元宵節的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的元宵節的作文4篇，希望對大家有所幫助。
元宵節的作文 篇1
花燈翩翩，元宵滾滾，其樂(lè )融融，記憶中那最溫暖的時(shí)刻便定格于此——溫情元宵�！}記
回憶元宵，回味元宵，這獨特的節日包含的是喜悅，是溫暖，是團圓。歲月靜好，安然無(wú)恙，我便在記憶的流淌中找回一份屬于元宵佳節的溫情。
看花燈
鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉，一夜魚(yú)龍舞。路兩旁的花燈琳瑯滿(mǎn)目，令人應接不暇。玉兔歸宮，金龍出海，天狗食月，魚(yú)躍龍門(mén)，各具特色的花燈令人浮想聯(lián)翩。遠遠望去一條金龍騰空而起，騰云駕霧，仿佛穿梭在云海之中，變幻莫測。二目如電，威懾八方，透露出神圣的威嚴。我徹底被這條目光如炬的金龍吸引住了。有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春，溫情元宵，在這如此的良辰美景之下看花燈便為元宵佳節添上了濃重的`一筆。
猜燈謎
彈壁燈貼三面題，摩肩搭背來(lái)猜謎。猜燈謎流傳至今，自然也是元宵節不可或缺的一部分。只見(jiàn)那各具特色的燈籠下掛著(zhù)泛紅的紙條，紙條上面寫(xiě)著(zhù)謎面，紙條背后寫(xiě)著(zhù)謎底，為這個(gè)特殊的節日增添了一份樂(lè )趣。各個(gè)大街小巷的男女老少都出來(lái)參加這有趣的活動(dòng)，不僅為了展示自己的才華，也是為了增長(cháng)知識。溫情元宵，猜燈謎在這個(gè)元宵佳節便成為了一道獨特的風(fēng)景。
鬧元宵
元宵滾滾圓又圓，糯米粘粘甜又甜。元宵節的重頭戲當然是吃元宵了。當鍋中的水開(kāi)始翻騰冒泡時(shí)，奶奶便把那一個(gè)個(gè)圓滾滾的湯圓倒進(jìn)了鍋里，湯圓在鍋里嬉戲跳躍，肆意翻滾，不禁使我看得兩眼發(fā)直，肚子餓的咕咕直叫。不一會(huì )兒，湯圓煮好了，被撈進(jìn)每個(gè)人的碗中，碗中熱氣蒸騰，大家迫不及待地把那熱氣騰騰的湯圓放入口中，滑溜溜，甜糯糯，輕輕咬一口，餡料呼之欲出，濃郁的甘甜流入每個(gè)人的口中，更流進(jìn)每個(gè)人的心里。溫馨元宵，吃湯圓象征著(zhù)團團圓圓。
重拾元宵，重尋元宵，溫情元宵，溫暖元宵。想著(zhù)想著(zhù)，一股屬于元宵的暖流流入我的心房，讓我細細品嘗……
元宵節的作文 篇2
聽(tīng)人家說(shuō)，第一次在公園看花燈的時(shí)候，沒(méi)有比現在漂亮，那是很早以前的事了，那時(shí)，還踩了好多人，連橋都翻了起來(lái)，今天剛剛好是正月十五，我倒要看看公園有多漂亮。
我和爸爸，媽媽一進(jìn)去，看見(jiàn)四周到處都是花燈，那些花燈可好看了！走著(zhù)走著(zhù)，忽然我發(fā)現了一盞里面有個(gè)東西在不停地轉，我問(wèn)媽媽那是什么，媽媽回答我說(shuō)：“那盞就是你很想看到的走馬燈�！拔易屑氂^(guān)察了一下，看到走馬燈不停地旋轉著(zhù)，你面有很多漂亮的圖案通過(guò)燈光照射出來(lái)，我們在外面看就象走馬觀(guān)花一樣。
我最喜歡的是那一條龍燈，而且這條龍是用幾千多花做的`，很有特色�？吹浇衲甑凝垷�，我想起了去年看到的龍燈，它是用兩千多個(gè)光碟做成的，金光閃閃，也很漂亮。
看完龍燈后，我們又走到東門(mén)看花燈。來(lái)到這邊，我看見(jiàn)人比其它地方的多，很多小朋友都騎在大人的身上，我也學(xué)著(zhù)叫爸爸背我，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一下把我舉起來(lái)坐在他的肩膀上。我看到眼前的花燈千奇百態(tài)，“螞蟻燈，螳螂燈，兔子燈……“，我把看到的花燈講給媽媽聽(tīng)。
看完了，我們懷著(zhù)輕松的心情往回家的方向走去。
元宵節的作文 篇3
今天，是2月14日，是元宵節，是中國的傳統節日，元宵節在每年的正月十五，就讓我來(lái)說(shuō)一下元宵節的習俗和由來(lái)吧！
元宵節有幾大習俗：
1.吃元宵，正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，也就是湯圓，在我國也由來(lái)已久。宋代，民間即流行一種元宵節吃 的新奇食品。這種食品，最早叫“ 浮元子”后稱(chēng)“元宵” ，生意人還美其名曰“元寶” 。元宵即"湯圓"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓
形，可葷可素，風(fēng)味各異�？蓽�、油炸、蒸食。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中"滾"成的，可以油炸，代表著(zhù)團團圓圓。2. 送花燈，“送花燈”簡(jiǎn)稱(chēng)為“送燈”，其實(shí)質(zhì)意義就是送孩兒燈。即在元宵節前，娘家送花燈給新嫁女兒家，或一般親友送給新婚不育之家，以求添丁吉兆，因為“燈”與“丁”諧音。表示希望女兒婚后吉星高照、早生麟子；如女兒懷孕，則除大宮燈外，還要送一兩對小燈籠，祝愿女兒孕期平安。
