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海綿寶寶作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的海綿寶寶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海綿寶寶作文1
激烈的卡通運動(dòng)會(huì )的萬(wàn)米長(cháng)跑就要開(kāi)始了。長(cháng)跑名將哪吒、米老鼠、海綿寶寶都站到了起跑線(xiàn)上。對于這次比賽，它們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，志在必得。美人魚(yú)裁判再一次強調了比賽規則：“只能憑自己的本事跑，不準借助任何道具！”
啪！美人魚(yú)打響了發(fā)令槍。三位運動(dòng)員都使出渾身的解數，奮力向前跑著(zhù)。先是哪吒跑在最前面，不久變成了海綿寶寶在前面，接下來(lái)是米老鼠跑在前面。就剩幾圈了，三位運動(dòng)員仍然難分高下。哪吒求勝心切，心里一急，召喚來(lái)了風(fēng)火輪，踩上就往前沖去。米老鼠一看這情形也急了，召喚來(lái)超級飛車(chē)，乘上超級飛車(chē)追趕哪吒去了。海綿寶寶眼睜睜地看著(zhù)冠軍要成為人家的.，也急了，想召喚寵物小蝸用瞬間轉移器把自己轉移到終點(diǎn)，可一想到比賽規則，就放棄了這個(gè)想法，仍舊撒開(kāi)腳丫往前跑。
哪吒和米老鼠風(fēng)馳電掣般地向前沖刺，幾乎同時(shí)觸到終點(diǎn)線(xiàn)。他們急切地等待著(zhù)美人魚(yú)裁判宣布比賽結果。過(guò)了好大一會(huì )兒，海綿寶寶才氣喘吁吁地到達終點(diǎn)。美人魚(yú)指著(zhù)海綿寶寶，大聲說(shuō)：“海綿寶寶是冠軍！”“我跑得快，冠軍應該是我！”哪吒和米老鼠幾乎異口同聲地提出抗議。美人魚(yú)不急不慢地說(shuō)：“你們違反了比賽規則，海綿寶寶按照賽規則參賽，所以說(shuō)海綿寶寶是長(cháng)跑冠軍！”聽(tīng)了美人魚(yú)講的話(huà)，哪吒和米老鼠低著(zhù)頭走開(kāi)了。
海綿寶寶作文2
我們班喜歡卡通人物的同學(xué)很多，并且均成立了雄厚的粉絲團，如“胡蘿卜”、“叮當一族”等，而我則是“海綿一族”。
說(shuō)起海綿寶寶，可以說(shuō)是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”。開(kāi)始我與它素不相識，一次偶然的機會(huì )，在鞠萍姐姐主持的《動(dòng)漫世界》與它相遇，接著(zhù)發(fā)展到伴侶，然后是親密伴侶，如今咱們倆已經(jīng)是密不行分了，你們大家可別想拆散我們。
海綿寶寶那雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，還有在它笑時(shí)常露出的兩顆可愛(ài)的大虎牙，所以我有時(shí)叫它“虎牙寶寶”。
海綿寶寶最喜歡捉水母。它放假后經(jīng)常拿著(zhù)本身做的網(wǎng)子去水母田。那里的水母可真多呀！大的，小的，粉紅色的，純白色的，真可謂是千姿百態(tài)呀！每次，海綿寶寶沒(méi)費什么力氣就能將許多水母收入網(wǎng)中，瞧它那副得意洋洋樣，你就知道它當時(shí)的表情了。
記得在有一集中，海綿寶寶和珊迪都迷上了白手道，兩人每時(shí)每刻都覺(jué)得周?chē)袑Ψ降嫩櫽�，因而整天覺(jué)得人心惶惶的.，這時(shí)的海綿寶寶更是成了典型的神經(jīng)質(zhì)�？墒切防习宀辉试S它們練習白手道，于是它們就在野外練習白手道做蟹黃堡，不意卻讓蟹老板看見(jiàn)了，蟹老板看見(jiàn)它們兩人不但有一手練得好看的白手道，并且還能做出美味的蟹黃堡，于是主動(dòng)以高薪聘請它們去演出制作蟹黃堡，結果使蟹老板生意興隆，腰纏萬(wàn)貫。
