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實(shí)用的一次的演講作文(集錦8篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的一次的演講作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一次的演講作文 篇1
望著(zhù)桌上的這張演講稿,密密麻麻的英語(yǔ)單詞讓我緊張不安,完了完了,還有10分鐘英語(yǔ)課就要開(kāi)始了,得站在全班面前演講,這還是第一次,從小到大,我就有怯場(chǎng)的毛病,連上課發(fā)言我都會(huì )緊張,這次演講……
哆哆嗦嗦地走上講臺,望著(zhù)身旁含笑的英語(yǔ)老師,我反而覺(jué)得恐怖;臺下的同學(xué)端正地坐著(zhù),三十幾只眼睛直射著(zhù)我,與平日說(shuō)笑的他們完全相反,讓我覺(jué)得好陌生。
幾秒種的靜默后,老師打了一個(gè)手勢,我不得不張開(kāi)了嘴。我的手無(wú)力地放在講臺上,凍的冰冷,臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上,頭不敢抬一下,嘴巴機械地念著(zhù)那些英語(yǔ)單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟,可站在講臺上,卻又是另一番模樣。
我的大腦一片空白,才讀完兩段,可我卻覺(jué)得已過(guò)了一個(gè)世紀。抬起頭來(lái)喘氣,順便看看臺下的表情——老師不是說(shuō)要“動(dòng)起來(lái)”嗎?就是通過(guò)眼神交流吧!同桌——那個(gè)小矮個(gè)兒正專(zhuān)心致志于自己手上的一堆爛膠帶,拜托,你至少得給我一點(diǎn)尊重吧!我算是體會(huì )到了老師上課的感覺(jué)了。
就這樣煎熬著(zhù),我硬著(zhù)頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負地喘了口氣,等待著(zhù)一點(diǎn)掌聲的`安慰。剛要轉身回座位,可老師又把我拉了回來(lái):“提問(wèn)呀!”她那鼓勵的眼神,讓我找回了一點(diǎn)自信。局促不安的問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題,我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕,他們聽(tīng)懂了嗎?可是,臺下的表現卻讓我吃了一驚,一排排手齊刷刷地舉了起來(lái)——包括那個(gè)不認真的同桌!我有些吃驚,更多的是喜悅,這表明了我的成功!接下來(lái)的兩個(gè)問(wèn)題我問(wèn)得流暢多了,我的信心也更足了。
當我回到座位時(shí),我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說(shuō)是經(jīng)久不息,對我來(lái)說(shuō),卻是一種莫大的鼓勵……“你好多了啊……”同桌笑了,手里依然還是那團膠帶……
這是我的第一次演講,也是我人生的一個(gè)轉折,我從此有了自信,我忘不了這一次演講。
一次的演講作文 篇2
一天,微量元素王國舉行了一次演講比賽,一次精彩的演講比賽。參賽選手早早地來(lái)到了賽場(chǎng),個(gè)個(gè)“荷槍實(shí)彈”。
主持人“鉬先生”興奮地說(shuō):“第二屆王國杯微量元素演講比賽,現在開(kāi)始!下面掌聲有請1號參賽選手‘碘先生’上臺發(fā)言!
碘氣宇軒昂地走上臺。
“先生們女士們,大家好!我的名字叫做碘。大定都知道:碘是人體中最不可缺少的微量之一!當人體缺少我時(shí),常常會(huì )發(fā)生種種狀況,通常表現在:食欲好,但人體日漸消瘦,聾啞,癱瘓等癥狀。最主要的是影響兒童的腦發(fā)育,及兒童智力和體格的不正常發(fā)育!由此可見(jiàn),缺少我是一件多么可怕的'事情!那是不是服用我越多越好呢?當然不是。服用過(guò)的碘更不是一件好事。因為我是人體合成甲狀腺的重要微量元素,過(guò)多服用我會(huì )導致人類(lèi)死亡尤其是對嬰兒,如果過(guò)多地服用我可以導致嬰兒發(fā)育不量。長(cháng)期過(guò)量地服我還會(huì )引發(fā)急性甲亢,嚴重的還可能引發(fā)甲狀腺癌!所以大家一定要按劑量服用我:兒童限量為800微克,成人限量為1000微克,孕妊婦女限量為175微克,哺乳婦女限量為200微克。
希望這次演講能給大家帶來(lái)幫助。今后,無(wú)論是大人還是小孩,都要注意適量地服用碘。我的講話(huà)到此結束,下面請2號選手‘鐵先生’上臺發(fā)言!