3. 耍龍燈，龍是中華的圖騰，中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的'象征。
正月十五舞龍燈，載歌載舞的喜氣氛圍，流傳于很多的地方。
4. 舞獅子，舞獅，又稱(chēng)“獅子舞”、“獅燈”、“舞獅子”，多在年節和喜慶活動(dòng)中表演。獅子在中國人心目中為瑞獸，象征著(zhù)吉祥如意，從而在舞獅活動(dòng)中寄托著(zhù)民眾消災除害、求吉納福的美好意愿。
5. 猜燈謎，每逢元宵節，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎。唐宋時(shí)燈市上開(kāi)始出現各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設了戲曲表演的內容。還有各種習俗，我和爸爸媽媽今天也為了祝愿我們一家人以后團團圓圓的，所以，我們一起圍在一張圓桌子上，一起吃著(zhù)熱氣騰騰的湯圓。
我從媽媽那里得知了元宵節的由來(lái)。它的由來(lái)是這樣的：傳說(shuō)一：傳說(shuō)在很久以前，有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道 后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類(lèi)通通燒死。 天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著(zhù)生命的危險，把這 個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得 不知如何是好。過(guò)了好久好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：“在正 月十四、十五、十六日這三天，每戶(hù)人家都在家里掛起紅燈籠、點(diǎn)爆竹、 放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì )以為人們都被燒死了”。
大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng) 是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺(jué)人間 一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就 這樣保住了生命及財產(chǎn)。為了紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家 戶(hù)戶(hù)都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子。
祝我們一家人永遠團團圓圓，合家團圓。
元宵節的作文 篇4
我最喜歡的節日就是正月十五的元宵節了，在那一天，全中國都浸在熱鬧的海洋里。
一大早，我們就趕著(zhù)去看玩十五，那里表演的節目非常得多，有扭秧歌的，有玩大頭娃娃的，有踩高蹺的，有打大鼓的……我最喜歡的節目就是舞龍了。人們用布做成一條惟妙惟肖的長(cháng)龍，龍的頭和肚子上插了許多根棒子，人們拿著(zhù)棒子邊跑邊用力揮舞，能玩出許多的花樣來(lái)。如果只看那些龍的話(huà)，仿佛就是在天上觀(guān)看真龍玩耍一樣呢！
晚上，我們要吃元宵，象征著(zhù)新的一年團團圓圓、吉祥平安。元宵的口味可多了，有黑芝麻味、豆沙味……我最喜歡吃黑芝麻味的.，一咬開(kāi)黑色的餡子邊流了出來(lái)，加上白色的表皮，黑白相間，甜滋滋的，滑溜溜的，讓你越吃越愛(ài)吃。
吃完了元宵，爸爸媽媽就帶我去看花燈�；羰綐迂S富多彩，有很多是用可回收的廢棄物品做成的。有的是用空酒瓶做成的，有的是用礦泉水瓶做成的，還有的是用易拉罐做成的，五花八門(mén)，讓人賞心悅目。夜晚的淄川燈火通明，加上明亮的花燈就像是一副美麗的山水畫(huà)一樣，天上到處都是人們?yōu)榱嗽S愿放的孔明燈，把淄川裝飾得五彩繽紛。
去年的花燈更有趣，它是一朵大蓮花，花瓣里裝滿(mǎn)了水果，有圓圓的大西瓜、紅紅的蘋(píng)果、紫色的葡萄、黃黃的菠蘿……我看著(zhù)都要流口水了！蓮花下面是一條金光閃閃的長(cháng)龍，它的兩只眼睛像兩盞小燈籠，顯得炯炯有神！再往前走，我們看到兩個(gè)金魚(yú)燈，跟活的金魚(yú)一樣，各自回首對望著(zhù)，瞧它們那神氣的樣子，好像在說(shuō)：“咱倆誰(shuí)美呀？”幾個(gè)和我差不多大的孩子手拉手在燈前又蹦又跳，還有的孩子在燈前拍照呢！
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是不是更喜歡元宵節了，我熱情地歡迎你來(lái)我的家鄉過(guò)元宵節。
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