（精品）老師我想對您說(shuō)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的老師我想對您說(shuō)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師我想對您說(shuō)作文1
老師你是一個(gè)經(jīng)驗豐富，還是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，關(guān)心班集體的一位教師?老師我想對你說(shuō)謝謝。在這一年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jì)漸漸地提高，這方面我很感謝你。不過(guò)老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那學(xué)習差的同學(xué)，最后那些同學(xué)成績(jì)慢慢的提升了！真是王天不負有心人！我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績(jì)。老師，很感謝你一直以來(lái)對我的信賴(lài)和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會(huì )辜負老師你對我的'愛(ài)。我永遠會(huì )記住在心里！在這一年里，我們歡笑地度過(guò)每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進(jìn)步；
在這一年里，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時(shí)光，而你卻毫無(wú)怨言，默默地為我們付出，就像那春雨一樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲；在這一年里，我們沒(méi)有太多的升學(xué)壓力，生活在一個(gè)自由、快樂(lè )的空間里，這一切都有您的功勞。陳老師，我多想對您說(shuō)聲“謝謝”��！?在最初的記憶中，那時(shí)您剛剛接手我們班。我們認為您是個(gè)十分嚴格的老師，我們一開(kāi)始上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。在與您后來(lái)的相處中，我發(fā)現您是一個(gè)善解人意的好老師。從那以后，我們很愛(ài)上您的課，覺(jué)得那是一種享受。我說(shuō)謝謝您。以前，我的作文總寫(xiě)得平淡無(wú)奇，缺乏亮色。每當看到別人的作文成為范文，被老師拿在班上宣讀時(shí)，我的心空空落落的，從此，我便失去了寫(xiě)作的興趣。但是一上四年級就出現了轉機，在您的鼓勵和信任下我重新愛(ài)上寫(xiě)作文了。
在您的影響下，課余時(shí)間，我非常喜歡喜歡看書(shū)，我的課外積累也越來(lái)越豐富，如果不是您給我勇氣和力量，我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。?老師，我特別想對您說(shuō)聲：“謝謝！”雖然只有兩個(gè)字，但表達我對您的無(wú)限感激。
老師我想對您說(shuō)作文2
老師，我想對您說(shuō)在第二十三屆老師節來(lái)臨之際,想起您的一幕幕諄諄教誨,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)。您不論寒來(lái)暑往還是冬去春回，始終堅持四年如一日的為我們默默地付出。您強健的身體變得有些憔悴，滿(mǎn)頭的黑發(fā)染出了幾根銀絲。
這天，也不知哪個(gè)同學(xué)傳出來(lái)的消息：“朱老師的腳被燙傷了，醫生再三叮囑她，在家療養幾天，否則容易惡化�！边@時(shí)教室里鬧嚷嚷的，大家你一言我一語(yǔ)，都認為您不會(huì )來(lái)。幾個(gè)調皮的同學(xué)，相互打鬧嬉戲：“今天，我們做主啦！”咦，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影從辦公室那邊走過(guò)來(lái)，兩腳穿著(zhù)不同的鞋子，身子十分吃力的拖動(dòng)著(zhù)右腳——是您，大家都為之驚嘆：“回到自己的座位上復習，今天我要給大家出考題，鞏固一下這幾天的知識�！苯淌依镟ムサ淖x書(shū)聲又響起了。午休的您，依然又揮動(dòng)起那只紅鋼筆。放學(xué)鈴響了，走路不便的您，又提著(zhù)沉甸甸的試卷。履步維艱地走在回家的路上，今晚您窗前的臺燈又要陪您熬夜。您把自己置之度外，讓自己的腳忍受疼痛，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，才全痊。
您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人；您是橋梁,把我們送往成功的彼岸：您是熱氣球，把我們送上夢(mèng)想的天空；您是明燈，指引我們前進(jìn)的`方向；您是畫(huà)家，把我們一生描繪得多姿多彩；您是一本書(shū)，給我們帶來(lái)快樂(lè )和知識的營(yíng)養；您還是親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑴嘏脑?huà)語(yǔ)總是那么貼心兒……