2號選手‘鐵先生’也是妙語(yǔ)連珠。后面的賽手也都不甘示弱紛紛登臺。
演講比賽在掌聲中圓滿(mǎn)結束了!主持人“鉬先生”說(shuō):“第二屆王國杯微量元素演講比賽到此結束!下面公布獲獎名單:‘碘先生’榮獲一等獎,二等獎被‘鋁先生’奪走。
一次的演講作文 篇3
我是一個(gè)十分膽小的小男孩,我從不敢對陌生人說(shuō)話(huà),更別說(shuō)當著(zhù)四十多個(gè)同學(xué)的面演講。但在上個(gè)學(xué)期一次班干部競選,一次演講的嘗試讓我有了勇氣。
上個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué),老師說(shuō)要競選班干部,不過(guò)不是他選,而是同學(xué)們自己選。每個(gè)同學(xué)都要上講臺做一至三分鐘的演講,然后由大家投票。我聽(tīng)到這個(gè)消息,立刻害怕了,心想:怎么辦?我真的要上臺演講嗎?我還是請假吧!但有什么理由呢?最后,我想沒(méi)辦法了,只有拼了!這是我第一次要演講,我不知道要怎么準備。我就隨便想了幾句話(huà)應付一下。
第二天,班主任要我們一個(gè)個(gè)上臺講話(huà),我就是第二個(gè),好緊張!第一位同學(xué)講完了,到我了!我的心里一直在對自己說(shuō):“下面的人是木瓜,是木瓜……”但這樣一說(shuō),我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺,拿出演講稿,我的臉突然像個(gè)紅蘋(píng)果了,同學(xué)們的眼光一齊投向我,我十分緊張,開(kāi)始我只敢低下頭,念了幾個(gè)字:“大家好,這次我想競選學(xué)習委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來(lái),同學(xué)們也鼓起了掌,在掌聲中,我慢慢有了勇氣,我勇敢地抬起了頭,有感情地說(shuō)起來(lái):“我學(xué)習成績(jì)還算可以,我可幫老師收作業(yè)、布置作業(yè)……希望大家信任我,我能當好這個(gè)學(xué)習委員,謝謝大家!”我鞠了一躬。突然,從每個(gè)座位上瀑發(fā)出雷鳴般的`掌聲,有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō):“呂澤霖,我支持你!”我笑了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)那次演講,我當上了學(xué)習委員,我很開(kāi)心。如果沒(méi)有那一次嘗試,我不會(huì )像現在在班里那樣跟大家相處得那么好,如果沒(méi)有老師帶頭的掌聲,我不會(huì )像現在一樣有勇氣了、活潑開(kāi)朗了。我真得很感謝那次嘗試,讓我感動(dòng)在大眾面前演講并困難,也讓我從一個(gè)膽小的小男孩變成一個(gè)開(kāi)朗的大男生!
一次的演講作文 篇4
剛踏入文學(xué)精品班的大門(mén),心中不禁一寒:今天要演講!我在家只練了一遍,現在不免有些緊張和驚慌。
陳老師似兇神般降臨,便要抽簽,我手氣不錯抽了個(gè)十三號,心里有點(diǎn)苦中帶甜的味道。
我是班上膽子不小的男同學(xué),曾數十次參加過(guò)采訪(fǎng),表演,比賽,可今天,往日打當頭炮的我卻不免緊張起來(lái),面對傅宏虹的伶牙利齒,面對王申捷的從容鎮定,面對馬臻的慢條斯理,這無(wú)疑是對我的'一種挑戰。當十二號同學(xué)自信地走上去大方地演講時(shí),我用手想撫平這顆巨烈跳動(dòng)的心,可沒(méi)有,心還是跳著(zhù)、跳著(zhù)
十二號同學(xué)微笑著(zhù)走下了講臺,我蹣跚地跑上去,雙手顫抖地把作文本遞給陳老師。
開(kāi)始演講了,面對24雙冷劍似的雙眼,我痛苦地講了起來(lái):在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚我只覺(jué)得手在顫,腳在抖,身子不停地搖晃,我盡了很大力氣才使自己平靜下來(lái)。跳動(dòng)的心使我的演講速度加快了,終于講完,心中的石頭也落了下來(lái),我輕輕地吁了一口氣?僧斘胰ツ米魑谋緯r(shí)大吃一驚,上面清楚地寫(xiě)著(zhù)90-2/88分!天啊,我這位老將也有今天!
既生逸何生臻!要戒驕戒躁!
