教師表?yè)P信
在當下社會(huì )，表?yè)P信在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，表?yè)P信在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信寫(xiě)表?yè)P信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的教師表?yè)P信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師表?yè)P信1
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝初一四班班主任劉爽老師！
XXX年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。在通知家長(cháng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )，劉老師不怕?lián)熑�、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動(dòng)了我們！
等我們學(xué)生家長(cháng)趕到醫院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(cháng)，見(jiàn)到如此負責、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的`言傳身教、一言一行都代表著(zhù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(cháng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！
XXX
XXXX年XX月XX日
教師表?yè)P信2
尊敬的園長(cháng)、老師：
您們好！
xxx是去年7月份入園的，入園的時(shí)候還只有2歲多，作為母親，我擔心他稚嫩的心理能否接受一個(gè)陌生的環(huán)境，他年紀小，生活方面還不能完全自理。剛入園的時(shí)候我每天站在監控器前觀(guān)察著(zhù)孩子的一舉一動(dòng)，看到孩子離開(kāi)媽媽焦慮的哭的時(shí)候，花花老師一直耐心的抱著(zhù)他，安慰他，孩子慢慢地安靜下來(lái)了。王老師一直是到處忙碌著(zhù)，清潔工具不離手，一遍遍的清潔，一遍遍的消毒，看到這樣的環(huán)境，作為家長(cháng)我放心了。慢慢的，孩子接受了幼兒園的生活，倩倩老師教他們唱歌跳舞做游戲，兒子更是直接告訴我說(shuō)：是倩倩姐姐教給我的�？磥�(lái)，他已經(jīng)把老師都看成了家里人那么親切。在孩子入園的一年中，老師們的教育循循善誘和精心入微的照顧，讓我天天都能看到孩子的燦爛笑臉。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì )，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的.是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通，有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天就借這錦旗獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！謝謝你們用愛(ài)心滋潤著(zhù)這顆幼小的嫩芽。
此致
敬禮
家長(cháng)：xxx
20xx年xx月xx日
教師表?yè)P信3
尊敬的**同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
見(jiàn)信好!
您的孩子，**，四年級上半學(xué)期的學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的`進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特 此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵!
希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，舒鑫能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
數學(xué)老師：李X
教師表?yè)P信4
尊敬的XX老師:
大家好！
我是XXX的媽媽?zhuān)琗X上幼兒園快半年了。通過(guò)這半年的集體生活，XX完全能適應幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步。非常感謝幼兒園一班所有老師對XX的關(guān)心和幫助。
XX是一個(gè)很開(kāi)朗的孩子，但是作為一個(gè)家長(cháng)，對于離開(kāi)溫暖熟悉的'家，進(jìn)入陌生的環(huán)境，過(guò)新的生活，我還是有很多的擔心和失望。但從XX年初入園開(kāi)始，我發(fā)現一班的三位老師每天都以大愛(ài)、耐心、負責的態(tài)度對待每一個(gè)孩子，用鼓勵、欣賞、參與等科學(xué)方法教育孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心靈中；而且三位老師經(jīng)常和我們的父母保持良好的聯(lián)系和溝通，讓我們幫助寶寶調整習慣，跟上節奏，適應生活。
不僅如此，我還發(fā)現三位老師每天都要照顧班上所有的孩子，而且工作量很大，工作很辛苦。X老師總是在很好的指導下教孩子。記得有一次我們組做科學(xué)實(shí)驗，X老師總是指導和幫助我們完成實(shí)驗。在這個(gè)過(guò)程中，我們看到孩子們學(xué)習知識，享受快樂(lè )。
最后一次公開(kāi)課的時(shí)候，X老師又累又病，孩子還小。她要說(shuō)很多話(huà)，聲音也啞了，讓我們很心疼。兩次XX中午來(lái)不及睡覺(jué)，尿在褲子上。X老師洗衣服。我們真的很感激。
衷心感謝幼兒園的三位老師，感謝所有教育、關(guān)心、幫助過(guò)XX的老師，感謝老師們的辛勤付出，感謝主任帶領(lǐng)這樣一所優(yōu)秀的幼兒園。祝老師們工作順利，身體健康，好運，幸福每一天！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師表?yè)P信5
尊敬的老師：
