(經(jīng)典)實(shí)用的元旦作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的元旦作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦作文 篇1
在星期四的下午，我們班舉行了一場(chǎng)在小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )。
第一個(gè)節目是郭XX的吉他獨奏，他那悠揚的曲調，讓我們沉醉在其中。他彈完后，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)節目是由我和其他九位同學(xué)一起演的群體相聲《五官新說(shuō)》 ，這個(gè)相聲深得大家的喜愛(ài)，我想其中的重要原因是我們演的很投入。據我所知，這里面“耳朵”唱的那首歌黃XX在下課時(shí)，很下功夫。在聯(lián)歡會(huì )結束后，大家還讓我們再演一遍呢！
曾XX他們演的`《夢(mèng)幻家園》也很受大家的歡迎。其中飾演郭達角色的曾xx漿郭達當時(shí)的焦急與無(wú)奈演的很逼真。在這里，給飾演蔡明的蔡XX提一個(gè)小意見(jiàn)：在說(shuō)“為什么呢”這一句經(jīng)典臺詞時(shí)，說(shuō)的再委婉些，就更好了。
深受熱愛(ài)舞蹈同學(xué)們，喜愛(ài)的節目是由李XX跳的激情街舞。雖然們有音樂(lè )相伴，但他還是跳的有模有樣。雖然他沒(méi)有跳完，但我們已經(jīng)大飽眼福了。在下個(gè)星期，他會(huì )把音樂(lè )拿過(guò)來(lái)，和我們的《五官新說(shuō)》一起表演了。
這一次的元旦晚會(huì )我會(huì )一直記在心里，當我們畢業(yè)時(shí)，想小學(xué)同學(xué)了，我就想一下當時(shí)的場(chǎng)面，懷念懷念小學(xué)時(shí)，那些可愛(ài)熟悉的面孔。
元旦作文 篇2
12月31日，20xx年的最后一天，我們班舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的聯(lián)歡會(huì )。
會(huì )場(chǎng)布置得很漂亮，拉花和氣球組成了童話(huà)的世界。晚會(huì )開(kāi)始了，孫老師面帶笑容祝福大家新年快樂(lè )。開(kāi)場(chǎng)舞《火了火了火》紅紅火火地上場(chǎng)了，它給大家帶來(lái)好兆頭。
精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，我喜歡王一川和他的`舞伴跳的拉丁舞，他們舞姿優(yōu)雅，配合默契。我們的節目時(shí)《加加油》，我、黃萌和路玉函穿著(zhù)統一的服裝閃亮登場(chǎng)，我們伴著(zhù)音樂(lè )，跳得可有勁了，同學(xué)們都鼓掌了呢！
晚會(huì )以手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》結束，我期待著(zhù)明年的元旦聯(lián)歡會(huì )。
元旦作文 篇3
年復一年，日復一日，眨眼間又到年尾了，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。元旦的鐘聲即將敲響。元旦的愿望即將實(shí)現。
元旦即將到了，有的孩子喜，因為元旦可以拿紅包;有的孩子愁，因為不能和父母一起度過(guò)元旦。有的大人喜，因為元旦可以外出旅游;有的大人愁，因為元旦期間要加班工作。有的人喜，有的人愁，在新的一年里，希望每個(gè)人都記住，曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與戰斗精神的人們，永遠帶著(zhù)歡樂(lè )，歡迎雷霆與陽(yáng)光�！�
我的元旦愿望就是每個(gè)人都能開(kāi)開(kāi)心心迎接新一年的到來(lái)，微笑的面對生活。大家都生活在地球家園，彼此之間應該互相幫助，互相愛(ài)護，大家相處在一起就要寬容，不要斤斤計較，你給他人一個(gè)微笑，你就能獲得許多快樂(lè )，這就能我愛(ài)人人，人人愛(ài)我。只有在這樣的家園里才會(huì )溫暖、開(kāi)心。
世界超級小提琴家帕格尼尼，四歲時(shí)一場(chǎng)麻疹和強直昏厥癥，險些使他喪命。七歲險些死于猩紅熱，十三歲患上嚴重肺炎，不得不大量放血治療。四十六歲牙床突然長(cháng)滿(mǎn)膿瘡，只好拔掉大部分的牙齒。牙病剛愈，又染上可怕的眼疾，幼小的`兒子成了手中拐杖。五十歲后，關(guān)節炎、腸道炎、喉結核等多種疾病吞噬著(zhù)他的肌體。后來(lái)聲帶也壞了，靠?jì)鹤影纯谛头g他的思想。但他仍然積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，成為聞名于世的小提琴家。他那種積極樂(lè )觀(guān)的精神非常值得我們學(xué)習。
有的人元旦愿望是希望自己的成績(jì)步步高升;
有的人元旦愿望是希望自己能得到別人的贊同;
有的人元旦愿望是來(lái)年賺大錢(qián)。
但我衷心希望全世界人民都能開(kāi)心度過(guò)每一天，微笑面對生活，以帕格尼尼為榜樣，不管面對怎樣的艱難險阻，都能樂(lè )觀(guān)面對。希望我的元旦愿望能夠實(shí)現。
元旦作文 篇4
今天學(xué)校里組織了盛大的游園活動(dòng)。能參加學(xué)校這么大規模的活動(dòng)，我很激動(dòng)！
我和時(shí)匯杰同學(xué)分在一組，我們先去了二年（9）班，然后去了二年（7）班，（9）班的'活動(dòng)是學(xué)“做相反的動(dòng)作”，（7）班的活動(dòng)是“套住禮物”——如果套住了，禮物就可以歸自己啦！
今天的活動(dòng)，我玩得很盡興，也很開(kāi)心，還拿到了自己喜歡的小禮品——有“迷你“涂改液、鉛筆、自動(dòng)鉛筆和各種各樣、五顏六色的橡皮......