一次的演講作文 篇5
生活中充滿(mǎn)了許多“第一次”:第一次做飯,第一次表演,第一次養寵物……這一個(gè)個(gè)“第一次”像一行行腳印,印在我們成長(cháng)的道路上。最使我難忘的“第一次”是去參加演講比賽。
五年級時(shí),我很榮幸地代表學(xué)校參加鎮海區教育局舉辦的演講比賽“我的第二故鄉——鎮!。說(shuō)老實(shí)話(huà),我的口語(yǔ)能力不怎么樣,普通話(huà)也不是很標準——既然老師給了我這么一次鍛煉的機會(huì ),我為什么不去珍惜呢?在老師的悉心指導下,在一次次的練習下,我的演講水平有了很大的提高。比賽的時(shí)間一天天地接近了,我的心卻還是十五個(gè)吊桶——七上八下:這次是代表學(xué)校去參加比賽的,如果我沒(méi)得獎,那怎么辦?如果我在演講的過(guò)程中忘了詞,那不是出洋相了嗎?畢竟我參加演講比賽可謂是“大姑娘上轎——頭一回”呀!一邊又想,自己盡力就可以了,重在參與嘛!
比賽那天,走進(jìn)比賽現場(chǎng),一見(jiàn)到黑壓壓的.人群,我的心有提到了嗓子眼,我自己對自己默默的念道:朱科宇,鎮靜,鎮靜!應老師去抽了簽,卻抽到了“大獎”—— 竟然是我第一個(gè)出場(chǎng),這真是雪上加霜!臺上的主持人說(shuō)的話(huà)我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,腦海里一直浮現著(zhù)演講的內容。就在這時(shí),我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)主持人報到“有請第一位,鎮海區實(shí)驗小學(xué)——朱科宇”。我便鼓起勇氣走上了演講臺,開(kāi)始了我的演講。腦海中頓時(shí)浮現出我剛來(lái)鎮海時(shí)的一幕幕,我全身心地投入到了演講當中……
下臺后,我認真地聽(tīng)了其他同學(xué)的演講,覺(jué)得都非常精彩:流利標準的普通話(huà)、抑揚頓挫的語(yǔ)調、從容不迫的表情,演講時(shí)的真情流露,讓我自嘆不如。我擔心自己會(huì )名落孫山,可是功夫不負有心人,我取得了三等獎的成績(jì)。雖然是第一次站在演講的舞臺上,但通過(guò)這次的演講比賽,不僅鍛煉了我的勇氣,還提高了我的演講水平。我希望能夠再有這樣的機會(huì ),不斷地提高自己,完善自己!
一次的演講作文 篇6
撲通,撲通,撲通我的心里像提著(zhù)十八只水桶七上八下的。老師說(shuō):今天的十分鐘隊會(huì )由嚴佳琪同學(xué)主持。我走到講臺上,定睛一看,下面黑壓壓的一片,118只眼睛都盯著(zhù)我。我的心跳的更厲害了,像是從嗓子眼里就要蹦出來(lái)了。腿有些發(fā)軟,還有些發(fā)抖。教室里非常靜,連一只針掉在地上的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。同學(xué)們的目光充滿(mǎn)了期待,我掃視了一下大家,又看了看老師。薛老師面帶笑容的`望著(zhù)我。她那鼓勵的目光給我增添了勇氣和力量。我想:我不能辜負老師和同學(xué)的期望。我開(kāi)始娓娓動(dòng)聽(tīng)的講起來(lái):時(shí)間如水,一個(gè)快樂(lè )的五。一假期過(guò)去了,今天我講的主題是車(chē)禍脫險
在這十分鐘隊會(huì )上,同學(xué)們大膽發(fā)言,各抒己見(jiàn)。俗話(huà)說(shuō)得好:天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福以免在危險來(lái)臨之計,措手不及。我的話(huà)音剛落,臺下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。掌聲告訴了我,我的這次演講非常成功,得到了大家的認可。再會(huì )頭看看薛老師眼神中流露出高興。薛老師走上講臺把我所講的點(diǎn)評了一下:嚴佳琪同學(xué)的這次十分鐘隊會(huì )主持的非常好,希望我們班以后再多幾個(gè)嚴佳琪
我的心里充滿(mǎn)了自豪感。在這件事中,我知道了不管做什么事情,只要你努力了,一定會(huì )有成功的那一天!
一次的演講作文 篇7
9月9日 放學(xué)時(shí),老師通知我明天是老師節,開(kāi)學(xué)典禮,你代表全校同學(xué)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。那天我即高興又忐忑不安,我能在老師和眾多的同學(xué)們面前班門(mén)弄斧嗎?
