猜燈謎作文

元宵猜燈謎作文[合集15篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的元宵猜燈謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵猜燈謎作文1

　　元宵節是一個(gè)十分熱鬧的節日，在這一天人們會(huì )舉行許多的活動(dòng)，像辦燈展、放煙花、舞獅子，猜燈謎等，我最想參與的活動(dòng)便是猜燈謎了。

　　元宵節這天，我吃過(guò)午飯，姑姑說(shuō)張輝公園一會(huì )兒要舉辦猜燈謎的活動(dòng)。聽(tīng)到了這個(gè)好消息，欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，便迫不及待地讓姑姑開(kāi)車(chē)帶我去張輝公園。

　　走進(jìn)張輝公園，里面早已人山人海，熱鬧非凡。瞧，樹(shù)與樹(shù)之間掛著(zhù)許多淺藍色的帶子，隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。上面還掛滿(mǎn)了各式各樣的氣球和密密麻麻的燈謎紙條。年老的`，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。

　　要開(kāi)始猜了，我早已迫不及待地躍躍欲試了，如果猜中了還可以換取獎品呢！首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“自相矛盾”打一河南地名�？赐炅酥i面，我心想：自相矛盾？是不是這個(gè)河南地名是一對反義詞？河南的哪個(gè)地名是對兒反義詞呢？哦，我腦中忽然想起來(lái)了，是開(kāi)封！果然被我猜中了，我立刻跑到服務(wù)臺前，順利的換取了一份獎品，心里美滋滋的。換完獎品我頓時(shí)信心倍增，于是我又趕緊回到了答題區繼續猜謎。我遇到的謎面是這樣的，“勞動(dòng)節，國慶節�！贝蛞怀烧Z(yǔ)�？吹竭@個(gè)謎面，我不禁心里暗喜：哈哈，這簡(jiǎn)直是小菜一碟，五一勞動(dòng)節，十一國慶節，一五一十嘛！我又得了一樣獎品，心里真是開(kāi)心。后來(lái)，又接二連三的猜中了一些謎語(yǔ)，不知不覺(jué)中一個(gè)下午就過(guò)去了，我換取了五、六樣獎品，雖然獎品并不豐厚，但是我猜謎語(yǔ)的過(guò)程非常開(kāi)心，這是一個(gè)有樂(lè )趣的下午，也是一個(gè)有意義的元宵節。

　　這次參加猜燈謎活動(dòng)，我用我的知識換取了許多獎品，所以我以后更要好好學(xué)習，多讀書(shū)，從中找到更大的樂(lè )趣。

元宵猜燈謎作文2

　　春節已經(jīng)接近尾聲了，馬上就到元宵節，元宵節我最喜歡的就是猜燈謎了。

　　一天，我和阿姨正津津有味地讀著(zhù)“摩爾莊園”的新時(shí)報，咦，這是什么？定眼一看，原來(lái)是人們盼望已久的“正月十五，元宵猜燈謎”。這可難不倒我，可是，這游戲在哪？我又重新把目光投向時(shí)報，哦，原來(lái)在“西部游樂(lè )場(chǎng)”， “東部游樂(lè )場(chǎng)”和“淘淘樂(lè )街”。我馬不停蹄地趕了過(guò)去，一看，花燈下擠滿(mǎn)了人，大家你擠我推，熙熙攘攘。我點(diǎn)了一個(gè)燈籠，它出現了一條字符：站著(zhù)百分高，身躺十寸長(cháng)。裁衣做數學(xué)，它會(huì )幫你忙。我左思右想，突然靈機一動(dòng)，是尺子呀！答對了。接著(zhù)，我又開(kāi)始第二道題：?jiǎn)“痛蚴謩�。一個(gè)成語(yǔ)在我的腦海中一閃就過(guò)，我想起來(lái)了，就是心靈手巧。因為一個(gè)啞巴，只能通過(guò)肢體語(yǔ)言表達他的意思，能讓人們成功的了解到他的意思，不是心靈手巧是什么？可是，好像有個(gè)詞語(yǔ)似乎更能表達呀，就是不言而喻。我三思而后行，選擇了不言而喻。