在回家的路上，我一直都很興奮。
元旦作文 篇5
看看日歷，我很驚喜、又很遺憾地叫了起來(lái)：“新年到了！”
時(shí)間的腳步匆匆，轉眼間，它又拉著(zhù)童年的手，“再見(jiàn)”也不說(shuō)，就走了。留下我，一個(gè)人，無(wú)措地站在那兒。
第十二個(gè)新年，到了。十二，一個(gè)在別人看來(lái)十分吉祥的數字，對我來(lái)說(shuō)卻是那么可怖，真的。十二，是個(gè)成長(cháng)的標志，可是現在，它絕情地帶走了我充滿(mǎn)稚趣的童年，讓人傷心得忍不住要落淚。
新年，就是新的一年，人們要把舊的東西扔掉，迎接新的事物。這使我感到不解：童年會(huì )變老嗎？會(huì )變舊嗎？
我閉上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走來(lái)，露出燦爛的微笑。我猛地想去抓住他們的手，可是剎那間，一切化為烏有。眼前的，還是那扇明亮的窗戶(hù)，那張熟悉的桌子。
有人說(shuō)，人生就是一條路，人們要歷經(jīng)險阻，才能達到屬于自己的終點(diǎn)。
那么，從童年到長(cháng)大一定隔著(zhù)一條河，此刻，有一只船在河邊泊著(zhù)，仿佛在等我。我猶豫著(zhù)，是上？還是不上？說(shuō)真的.，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看著(zhù)我，對我期望可高呢。我知道我必須渡過(guò)去，在這只船上。
所有歷經(jīng)滄桑的大人都說(shuō)童年是美好的，是值得回味的，說(shuō)的時(shí)候，還難過(guò)地笑笑，看著(zhù)遠方的故鄉。
我就想，如果我長(cháng)大了，是不是也會(huì )像他們這樣，望著(zhù)曾經(jīng)童年的家鄉，一味嘆氣呢？是啊，到那時(shí)，我就只能回憶了。
回憶是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。
心情復雜，無(wú)聊中拿出一本書(shū)讀起來(lái)。童年回憶�？吹竭@幾個(gè)字，我忍不住要流下淚來(lái)。人家都說(shuō)童年是美好的童年是美好的，我也覺(jué)得啊，我真是不詳長(cháng)大啊……這樣想，一滴，兩滴，淚悄然落下。
人們都渴望長(cháng)大，長(cháng)大了又想返老還童，這是什么邏輯？不是自相矛盾嗎？
元旦作文 篇6
今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級進(jìn)行了精心的準備。
下午兩點(diǎn)，首先是杜校長(cháng)講話(huà)，然后演出就正式開(kāi)始。第一個(gè)節目是二年級的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著(zhù)，讓觀(guān)眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來(lái)的節目更為精彩：老師在舞臺上唱著(zhù)溫暖人心的歌曲，三年級的小朋友就在老師周?chē)鹆藘?yōu)美的舞蹈;幾個(gè)小朋友坐在鋼琴彈奏著(zhù)悅耳的音樂(lè )……
馬上就該我們表演了，我站在舞臺旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著(zhù)整齊的步伐走向舞臺，在舞臺上有感情的朗讀起來(lái)。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開(kāi)始我還很緊張呢，讀了一會(huì )兒后就不再緊張了�？粗�(zhù)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應該振興中華!朗讀完畢了，我們走下舞臺，迎接元旦演出的最后一個(gè)節目。
最后一個(gè)節目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個(gè)同學(xué)打著(zhù)快板，祝福著(zhù)學(xué)校的明天更美好。接著(zhù)進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著(zhù)籃球，再使籃球轉動(dòng)，有的讓籃球在自己身上滾動(dòng)，非常的精彩!最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的裙子轉著(zhù)圈，場(chǎng)面非常的壯觀(guān)!