您，沒(méi)有科學(xué)家的發(fā)明，沒(méi)有奧運冠軍的耀眼的光芒，也沒(méi)有明星手中的鮮花和臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲，但卻有一顆美好樸實(shí)的心靈，呵護一棵棵綠苗茁壯成長(cháng)……您喜歡和太陽(yáng)打交道，喜歡和月亮交朋友。您是早晨迎著(zhù)太陽(yáng)走上講臺，中午背著(zhù)炎熱批改作業(yè)，黃昏提著(zhù)沉甸甸的作業(yè)本與夕陽(yáng)同歸，晚上坐在月光下備課、批改作業(yè)。您把自己的理想告訴了月亮，把所有的知識傳給了我們。當春回大地，您又播撒下一顆顆希望種子，在春風(fēng)的溫暖下，種子慢慢地睜開(kāi)了迷糊的新芽。
當秋風(fēng)吹來(lái)，幼芽已長(cháng)成一棵棵果實(shí)累累的大樹(shù)，果實(shí)里常出現您的身影，那一片香甜仿佛就是老師灑下的汗水。一首抒情詩(shī)，一直動(dòng)聽(tīng)的園丁曲響滿(mǎn)了校園，飄蕩在我們的心窩里……
老師我想對您說(shuō)作文3
親愛(ài)的老師，不知您可否記得我，我卻仍深深想念著(zhù)您�；蛟S我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最尊敬的老師。在這里的每一天，總有一顆思念您的心……
有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您訴說(shuō)，卻又不知該從何說(shuō)起�，F在想跟您說(shuō)一句：老師，您真好！和藹可親、平易近人是您最大的優(yōu)點(diǎn)；盡職盡責有愛(ài)心、有耐性是您的教學(xué)原則�，F代的學(xué)生有著(zhù)新的思想觀(guān)念，對周?chē)挛锏目捶ㄒ矌в胁煌难酃�。對此，您就是我最好的知音，我得到您的信任與理解，平時(shí)閑談，您獻給我的金玉良言就是最好的證明！平時(shí)向您提出某些不足，您總會(huì )很樂(lè )意地接受；平時(shí)向您請教問(wèn)題，您也總是很耐心地為我講解。啊，老師！您是希望與幸福的播種人，是愛(ài)心凝結的石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登！
同時(shí)，也衷心地向您說(shuō)一聲謝謝。如果沒(méi)有您生動(dòng)具體的講課，就沒(méi)有我在語(yǔ)文課上的投入；如果沒(méi)有您的細心教導，就沒(méi)有我語(yǔ)文成績(jì)的提高；如果沒(méi)有您當初的支持和鼓勵，就沒(méi)有今天重拾自信的我；如果沒(méi)有您當初的理解和開(kāi)導，就沒(méi)有現在這個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的我；如果沒(méi)有認識您，我就不會(huì )獲得如此的教導。啊，老師！無(wú)論如何，我感謝您！雖然我總犯一些這樣或那樣的過(guò)錯，但現在請您原諒。我會(huì )用行動(dòng)證明：自己將是您最好的'學(xué)生！
最后，還深表歉意地對您說(shuō)一聲：對不起！您對我的期望很大，每次考試都想我獲得最優(yōu)異的成績(jì)。但有時(shí)，我令您失望了。每當這時(shí)，我會(huì )想：老師的付出，沒(méi)有得到滿(mǎn)意的回報，是多么的失望！而我自己也是多么的難過(guò)。盡管您總是對我說(shuō)：“盡力了嗎？盡力了就應該無(wú)悔！”但我知道，您內心一定不好過(guò)。啊，老師！您能否用您最大的包容原諒我？我保證，在以后的日子里，一定會(huì )做得很好，絕不令您失望！
想對您說(shuō)的，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以說(shuō)盡，但是要告訴您：您給予我的一切，我都記住了。因為您對我的愛(ài)，給了我溫暖，給了我勇氣，給了我力量；您的一個(gè)眼神就是一個(gè)鼓勵，一個(gè)微笑就是一次肯定，一句話(huà)就是一份關(guān)愛(ài)。這些一切對我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的，我會(huì )把它們好好珍藏，直至永遠、永遠……
無(wú)論將來(lái)如何，我都會(huì )緊緊記�。涸谖易x初一的時(shí)候，有一位語(yǔ)文老師，她很好、很好……
老師我想對您說(shuō)作文4
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
老師，我想對您說(shuō)：您就像是辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們這些小花小草；您就像是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您更像是那燃燒的火焰，不管是白天還是黑夜，都那么耀眼！
老師，我想對您說(shuō)：當我六年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天跨進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現了一位"胖"老師，就是您，劉老師。在我的感覺(jué)中，"胖"老師都非常令人感到溫暖，當然，您也不例外。您的和藹可親，您的平易近人，還有您的威嚴熱情，都使我們非常崇敬您！
