元旦作文

時(shí)間:2023-12-18 13:40:59 元旦 我要投稿

實(shí)用的元旦作文4篇(合集)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的元旦作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的元旦作文4篇(合集)

元旦作文 篇1

  元旦來(lái)臨了!

  上午,同學(xué)們忙碌地裝扮著(zhù)教室,我也手忙腳亂地裝扮起來(lái)。有的貼對聯(lián),有的剪拉花,還有的掛彩帶,真是一片忙碌的場(chǎng)面。

  下午來(lái)到班里,桌椅擺的整整齊齊,同學(xué)們安靜地坐著(zhù),等待聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,只見(jiàn)同學(xué)們手中拿著(zhù)一項樂(lè )器,演奏著(zhù)美妙的'歌曲,我被這動(dòng)人的樂(lè )曲陶醉了。班級表演開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是王佳婧,她唱了一首好聽(tīng)的歌曲,接著(zhù)是楊紫帆的古箏,李奕言的相聲,最好看的還是謝啟凡的魔術(shù),只見(jiàn)他把硬幣放進(jìn)盒子里,不知道他對硬幣耍了什么把戲,硬幣一下子就沒(méi)了,大家目瞪口呆,一副驚訝的表情,過(guò)了幾秒鐘才恢復正常,接著(zhù)響起一片陣天如雷的掌聲。時(shí)間故意跟我們作對,好像才過(guò)了幾分鐘一樣——元旦聯(lián)歡會(huì )就結束了。

  但它從此留在了我的心里。

元旦作文 篇2

  今天是20xx年的頭一天,也是元旦佳節節日,爸爸答應我陪我去兒童樂(lè )園玩。

  到了兒童樂(lè )園,我仿佛看到今天的`陽(yáng)光比昨天的陽(yáng)光更加燦爛。小伙伴們在草地上奔跑著(zhù),小朋友們臉上掛著(zhù)美麗的笑容,陽(yáng)光照進(jìn)小溪里,顯得更加美麗,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫著(zhù),讓我玩地十分開(kāi)心。玩好了,我和爸爸一起回去,回到家的時(shí)候,媽媽給我吃蛋糕,我只吃了一點(diǎn)點(diǎn),不過(guò)我還是感覺(jué)挺好吃的,后來(lái)我又去做作業(yè)了。

  今天的元旦佳節我感覺(jué)過(guò)著(zhù)真快樂(lè )。

元旦作文 篇3

  今天我特別高興,因為今天下午的第二節課,本來(lái)是作文課,但丁老師說(shuō):“利用這節課的時(shí)間,咱們班開(kāi)個(gè)元旦晚會(huì )吧!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)罷激動(dòng)的`叫到:“好啊,好啊,太好了!”

  老師讓同學(xué)們靜下來(lái),先讓我們每個(gè)小組進(jìn)行討論,選出幾名同學(xué)到講臺上表演節目。首先由我們組選出的仝珹瑋和崔倩楠一起合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》,接著(zhù)由徐子航給大家猜了一個(gè)謎語(yǔ),緊接著(zhù)是其他小組表演節目,有的唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有的演講美麗的童話(huà)故事,還有的給大家猜有趣謎語(yǔ)......

  同學(xué)們精彩的表演讓在坐的每位同學(xué)都陶醉了。

  今天我們過(guò)了個(gè)非?鞓(lè )的元旦晚會(huì )!

元旦作文 篇4

  早晨醒來(lái),揉著(zhù)睡眼惺忪的雙眼,打著(zhù)哈欠,冷不丁的被母親撞了一下,元旦賀卡重溫友情!皩氊,元旦快樂(lè )!”母親笑嘻嘻的祝福到。元旦?又到元旦了嗎?我忽然覺(jué)得新里空蕩蕩的。

  一年誘一年,都過(guò)著(zhù)一樣的節日,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,已經(jīng)感覺(jué)麻木了。大大小小的節日太多了:國慶節、元旦節、圣誕節、愚人節……人們在乎的,也不管就是那幾個(gè)會(huì )放假的節日吧。小時(shí)候,總是盼望著(zhù)過(guò)年,可以得到壓歲錢(qián),可以有好多好吃到,還可以玩到通宵……而現在,已經(jīng)匆匆忙忙過(guò)著(zhù)一天有一天,完全不在乎日期了。

  母親沒(méi)有察覺(jué)到我的異樣,鬼使神差的從背后拿出一張賀卡,孩子般的對我說(shuō):“滿(mǎn)意送你的!

  滿(mǎn)意?那個(gè)比我小兩歲住在我家前排的滿(mǎn)意?記憶的畫(huà)面再我腦海里展現:不高的個(gè)子,大大的眼睛,濃濃的眉毛,還有那略微發(fā)胖的身材。記憶中的滿(mǎn)意是個(gè)調皮的家伙,喜歡拉著(zhù)幾個(gè)鄰家小孩去瘋玩,爬樹(shù)、放風(fēng)箏、捉小鳥(niǎo)、釣蝦……他好像總有玩不完的游戲,說(shuō)不完的話(huà),笑不完的開(kāi)心。

  我慢慢接過(guò)賀卡,心里有種喜悅之情。

  一張橙黃色的紙,折成了兩層。封面上話(huà)著(zhù)兩個(gè)哈哈大笑的小男孩,元旦賀卡《元旦賀卡重溫友情》。我猜想著(zhù):那個(gè)穿著(zhù)紅色毛衣的也許是滿(mǎn)意吧,和他手牽手的'那個(gè)男孩應該是我吧?

  仔細想想,已經(jīng)有半年沒(méi)有和滿(mǎn)意玩了吧。自從進(jìn)了初三,每天都不知在忙些什么。老師好像和學(xué)生注定是冤家似的,每天都布置那么多的作業(yè),完全不顧學(xué)生的感受。早上有早讀,晚上有晚自習,連星期天都要補課。被說(shuō)滿(mǎn)意了,連和媽媽聊天的時(shí)間都沒(méi)有。我有種被壓得喘不過(guò)氣的感覺(jué),每天聽(tīng)班主任說(shuō)著(zhù):“不要只知道你們累,老師不累嗎?初三,什么時(shí)候?千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的時(shí)候。過(guò)去的是英雄,誰(shuí)過(guò)加把勁誰(shuí)就會(huì )被擠下去……”

  “堅持下去就真的成英雄了嗎?與其千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋,為什么不讓他們一起修一個(gè)光明大道呢?”我常常在下面小聲接老師的話(huà)。

  打開(kāi)賀卡,幾個(gè)紅色打字首先映入眼里“元旦快樂(lè ),新年到啦”,接著(zhù)便是幾行歪七扭八的字:今年快要過(guò)去了,雖然讓人(原來(lái)是“你”字,可被擦去了,改成了“人”)感到惋惜,可新的一年也馬上來(lái)到了,新人新事新氣象,我們要打起精神來(lái),準備迎接新的一年,就要從新做起,在此我祝福你開(kāi)心每一天,萬(wàn)事如意,馬到功成!

  我的心有莫名奇妙的感動(dòng)。賀卡早已收到了不少,有彩鈴的,有卡通的,也有掛式的,可看過(guò)后都沒(méi)有什么感覺(jué),為何,此刻感覺(jué)鼻子酸酸的?

  在一旁,還貼了一片發(fā)黃的樹(shù)葉。不知不覺(jué),時(shí)光已經(jīng)讓樹(shù)葉變黃,可我似乎還不知道呢。

  放下賀卡,沖出門(mén)外,我要去找滿(mǎn)意,和他痛痛快快玩上幾天。

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