海綿寶寶制作的蟹黃堡如果讓我吃，我必然會(huì )細細品嘗，即使有再多的口水我也要忍住，忍住，再忍住，不然海綿寶寶會(huì )偷偷地笑話(huà)我的，那我可就真的太沒(méi)面子了。
海綿寶寶，我對你的仰慕如同滔滔江水綿綿不停，我將永遠支持你！
海綿寶寶作文3
這一天，海綿寶寶一起床發(fā)現一個(gè)人在他家門(mén)前，于是便過(guò)去問(wèn)：“你是干什么的呀？”那個(gè)人回答：“我是一個(gè)裁縫，師傅給了我一個(gè)任務(wù)，讓我給一個(gè)黃皮膚的人做一件新衣，如果十天完成不了任務(wù)，將要受到懲罰�！焙＞d寶寶很同情他，于是他看了看自己，才想起來(lái)自己就是黃皮膚，說(shuō)：“你看我就是黃皮膚，你給我做吧！”裁縫說(shuō)：“嗯，好吧！”
裁縫便開(kāi)始給他量身，量了2小時(shí)才量好，這時(shí)的海綿寶寶身體已經(jīng)僵住了，筆直的倒了下去。休息一會(huì )兒后，海綿寶寶緩了過(guò)來(lái)，裁縫問(wèn)：“我可以挑選布料了嗎？”海綿寶寶同意了，裁縫挑來(lái)挑去，最后選了個(gè)黑色，說(shuō)：“海綿寶寶先生，黑色代表著(zhù)莊重，我就為您做一件中山裝吧！”海綿寶寶說(shuō)：“不不不，黑色太難看了，給我換個(gè)鮮艷的�！辈每p又挑來(lái)挑去，這次選了個(gè)黃色，說(shuō)：“海綿寶寶先生，這個(gè)黃色就像是太陽(yáng)光一樣，我為您做一件襯衫，您穿上后，就像陽(yáng)光照在身上�！焙＞d寶寶說(shuō)：“不不不，黃色太難看了，和我的膚色是一樣的.，給我換一個(gè)熱烈些的�！辈每p又挑來(lái)挑去，選了個(gè)紅色，說(shuō)：“海綿寶寶先生，紅色夠熱烈了吧！”海綿寶寶說(shuō)：“嗯，這個(gè)不錯，就這個(gè)吧！”裁縫找來(lái)縫紉機，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，經(jīng)過(guò)了九天九夜，衣服做好了，海綿寶寶二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就穿上了，來(lái)到鏡子前，一照才發(fā)現，原來(lái)裁縫給他做了一件旗袍，海綿寶寶變得想一個(gè)女的一樣。
海綿寶寶作文4
有一天，海綿寶寶和派大星一起去玩，突然，海綿寶寶走累了，就坐到一個(gè)尖尖的東西上。派大星驚訝的說(shuō)：海綿寶寶，那是魚(yú)鉤！而海綿寶寶不著(zhù)急慢慢的說(shuō)：“沒(méi)事的，只是坐一下，當她升上去的時(shí)候，我在跳下來(lái)�！焙＞d寶寶剛說(shuō)完，魚(yú)鉤就飛快的'升了上去，當海綿寶寶想跳下去時(shí)，突然，它的衣服鉤在了魚(yú)鉤上，它想掉都掉不下。
在岸上的一位漁夫，他驚訝的說(shuō)：“哇！居然是一塊海綿！今天雖然沒(méi)釣到魚(yú)，但這塊海綿也能賺不少錢(qián)吧！”說(shuō)完，漁夫便那起海綿回家了。
回到家后，漁夫看到海綿這么干燥，一點(diǎn)也不軟，也有點(diǎn)臟，于是漁夫把海綿寶寶放在一個(gè)盤(pán)子里盤(pán)子里放滿(mǎn)了水，為了讓海綿寶寶新鮮點(diǎn)、干凈點(diǎn)。明天買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)。這下，海綿寶寶終于可以在水里面了。但海綿寶寶想到明天要把它賣(mài)掉，它很后悔。它非常想念它的朋友——派大星。
今天一大早，漁夫就拿起海綿寶寶沖向大街。在大街上，人山人海，正合適賣(mài)東西。漁夫很快地找到了一個(gè)最顯眼的地方。擺出海綿，和它釣的魚(yú)。