老師，我想對您說(shuō)：您的教學(xué)方式非常獨特。在您的課堂上，我們總是滿(mǎn)臉喜悅，爭著(zhù)舉手發(fā)言；在您的課堂上，我們非常輕松，拋開(kāi)了所有的膽怯，用笑臉相迎；在您的課堂上，您總是把人物講得生動(dòng)，形象，活靈活現，使人感覺(jué)像是身臨其境；在您的課堂上，您總是能將我們帶入一個(gè)新奇的`世界！您用獨特的教學(xué)方式既讓我們輕松地度過(guò)了快樂(lè )的一節課，又引領(lǐng)我們暢游了奇妙的知識海洋。這學(xué)期學(xué)《匆匆》一課時(shí)，您帶來(lái)了自己做的課件，我們欣賞著(zhù)您找的圖片，又聽(tīng)著(zhù)您那優(yōu)美的朗讀聲，真是一種享受。享受之后，我們也學(xué)到了許多知識。
老師，我想對您說(shuō)：是誰(shuí)帶我們進(jìn)入一個(gè)奇妙的城堡世界是您，老師；是誰(shuí)在那里與我們交流思想感情也是您，老師；又是誰(shuí)成為我們一生的忘年之交還是您，老師。當我們在操場(chǎng)上盡情玩耍時(shí)，您就會(huì )加入進(jìn)來(lái)，與我們共同歡樂(lè )；當我們在班隊會(huì )上表演小品時(shí)，您會(huì )第一個(gè)帶頭鼓掌并說(shuō)上許多贊美的話(huà)語(yǔ)；當班干部為了班級熱得大汗淋漓時(shí)，您又會(huì )遞上一張紙巾。盡管這只是一些細小的關(guān)懷，但是它卻使我們整個(gè)班集體更團結，更上進(jìn)！老師，您知道嗎當蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽；當蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì )永恒！
老師，我想對您說(shuō)：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，您是我們心中的天使，您的精神，您的形象將永遠留存在我們心中！老師，您辛苦了！
老師我想對您說(shuō)作文5
老師，您是我迷茫中的一把拐杖，讓我找到正確的出路；老師，您是鋪路石，讓我走向成功；老師，您是……
老師，您像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，教我們學(xué)會(huì )知識。
記得有段時(shí)間，我上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，在做家庭作業(yè)的時(shí)候，有很多不會(huì )的題，還有做錯的題，等把作業(yè)做完、錯題改完已經(jīng)很晚了，睡眠嚴重不足。第二天，我也沒(méi)有心情聽(tīng)課，上課總是打瞌睡，這幾乎成為了一個(gè)“惡性循環(huán)”。這樣的.現象被您那超強的觀(guān)察力發(fā)現了，您讓我下課去辦公室，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，本以為您會(huì )斥責我，沒(méi)想到您不但沒(méi)有責備我，反而還為我耐心地講解題，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“怎么樣，聽(tīng)懂了沒(méi)有？如果沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)我再給你講一遍，千萬(wàn)不能以假亂真、弄虛作假��！現在不會(huì )，我給你講還來(lái)得及。以后上課的時(shí)候一定要認真聽(tīng)講了��！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，老師激勵我的話(huà)隨時(shí)在耳邊為我敲響警鐘，后來(lái)我的成績(jì)大大提高了，有幾次我竟然考了班里第一名。謝謝您，老師，您是我學(xué)習中的好導師！
老師，我想對您說(shuō)，您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。記得那次你因疲勞用嗓，嗓子已經(jīng)沙啞到快說(shuō)不出話(huà)來(lái)，還在堅持為我們上課，從您微皺的眉頭間我感到了病痛讓人備受煎熬，一早上您幾乎連一口水都沒(méi)有時(shí)間喝，早讀時(shí)您也寸步不離地陪著(zhù)我們讀書(shū)，下課了，本可以回辦公室休息一下，可您卻一直在教室為我們批改作業(yè)。有時(shí)間喝水對您來(lái)說(shuō)就是一種奢望。是您這樣孜孜不倦、堅持不懈的精神，才使我們班有了好成績(jì)。我真佩服您呀！
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您這幾年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)與呵護；謝謝您在生活和學(xué)習中對我的鼓勵；謝謝您指引我讓我走向成功的道路。我會(huì )用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我的付出。老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您，老師！”
老師我想對您說(shuō)作文6