　　對了，我成功了，果然思考的.答案比憑直覺(jué)的答案來(lái)得可靠�，F在是最后一個(gè)，我的心里難免有些緊張，雖然它只是個(gè)游戲，但是什么事都要從小事做起。這道題真是難倒了我。字謎的字數很少，但是意思很深。字謎是這樣的：雙手贊成。我苦思冥想，這不是棄械投降嗎？我毫不猶豫地準備點(diǎn)按鈕時(shí)，阿姨阻止了我的行為�！耙部赡苁嵌啻艘慌e呀，你上課舉手，舉兩只手，這不是多此一舉呀！”我又陷入了苦海中。我想了又想，找到了一個(gè)反駁阿姨的思考。 “那它說(shuō)的是雙手贊成，投降不就是贊成了嗎？”我胸有成竹地說(shuō)。 “這�！卑⒁瘫晃曳瘩g的啞口無(wú)言。我趁這個(gè)機會(huì )，點(diǎn)了確定。耶！又答對了！

　　這次的元宵猜燈謎游戲，讓我明白了人要有自己的主見(jiàn)，雖然是自己的主見(jiàn)，但也要經(jīng)過(guò)大腦思考。今天的收獲讓我回憶無(wú)窮，受益無(wú)窮呀！

元宵猜燈謎作文3

　　正月十五元宵節，大家班組織了猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們十分高興。

　　下午兩點(diǎn)半，活動(dòng)正式開(kāi)始，大家有序的進(jìn)入了會(huì )議室。��！同學(xué)們人還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，就被會(huì )議室里的燈籠驚呆了。只見(jiàn)原來(lái)排滿(mǎn)桌椅的會(huì )議室，這時(shí)已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿(mǎn)了會(huì )議室。正對著(zhù)大門(mén)的是一條金色的長(cháng)龍，長(cháng)龍兩邊是兩個(gè)討人喜歡的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只討人喜歡的貓頭鷹；有用氣球做的小丑娃娃；還有用毛線(xiàn)做的小羊。還有同學(xué)們自己動(dòng)手畫(huà)的梅，蘭，竹，菊。更被人想不到的是還有不少用廢品做出來(lái)的漂亮燈籠。譬如：用辣椒，衛生紙，塑料套組合成的三羊開(kāi)泰；用柚子皮做的八爪魚(yú)；用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學(xué)們看的眼花繚亂，應接不暇。

　　賞析完漂亮的燈籠，下面開(kāi)始猜燈謎了。李老師的開(kāi)始聲還沒(méi)有落下，同學(xué)們就象小鳥(niǎo)一樣飛到各個(gè)燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個(gè)謎語(yǔ)：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河非常深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長(cháng)說(shuō)出了我想的答案。組長(cháng)說(shuō)正確。我高興極了。這可是今年我猜出的1、個(gè)謎語(yǔ)啊。這可是開(kāi)門(mén)紅啊。太高興了。下面我就又找到一個(gè)謎語(yǔ)：有盼頭。打一字。這個(gè)可不好猜，我想了好一會(huì )也不知曉是什么。

　　今年的燈謎會(huì )與往年不一樣的是，李老師給大家出了好幾個(gè)自創(chuàng )謎語(yǔ)。同學(xué)們圍在李老師身邊，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個(gè)接一個(gè)的攻破了李老師的難點(diǎn)。同學(xué)們真是太聰明了。

　　這次燈謎會(huì )也是大家小學(xué)時(shí)期的最后一次猜燈謎了。同學(xué)們做的`燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語(yǔ)也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這所有，都將是大家小學(xué)生活的一個(gè)最好看的好的回憶�？隙ㄗ尨蠹沂�分珍惜的記憶。

元宵猜燈謎作文4

　　我們中國有一個(gè)特殊的日子，這一天大街上張燈結彩迎龍燈，晚上還要吃滑溜溜的湯圓。猜出來(lái)了嗎？對，這節日就是元宵節。

　　每當元宵節到來(lái)那天，民間都會(huì )舉行一項趣味活動(dòng)——猜燈謎。人們會(huì )在街上掛滿(mǎn)一盞盞大紅的燈籠，燈籠上是一則則謎語(yǔ)。只要猜得出謎底，你就可以拿走這展燈籠。你可千萬(wàn)不要小看燈謎！這些謎面千奇百怪，有時(shí)可會(huì )讓你猜上半天消耗好幾個(gè)腦細胞哦！

　　今年這個(gè)元宵節我們學(xué)校也要舉行燈謎會(huì )。一大早老師們便忙碌開(kāi)了。一根根細長(cháng)的鐵絲把整個(gè)操場(chǎng)圍起，鐵絲上掛著(zhù)的是一張張紅色方形的燈謎，乍一看去就像一條長(cháng)龍在蜿蜒盤(pán)旋�？吹竭@樣壯觀(guān)的場(chǎng)面，我們的心吶早已從教室飛到操場(chǎng)上去了。