我是xxx的家長(cháng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著(zhù)孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養，說(shuō)一不二。
想當初，剛上幼兒園那會(huì )兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著(zhù)兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會(huì )有說(shuō)不出的`難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。
即使勉強送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(cháng)應該先端正認識。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(cháng)不上幼兒園的武器。
而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著(zhù)手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽?zhuān)遣皇敲魈煳揖涂梢陨嫌變簣@了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見(jiàn)到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦！”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。
平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì )教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì )，就是激不起他學(xué)習的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲�，自從xxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因為他每天下學(xué)回家都會(huì )給我們一個(gè)驚喜。他會(huì )跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì )說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。
兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周?chē)泥従佣际嵌勀慷玫牧�。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子xxx畫(huà)了一手的好畫(huà)，看那構圖，那著(zhù)色，那意境……讓我想起了一句話(huà)，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(cháng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(cháng)環(huán)境的幼兒園。
看著(zhù)兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì )在將來(lái)越走越好！
在這里對中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”
祝工作順利！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
教師表?yè)P信6
親愛(ài)的老師:
您好！花感謝雨露。因為雨水滋潤它的生長(cháng)，蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔，山感謝大地，因為大地讓它高聳。我感激很多很多人……我非常感謝我的老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的漂浮生命。一代又一代的老師努力培養學(xué)生，帶領(lǐng)他們走向成功�！敖處煛�，這兩個(gè)字從心底叫出來(lái)，多么親切。你讓無(wú)數的庸人變得輝煌，你讓無(wú)知成為棟梁。你是無(wú)以言表的偉大，平凡而令人欽佩，神圣而無(wú)字。
老師，你就像那只鐘上的秒針，每天都在那種節奏下跑啊跑。你在鐘家是多么不起眼，卻腳踏實(shí)地，一刻也不停歇。
老師，你就像一個(gè)勤奮的園丁，一直在給我們澆水、施肥、割草。當我們需要雨露滋潤的時(shí)候，你出現在我們身邊；當我們需要食物來(lái)充饑時(shí)，你出現在我們身邊；當我們需要砍枝葉的時(shí)候，你又會(huì )出現在我們身邊，為我們買(mǎi)單。
老師，你就像春蠶�！按禾斓男Q蛾會(huì )一直織到死去，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )離開(kāi)。��！老師，您為我們付出了太多，我們幾乎無(wú)法回報。但是請相信，老師，你的努力是值得的`，我們不會(huì )辜負你對我們的期望。當我們長(cháng)大后，我們將成為社會(huì )上有用的人才。
老師，您孜孜不倦的教導，我們將永遠銘記在心，因為那是您最真誠的話(huà)語(yǔ)。老師，我佩服你，所以我更感激你！謝謝你的無(wú)私，你的努力，你的善良！愿你在這個(gè)節日里得到同學(xué)們的一切祝福！
祝你節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
xxx
xx年xx月xx日
教師表?yè)P信7
xxx小朋友這一學(xué)期在各方面都取得了很大的進(jìn)步。爸爸媽媽都為xx他感到驕傲和自豪。希望這封表?yè)P信能夠鼓勵她繼續進(jìn)步！
首先，在幼兒園能和其他小朋友友好相處，性格變得更加開(kāi)朗。膽子比以前大了，敢主動(dòng)和老師聊天，交流自己的想法。每天回來(lái)都會(huì )把幼兒園發(fā)生的有趣的事情說(shuō)給家里人聽(tīng)。這對有些天生有些內向的xx來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。