邱老師，您是一個(gè)敬業(yè)的老師，您還是一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)谶@里我想悄悄的對您說(shuō)。
邱老師，您每天都要給我們上課。還要抽時(shí)間來(lái)備課，您還要給我們批改作業(yè)本，本來(lái)這些就讓您忙的夠嗆的了。結果您工作完一天，晚上回家還要照顧你的兒子，還要輔導他做作業(yè)，照顧完兒子，您還要繼續忙學(xué)校的事，因此您通常凌晨一兩點(diǎn)睡覺(jué)。第二天早上六點(diǎn)，您還要起來(lái)給兒子做早飯，因此您沒(méi)有少打過(guò)瞌睡。
有一次，您跟我們上課上著(zhù)上著(zhù)你就睡著(zhù)了。我們不舍得叫醒您，所以我們班的`班干部管起了班級，因為怕驚動(dòng)您。我們班干部讓大家安靜，讓大家自習一直到下課鈴聲響了，您才醒來(lái)，您一臉傷心。您還向我們解釋說(shuō)：“對不起，同學(xué)們！老師睡著(zhù)了請同學(xué)們原諒老師�！闭f(shuō)完一邊流淚一邊跑出了教室，我們一臉無(wú)知，不知道您為什么流淚？我們以為是我們把你惹生氣了。所以我們班幾個(gè)同學(xué)，在放學(xué)的時(shí)候給你道歉，結果你更傷心了，你強忍著(zhù)淚水，裝作一副沒(méi)事的樣子說(shuō)：“不是你們的錯�！蔽覀兯闪艘豢跉�，原來(lái)不管我們的事，于是我們就放心，不再管了。
邱老師，您除了管我們學(xué)習的事，還要教我們做人還管我們的生活。有一次我趕公交車(chē)，結果沒(méi)有帶錢(qián)，我在公交車(chē)站站著(zhù)看著(zhù)公交車(chē)來(lái)，卻不能。您看見(jiàn)了，打了一個(gè)的士把我送回家，我還還你錢(qián)時(shí)您還生氣的說(shuō)：“走開(kāi)，老師不能收學(xué)生的錢(qián)�！蔽疫�記得那件事，你的為人讓我佩服！
邱老師，你非常累。你都已經(jīng)生病了，但是你為了我們教學(xué)進(jìn)度不耽誤，堅持來(lái)給我們上課。你那蒼白的臉，你那無(wú)力的手，你那沙啞的聲音，令我們心疼不已！您每說(shuō)的一句話(huà)，我們的心就在滴血，我們當時(shí)勸你不要講了，去休息吧！你偏不聽(tīng)。
老師��！老師！您將您的一生奉獻給了教學(xué)，我們已經(jīng)看見(jiàn)你的幾根白頭發(fā)了，讓我們不經(jīng)流淚，所以老師我希望您不要太累了。如果我們能為你分憂(yōu)，我們恨不得幫你做完。
邱老師，您把知識傳給我們。為了我們嘔心瀝血，您除了教我們知識，還管我生活，您就像我媽媽一樣溫柔，慈祥。
老師我想對您說(shuō)作文7
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
自從您病倒以后，我們便分開(kāi)了，剛開(kāi)始我只是單純的認為您只是普通的感冒而已，并沒(méi)有什么大礙，到下午就可能回來(lái)了。但是，當我從數學(xué)老師的口中得知您住院了，并且不是普通的感冒，而且還知道你的病癥——腦出血。我的心一下子揪緊了，多么可怕的三個(gè)字，這三個(gè)字怎么會(huì )與您有聯(lián)系呢？我不敢相信，甚至在感覺(jué)數學(xué)老師是不是騙我們，可是事實(shí)就是這樣��！
您是一位多么開(kāi)朗而樂(lè )觀(guān)的好老師，對待工作一絲不茍，對待我們的學(xué)習更是付出了無(wú)數的心血。我竟沒(méi)有想到有一天您也會(huì )病倒，想起我們與您這兩年之間所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有了一種從未有過(guò)的危機感，心想：“如果您退休了，誰(shuí)還能管得住我們呢？不知道畢業(yè)時(shí)還能不能再見(jiàn)到您啊�！币幌氲竭@兒，眼眶里便不知不覺(jué)溢滿(mǎn)了淚水。
回想起您為我們付出的`件件往事，心中的感激與傷感不禁油然而而起。也許可能連您自己都沒(méi)發(fā)覺(jué)，您竟然在不知不覺(jué)中，為我們做了那么多的事情。有時(shí)在餐廳里如果您遇到比較瘦的同學(xué)，總是會(huì )給他多打點(diǎn)菜，多盛點(diǎn)湯；有時(shí)在辦公室里，總是不見(jiàn)你悠閑的樣子，見(jiàn)到的都是您在改作業(yè)，改卷子，整日忙碌的樣子；還有時(shí)會(huì )在教室里，您把自己的嗓子都喊啞了，卻還是依然堅持為我們上課。您為我們所做的這一樁樁，一件件，似乎多的猶如天上的繁星河，沙漠中的顆粒一樣，數也數不清。您為我們每天盡心盡力的操勞，我們怎能不以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您呢？
也是您的確太累了，到了該退休的年齡了，卻還是想再多教給我們一些東西，多給我們傳授一些知識，您對我們的關(guān)心，您對我們的關(guān)懷，讓我們感覺(jué)到您就像我們的再生母親一樣。你一不在校，忽然感覺(jué)我們班就像失去了母親的孩子，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一般。
最后，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們班的學(xué)生都在等您回家，回到我們這個(gè)大家庭來(lái)�！�
祝您：