　　“我們猜燈謎去，祝大家成功！”班主任老師一聲令下，我們就風(fēng)馳電摯般跑到燈謎前，同學(xué)們一下子就把猜謎語(yǔ)的地方圍得水泄不通。大家一個(gè)個(gè)仔細地瀏覽著(zhù)燈謎，生怕漏下一張謎面，同時(shí)也擔心身邊的.同學(xué)搶先知道謎底而捷足先登。

　　我焦急地看著(zhù)一張又一張謎面，這些謎面讓我感到束手無(wú)策，真希望能得到高人指點(diǎn)瞬間變得智慧。突然我眼前一亮，發(fā)現了一張簡(jiǎn)單的燈謎——“石頭旁邊有塊皮�！薄拔�嘻，”破“！這不是小菜一碟嗎？我心中頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。瞧我身邊的同學(xué)他們一個(gè)個(gè)喜形于色，看來(lái)他們頁(yè)猜出了很多謎語(yǔ)吧。

　　猜謎活動(dòng)過(guò)了15分鐘，我已猜出了兩張謎面，看著(zhù)手上的獎品我心里美滋滋地。突然，”牛頭馬面兩邊靠，打一俗語(yǔ)�！耙粡堉i面出現在眼前，”唉？牛頭為什么不和馬面在一起？牛頭不對……馬嘴！對牛頭不對馬嘴！“我急忙跑到兌獎的老師面前：”老師233號是牛頭不對馬嘴�！袄蠋熥屑毜乜戳丝凑f(shuō)：”對了，去領(lǐng)獎吧！“我立馬一蹦三尺高，心里高興得無(wú)法形容。

　　猜謎活動(dòng)結束了，我們回到了教室。

　　”你猜對了幾個(gè)？“

　　”我猜對了四個(gè)，呵呵！“……

　　歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)節日的校園。

元宵猜燈謎作文5

　　今年元宵節，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)，使我們樂(lè )在其中，也使我們收獲頗豐。

　　元宵節那天中午，我們早早地來(lái)到了一樓大廳。只見(jiàn)大廳里張燈結彩，放眼望去，一個(gè)個(gè)大紅燈籠如同一只只熟透了的紅蘋(píng)果。每個(gè)燈籠下面都有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，尾巴上寫(xiě)滿(mǎn)了一條條燈謎。正當我看得津津有味時(shí)，只聽(tīng)黃老師一聲令下，我便快馬加鞭地跑到一條燈謎前，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：紅口袋，綠口袋，有人害怕有人愛(ài)。（打一蔬菜）我想了想，靈機一動(dòng)，應該是辣椒吧！因為辣椒里面是空心的'，像一個(gè)口袋一樣，而且有紅色的尖頭辣椒，也有綠色的青椒，正符合了“紅口袋，綠口袋”這句話(huà)。而“有人害怕有人愛(ài)”應該是指有人愛(ài)吃辣而有人不愛(ài)吃辣吧！想到這里，我便馬不停蹄地趕到朱老師身邊，自信地報出了答案。朱老師略一沉思，給了我第一個(gè)戰利品，我心中雀躍不已。這時(shí)，我看了看同學(xué)們，他們有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，還有的東張西望……最有趣的，便數王欣毅了。當我拿到第一個(gè)獎品時(shí)，他雙眼直勾勾地盯著(zhù)我，那眼神好像在說(shuō)：“什么？我連題目都沒(méi)有讀完呢！”興奮至極的我又發(fā)現了一個(gè)“獵物”——“九號”（打一字）。我迅速展開(kāi)了思索，一邊想，一邊用手比劃著(zhù)：九號，第九天？九日？咦，九日連起來(lái)不是“旭”嗎？因為“號”在口語(yǔ)中可以表示“日”的意思呀！果然，我成功地拿到了第二個(gè)獎品。在活動(dòng)結束前，我又猜對了兩條謎語(yǔ)，這次活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)真是大豐收��！我樂(lè )得合不攏嘴。

　　雖然這次猜燈謎，我不是大獲全勝，但是我學(xué)到了很多。因為這次活動(dòng)讓我明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”的道理。我們要永無(wú)止境地學(xué)習，才能將學(xué)到的知識運用自如。

元宵猜燈謎作文6

　　農歷正月十五夜，是我國民間傳統的元宵節，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。正月十五鬧元宵，將從除夕開(kāi)始延續的慶�；顒�(dòng)推向又一個(gè)高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習俗。