果然，不到半分鐘，就有一個(gè)小女孩來(lái)賣(mài)海綿。小女孩和漁夫談好價(jià)后，就拿著(zhù)海綿寶寶回家了。
突然，海綿寶寶覺(jué)得身上癢癢的，原來(lái)是小女孩在用它洗碗，洗完后，便把它丟到洗碗池里。
“喵！”一只小貓叼著(zhù)海綿寶寶在院子里玩，海綿寶寶一看，是只小貓，于是，就對小貓說(shuō)：“你可以送我到海里嗎？我會(huì )感謝你的！‘
于是，小貓就放它到海里去了。
這下，海綿寶寶終于回到海里去了。
海綿寶寶作文5
從小我就酷愛(ài)飼養小動(dòng)物，其中令我至今難忘的一件事，就是飼養海綿寶寶。
記得在我7歲時(shí)，我從書(shū)里讀到了一些關(guān)于海綿寶寶的故事，知道它是一種微型水性動(dòng)物，于是決定養養看，我用5角錢(qián)在小店里買(mǎi)回來(lái)20只海綿寶寶，一到家，我就按照小店阿姨告訴的方法，把它們一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)水里，只見(jiàn)它們在水里露出不同的顏色，真是五彩繽紛、美麗動(dòng)人。
一天之后，我正準備給海綿寶寶換水，突然發(fā)現它們都不見(jiàn)了，就急忙大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)l(shuí)把我的海綿寶寶弄走了?”，媽媽回答道：“別著(zhù)急，仔細找找，我們怎么會(huì )拿你的`東西呢?”“我知道你的海綿寶寶到哪里去了，”爸爸笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)說(shuō)道，“在哪兒，在哪兒?”我又急切地問(wèn)道，“還是在水桶里，不信你伸手摸摸”，我又急忙把手伸進(jìn)水桶，哈哈，海綿寶寶果真在里面，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“告訴你吧，海綿寶寶的顏色是涂上去的，一沾水就會(huì )掉色，你當然看不見(jiàn)哪!”。
日后幾天，我都細心地給它們換水，最后我還得出了一個(gè)換水的好方法：換水時(shí)要用手捂住桶口，手指間張開(kāi)一條細縫，讓水從細縫里流出，海綿寶寶也就不會(huì )掉出去了，另外還有一個(gè)關(guān)于海綿寶寶的“生存法”，就是當你發(fā)現大海綿生出小海綿時(shí)，一定要在換水期間加上8滴鋼筆水，這樣可以讓小海綿長(cháng)快點(diǎn)。
同學(xué)們，飼養小動(dòng)物有意思吧，它既能給我們的生活增添樂(lè )趣，同時(shí)又能增長(cháng)知識，你也快快加入吧。
海綿寶寶作文6
海綿寶寶最近建了一所學(xué)校，因為上次海綿寶寶用雜志上的智力測試給派大星測智力時(shí)，發(fā)現派大星的智力是負200，海綿寶寶很驚訝，因為他的智力是20xx，他決定給派大星好好補補課，
快開(kāi)學(xué)了，派大星依然在那里發(fā)呆，海綿寶寶讓他看看以后的教材，可派大星就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，海綿寶寶很傷心，但他想了想后，覺(jué)得人本來(lái)就要樂(lè )觀(guān)面對生活，何必不開(kāi)心呢？，于是他打起精神來(lái)繼續招生。
很快，海綿寶寶的招生結束了，學(xué)校也正式開(kāi)學(xué)了，海綿寶寶委托美術(shù)老師章魚(yú)哥老師，音樂(lè )老師章魚(yú)威廉老師，體育老師珊迪老師，數學(xué)老師蟹阿金老師，語(yǔ)文老師珍珍老師和他請來(lái)的作者本人做英語(yǔ)老師李老師去清點(diǎn)一下學(xué)校人數，看有沒(méi)有人請病假，他們看完后說(shuō)都齊了。