早日康復，事事如意。
您的學(xué)生
20xx年5月11日
老師我想對您說(shuō)作文8
親愛(ài)的何老師，從一年級開(kāi)始您就是我們的班主任。時(shí)間過(guò)得飛快，我們已經(jīng)四年級了。我們在您四年以來(lái)的細心呵護教導中慢慢長(cháng)大。您已近陪伴了我們四年，在這過(guò)程中，您肯定很辛苦，很累。但是您卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句抱怨的……
親愛(ài)的何老師，從一年級開(kāi)始您就是我們的班主任。時(shí)間過(guò)得飛快，我們已經(jīng)四年級了。我們在您四年以來(lái)的細心呵護教導中慢慢長(cháng)大。您已近陪伴了我們四年，在這過(guò)程中，您肯定很辛苦，很累。但是您卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句抱怨的話(huà)。都是在為我們默默服務(wù)，默默的看著(zhù)我們長(cháng)大。
記得一年級時(shí)，您一直再叫我們口號，想讓我們通過(guò)這些口號來(lái)監督好自己。我們到現在還在用著(zhù)先口號隨時(shí)隨刻地鞭策著(zhù)自己。當時(shí)，我們才入學(xué)第二天，您的嗓子就啞了。您雖然喊到嗓子啞，可是您并沒(méi)有責怪我們。
還記得有一次中午睡覺(jué)時(shí)，我正和戴方懌開(kāi)心地玩著(zhù)抓手游戲，您當時(shí)卻在辛辛苦苦地為我們改作業(yè)。
當時(shí)我已經(jīng)三年級了，可是還沒(méi)有認識到您的`辛苦�？墒呛髞�(lái)，我認識到了我這樣做不僅害了正在睡覺(jué)的同學(xué)，更是害了我自己。我這一個(gè)小小的舉動(dòng)說(shuō)明了我當時(shí)是根本沒(méi)有良心的。所以我下定決心今后一定不能再犯這樣的低級錯誤了。我知道您當時(shí)還不知道我中午和戴方懌玩游戲的這件事，便自己寫(xiě)了份短短的檢討信給您，并親自向您認錯。您給了我一次機會(huì )，并且告訴我：“你這樣做不僅影響了你自己還影響了其他同學(xué)。經(jīng)過(guò)這件事后，我便沒(méi)在和同學(xué)中午午休時(shí)玩游戲，講話(huà)。
何老師，這四年以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好，字也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮。這可都是您的功勞��！
何老師，感謝您這四年以來(lái)一直的陪伴，關(guān)心以及教導！這四年，我們讓您操碎了心。但是以后，我會(huì )更加努力，表現的更好，不辜負您的教導以及期望。
老師我想對您說(shuō)作文9
九月，如期而至。九月，獻給老師，我們歌唱九月，因為這是您的節日；我們牢記九月，因為這是我們最真的表白。
是您將夢(mèng)想放入我的手心，稚嫩的心便開(kāi)始飛翔；是您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此嘹亮；是您高舉著(zhù)雙手，托起我們飛上藍天，是您泛著(zhù)輕舟載我們到夢(mèng)想的彼岸。一支粉筆寫(xiě)下了您無(wú)聲的歲月；一根教鞭，揮灑著(zhù)您青春的花雨。
忘不了生病時(shí)，您遞來(lái)的一杯熱水和一片藥，他溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我；忘不了犯錯誤時(shí)，您的循循善誘，你的寬容和鼓勵；更忘不了那次我丟了所有的錢(qián)，是您安撫了我無(wú)助的心靈，是您的慷慨解囊讓我恢復了往日的無(wú)憂(yōu)和歡樂(lè )。所有與您同行的日子，我都忘不了，那些風(fēng)風(fēng)雨雨和平平凡凡都是屬于我們的，唯一的。
多想再一次注視您的目光；多想再一次傾聽(tīng)到您的講課；多想再一次緊握您的手。衷心道聲謝謝，用我所有的`真誠。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣，您用您的智慧和鼓勵撥正了我們前行的方向；您用您母親般的雙手撫慰著(zhù)萬(wàn)萬(wàn)心靈，撐起千千夢(mèng)想；您用您的真誠，在我們彼此之間架起了一座心的橋梁。您是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人民教師的縮影，更是人類(lèi)靈魂工程師的光輝楷模。
老師我想對您說(shuō)，我們感謝您，您就像火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火。
老師我想對您說(shuō)，您辛苦了！您就像石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。
老師我想對您說(shuō)，節日快樂(lè )！愿您每一天都過(guò)得快樂(lè )，愿您桃李滿(mǎn)天下！
老師我想對您說(shuō)：
您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽；
您是夏，濃濃融化了師生情意；
您是秋，盈盈送來(lái)豐碩的果實(shí)；
您是冬，默默凈化我們的心靈。