　　今年，我們學(xué)校也不例外，舉辦了一場(chǎng)隆重而精彩的賞燈、猜燈謎活動(dòng)。熱鬧非凡的大禮堂內，掛滿(mǎn)了同學(xué)們的手工藝術(shù)品——燈籠。這些燈籠顏色艷麗、形態(tài)各異：有動(dòng)物造型的、有幾何造型的……其中有一個(gè)燈籠讓我印象尤為深刻。那就是一串長(cháng)鞭炮。真是不得不由衷佩服同學(xué)們那天馬行空的想象力與精湛的手藝，真是太牛了！大禮堂被這些燈籠點(diǎn)綴得喜氣洋洋，今天的大禮堂真是美翻了！

　　其實(shí)猜燈謎才是今天的`重點(diǎn)，也是同學(xué)們最為期待的環(huán)節。掛著(zhù)的每個(gè)燈下面都有一張小紙，上面寫(xiě)著(zhù)燈謎的謎面與燈籠的序號，這是老師事先準備好夾上去的。老師宣布四到六年級活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們就立馬排好隊。一聲令下，一個(gè)個(gè)像離弦之箭般“沖”下樓去參加猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們穿梭在各個(gè)燈謎之間，尋找自己知道的答案，準備大顯身手！

　　大家準備的燈謎都非常精彩，也相當有難度。同學(xué)們個(gè)個(gè)絞盡腦汁好像也沒(méi)能猜對幾個(gè)，但是絲毫沒(méi)有影響到大家的興致。其中有一個(gè)燈謎讓我最為難忘：兩個(gè)胖子在一起（打一省會(huì )城市名），我左思右想，動(dòng)用了好多腦細胞，花了將近五分鐘才把答案給糾出來(lái)——“合肥”，對了，就是合肥！兩個(gè)胖子在一起——合。所以，答案就是——“合肥”！

　　有趣的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)，活動(dòng)就接近了尾聲，同學(xué)們在老師宣布結束的聲音中依依不舍地離開(kāi)了大禮堂。這次的活動(dòng)圓滿(mǎn)地畫(huà)上了一個(gè)句號。

元宵猜燈謎作文7

　　“牛年大吉，打一字！”“犁！” “答對了！” 原來(lái)今天是正月十五元宵節，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自己準備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午，咱們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，咱們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。

　　據說(shuō)元宵節掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著(zhù)危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

　　咱們來(lái)到了對口班級 — 一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的'戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想？”“答對了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著(zhù)，咱們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動(dòng)結束了，該吃湯圓了，碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮��！

　　今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！

元宵猜燈謎作文8

　　元宵節雖然已經(jīng)過(guò)去將近半個(gè)月了，但是那天的熱鬧景象還是令我記憶猶新。正月十五是一年一度的元宵佳節，白天的大街上人來(lái)人往，元宵節的晚上更是熱鬧，有的人前去賞花燈，有的人去猜燈謎。我們全家準備到戴夢(mèng)得去猜燈謎去，一切準備就緒后，我帶上了我的小狗花燈，與爸爸媽媽一同出發(fā)了。

　　來(lái)到戴夢(mèng)得，里面已是人山人海，我們好不容易擠了進(jìn)去，抬頭一看，上面懸掛著(zhù)許許多多的燈謎，于是我們也加入到了猜燈謎的行列中。大概是我們來(lái)的晚了一點(diǎn)吧，所以無(wú)論我們怎么找，也就是找不到自己會(huì )回答的燈謎，氣得我呀是直跺腳。走著(zhù)走著(zhù)，我的眼前一亮，這道燈謎的'謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了！山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個(gè)“業(yè)”，所以我認為謎底應該“業(yè)”，于是我以最快的速度扯下了這張燈謎，又開(kāi)始去尋找另外的燈謎�！鞍�，有了有了�。�！”爸爸的叫聲驚動(dòng)了我們，媽媽和我都以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了爸爸那邊，“又找到什么燈謎拉？”我和媽媽幾乎是異口同聲，爸爸指著(zhù)一條燈謎對我們說(shuō)：“你們看！”謎面是：酒井、鳩山、奧田。我和媽媽看了又看，可就是理不出一點(diǎn)頭緒來(lái)，只好等爸爸說(shuō)出他的看法。爸爸對我們說(shuō)：“你們可要看仔細�。�！”我急了，對爸爸說(shuō)：“哎呀，你別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)吧�。�！”于是，爸爸振振有詞地對我們說(shuō)：“因為這三個(gè)詞都是日本人的姓，簡(jiǎn)稱(chēng)三人日，三人日這三個(gè)字合在一起就是“春”，所以謎底是“春”，我和媽媽這才恍然大悟。

　　最后我們還猜了幾條字謎。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就已經(jīng)到了八點(diǎn)多了，今天的收獲也真是不小，我們一共答對了3條燈謎，獲得了兩包旺仔牛奶糖，和一塊高樂(lè )高卷卷心，我別提有多高興了�。�！