開(kāi)始上課了，珍珍正在上她的語(yǔ)文課，同學(xué)們中只有派大星沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，珍珍因太注重上課，并沒(méi)有注意到正在發(fā)呆的'派大星。派大星呢，他太盡職了，連續一個(gè)月的課，派大星一句話(huà)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，每次考試不用說(shuō)，老師們看也不看就判0分了。海綿寶寶看了試卷后，非常傷心，決定代替蟹阿金上一節數學(xué)課。
星期二，海綿寶寶上講臺面前說(shuō)：“今天我們去抓水母�！蓖瑢W(xué)們很興奮，更別提派大星了，他還是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次把話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，班長(cháng)麗麗帶大家到水母田時(shí)，派大星已經(jīng)飛起來(lái)了，大概是好久沒(méi)抓水母了，海綿寶寶這樣想著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒海綿寶寶帶大家進(jìn)行“玩中的學(xué)習”這個(gè)策略時(shí)，派大星學(xué)的最好，他積極回答問(wèn)題，學(xué)的很棒，海綿寶寶看了很高興，便讓老師們都使用這個(gè)辦法，果然，一個(gè)月后，派大星考試居然全部考了100分，就這樣，海綿寶寶的海綿學(xué)校成為了海底名校，派大星也變的聰明了好多。
海綿寶寶作文7
一天，海綿寶寶派了一顆星星去抓水母。海綿寶寶去了那里，但是帕特里克沒(méi)有來(lái)。海綿寶寶去了帕特里克的小屋，但是帕特里克不在里面。海綿寶寶決定去找帕特里克。
海綿寶寶在尋找帕特里克的第一天工作非常努力。他不停地問(wèn)路人是否見(jiàn)過(guò)帕特里克，但什么也沒(méi)找到。海綿寶寶看到了一個(gè)粉紅色五角星的形象。他跑向他，以為是皮格馬利翁一直和他在一起。然而，這個(gè)人只是一只普通的海星，而不是皮格馬利翁。
轉眼之間，第十天就到了。海綿寶寶沒(méi)有放棄希望。他一次又一次地開(kāi)心和失望。每天都是這樣。海綿寶寶從他的菠蘿小屋走到那里，不知道走了多少公里。
25日，海綿寶寶的包里只剩下十個(gè)美味的'螃蟹漢堡。他知道他的食物不夠，但他仍然堅持尋找皮格馬利翁。它希望有一天能找到與它形影不離的朋友——族長(cháng)。
已經(jīng)一個(gè)月了，海綿寶寶的包里只有一個(gè)美味的螃蟹漢堡，但是他沒(méi)有吃，因為這是給帕特里克的禮物。它仍然堅持不懈地走著(zhù)，只是為了找到大明星。他又看到了一個(gè)粉紅色的身影，他用盡全力爬了上去。不幸的是，那不是大明星。
第35天，海綿寶寶又看到了一個(gè)粉紅色的身影。是帕特里克！海綿寶寶流著(zhù)淚說(shuō):帕特里克，我終于找到你了。你忘了我們要去抓水母了嗎？海綿寶寶很累了，甚至他臉上平常的笑容也被疲倦和疲倦抹去了。帕特里克回答海綿寶寶:我當然沒(méi)有忘記，我是被海浪沖到這里的，我們回去吧！
海綿寶寶作文8
海綿寶寶”就是一顆顆五顏六色的球，透明的，用手捏一下，軟軟的，還會(huì )碎。最近，一款叫“海綿寶寶”的玩具推出，我每次放學(xué)時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)一些同學(xué)在學(xué)校小攤邊買(mǎi)這種東西，聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)，這個(gè)放在水里就會(huì )變大，還能生出“小寶寶”，所以他們都愛(ài)玩。
