西游記作文

西游記作文5篇(集合)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的西游記作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

西游記作文 篇1

　　路在何方，路在腳下。

　　——題記

　　《西游記》——是我最美麗的行囊，它伴我走過(guò)童年，少年直至青年，甚至會(huì )更遠。秋風(fēng)蕭瑟，再次翻開(kāi)書(shū)閱讀的我，理解也不似當年那般懵懂、淺薄，也不再單純仰慕某個(gè)人，而是一種對人生的感悟，對情感的升華。

　　孫悟空，童年的純真

　　《西游記》是我兒時(shí)的第一本書(shū)。孫悟空，這個(gè)齊天大圣，讓人不由自主把目光投向了他，敢于大鬧天宮的他對兒時(shí)的我就像磁鐵對吸鐵石的吸引一樣，孫悟空七十二般變化，火眼金睛。那根可變大變小的金箍棒。赫然讓我發(fā)現那就是我們的童年，小時(shí)候的我不也是像孫悟空這樣嗎！孫悟空出世、跳進(jìn)水簾洞不正是體現了他充滿(mǎn)純真的無(wú)畏，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的頑皮，也充滿(mǎn)了對未來(lái)的好奇與挑戰�？粗�(zhù)他，似乎也回到了自己的童年，兒時(shí)的我邊聽(tīng)母親為我講的《西游記》邊我學(xué)著(zhù)孫悟空在客廳里“騰云駕霧”的片段，忍俊不禁，心里泛起一絲甜蜜，一絲美好。

　　沙和尚，少年的踏實(shí)

　　考試卷子發(fā)下來(lái)了，望著(zhù)那刺眼的分數，眼淚不爭氣的滾落下來(lái)。放學(xué)了，只有我一個(gè)人還在教室里發(fā)著(zhù)呆。門(mén)打開(kāi)了，一張熟悉的面孔赫然映入我的.眼簾——老師。老師讓我總結了失利的原因，并遞給我一本《西游記》：“好好看看吧，學(xué)學(xué)沙僧的踏實(shí)�！崩蠋熥吆�，我陷入了沉思。再次翻開(kāi)《西游記》……沙和尚在《西游記》中似乎永遠是一個(gè)人挑著(zhù)擔子默默走在最后面，卻又充滿(mǎn)干勁的人，他脫去了稚嫩，有的只是踏實(shí)，這就是少年時(shí)我們應有的品格吧！人在少年，淺嘗酸甜苦辣，經(jīng)歷過(guò)小小的挫折與磨難，漸漸失去失去兒時(shí)的純真，但也學(xué)會(huì )了踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印前行。

　　唐玄奘，青年的堅持

　　“哎！又失敗了�！蓖�著(zhù)眼前的“大作”煩躁的我扔下了畫(huà)筆，還是放棄吧！走到書(shū)架旁，習慣性的抽出《西游記》。讀著(zhù)讀著(zhù)，竟被里面的唐僧深深打動(dòng)�？粗�(zhù)唐玄奘，眼里充滿(mǎn)了智慧的的光芒，氣質(zhì)超凡脫俗，他說(shuō)的每一句話(huà)很為玄妙，值得讓人再三品味，不得不稱(chēng)贊他是一名智者。但，我認為他更像是一位堅持不懈的人，經(jīng)歷了人生的起起落落，許多磨難，他眼中沒(méi)有一絲迷茫，取而代之的是一種淡泊，一種平靜，仍是堅持不懈的走在取經(jīng)的路上。即使泰山崩于前也面不改心不跳，堅定不移�？粗�(zhù)他，猶如今天的我們，不拋棄，不放棄，堅持在成功的路上追逐。

　　《西游記》演繹的不只是西游，更是人生，童年、青年乃至更遠的生命盡在其中，讀后讓人們有了一種對生命的頓悟。

　　在人生的旅途上，背起《西游記》這最美麗的行囊，讓我們充滿(mǎn)悟空的蓬勃朝氣，攜著(zhù)悟凈的踏實(shí)肯干，懷著(zhù)玄奘的永不放棄上路吧！相信，未來(lái)屬于我。

西游記作文 篇2

　　我們一家三口性格各異，很像《西游記》中的人物，正是因為這樣，我們的生活才和《西游記》一樣精彩，令人百看不厭。

　　老媽在家里絕對可以充當“豬八戒”這個(gè)角色，豬八戒好吃懶做，正好符合老媽的特征�！澳莻�(gè)當家的把衣服洗了……”“喂，一家之主把水果端來(lái)……”“那個(gè)星級大廚趕快去做飯，我餓了……”

　　當你們看到老豬這么能說(shuō)時(shí)，你們會(huì )猜想：你媽這么能說(shuō)，為什么他不是唐僧呢？沒(méi)錯，你們猜對了，老媽有一份兼職——就是“唐僧”。

　　老媽是“唐僧”，我就是“孫悟空”，那我可就慘了�！澳莻�(gè)三當家的，趕緊去學(xué)習……”“趕快去把碗刷了，還有，別忘記擦桌子……”“我去睡覺(jué)了，沒(méi)事別叫我�！�

　　…………

　　沒(méi)辦法，這一天天的`，我的頭都被這個(gè)無(wú)形的金箍咒箍大了。

　　不用說(shuō)了，我爸爸自然比我更慘。收拾整個(gè)家，照顧爺爺奶奶，還得下廚做飯……自然變成了擔當整個(gè)家重任的沙和尚。

　　我想有了我們家庭版的《西游記》，估計《西游記》得重拍了，哈哈哈……

西游記作文 篇3

　　大家好，今天我要向大家介紹一本家喻戶(hù)曉的書(shū)，它現在已經(jīng)改編成了一些動(dòng)畫(huà)片和電視劇，你們快猜猜看這是什么書(shū)吧！哈哈，沒(méi)錯！就是這一本書(shū)：《西游記》。