　　我明年還要來(lái)參加這種猜燈謎的活動(dòng)，爭取獲得更大的“戰績(jì)”！

元宵猜燈謎作文9

　　從小到大的元宵節，都沒(méi)有今年元宵節過(guò)得難忘、深刻。

　　元宵節那天正好是開(kāi)學(xué)報到，校里校外，張燈結彩，都掛上了火紅的燈籠，每個(gè)燈籠上也都掛著(zhù)一個(gè)謎面。然而這些謎，奇就奇在謎底是本校老師的名字，若是有人猜中自己班的謎面，可到謎底老師處領(lǐng)一份獎品。我仔細地找起本班的謎面，不出十分鐘就找到了。��？謎面竟是：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾。天哪！

　　這個(gè)謎好奇怪��！我正要仔細想想，可時(shí)間不早，便疾步奔向教室。

　　我們在放學(xué)前和劉老師一起去猜本班燈謎。我們一路找一路猜，最后，在本班那個(gè)奇怪的謎面前停下了。大家都輕聲地、緩慢地讀著(zhù)：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾？劉老師告訴我們：魯迅，原名周樹(shù)人。我們我們若有所悟:難道這個(gè)老師姓周？但下面兩個(gè)人是外國人呀，那么那個(gè)老師叫什么呢？劉老師還特意讓程琳曦跑去問(wèn)潘校長(cháng)，可事實(shí)證明了我的猜測是錯誤的'。于是，唯一線(xiàn)索也斷了。大家丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦,一頭渾水的回家了。

　　第二天，我們仍然對那個(gè)讓人百思不得其解的謎一竅不通。劉老師問(wèn)我們魯迅、托爾斯泰、泰戈爾他們的共同特征是什么？我們回答：“文學(xué)家�！眲⒗蠋熥屛覀冇脙蓚�(gè)字回答。我絞盡腦汁，只想到“作家”兩字。最后，劉老師看我們都很莫然，就忍不住性子告訴我們：“是文豪！”劉老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，頓時(shí)，金劍昊恍然大悟：“姜文豪�。�！”正確！在大家羨慕的目光中，金劍昊踏上了揭謎之路。其實(shí)，金劍昊并不認識姜老師，只是和我們一樣在收費單上看見(jiàn)過(guò)而已。

　　看來(lái)，我們只要多多觀(guān)察，留心身邊人、身邊事，一定會(huì )派上用場(chǎng)的。從猜燈謎這件小事上，我發(fā)現細心的重要。

元宵猜燈謎作文10

　　剛剛過(guò)去的寒假里，有許多值得回憶的事情，它們像顆顆明星，閃爍在我記憶的天空。元宵節之夜猜燈謎那件事就是其中最璀璨的一顆“星”。

　　元宵節那天，爸爸說(shuō)要帶我去猜燈謎，我十分興奮。平時(shí)吃飯拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚飯，和爸爸媽媽一起到世紀廣場(chǎng)猜燈謎。走在大街上，不時(shí)有五彩繽紛的`煙花從四面八方升上天空，讓人大飽眼福。一束束煙花帶來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，將整個(gè)城市點(diǎn)綴成了夢(mèng)幻般的童話(huà)王國。

　　欣賞著(zhù)美麗的煙花，我們來(lái)到了世紀廣場(chǎng)。哇！廣場(chǎng)真漂亮呀！氣球、彩旗、霓虹燈把廣場(chǎng)裝扮的流光溢彩，分外迷人；廣場(chǎng)里人真多呀！有白發(fā)蒼蒼的老人，有眉清目秀的青年，還有許多活潑可愛(ài)的兒童，真是人山人海。

　　穿過(guò)熙熙攘攘的人流，我們來(lái)到了猜燈謎的場(chǎng)地——廣場(chǎng)中間的舞臺前。一條長(cháng)繩上懸掛著(zhù)五顏六色的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一條條謎語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，紙條上下翻飛，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。我擠進(jìn)人群，伸長(cháng)脖子看到了一條謎語(yǔ)：“不準超過(guò)十五分鐘（打一成語(yǔ)）”。我仔細思考了一會(huì )兒，心想：十五分鐘是一刻鐘，不準超過(guò)十五分鐘不就是刻不容緩嗎？我急忙把答案告訴了工作人員，她對過(guò)答案后，向我投來(lái)贊許的目光，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你猜對了�！边呎f(shuō)邊發(fā)給我一個(gè)獎品——圓珠筆。我雙手捧著(zhù)圓珠筆，心里美滋滋的，仿佛捧著(zhù)的是沉甸甸的獎杯。接下來(lái)，我再接再厲，又猜對了兩條謎語(yǔ)：“十（打一成語(yǔ)）”和“空山之中一畝田（打一字）”，謎底分別是“縱橫交錯”、“畫(huà)”。但是其它許多謎語(yǔ)我都沒(méi)有猜出來(lái)。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，燈謎也都被猜完了，我戀戀不舍地離開(kāi)了世紀廣場(chǎng)。