我把它放在了我家的水桶里養著(zhù)。過(guò)了一天后，我來(lái)看時(shí)，發(fā)現“海綿寶寶”的`體積竟然增大了！我疑惑不解，我繼續養著(zhù)，想看它以后會(huì )怎樣。過(guò)了三四天，我再來(lái)看時(shí)，“海綿寶寶”竟然長(cháng)出了一個(gè)小小的尾巴，同學(xué)說(shuō)，這是因為它快要生出“小寶寶”了。我對這個(gè)東西越來(lái)越好奇了，真想看看它生小寶寶時(shí)候的樣子。又過(guò)了一天，我一放學(xué)就快速跑回家，想看看“海綿寶寶”生“寶寶”的樣子。我趕到水桶邊，正好它們都在“產(chǎn)卵”，只見(jiàn)它們的“小寶寶”從“媽媽”的身上慢慢地鉆出來(lái)，我屏住呼吸，仔細地看著(zhù)“寶寶”慢慢離開(kāi)“媽媽”的身體，一下子，它變成了兩個(gè)球。我更加困惑了，這個(gè)“海綿寶寶”到底什么東西？既可以長(cháng)大，又可以生“小寶寶”，我決定查個(gè)水落石出。我打開(kāi)電腦，仔細搜尋著(zhù)，謎底終于浮出了水面�！昂＞d寶寶”的主要成分為親水性樹(shù)脂，含鎂、鋅、鈦、錳、氧硫等元素。這些化學(xué)元素及其化合物均含有毒性，對人體有害。從對它的測試中發(fā)現，其含有作為化工染料的苯環(huán)或雜芳環(huán)的芳香類(lèi)化合物。
無(wú)論是皮膚接觸，還是吸入其揮發(fā)性物質(zhì)，都有可能對兒童健康造成危害�！班�！原來(lái)如此”。通過(guò)這次的實(shí)踐調查。讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，懂得知識，我很開(kāi)心。
海綿寶寶作文9
今天是陽(yáng)光明媚的星期天，每到星期天，弟弟都會(huì )時(shí)不時(shí)地來(lái)我家找我玩兒！
我們今天互相打量著(zhù)到底玩什么？沒(méi)過(guò)多久，我突然靈光一閃：上周同學(xué)給了我許許多多的海綿寶寶�，F在終于能夠派上用場(chǎng)了。我對弟弟說(shuō)：“要不然我們就一起玩海綿寶寶吧�！钡艿懿恢氲貙ξ艺f(shuō)：“海綿寶寶是什么鬼東西��？是不是從海綿里生出來(lái)的寶寶呢？”我無(wú)可奈何地對他說(shuō)：“當然不是了，你等會(huì )就知道了�！蔽乙彩堑�，跑到我的座位上拿出滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶海綿寶寶，弟弟又驚訝的問(wèn)我：“難道這就是海綿寶寶呀？我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢�！�
我們開(kāi)始玩起來(lái)，我對弟弟說(shuō)：“我們來(lái)?yè)坪＞d寶寶吧！”說(shuō)著(zhù)我就把海綿寶寶倒進(jìn)了一個(gè)裝了一半水的.大盆子里�，F在我們只需要用手去撈海綿寶寶就行了�！拔覀儊�(lái)比賽撈海綿寶寶，名字就叫海底撈正版。誰(shuí)撈得多，誰(shuí)就可以命令別人去干一件事�！钡艿苷f(shuō)：“好�！北荣愰_(kāi)始了。我每次都撈得很多，每次弟弟都輸給我了，真的是看都看不下去了。撈了很久了許久，終于撈得差不多了，但是還有那幾個(gè)讓人頭疼的海綿寶寶就是撈不出來(lái)。每一次把手伸下去一捧它順著(zhù)水流就溜出去了。我們的手已經(jīng)凍得不行了，還有哪刺骨的水，看著(zhù)都冷冰冰的，真悲慘。
我特別不甘心，于是我和弟弟想到了一個(gè)好辦法，就是把盆子里的水都給倒光了，只有一個(gè)孤零零的透明海綿寶寶。我們一下把它拿了出來(lái)，裝在了瓶子里。唉，搞半天里面就只有一個(gè)呀。
今天可真好玩啊，海綿寶寶也是有毒的，千萬(wàn)不要放在嘴里哦。
海綿寶寶作文10
“呼——呼”海綿寶寶掀起被子，穿戴好衣服褲子，再洗臉刷牙�？�，干干凈凈的海綿寶寶帥極了！