其次，通過(guò)跳繩，極大地增強了xx小朋友的自信心，也鍛煉了xx的毅力。從三月份開(kāi)始，在幼兒園老師的推動(dòng)下，xx開(kāi)始了學(xué)習跳繩的活動(dòng)。爸爸媽媽和爺爺都見(jiàn)證了xx在短時(shí)間內的巨大進(jìn)步。從剛開(kāi)始的一個(gè)也跳不過(guò)去，到后來(lái)可以不太連續地跳幾個(gè)，再到后來(lái)可以連續跳8個(gè)，10多個(gè)，直到最后的突破連續跳100個(gè)的記錄。這里面凝聚了老師的很多鼓勵和xx的不懈努力�，F在xx已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習不同的跳繩方法，希望通過(guò)跳繩能夠進(jìn)一步增強她的'自信心。
xx在學(xué)習鋼琴方面也取得了不小的進(jìn)步。在鋼琴的學(xué)習過(guò)程中媽媽發(fā)現xx是一個(gè)善于反思的孩子。這學(xué)期在鋼琴的學(xué)習中曾經(jīng)遇到一些困難，有一段時(shí)間練習的曲子比較難，媽媽也加了一些壓力給她，所以那段時(shí)間xx也曾經(jīng)為練琴感到痛苦，需要媽媽的催促才去練琴，練琴的時(shí)候有些不專(zhuān)心。后來(lái)在媽媽的開(kāi)導下，xx終于意識到學(xué)習鋼琴也是對自己能力的一種提高。從那以后，xx幾乎每天都能主動(dòng)練琴，練琴時(shí)也比以前專(zhuān)心了很多，最近取得了很明顯的進(jìn)步，得到了鋼琴老師的表?yè)P，爸爸媽媽也感到很欣慰。
步入中班后，xx越來(lái)越懂事，越來(lái)越開(kāi)朗。真心謝謝班里的幾位老師對xx的關(guān)懷和鼓勵。希望她越來(lái)越自信，越來(lái)越開(kāi)朗！加油哦，xxx！
教師表?yè)P信8
尊敬的幼兒園老師：
你們好！我是XXX（您孩子的名字）的媽媽?zhuān)业暮⒆蝇F在已經(jīng)X歲了，我的寶寶XXX（進(jìn)入幼兒園的時(shí)間）入園，至今已經(jīng)有1年了。在這1年里，因為園里老師無(wú)微不至的照顧，我的孩子已經(jīng)適應了幼兒園的生活，孩子的智力成長(cháng)以及生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我感到十分高興，在此我非常感謝園長(cháng)已經(jīng)各位老師對我的孩子的深切關(guān)心和辛勤的教育！
一直以來(lái)，對于孩子上幼兒園的問(wèn)題，我擔心孩子在幼兒園不能被照顧好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。因為現在做父母的，為孩子付出了很多心血，每個(gè)家長(cháng)都想自己的孩子受到很好的教育。經(jīng)過(guò)幾番考慮，我們選擇了XX幼兒園，選擇看來(lái)是一個(gè)正確的選擇。我兒子在小班學(xué)習的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
孩子有禮貌，有規矩，懂得分享，以前一些不好的'習慣現在已經(jīng)改掉不少了。在學(xué)習上，我的孩子的習慣得益于老師的培養，以前沒(méi)有這樣的要求，孩子也比較調皮，不肯專(zhuān)心的看書(shū)學(xué)習，現在孩子會(huì )主動(dòng)書(shū)看，時(shí)常會(huì )讓我們這些家長(cháng)為他講講故事，有時(shí)候我們教他數數，他也肯比較認真的聽(tīng)了。
在生活習慣和生活自理能力方面，我的寶寶也有了較大的改變。老師將我的孩子的用餐習慣培養的很好，XX（寶寶的名字）以前總是愛(ài)挑食，這樣不喜歡、那樣也不吃，而現在什么都吃，加上園里伙食搭配合理，寶寶今年身高的增長(cháng)比較理想。在生活方面，寶寶也更加講究衛生，自理能力有了不少提高，有時(shí)候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語(yǔ)言方面，寶寶也是進(jìn)步很大大，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著(zhù)要看幼兒園學(xué)習光碟，跟著(zhù)光碟學(xué)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言；聽(tīng)著(zhù)兒歌時(shí)常常也會(huì )跟著(zhù)唱（雖然唱不好），跟著(zhù)跳舞，也能夠給爸爸媽媽表?yè)P在幼兒園學(xué)的兒歌和舞蹈。
這一年之中，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，讓我們做家長(cháng)的深深為之感動(dòng)，我將孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責任心的老師手里我感到十分放心。在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的XX老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長(cháng)我沒(méi)有更多華麗的辭藻來(lái)表示我的感謝，只有懷著(zhù)一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安！
再一次向你們道一聲：老師！辛苦你們了！謝謝你們！
教師表?yè)P信9
xxx：
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還學(xué)生思想健康成長(cháng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)德間參與校園勞動(dòng)，同學(xué)們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢(qián)數十元數百元都能主動(dòng)交還失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，美化了心靈�，F將09秋學(xué)期好人好事（九、十月份拾金不昧部分）公布如下（按時(shí)間為序）：
XX等同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，這種行為也展現了XX鎮中學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，使我校精神文明建設的成果得到了社會(huì )更多的'肯定。中學(xué)生思想道德建設的過(guò)程需要所有同學(xué)共同努力，希全校學(xué)生向王星星等同學(xué)學(xué)習，齊心營(yíng)造文明和諧的校園。
xxx
xx年xx月xx日
教師表?yè)P信10
尊敬的老師：