　　在回家的路上，我還想著(zhù)那些猜不出來(lái)的謎語(yǔ)，就問(wèn)爸爸有沒(méi)有猜謎的竅門(mén)。爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“當然有了。猜謎與學(xué)習一樣，只要平時(shí)多留心、多積累，關(guān)鍵時(shí)你就能大顯身手啦！”

　　雖然元宵節已經(jīng)過(guò)去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我的心中……

元宵猜燈謎作文11

　　今天是中國傳統佳節中的元宵節，大街上還依然洋溢著(zhù)濃濃的年味。只不過(guò)各式各樣的貨物已經(jīng)被五彩繽紛的花燈所取代。更令人興奮的是今天崇和門(mén)廣場(chǎng)上有猜燈謎活動(dòng)，要知道我以前是在書(shū)上了解到古人在元宵節有這種習俗，可從來(lái)沒(méi)有親身體驗過(guò)呀。因此，當夜幕降臨后，我就迫不及待地拉著(zhù)爸爸媽媽去崇和門(mén)廣場(chǎng)猜“燈謎”。

　　一進(jìn)入猜謎區，呀，真是人山人海，到處張燈結彩！線(xiàn)上掛滿(mǎn)了各種各樣的謎語(yǔ)，人們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯著(zhù)謎面，正在苦思冥想；有些人邊看邊打電話(huà)，要讓家人上網(wǎng)查；還有的人臉上突然綻出自信的.笑容，似乎是知道答案了。

　　我們邊走邊看，媽媽突然停下腳步，目不轉睛地盯著(zhù)一副燈謎：飛行員（打一成語(yǔ)）�！皶�(huì )不會(huì )是機不可失��？”媽媽想了一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)道�！斑�有可能是有機可乘�！蔽覀冇脣寢尩奶嶙h作答，結果答案是有機可乘。出師不利，我們只好掃興地走到另一邊，我們發(fā)現了一個(gè)有趣的謎語(yǔ)：兩頭牛打架（打一數學(xué)名詞），我回想上學(xué)期的課程，突然間眼前一亮：“應該是對頂角！”兩頭牛用角對角，不就是對頂角嗎？我以最快的速度沖向答題區。工作人員問(wèn)：“多少號？”“279�！蔽宜�快地答道�！笆鞘裁�？”“對頂角�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)�！罢埖纫幌隆�…很遺憾，你的謎底是對的，但是已經(jīng)有人答過(guò)了�！薄笆裁�，答過(guò)了？”我心里像吞了冰似的涼了半截。唉，被別人捷足先登了。我正準備回去時(shí)，又被一個(gè)燈謎吸引了：快刀斬亂麻（打一成語(yǔ)）。我想：這個(gè)肯定和刀有關(guān)，用什么來(lái)代替呢？對了，迎刃而解。我立刻跑到應答區�！岸嗌偬�？”“150�！薄按鸢甘鞘裁�？”“迎刃而解！”“請等一下……恭喜你，答對了�！蔽毅读撕靡粫�(huì )兒，才回過(guò)了神，興沖沖地回到爸爸媽媽那，“哈哈，這就叫功夫不負有心人�！蔽易院赖匦α�。

　　猜燈謎真是太好玩了，我和人們都樂(lè )在其中。真希望以后能多搞這樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)節日都過(guò)得有意義，同時(shí)也繼承了中華民族的習俗。