一陣大風(fēng)吹過(guò)，把海綿寶寶吹到了沙漠！那里什么也沒(méi)有，只有一片一望無(wú)際的沙漠。海綿寶寶害怕極了，他一直往前走，到了黃昏時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)人，那是派大星！海綿寶寶高興極了，向派大星跑去，派大星沒(méi)有理海綿寶寶，而是塞給海綿寶寶一張字條。上面寫(xiě)著(zhù)：海綿寶寶，很高興見(jiàn)到你！你只要一直往前走，你就會(huì )脫離這恐怖的沙漠！海綿寶寶正想問(wèn)派大星是真的嗎，可是，海綿寶寶一抬頭，卻沒(méi)有看到派大星。海綿寶寶心想：可能是派大星自己先回去了吧！說(shuō)完，海綿寶寶便像前走去。
可是，等待海綿寶寶的并不是海綿寶寶想象的那樣，而是更恐怖的地方——地獄。
海綿寶寶很害怕，那里有很多的.孤魂野鬼，其中有一個(gè)是飛行荷蘭人！飛行荷蘭人看見(jiàn)海綿寶寶很高興，就說(shuō)：“海綿寶寶，你怎么會(huì )到這里來(lái)��？”海綿寶寶說(shuō)：“今天一陣大風(fēng)把我吹到了沙漠，我看到了派大星，派大星給了我一張字條，叫我往前奏就可以到家，可是我往前走來(lái)到的卻是這里！”飛行荷蘭人說(shuō)：“只要你把我放出來(lái)，我就把你送回你家！”海綿寶寶高興的把飛行荷蘭人放了出來(lái)，可是飛行荷蘭人并沒(méi)有把海綿寶寶送回家，而是把海綿寶寶扔下了懸崖！
“��！”海綿寶寶驚醒了�！痹瓉�(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！嚇死我了。說(shuō)完，一陣大風(fēng)吹過(guò)，把海綿寶寶吹到了沙漠……
海綿寶寶作文11
“給我來(lái)一顆！”“給我……”“你看我的寶寶多可愛(ài)呀！” ……一下課，同學(xué)們都擺弄起了自己的新玩意，那就是“海綿寶寶”。
不知道從什么時(shí)候起，也不知道是誰(shuí)帶的頭，班里的同學(xué)對海綿寶寶情有獨鐘。就連班上調皮的大男孩，也被它迷住了，因為它是那么色彩明麗，惹人喜愛(ài)。
如果你走進(jìn)了我們的.教室，準讓你大吃一驚：差不多每個(gè)同學(xué)的桌子上都放著(zhù)一個(gè)瓶子，瓶子里裝滿(mǎn)了水。你肯定特別欣慰：現在的家長(cháng)想得真夠周到的，怕孩子在學(xué)校里渴壞了，早就為孩子……�！�*^__^*》 嘻嘻，仔細一瞧，怎么回事？這又不像是水呀……瓶子里裝滿(mǎn)了花花綠綠的小玩意，有黃的，有藍的，有綠的……，那就是同學(xué)們之間廣為流傳的“海綿寶寶”。
以前，我們班也流行過(guò)許多的小玩意兒，但是從來(lái)沒(méi)有像“海綿寶寶”這么受歡迎。
大家互相交換自己的成果，交流養海綿寶寶的經(jīng)驗。我發(fā)現班上的同學(xué)明顯大方了，愛(ài)幫助別人了。你給別人一個(gè)紅色的“海綿寶寶”，別人馬上就會(huì )從自己的小瓶子里拿出一個(gè)進(jìn)行回贈。我原先一直有個(gè)疑問(wèn)，為什么同學(xué)們那么鐘愛(ài)海綿寶寶？原來(lái)它會(huì )不斷生長(cháng)，不斷繁殖，一個(gè)小的海綿寶寶在同學(xué)們的精心照料下，會(huì )變成兩個(gè)，三個(gè)，甚至更多……同學(xué)們也搞不清楚這究竟是為什么，總之，“海綿寶寶”為我們緊張的學(xué)習生活增添了不少歡樂(lè )，我們真是喜歡它！
海綿寶寶作文12
在我心里，它無(wú)處不在，它是我陽(yáng)光，又是我心靈上的“顧客”、
我總是喜歡一個(gè)人自言自語(yǔ)，總是在跟心靈上的‘它’說(shuō)說(shuō)話(huà)，而我心靈上的對象，是它——海綿寶寶。
海綿寶寶可是所有小朋友喜愛(ài)的動(dòng)漫人物，可也是一個(gè)眾所周知的‘小怪獸’，在動(dòng)漫界里是多么的有名氣！