其實(shí)，我們只想要一滴水，您卻給了我們整個(gè)海洋；其實(shí)，我們只想要一束陽(yáng)光，您卻給了我一輪驕陽(yáng)；其實(shí)，我們只需要小小的關(guān)愛(ài)，您卻給了我們滿(mǎn)腔的愛(ài)。
老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文10
轉眼間，春去秋來(lái)，您伴著(zhù)我們走過(guò)了令人難忘的初一下學(xué)期，又陪著(zhù)我們踏進(jìn)了初二生活。在全部老師中，你是我最喜歡的老師，你上的語(yǔ)文課，也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的課。韓老師，您愿意聽(tīng)聽(tīng)我對您講的幾句心里話(huà)嗎？
我清楚地記得您給我們上的第一節課的情景，您穿的款式簡(jiǎn)單，卻渾身散發(fā)了您的氣質(zhì)，您笑著(zhù)站在講臺上做自我介紹時(shí)，我覺(jué)得你有一種能溫暖人心的獨特氣質(zhì)。曾經(jīng)我以為語(yǔ)文老師會(huì )非常古板，但您的出現完全覆蓋了我心目中的那個(gè)形象。您和藹親切，最重要的是您講的每一句話(huà)都那么貼近我們的心靈，仿佛我們之間沒(méi)有任何代溝，您就像我們的知心朋友一樣了解我們，您留給我的印象是那么深刻而難以磨滅。
我想，讓我在你心目中留下深刻印象的一定是我那次閱讀分享吧。在此之前，我的另外一個(gè)語(yǔ)文老師沒(méi)有讓我們展示過(guò)閱讀分享，只是略微講一點(diǎn)作文罷了，我覺(jué)得您是一個(gè)作文“功力”非常深的老師。當我開(kāi)始閱讀后，由于緊張讀的有些快，您親切地讓我語(yǔ)速放慢些。這時(shí)我才慢慢不緊張，當時(shí)我對我選的`這篇文章沒(méi)有太大信心。沒(méi)有太大勇氣說(shuō)出這篇文章的優(yōu)點(diǎn)，這時(shí)您突然讓我說(shuō)一下這篇文章的優(yōu)點(diǎn)或描寫(xiě)的特點(diǎn)，我慌極了，心想：真是怕啥來(lái)啥！我吞吞吐吐的說(shuō)了幾句，突然我靈機一動(dòng)看到了文章后的名師導讀便念了出來(lái)，您聽(tīng)后便說(shuō)：“你是把這篇文章后面的名師導讀念出來(lái)了吧�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，我不好意思的說(shuō)：“嗯�！蹦�(jiàn)此讓別的同學(xué)幫我講了一下，說(shuō)完后您便說(shuō)：“希望你下次會(huì )分享的更加完美，大家掌聲鼓勵一下�！蹦f(shuō)完便一片掌聲響了起來(lái)，我心里激起千層波瀾。老師，也許這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)是對我的一句贊揚和鼓勵。但您讓我對自己充滿(mǎn)了信心。老師，謝謝您。
一天天相處，一天天天熟識。我們之間的關(guān)系越來(lái)越好。上課時(shí)的你依然親切依然對我要求嚴格。下課后，您和藹可親，與我們像朋友一樣。
老師一切華麗的辭藻比起我此刻的心情都已黯然失色。我實(shí)在無(wú)法用文字真切表達出我對您的敬愛(ài)與感激。我只能衷心祝福您：希望您工作順利，每天開(kāi)心。
老師我想對您說(shuō)作文11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當我讀到這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì )想到每天培育我們成長(cháng)，并且教我們在知識的海洋中遨游的蒲老師。
老師您就像粉筆一樣，無(wú)私的奉獻著(zhù)自己可貴的生命，留下讓我們學(xué)不完的知識。最讓我感動(dòng)的是，老師除了上課的時(shí)候認真的給我們講讀，教會(huì )我知識，而且在我犯錯的時(shí)候，您都會(huì )溫柔地教導我，讓我改掉壞習慣，不會(huì )再犯同樣的錯誤。
每當我遇到了不會(huì )做的題，老師您就會(huì )走到我身邊給我講題，直到我懂了為止；每當您看見(jiàn)我上課心不在焉，做作業(yè)不認真的時(shí)候，您就會(huì )找我談心，讓我知道哪里做錯了，哪里做的是正確的。
老師您就像母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我。我就像您的孩子似的，把我捧在您的手心里。平時(shí)您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事呵護著(zhù)我們，我們都記在心中。
還記得您剛給我上課時(shí)，我調皮搗蛋不做作業(yè)，惹您生氣，當時(shí)您“恨鐵不成鋼”的樣子，讓我還真有點(diǎn)害怕了。
您把我在學(xué)校的表現告訴了我媽媽?zhuān)翘鞁寢尰丶液莺莸氖帐傲宋乙活D，在媽媽的“嚴刑威逼”下，我認真的完成了作業(yè)。
當第二天我把作業(yè)拿給您時(shí)，您當著(zhù)全班同學(xué)的`面表?yè)P了我，并把我的作業(yè)讓同學(xué)們觀(guān)看，讓大家向我學(xué)習。
在您的鼓勵下，我的作業(yè)慢慢的整齊了，學(xué)習成績(jì)漸漸的有了進(jìn)步，常常受到其他老師的表?yè)P，同學(xué)們的夸獎。