元宵猜燈謎作文12

　　這個(gè)寒假我參加了“中州社區”的“元宵猜燈謎”活動(dòng)。

　　早上九點(diǎn)，風(fēng)雪交加，非常寒冷。但我還是抱著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)�；顒�(dòng)場(chǎng)地的上方拉著(zhù)很多紅繩子，繩上掛著(zhù)很多五顏六色的紙條，有藍色的，有黃色的，有綠色的，有紅色的，有米黃色的，還有粉紅色的，營(yíng)造了濃厚的節日氣氛。一排排花花綠綠的紙條懸掛在頭頂上，寒冷的氣候擋不住大家的熱情，于是裁判就開(kāi)始宣布活動(dòng)規則了�；顒�(dòng)規則是：在這么多燈謎中，不依靠手機來(lái)搜索答案，猜中一個(gè)就可以去工作人員那里校對，答對的可以得到一份小禮品。裁判剛說(shuō)完活動(dòng)規則，大家就蠢蠢欲動(dòng)了�！澳敲�，現在我們的元宵猜燈謎活動(dòng)正式開(kāi)始!”只聽(tīng)裁判一聲令下，我們就開(kāi)始行動(dòng)了，有的.低頭沉思，好似這樣不會(huì )受到外界喧鬧聲的影響，有的輕聲討論著(zhù)，有的皺著(zhù)眉頭，望著(zhù)燈謎冥思苦想，還有點(diǎn)正在找簡(jiǎn)單些的燈謎來(lái)猜。

　　我穿梭在一排排花花綠綠的紙條中，正在尋找好猜一些的燈謎。我突然看見(jiàn)一個(gè)這樣的謎語(yǔ)：“臺灣有個(gè)大美女。(打一字)”哦!這也太簡(jiǎn)單了吧，這個(gè)字謎應該是用拼湊法來(lái)猜吧!”于是，我開(kāi)始思考起來(lái)：“灣”本來(lái)就是一個(gè)字 ，所以謎底中應該會(huì )有“臺” ，但是“臺”應該不是個(gè)偏旁，所以偏旁應該在“大美女”中�！按蟆焙汀懊馈倍疾皇瞧�旁，所以“女”是偏旁。這樣一來(lái)，就是“始”啦!我反復念了幾遍那個(gè)謎語(yǔ)的編號和謎底，生怕自己忘記。領(lǐng)獎品需要排隊，雪還沒(méi)停，雪花落在我的身上涼涼的，可是我的心卻熱乎乎的。之后，我繼續猜了另一個(gè)謎語(yǔ)，可是絞盡腦汁也想不出來(lái)，我在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，還是想不出來(lái)，最后經(jīng)過(guò)媽媽的幫助，我終于猜出來(lái)了。

　　這次的活動(dòng)真有意思啊!活動(dòng)結束了,拿著(zhù)小禮品走在回家的路上，我期待著(zhù)下一次活動(dòng)。

元宵猜燈謎作文13

　　正月十五是元宵節，許多地方都會(huì )猜燈謎，我們學(xué)校也不例外。學(xué)校大廳的六根柱子上都穿上了深紅色的衣服，衣服上寫(xiě)滿(mǎn)了謎面，一共有三百多條。今天我們一起來(lái)猜燈謎了。

　　我跟好朋友錢(qián)雅楠來(lái)到了大廳，只見(jiàn)那里的人可真多��！這一群那一堆。走著(zhù)走著(zhù)，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了！山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫跟晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個(gè)“業(yè)”，所以我認為謎底應該“業(yè)”。啊，有了有了！”錢(qián)雅楠的.叫聲驚動(dòng)了我們，我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了錢(qián)雅楠那邊，“又找到什么燈謎拉？”我激動(dòng)說(shuō)，錢(qián)雅楠指著(zhù)一條燈謎對我說(shuō)：“你看！”謎面是：酒井、鳩山、奧田。我看了又看，可就是理不出一點(diǎn)頭緒來(lái)，只好等錢(qián)雅楠說(shuō)出他的看法。錢(qián)雅楠對我說(shuō)：“你可要看仔細��！”我急了，對錢(qián)雅楠說(shuō)：“哎呀，你別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)吧！”于是，錢(qián)雅楠振振有詞地對我們說(shuō)：“因為這三個(gè)詞都是日本人的姓，簡(jiǎn)稱(chēng)三人日，三人日這三個(gè)字合在一起就是 “春”，所以謎底是“春”，我這才恍然大悟。我又看到了帶有一串英文的燈謎，燈謎是：Goodmorning。

　　這可難倒了錢(qián)雅楠。經(jīng)過(guò)我的一番精心思考，我終于想出來(lái)了，Goodmorning的意思是早上好，就是指西方人說(shuō)早上好，最后的謎底就是“潭”。接著(zhù)我跟錢(qián)雅楠猜出了許多燈謎。

　　美好的時(shí)光永遠是那么短暫。在這次的活動(dòng)中讓我明白了一個(gè)道理：只要我們勤于思考，善于動(dòng)腦就沒(méi)有什么事情會(huì )難倒我們。

元宵猜燈謎作文14

　　正月十五是元宵節，在這一天，大家會(huì )吃元宵、掛燈籠、猜燈謎，進(jìn)行各種各樣的慶�；顒�(dòng)。我們學(xué)校就舉行了猜燈謎活動(dòng)。