我喜歡它，不為別的，只為它的.單純，它的可愛(ài)，它的善良以及它的小聰明。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的帶給我們眾多歡樂(lè )與笑聲，我真的很喜歡它。
它生活在很深很深的海底，它的世界五彩繽紛，每天都有有趣的事情發(fā)生，它也有許多的好朋友，有重情義的派大星，有愛(ài)吹笛子的章魚(yú)哥，有一所蟹堡王的老板蟹老板，還有一個(gè)整天想要盜取蟹堡王秘方的痞老板……它們陪伴了海綿寶寶多少個(gè)春夏秋冬，也陪伴了我度過(guò)了許多春夏秋冬。
海綿寶寶，它就像柔軟的陽(yáng)光，而那柔軟的陽(yáng)光就好像外婆那輕輕的歌聲，帶我走進(jìn)那美麗的童話(huà)，它就像母親的手一樣，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐。
是誰(shuí)，在我傷心時(shí)輕聲輕語(yǔ)跟我訴說(shuō)跟我相似的事件；是誰(shuí)，在我煩惱之時(shí)聽(tīng)我把那煩惱之事聽(tīng)完；又是誰(shuí)，在我想要做壞事的時(shí)候及時(shí)出來(lái)阻止我？
不用說(shuō)，那的我心靈上的伙伴，永遠活在我心中的‘小男生’——海綿寶寶！
它好像永遠跟在我身后一樣，跟這我上學(xué)，聽(tīng)課，玩�！苍S你會(huì )說(shuō)我幼稚，可是我不已那幼稚的看法去看待它，那它有怎會(huì )是幼稚呢？
每個(gè)人的心中，也許都會(huì )跟我一樣有一個(gè)心理上的居客，它亦是朋友，亦是知己，亦或是安慰者。
我愛(ài)它，愛(ài)上那個(gè)喜歡跟我自言自語(yǔ)的它，它很傻很天真，卻能帶給我歡樂(lè )。
我愛(ài)它，它深入我心。
我愛(ài)它，它是海綿寶寶。
海綿寶寶作文13
星期五，我和媽媽去超市買(mǎi)了幾塊洗碗的海綿，回到家，我還沒(méi)撕開(kāi)裝海綿的袋子時(shí)，有一塊海綿竟然直接跳到了桌子上，我好奇極了，用手悄悄地碰了他一下，只見(jiàn)她扭了一下身子，然后說(shuō)，是誰(shuí)在碰我？漸漸的，他站了起來(lái)，我心里害怕極了，生怕他是從外星球來(lái)的怪物，當他完全站起來(lái)時(shí)，我定睛一看，原來(lái)都是虛驚一場(chǎng)啊，根本不是什么怪物，是那個(gè)可愛(ài)搞笑的.海綿寶寶啊，只見(jiàn)他從桌子上跳下來(lái)，跑到廚房，摸了摸冰箱，跑到小房間，摸了摸書(shū)柜，又跑到客廳，摸了摸電視機，著(zhù)急的問(wèn)我，我現在在哪兒？我不是在沙灘上好好的睡覺(jué)嗎？海綿寶寶，你別著(zhù)急，你現在在陸地上，不在海洋里，肯定是售貨員阿姨拿錯了，既然你已經(jīng)來(lái)了，就讓我帶你逛逛吧！
我和海綿寶寶走著(zhù)走著(zhù)，正當走，路過(guò)一個(gè)小公園時(shí)，忽然傳來(lái)了一陣求救聲，救命啊，救命啊，有人掉進(jìn)池塘里了，海綿寶寶立即沖進(jìn)公園，沖進(jìn)小路，沖到池塘邊，他看了看池塘里的小姑娘，二話(huà)不說(shuō)就跳進(jìn)了池塘，把水都吸進(jìn)了它的身體里，頓時(shí)他的肚子脹的圓溜溜的，行走很不方便，但他依然要抱小女孩上岸，然后再把水，全部倒入池塘，公園里的人都用敬佩的眼光看著(zhù)海綿寶寶。
到了中午，我和海綿寶寶的肚子都餓的咕咕直叫，我拿出手機點(diǎn)外賣(mài)。你是客人，你說(shuō)吃什么就吃什么，我問(wèn)海綿寶寶，我最喜歡吃蟹黃堡，我們到海里面去吃吧，說(shuō)完我們眼前出現了一道白光，把我們吸了進(jìn)去，轉眼間，我們來(lái)到了海底世界，我們在餐廳里津津有味的品嘗著(zhù)來(lái)自海底的美食，享受著(zhù)在海底生活的滋味，最后我們又被道白光吸了回去。
看著(zhù)夕陽(yáng)西下，海綿寶寶也要回去準備明天的工作了，我們依依不舍的告了別，希望下次再相見(jiàn)。