你好！我們是學(xué)前班孩子的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現在可以自豪的說(shuō)孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì )，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的'是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計劃來(lái)幫助孩子，有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子.作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的！
孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長(cháng)和老師對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝xxxx分院幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
此致
敬禮！
表?yè)P人：
日期：
教師表?yè)P信11
親愛(ài)的園長(cháng):
你好！
我們是你們小學(xué)一班劉心悅的家長(cháng)。自從劉心悅去年9月進(jìn)入公園以來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了將近一年半的時(shí)間。從入園前不懂事的孩子，成長(cháng)為懂規矩懂禮貌，會(huì )自己學(xué)東西的好孩子。作為家長(cháng)，我們非常高興，真誠感謝老師們的辛勤工作。感謝他們對我們寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教誨。
在你們老師的精心教育下，我們的寶寶最近進(jìn)步很快。在生活中，孩子有很強的獨立意識。他們自己穿衣吃飯，自己洗小口罩小襪子，用筷子掃地。這學(xué)期老師的感恩教育很成功，孩子有一顆感恩的心。孩子可以尊敬老師，看到媽媽工作累了，會(huì )走過(guò)來(lái)溫柔的親吻媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阈量嗔�！”。有好吃�?就先給爺爺奶奶吃，主動(dòng)打老人背提醒吃藥。在外面會(huì )主動(dòng)和爺爺奶奶叔叔阿姨打招呼，進(jìn)出學(xué)校會(huì )主動(dòng)和老師打招呼告別。每個(gè)孩子的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的努力，每個(gè)孩子的成長(cháng)都與老師的認真教學(xué)有關(guān)。孩子的成長(cháng)不僅需要陽(yáng)光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關(guān)愛(ài)。我們相信愛(ài)是我們和孩子心靈之間的橋梁。教師對孩子的感情影響著(zhù)孩子對世界的感受和體驗，他們會(huì )把這種積極的情感體驗轉化為對他人的信任、尊重和愛(ài)。這正是一班幾位老師的做法。他們以和藹可親的態(tài)度和高度負責的精神滋潤著(zhù)孩子們幼小的心靈。向園區領(lǐng)導和一班老師表示衷心的感謝！
我也在這里提前祝老師們:
身體健康！圣誕快樂(lè )！新年快樂(lè )！
xx
xxxx年xx月xx日
教師表?yè)P信12
親愛(ài)的校長(cháng):
您好！
我是xxx的父母，他是你們學(xué)校的學(xué)生。今天，我懷著(zhù)極大的興奮連夜給你寫(xiě)了這封信。請耐心閱讀。這封信只有一個(gè)目的:感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝高一四班的班主任xx！
20xx年10月22日，上午自習期間，xxx因近期身體不適突然流鼻血暈倒。學(xué)生們把事情搞得一團糟，并及時(shí)通知了班主任xx。x老師一知道就趕到了現場(chǎng)。在通知父母的同時(shí)，她自己掏錢(qián)打車(chē)帶孩子去醫院治療，沒(méi)有任何延誤。在當今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )，x老師勇于承擔責任、視學(xué)生為己出、樂(lè )于奉獻的精神深深打動(dòng)了我們！
我們學(xué)生的家長(cháng)到了醫院后，劉老師并沒(méi)有把一切都拋在腦后，而是及時(shí)和我們溝通，介紹孩子的情況，安慰他們的.家人，忙完之后幫忙聯(lián)系醫生。作為孩子的父母，我們再次看到這樣一位負責任、無(wú)私的老師，深感感動(dòng)。
雕刻師被認為是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她的言行舉止代表著(zhù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統的形象。雖然趙一麟今天沒(méi)有生重病，但由于貧血而暈倒，劉爽的精神和實(shí)踐在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻勇于付出和承擔責任，再次生動(dòng)地向我們的父母闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！
我相信劉燦女士在危機時(shí)刻做出如此感人的舉動(dòng)，這與她一貫關(guān)心學(xué)生、耐心負責的風(fēng)格是分不開(kāi)的�！澳贻p的我和年輕人”劉爽老師再次用實(shí)際行動(dòng)捍衛了教師的榮譽(yù)。她真不愧是人民教師的光榮稱(chēng)號！
為此，我特意寫(xiě)了一封感謝信，表達我們父母對貴校老師的衷心感謝。我們只是普通的學(xué)生家長(cháng)。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們的孩子能得到貴校老師劉爽的關(guān)愛(ài)，這是我們家的幸運。作為父母，我們很開(kāi)心，也很自豪�！罢f(shuō)教和教學(xué)”劉小姐對學(xué)生的細心關(guān)心和照顧給學(xué)生和我們的父母上了一堂生動(dòng)的課。我也有理由相信她此刻已經(jīng)在學(xué)生心中播下了希望。
最后，我們全家都非常感謝貴校的老師劉爽在趙一麟生病期間對她的關(guān)心和照顧。同時(shí)，我們也感謝校長(cháng)的領(lǐng)導培養了如此優(yōu)秀的教師，對貴校為教育做出的貢獻表示衷心的感謝。