元旦節文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結束了，20xx年即將到來(lái)，我祝愿祖國更加繁榮富強!
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì )熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�(huà)，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標沖刺。
有時(shí)，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )改變一個(gè)人的心態(tài)。
有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會(huì )使人的心豁然開(kāi)朗。
有時(shí)，一個(gè)對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點(diǎn)。
有時(shí)，……
因為有愛(ài)，愛(ài)中融合著(zhù)賞識，才能讓我們茁壯成長(cháng)在一片溫暖的陽(yáng)光中。
仍忘不了元旦匯演那一次。
我們定好了表演的內容，便開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì )熟練的�！毕肫鹄蠋煹�.話(huà)，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標沖刺。每每想起在臺上的風(fēng)光，我們全然忘記了臺下的困難。
時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說(shuō)乎，背臺詞、對臺詞、想動(dòng)作……在老師的指導下，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至，懷著(zhù)忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過(guò)、付出過(guò)、快樂(lè )過(guò)、團結過(guò)……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺前，老師對我們說(shuō):“別緊張，盡力就好!”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著(zhù)說(shuō)：“這次演出很成功!”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門(mén)口，但是，卻單單沒(méi)有老師的身影。
“這次演出很是成功!”這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻讓我們找到了朗讀英語(yǔ)的方法，還增強了我們大聲讀英語(yǔ)的勇氣。
老師，您的鼓勵，與我們的成長(cháng)相伴!
元旦作文 篇7
星期五，天氣很晴朗，風(fēng)也不是很大。因為是元旦，所以我們決定吃燒烤。
那天，我早早的就來(lái)到了集合的地點(diǎn)。等人都到齊了，我們就前往滿(mǎn)滿(mǎn)家。在那里，已經(jīng)擺好了燒烤的餐具。但是紅姨告訴我們光吃燒烤是不行的，還要吃主食。于是她給我們每人做了一盤(pán)意大利面。有一點(diǎn)發(fā)黃的意大利面上撒著(zhù)火紅的醬，醬里有我最喜歡吃的肉，看著(zhù)就讓人口水直流。開(kāi)始燒烤了。桌子上擺滿(mǎn)了各式各樣的用來(lái)烤的東西，還有燒烤必備的油、孜然粉、辣椒粉……當然還有不可缺少的燒烤爐。我選了幾串羊肉串來(lái)烤。我拿起羊肉串，首先拿刷子沾了沾油，刷在上面，然后選了一個(gè)火比較小的地方烤，烤了一會(huì )兒，我就翻一個(gè)面接著(zhù)烤，就這樣不停地翻不停地烤，終于烤好了。最后我就放了一些孜然粉，一點(diǎn)點(diǎn)咸鹽，然后再烤一小會(huì )兒就出爐了。接著(zhù)我又烤了一串豆角，要知道豆角烤不熟吃了會(huì )中毒的。我小心翼翼地烤啊烤啊，終于烤好了�？粗�(zhù)姥姥吃著(zhù)我烤的.豆角臉上滿(mǎn)意的表情。我心里美滋滋的。
我度過(guò)了一個(gè)愉快的元旦。雖然在燒烤的時(shí)候我的手燙傷了，但是我沒(méi)有哭，而是忍著(zhù)。怎么樣，我過(guò)的元旦愉快嗎?
元旦作文 篇8
今天我起的特別的早，因為今天是元旦。上午，我們要到禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )了!走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。沒(méi)多久，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了!只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。來(lái)到部隊禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!
主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!
一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的'是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!后來(lái)二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。到四年級演出的時(shí)候，我們在后臺排隊，近了，該我們了!
我像懷里揣著(zhù)只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著(zhù)是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)!穩住!”但是我們唱得太投入了!在節目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!這個(gè)元旦過(guò)的真快樂(lè )，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦。
元旦作文 篇9
每年元旦這個(gè)時(shí)候，學(xué)校里就成了歡樂(lè )的海洋，學(xué)生們忘記了學(xué)習的辛苦，老師們忘記了生活的煩惱，都投入到了元旦聯(lián)歡晚會(huì )之中。
星期四的下午，天氣特別號，和煦的陽(yáng)光散下來(lái)，照得我們身子暖暖的`，舒服級了。微風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，佛著(zhù)我們的臉，還調皮地轉進(jìn)我們的衣領(lǐng)，還想親密接觸哦!我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀(guān)看元旦聯(lián)歡會(huì )，我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。
接著(zhù)，第二個(gè)節目是我們班和五二班的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節目是《恭喜祖國富起來(lái)》，舞蹈很有節奏感，和音樂(lè )的拍子相合。第四個(gè)是四年級的群體快板
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