老師，我不會(huì )讓您的心白操！我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您的！老師我還想對您說(shuō)：“在關(guān)心我們的同時(shí)也要關(guān)心您自己，我知道您很累，您每天給我們批改作業(yè)，還要關(guān)心我們的身心健康，所以我希望每天能看到您的笑容！”
老師，您的無(wú)私奉獻成就了我們。老師我想對您說(shuō)：“老師您真像母親一樣關(guān)心著(zhù)我們，我很感謝您！我會(huì )好好學(xué)習，以更好的成績(jì)向您回報�！�
在教師節來(lái)臨之際，我祝您和天下的老師們——教師節快樂(lè )！
老師我想對您說(shuō)作文12
老師，你每天教給我無(wú)窮的知識，我要在我的字里行間里感謝您！
老師，你每天是那么的辛苦。一大早就起床前往學(xué)校，急匆匆地吃完早飯就進(jìn)入教室，開(kāi)始一天的教學(xué)之旅。每次上課，您都是站著(zhù)教給我們知識，而我們卻是坐著(zhù)聽(tīng)課，一節課40分鐘，您一直在講課，肯定口干舌燥了吧！可是你忍著(zhù)，依然口齒清晰地為我們講課，顧不上喝水，老師，您辛苦了！
您對我們的學(xué)習又是那么負責。課上有同學(xué)不專(zhuān)注，眼神迷茫，您一定會(huì )上前提醒她，讓她能專(zhuān)心聽(tīng)講。下課了，您去辦公室只簡(jiǎn)單喝了幾口水，就開(kāi)始批改我們昨天的家庭作業(yè)。那么多的作業(yè)，而且我們的`錯誤又多，可你依然堅持批改著(zhù)，沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。我們在教室里嬉戲著(zhù)，而您卻在辦公室里枯燥地批改著(zhù)作業(yè)，老師，您辛苦了！
老師，您還記得那一個(gè)下午嗎？鈴聲打響了，這節課是您的，我們靜息著(zhù)等著(zhù)您的到來(lái)。等了一會(huì )兒，卻遲遲不在教室門(mén)口，看見(jiàn)您的身影。我于是就到辦公室找您，發(fā)現您趴在辦公桌上休息呢，那時(shí)，你已經(jīng)睡著(zhù)了……
陽(yáng)光灑在您的樺木桌和你的頭發(fā)上，您雙眼輕閉著(zhù)，您睡著(zhù)了都面帶著(zhù)微笑的……那時(shí)，我呆呆的看著(zhù)您，不知所措。我轉過(guò)頭從門(mén)縫看見(jiàn)班級已經(jīng)亂成了一鍋粥，我又看看您，又看看班級，不知如何是好。您因為太疲勞而睡著(zhù)了，但如果現在就把您叫醒，是不是有點(diǎn)不太好？因為您上午太辛苦了，上了課，又批改作業(yè)，是應該好好休息，可是我們班怎么辦呢？唉，該怎么辦？我左右猶豫著(zhù)，最后我選擇把你叫醒。您看見(jiàn)了我，知道已經(jīng)打了上課鈴，于是急急忙忙地拿了教材，便向教室走去。您睡眼朦朧的出了辦公室，可一進(jìn)教室就精神了起來(lái)，跟平常沒(méi)什么兩樣。
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)和良好的品德來(lái)回報您！
老師我想對您說(shuō)作文13
我親愛(ài)的老師，光陰似箭，日月如梭，潮起潮落，燈滅影破，在不知不覺(jué)中，六年的光陰已經(jīng)悄然在手指尖溜走——六年了，我已經(jīng)當了您六年的學(xué)生了。
在這六年中，您讓我明白了：原來(lái)，陽(yáng)光是這樣照亮人間的；原來(lái)，園丁是這樣修剪枝條的；原來(lái)，雨露是這樣滋潤禾苗的；原來(lái)，蠟燭是這樣燃燒自己的；您讓我見(jiàn)證了這世間的繁華美好，酸甜苦辣。您付出了多少，又有誰(shuí)能知道呢？
古話(huà)說(shuō)得好，“種樹(shù)者必培其根，種德者必養其心�！崩蠋�，您像這句話(huà)中的“種樹(shù)者”一樣，在我們的.心中埋下了希望的種子，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)期盼和希望；老師，您像這句話(huà)中的“種德者”一樣，引領(lǐng)著(zhù)我們走向陽(yáng)光明媚的康莊大道，教導著(zhù)我們在正確的時(shí)間里做正確的事情。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！别B育一棵參天大樹(shù)至少需要花費十年的功夫，這不是一件容易的事情；而教導一個(gè)人在正確的道路上遠行更不是一件容易的事情。一錯，便錯終身，一念之差便有便有可能從天堂墜入地獄。所以說(shuō)，想要有一個(gè)美好而又陽(yáng)光的未來(lái)就要從少年時(shí)代樹(shù)立正確的三觀(guān)，養成一顆美好而又善良的心靈。為了我們，您操碎了心，累白了頭。您付出了多少，又有誰(shuí)能知道呢？
這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？老師，您就像春蠶一樣，奉獻了自己，不圖回報；老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，只求結果。您的學(xué)生，桃李滿(mǎn)天下，可是您，還在默默地堅守著(zhù)那四尺講臺，粉筆灰染白了您的三千青絲，您為無(wú)數迷途的人指明了人生的放向。您付出了多少，又有誰(shuí)能知道呢？