回家后,我迫不及待閉門(mén)書(shū)寫(xiě)演講稿:敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們你們好……,今天是開(kāi)學(xué)典禮,恰逢一年一度辛辛苦苦教育我們的恩師的節日……,寫(xiě)呀!寫(xiě)呀!花了一個(gè)多小時(shí)才把這個(gè)演講稿寫(xiě)完了,接著(zhù)我手拿話(huà)筒搖頭晃腦的開(kāi)始練習演講,對著(zhù)電視,并且要求弟弟、姐姐、姐媽等全家人都參加旁聽(tīng),我演講完之后,要求他們提出寶貴意見(jiàn)。爸爸說(shuō)我講得不錯,但面部表情要自然一些。
第二天,我穿著(zhù)整齊的校服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校,學(xué)校早以熙熙攘攘,同學(xué)們排著(zhù)整整齊齊的隊伍,等候開(kāi)學(xué)典禮。接著(zhù)鳴炮,升國旗,奏國歌。校長(cháng)走向演講臺談笑風(fēng)生,洋溢著(zhù)動(dòng)人的演講,同學(xué)們熱烈的.掌聲歡迎。然后我上臺演講,雖然我昨天講得很熟,但是面對這么多的人,我心里還是心驚膽戰,因為我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)二千多人的演講場(chǎng)面,我的眼里好像麻痹了一樣,不知用了多大的力量才站了起來(lái)。
這一天真是過(guò)得又開(kāi)心,又緊張。謝謝老師給了我一次上臺演講的機會(huì )。下次一定會(huì )講得更好。
一次的演講作文 篇8
當時(shí)從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)演講的我,那次的成功,竟有些許緊張。
——題記
記得是參加了一個(gè)夏令營(yíng),軍訓式的生活簡(jiǎn)單枯燥,幾天的古板讓我不禁想著(zhù):“這樣也好,天天聽(tīng)從指令就罷!
可是當時(shí)的想法未免也太早,到了第八天,竟然要求每人寫(xiě)好稿子,晚上就開(kāi)始演講。聽(tīng)到這我渾身打了個(gè)激靈。
慢步走回宿舍,有人開(kāi)始了寫(xiě)稿,大部分人卻在哀嚎?吹竭@我也奈何,拿起紙筆干脆地趴在床上寫(xiě)。
當時(shí)我胡亂地寫(xiě)一件從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事,就是一個(gè)字:假。潦草寫(xiě)完后有一句沒(méi)一句地背稿,竟也背了下來(lái)。
離演講還有一小時(shí)之余,我突然厭惡那篇假作文,我又轉念一想:“何不寫(xiě)自己呢?為什么偏要欺騙自己?”想到這我恍然大悟,拿起早已背熟的.稿子揉成一團一氣呵成地扔進(jìn)垃圾桶,提起筆就開(kāi)始了寫(xiě)稿。
我這一舉動(dòng)可把正在背稿的姐姐嚇壞了。她一臉擔憂(yōu)地看著(zhù)我,我抬起頭:“沒(méi)事的姐姐,我只是不想騙自己而已,你繼續背稿吧!彼肓讼,終究也沒(méi)有說(shuō)什么。
寫(xiě)完稿之余,我也已背熟,期待又恐懼的舞臺就在我的面前。站上去的那一刻,所有給自己鼓勵的話(huà)忘得一干二凈。我想,就說(shuō)給自己聽(tīng)吧。
“這個(gè)夏令營(yíng),我本開(kāi)始是不想來(lái)的。從來(lái),我都不懂得拒絕。從小聽(tīng)從家長(cháng),按家長(cháng)意愿走,變成大家眼中的乖孩子。每次想拒絕,意識卻麻木著(zhù)服從!蔽椅⑽⑼nD,“我想像飛蛾般,尋找自己渴望的光芒!蔽抑v著(zhù),連姐姐囑咐的微笑也忘了。
“雖然,我還需聽(tīng)從父母,其他人的指導,但我也想學(xué)會(huì )拒絕。我相信不管多久自己都會(huì )努力堅持,因為夢(mèng)想就在有海的地方!蔽医Y束了演講,微微鞠躬,走下了舞臺,過(guò)后我才想起了緊張。
聽(tīng)姐姐說(shuō),我下臺后響起了熱烈的掌聲,只可惜我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
老師宣讀著(zhù)獲獎名單,我走了神,沉浸在剛剛的演講里。
“特等獎:《學(xué)會(huì )拒絕》”聽(tīng)到自己的文章,微微激動(dòng),腦子一片空白:我得獎了!
上去領(lǐng)獎時(shí),心情的激動(dòng)至今難忘。這就是成功嗎?
那次演講的成功,讓我信心倍增,也謝謝那次的成功,讓我有勇氣站上舞臺,才有了今天開(kāi)朗的我。
我相信不管多久自己都會(huì )努力堅持,因為夢(mèng)想就在有海的地方。
——后記
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