海綿寶寶作文14
我準備好了，我準備好了……
聽(tīng)到我都會(huì )背了，還是忍不住的想要再聽(tīng)一次
電視機里又有了海綿寶寶的聲音，也許是我刻意尋找的吧
無(wú)奈的問(wèn)自己，我都看過(guò)多少遍了
真奇怪，還百看不厭
我可以笑著(zhù)大聲說(shuō)，我不在乎，我無(wú)所謂，諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)
有人說(shuō)成熟也不過(guò)如此
眼淚在眼眶里打轉轉，還是可以笑著(zhù)說(shuō)，我沒(méi)事
可是有誰(shuí)在乎過(guò)，我笑的很大聲，只是為了掩飾眼角的`悲哀
曾經(jīng)，我一度也認為自己夠堅強了，夠不錯了，能承受在重的痛了
但是，到只有我一個(gè)人的時(shí)候
聽(tīng)著(zhù)那些熟悉的歌，慢慢的咀嚼著(zhù)歌詞，內心深處，被輕輕觸動(dòng)到痛的時(shí)候
我才知道，我做不到，什么都做不到
我的還心會(huì )疼，我的眼睛還會(huì )流淚，我的思想還沒(méi)有被麻痹
還是很驚喜，畢竟，我可以知道，我還是有感情的，還可以找到內個(gè)真實(shí)的自己
有些時(shí)候，在別人看不見(jiàn)的時(shí)候，我躲在最信賴(lài)的空間里
放肆的笑道悲哀，發(fā)泄一下感情，覺(jué)得真的很好很好
脫下堅強的偽裝，偶爾讓自己卸下?lián)�，休息一下，真的好舒�?/p>
但是，我不能
縱使我羨慕海綿寶寶的笑，縱使我想想哭就哭，想笑就笑
我還是不能忘記我應有的驕傲
這種與生俱來(lái)的本質(zhì)，滲透在骨子里，擺脫不掉
也許，這就叫宿命叭，驕傲的性格，就是我的命脈，我愿意接受
我繼續敏感，我繼續偏執，我繼續頑固到底地故作堅強
海綿寶寶作文15
“給我來(lái)一顆！”“給我……”“你看我的寶寶多可愛(ài)呀！”
……一下課，同學(xué)們都擺弄起了自己的新玩意，那就是“海綿寶寶”。
不知道從什么時(shí)候起，也不知道是誰(shuí)帶的頭，班里的同學(xué)對海綿寶寶情有獨鐘。就連我這個(gè)調皮的“大男孩”，也被它迷住了，因為它是那么活潑可愛(ài)，惹人喜歡。
如果你走進(jìn)了我們的教室，準讓你大吃一驚：差不多每個(gè)同學(xué)的桌子上都放著(zhù)一個(gè)瓶子，瓶子里裝滿(mǎn)了水。你肯定特別欣慰：現在的`家長(cháng)想得真夠周到的，怕孩子在學(xué)校里渴壞了，早就為孩子……(*^__^*)嘻嘻，仔細一瞧，怎么回事？這又不像是水呀……瓶子里裝滿(mǎn)了花花綠綠的小玩意，有黃的，有藍的，有綠的……，那就是同學(xué)們之間廣為流傳的“海綿寶寶”。
以前，我們班也流行過(guò)許多的小玩意兒，但是從來(lái)沒(méi)有像“海綿寶寶”這么受歡迎。
經(jīng)歷了這一場(chǎng)風(fēng)波，我發(fā)現班上的同學(xué)明顯大方了，愛(ài)幫助別人了。你給別人一個(gè)紅色的“海綿寶寶”，別人馬上就會(huì )從自己的小瓶子里拿出一個(gè)進(jìn)行回贈。我原先一直有個(gè)疑問(wèn)，為什么同學(xué)們那么鐘愛(ài)海綿寶寶？原來(lái)它會(huì )不斷生長(cháng)，不斷繁殖，一個(gè)小的海綿寶寶在同學(xué)們的精心照料下，會(huì )變成兩個(gè)，三個(gè)，甚至更多……同學(xué)們也搞不清楚這究竟是為什么，總之，“海綿寶寶”為我們緊張的學(xué)習生活增添了不少歡樂(lè )。
這也許就是“海綿寶寶”受歡迎的原因吧！
不知道“海綿寶寶”風(fēng)波，什么時(shí)候才會(huì )“風(fēng)平浪靜”。
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