　　元宵節的前幾天，老師便讓我們回家先準備手工制作的燈謎謎面和小夾子，等元宵節那天用。放學(xué)一回到了家，我便迫不及待地跟媽媽說(shuō)了這事，在媽媽的幫助下，我先把彩紙裁成三個(gè)長(cháng)方形旗幟一樣的形狀，然后用水彩筆分別寫(xiě)上三個(gè)燈謎，有“一點(diǎn)起飛，打一水果”、“一只羊蹲在雞窩里，打一成語(yǔ)”、“半部春秋，打一字”，最后用彩色鉛筆畫(huà)出各種各樣的圖案，終于，三張漂亮而又充滿(mǎn)童趣的燈謎紙制作完成了。我看著(zhù)這些自己做出來(lái)的成果，心里美滋滋的`。

　　元宵節那天，老師們便忙碌了起來(lái)。在教室外面拉起紅繩，把同學(xué)們做得五顏六色、各種各樣的謎面用小夾子夾到紅繩上，老師們忙得不可開(kāi)交，我們在底下興奮地炸開(kāi)了鍋，迫不及待地想去猜燈謎了。終于，猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了，我興奮地用離弦之箭般的速度沖了出去。我左瞧瞧，右望望，見(jiàn)許多同學(xué)都拿了禮物，不由得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，拼命找燈謎。突然，我眼前一亮：“兩條鐵路長(cháng)又長(cháng)……打一日常用品，”這不就是拉鏈嗎？我連忙把它拉下來(lái)，去兌獎處兌獎。哈哈，被我猜中了，就是拉鏈，我拿了一塊藍色的橡皮，開(kāi)心極了，心想著(zhù)趕緊趁熱打鐵，拿下一個(gè)“戰利品”。但是很可惜，接下的“翹翹板”這道燈謎我答錯了�？稍谖也恍傅呐�力下，又拿了一個(gè)“戰利品”——尺子�；顒�(dòng)結束了，可同學(xué)們還在意猶未盡地討論著(zhù)。

　　猜燈謎真好玩��！期待下一次活動(dòng)。

元宵猜燈謎作文15

　　今年元宵節，我們全家準備到戴夢(mèng)得去猜燈謎去，一切準備就緒后，我帶上了我的小狗花燈，與爸爸媽媽一同出發(fā)了。

　　里面已是人山人海，我們好不容易擠了進(jìn)去，抬頭一看，上面懸掛著(zhù)許許多多的燈謎，于是我們也加入到了猜燈謎的行列中。大概是我們來(lái)的晚了一點(diǎn)吧，所以無(wú)論我們怎么找，也就是找不到自己會(huì )回答的燈謎，氣得我呀是直跺腳。走著(zhù)走著(zhù)，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了!山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個(gè)“業(yè)”，所以我認為謎底應該“業(yè)”，于是我以最快的速度扯下了這張燈謎，又開(kāi)始去尋找另外的燈謎�！鞍�，有了有了!!!”爸爸的叫聲驚動(dòng)了我們，媽媽和我都以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了爸爸那邊，“又找到什么燈謎拉?”我和媽媽幾乎是異口同聲，爸爸指著(zhù)一條燈謎對我們說(shuō)：“你們看!”謎面是：酒井、鳩山、奧田。

　　我和媽媽看了又看，可就是理不出一點(diǎn)頭緒來(lái)，只好等爸爸說(shuō)出他的看法。爸爸對我們說(shuō)：“你們可要看仔細啊!!”我急了，對爸爸說(shuō)：“哎呀，你別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)吧!!!”于是，爸爸振振有詞地對我們說(shuō)：“因為這三個(gè)詞都是日本人的.姓，簡(jiǎn)稱(chēng)三人日，三人日這三個(gè)

　　字合在一起就是“春”，所以謎底是“春”，我和媽媽這才恍然大悟。我們又看到了帶有一串英文的燈謎，燈謎是：Goodmorning。這可難倒了我和爸爸媽媽。經(jīng)過(guò)我的一番精心思考，我終于想出來(lái)了，Goodmorning的意思是早上好，就是指西方人說(shuō)早上好，最后的謎底就是“潭”。最后我們還猜了幾條字謎。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就已經(jīng)到了八點(diǎn)多了，今天的收獲也真是不小，我們一共答對了3條燈謎，獲得了兩包旺仔牛奶糖，和一塊高樂(lè )高卷卷心，我別提有多高興了!!!

　　今年的元宵節猜燈謎真是有意思，明年元宵節我還要來(lái)。

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