“滴水之恩，定當涌泉相報�！崩蠋煱�，您對我們的栽培，您對我們的上心，您對我們的幫助，您對我們的教誨，您對我們的付出，您對我們的……千絲萬(wàn)縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝夕相處之下，不知不覺(jué)之中，您為我們付出了這么多，這些都早已烙印在我的靈魂深處，永生銘記。這份恩情，何以回報？
老師我想對您說(shuō)作文14
從來(lái)不覺(jué)得自己是個(gè)多愁善感的人，現在我卻不得不承認，原來(lái)落葉也會(huì )讓我傷心，總覺(jué)得自己是二十一世紀的新“潮人”，而現在卻覺(jué)得自己是個(gè)非常念舊的“老人”。物是人非，不必傷心，卻幾經(jīng)頻頻落淚，只因想念——你們的笑臉。
每個(gè)人都是我們人生的過(guò)客，生命的舞臺上只有您一個(gè)，誰(shuí)也不會(huì )留太長(cháng)，誰(shuí)也不會(huì )留太久，學(xué)生時(shí)代的我們，作為老師的你們扮演著(zhù)我們生命中最重要的角色。
高中一年的生活，當我揮手一別時(shí)，口袋里早已是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，當我再次站在那再也熟悉不過(guò)的窗外時(shí)，思緒早已飛向了遠方……
很喜歡您的笑容，就如春風(fēng)一般，讓人溫暖如春。
想起老班的笑，學(xué)校的生活不僅有學(xué)習的壓力，同時(shí)也伴有少許對家的思念，每當看到老班的笑，心中充滿(mǎn)莫大的安慰，覺(jué)得校園的生活并不是那么孤單，原來(lái)還有一位親人在我身邊，讓我感受到家的溫暖如春。
很喜歡您的笑容，就如夏日一般，讓人激情滿(mǎn)腔。
想起語(yǔ)文老師的笑。雖然不過(guò)只有短短一年的.師生情，但每次想起他都如夏天一般，他就像那不落山的太陽(yáng)，每當看到他時(shí)，心中那扇窗戶(hù)總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，仿佛在黑暗中看到希望，讓您激情滿(mǎn)腔。
很喜歡您們的笑容，就如秋天一般，讓人喜愛(ài)。
想起所有老師們的笑。每天上課，最期待的不是今天有幾節自習，而是老師們的笑臉，總覺(jué)得那是件很神奇的事情。早上遲到時(shí)，看到老師的笑容時(shí)，覺(jué)得，不應該再起那么晚了；不想學(xué)習時(shí)，看到老師的笑容，覺(jué)得，不應該再偷懶了……看到同學(xué)們忙碌的身影時(shí)，思緒也隨之跟入了教室，原來(lái)我也曾在那渡過(guò)美好的時(shí)光。
回首相望，原來(lái)師生之緣是那么短暫，猶如瞬間。
多年之后的今天，我想我不會(huì )因失去而懊悔，從現在開(kāi)始的每個(gè)時(shí)間，珍記師生之緣，讓它凝固在鉆石的中心，永遠不變。
謝謝人生中曾有過(guò)那么多的陪伴。
老師我想對您說(shuō)作文15
老師，您是我一生中最難忘的人，您雖不是我的父母，但您卻是我心靈的窗戶(hù)，為我打美好的未來(lái)。您不分晝夜的工作，為我們操勞。此時(shí)已經(jīng)夜深了，但辦公室里的燈光依然還亮著(zhù)，那憔悴的臉色在燈光下顯得十分蒼老和勞累。
老師，我喜歡您用那獨特的聲音給我們講課，那些疑難問(wèn)題到了您的口中，卻變成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的故事，令人歡快而又愛(ài)聽(tīng)。您的聲音就像音樂(lè )一般，深深地把我們吸引。您不僅把您所擁有的知識傳授于我們，而且教會(huì )我們做人的道理，讓我們懂得怎樣去尊敬他人。
老師，您就像我的親人。在您面前，我們從不拘束，完全像和親人一般在聊天。每當這時(shí)，您都是微笑著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)我們講話(huà)，有時(shí)您還能說(shuō)上說(shuō)一兩句笑話(huà)，逗得我們開(kāi)懷大笑。當您看到我們那么的快樂(lè )，您也同樣的笑了。您的笑是顯得那么溫和，那么可親，使我們無(wú)法忘記那一時(shí)刻。
老師，您在課堂上不曾用老師這個(gè)尊號和我們說(shuō)話(huà)，您把我們當成自己的孩子一樣，用您那寬大的臂膀擁護著(zhù)我們，您從不為我們成績(jì)差而罵我們。記得有一次，我們班各學(xué)科都考得很差，下午第三節課就是班會(huì )課，大家心里都很害怕，教室里一片肅靜，每個(gè)人都想著(zhù)同樣的一個(gè)問(wèn)題：老師肯定發(fā)火。但是，出乎大家的意外，您卻是心平氣和地安慰著(zhù)我們：“別泄氣，這次沒(méi)考好，下次考好就是了，一定要對自己充滿(mǎn)信心�！蹦腵話(huà)猶如一股暖流，迅速的傳遍了我們的全身，使我們驀然產(chǎn)生了一種念頭：將來(lái)我也要當一名教師，學(xué)您那樣輔導自己的學(xué)生。
老師，您就是人類(lèi)的靈魂，您就是天上的天使，永遠活在人們心中，您就像工程師一樣，把每個(gè)學(xué)生都建筑成國家的棟梁，讓每個(gè)學(xué)生都無(wú)以回報，您從不貪圖個(gè)人的利益，只希望我們能有所成就。
老師，我很想對您說(shuō)：“您是我一生中最尊敬也是最?lèi)?ài)的人，我是永遠會(huì )記住您的！”
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