學(xué)生家長(cháng):xxx
xxxx年xx月xx日
教師表?yè)P信13
尊敬的園長(cháng)：
您好！
我是貴園月亮班XX的家長(cháng)，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝！
小托班的三位老師專(zhuān)業(yè)敬業(yè)，擅長(cháng)溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導孩子鍛煉自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，趙XX老師對家長(cháng)周到熱情，同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上八九點(diǎn)還在QQ群上答復家長(cháng)的問(wèn)詢(xún)和疑惑，每次春游秋游和家長(cháng)開(kāi)放日，她總是精心準備，每一個(gè)環(huán)節和游戲設計都獨具匠心，我們家長(cháng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì )把幼兒園的照片傳給家長(cháng)看，經(jīng)�！艾F場(chǎng)直播”，家長(cháng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個(gè)節日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè )的氛圍，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng )意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿；她們對每個(gè)孩子如數家珍，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫(huà)片；她們對每個(gè)孩子呵護愛(ài)護，表?yè)P有方法批評有技巧。作為家長(cháng)，需要向她們學(xué)習的地方很多。
孩子睡覺(jué)，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò)，我感受到了老師們的細致照料；孩子在家重復小舞臺的`表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專(zhuān)業(yè)水準；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。
趙XX、丁XX、陳XX三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長(cháng)的出色領(lǐng)導，感謝三位老師的付出與奉獻。
XXX
XXXX年XX月XX日
教師表?yè)P信14
xxxx：
我是劉宇軒寶寶的家長(cháng)，從進(jìn)入晨光幼兒園到現在已有一年的時(shí)間了。從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(cháng)為一名懂得規矩，懂得禮貌，學(xué)會(huì )自己的事情自己做的好孩子。作為家長(cháng)，我們感到非常的高興，也對老師的.付出表示由衷的感謝。
尤其在這段時(shí)間以來(lái)，我們發(fā)現他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高。我們覺(jué)得多多在各位老師和家長(cháng)的幫助下，真的開(kāi)始長(cháng)大了。例如，漱口過(guò)去總是在家長(cháng)的監督下才能完成，現在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛生，平時(shí)也是媽媽的好幫手。做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長(cháng)也是看在眼里，喜在心里。
多多不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，還很好學(xué)。每天晚上睡覺(jué)前他總是主動(dòng)背幾首唐詩(shī)，成語(yǔ)接龍，學(xué)習一些英語(yǔ)單詞，認字，在不斷的學(xué)習中提高自己。此外，他還變得講禮貌了，見(jiàn)到老師，同學(xué)，周?chē)呐笥讯寄苤鲃?dòng)地打招呼。我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。
總之，進(jìn)步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下，認真學(xué)習，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強的小朋友。
XXX
XXXX年XX月XX日
教師表?yè)P信15
XX系：
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā)，我院保衛處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監視；加大對此事件的偵破力度。
20xx年XX月XX日中午XX時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機偷盜案，作案人員被當場(chǎng)發(fā)現并擒獲；現場(chǎng)就餐的體育管理系學(xué)生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的.發(fā)生，并及時(shí)報告保衛處；這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛工作的開(kāi)展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的主人翁精神；請這些同學(xué)今后繼續發(fā)揚這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習，共同維護和創(chuàng )建我院平安、和諧的生活和學(xué)習環(huán)境。
在此，院保衛處對這些學(xué)生提出表?yè)P，并請貴系根據《學(xué)生手冊》給予表彰。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
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