　　《西游記》說(shuō)出來(lái)相信大家都不陌生，小朋友應該都看過(guò)無(wú)數遍了吧！《西游記》一書(shū)我個(gè)人特別喜歡，是我從小到大最?lèi)?ài)看的一本書(shū)�！段饔斡洝分兄v的是幾位神仙觸犯了天條，被玉帝逐下人間保護唐三藏去西天取經(jīng)，他們一路上歷盡千辛萬(wàn)苦，遇到了許許多多張牙舞爪的妖魔鬼怪，可是，這些都難不倒孫悟空……經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于，師徒四人取得真經(jīng)。而我為什么愛(ài)看《西游記》一書(shū)呢？第一是因為書(shū)中的妖魔鬼怪都非常生動(dòng)、惟妙惟肖；其次，當中的人物刻畫(huà)也很傳神，如用了點(diǎn)睛之筆，將人的興趣給點(diǎn)燃了；最后，《西游記》也是四大名著(zhù)之一，人人皆知。在書(shū)里面，有很多的.鏡頭都會(huì )讓人深感好奇，如：孫悟空是從石頭縫里蹦出來(lái)的小石猴，有金剛不壞的身體；還有豬八戒是因為投錯了胎，到了豬的胎腹中，成了豬的樣子，卻能說(shuō)人的語(yǔ)言；還有還有哦，那個(gè)沙和尚，又像人又像妖，讓人哭笑不得……這些畫(huà)面回想起來(lái)都可以讓人捧腹大笑了！我看了至少有幾十遍的《西游記》，怎么看都看不厭，可以說(shuō)是百看不厭。

　　我看了那么多遍，我也悟出了一個(gè)道理：我們做事不能半途而廢，千萬(wàn)不能像豬八戒那樣總是輕易說(shuō)放棄，要學(xué)習唐僧的十分堅持和孫悟空那萬(wàn)分的機智，這樣才能成大器，還要有沙僧的吃苦耐勞和不畏艱辛的精神。當然也要學(xué)會(huì )看，看清楚身邊的每一個(gè)人。不能像唐僧一樣，處處行善，到頭來(lái)，受傷的還不是自己？每一個(gè)人的好與壞，不單單看他的外在表現，還要看他的內心本質(zhì)。一個(gè)人的美不美主要看他的內心的美不美，一個(gè)外表丑陋而內心品德高尚的人也是我們的崇尚目標；反過(guò)來(lái)，一個(gè)相貌堂堂而靈魂險惡的人是人人指責的，只有外在美和內心美的高度統一才是我們追求的最高境界。

　　《西游記》情節曲折離奇，人物傳神感人，曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數兒童，甚至大人。你不妨去尋找資料來(lái)閱讀閱讀，有條件的也可以去買(mǎi)來(lái)看看。

西游記作文 篇4

　　一天，唐僧師徒來(lái)到一條小河邊，小河對岸有座城市，城里的人都不喝河里的水，唐僧覺(jué)得很奇怪。

　　他們走到城里的村莊時(shí)，唐僧問(wèn)了村長(cháng)：“為什么你們不喝河里的水，要到山上去提？”。村長(cháng)說(shuō)：“以前，人們喝了這條河的水就會(huì )長(cháng)命百歲的.�？墒怯幸惶�，河里漂浮著(zhù)一個(gè)木箱子，人們把它打開(kāi)，沒(méi)想到箱子里走出一個(gè)水怪。水怪跳到河里，從此這條河的水就不可以喝了，因為喝了就會(huì )死�！�

　　悟空一聽(tīng)，氣憤地說(shuō)：“我一定要消滅它�！庇谑俏蚩諄�(lái)到河邊大聲說(shuō)：“大膽的水怪，出來(lái)”。

　　“干什么？”水怪出來(lái)了。

　　“當然和你打了！”悟空說(shuō)。

　　“是嗎？”水怪露出鄙視的眼光。

　　悟空氣壞了，拿起金箍棒就往水怪頭上打。水怪死了。沉入河里，又醒過(guò)來(lái)了。這樣悟空打了一萬(wàn)九千棒也打不死。悟空想個(gè)辦法：“叫豬八戒放臭屁，搞得水怪暈頭轉向”這時(shí)孫悟空打了一棒，再?lài)姵龀�級火，水怪融化了。城里得救了。唐僧師徒上路了。有繼續他們的西天之旅。

西游記作文 篇5

　　1、孫悟空：五官俱備，四肢皆全。身軀鄙陋，像個(gè)食松果的猢猻。

　　2、豬八戒：一個(gè)長(cháng)嘴大耳朵的`呆子，黑臉短毛，長(cháng)喙大耳，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就象個(gè)豬的模樣。

　　3、沙悟凈：一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。

　　4、樵夫：頭上戴箬笠，乃是新筍初脫之籜。身上穿布衣，乃是木綿拈就之紗。腰間系環(huán)絳，乃是老蠶口吐之絲。足下踏草履，乃是枯莎槎就之爽。手執？鋼斧，擔挽火麻繩。扳松劈枯樹(shù)，爭似此樵能！

　　5、童子：騖髻雙絲綰，寬袍兩袖風(fēng)。貌和身自別，心與相俱空。物外長(cháng)年客，山中永壽童。一塵全不染，甲子任翻騰。

　　6、小白龍：須臾間，那馬打個(gè)展身，即退了毛皮，換了頭角，渾身上長(cháng)起金鱗，腮頷下生出銀須，一身瑞氣，四爪祥云。

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