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遐想的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的遐想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遐想的作文1
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
天上，星河燦爛，亙古閃爍。地下，千年繁華，演盡滄桑。
仰望星空，用探尋的目光望著(zhù)這被無(wú)數古人仰望過(guò)的、閃爍了不知有多少個(gè)年頭的星空。忽地覺(jué)得，這時(shí)光太過(guò)漫長(cháng)，太過(guò)可怕。
從小，便喜歡仰望星空，總是很崇拜它們，覺(jué)著(zhù)他們永遠也不會(huì )熄滅，會(huì )用這種一閃一閃的目光注視著(zhù)我們，直到永遠。
但似乎上帝給我們開(kāi)了一個(gè)美好的玩笑，把這世間所有的美好都加上了一個(gè)期限——星星也無(wú)法例外。于是，當我知道星星也會(huì )熄滅那會(huì )兒，淚眼模糊——這是我第一次感受到時(shí)光的威力。但不論我如何不愿，星星如何能耐，那星星在未來(lái)總會(huì )在時(shí)間面前屈服、示弱，終究會(huì )驚鴻一炸，便變成了歷史。
星星如此，更何況人。
即使是那泱泱大唐，縱橫一時(shí)，稱(chēng)霸三百余年，終究也只落個(gè)“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”的凄涼。即使是那朱雀橋邊，烏衣巷口，繁華一世，無(wú)奈時(shí)光荏苒，最后還是只能見(jiàn)到“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”的`荒蕪。即使是那“畫(huà)棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨”的滕王閣，也在時(shí)光的洗禮下屢次轟然倒塌。
沒(méi)有什么是永恒的。
那更何況這脆弱的人情。
曾經(jīng)的涇渭分明，曾經(jīng)的海誓山盟，在這時(shí)光面前顯得那么不堪一擊。只要它繡口一吐，輕指一揮，如木櫓入水般緩緩地、輕輕地一攪，便把這所有的所有攪得一團糟糕，不堪回首。
隱約記得，以前看到過(guò)一個(gè)比喻，說(shuō)，每個(gè)人的記憶都像是一座沙子堆起來(lái)的城，而時(shí)光就像是風(fēng)，剝離著(zhù)記憶，人迷茫地行走于房路之間，卻只能向前，否則就會(huì )被這無(wú)盡的黃沙湮沒(méi)，一回首，便是淚流滿(mǎn)面。
時(shí)光和人總是如此，后者永遠不敵前者，前者又總是笑著(zhù)漫不經(jīng)心卻異常堅決地傷害著(zhù)后者；前者總是不急著(zhù)稱(chēng)勝，后者也永遠不肯服輸，最終只搞得后者自己滿(mǎn)心哀愴。二者就這么廝磨著(zhù)，一晃就是千年。
千年的時(shí)光，害得文人們不淺。
“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)，胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長(cháng)恨水長(cháng)東�！比蜻@時(shí)光，所以南唐后主才有這番對世事多變、人生難料的感慨�！笆朗乱粓�(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度新涼？”東坡感嘆這如夢(mèng)人生，也全賴(lài)這時(shí)光。
時(shí)光又悄然而去，夜深了。
真希望它慢些。
但縱使哪天人情早已經(jīng)淡薄了，時(shí)光也會(huì )繼續；世事早已經(jīng)變更了，時(shí)光也還會(huì )繼續；星星早已經(jīng)隱沒(méi)了，時(shí)光依舊會(huì )繼續。
突然明白，你我在這無(wú)限公正、寬廣的時(shí)光面前，并無(wú)力改變什么——時(shí)光改變一切，卻沒(méi)有什么可以改變它。我們所能做的，大抵也只有站在這如今尚存的星空之下，遐想著(zhù)，默默地過(guò)好每一天。
遐想的作文2
深藍色的天幕吊在天上，數不清的小星星眨著(zhù)眼睛，撲閃撲閃的。碧綠的小草在月光的照耀下更加鮮翠欲滴熠熠生輝。
我靜靜地躺在草地上，在靜謐的草叢中傾聽(tīng)蟋蟀的演唱。欣賞美輪美奐的景色。不知不自覺(jué)已經(jīng)入了夢(mèng)鄉。
恍恍惚惚的，好似見(jiàn)到了長(cháng)大后的我。我忍不住上前一看。這不看不知道，一看嚇一跳！長(cháng)大后的我，長(cháng)發(fā)及腰，濃妝艷抹，穿著(zhù)過(guò)分時(shí)尚，身旁的父母早已兩鬢花白，雙眼蘊含著(zhù)擔憂(yōu)，臉上的皺紋可以?shī)A死的蚊子都超過(guò)兩位數了�！拔摇敝徊贿^(guò)是穿著(zhù)打扮怪異了些，但父母也不用擔憂(yōu)，衰老成這樣吧？
不知我怎么了，竟一時(shí)頭腦發(fā)熱的沖了上去，但周?chē)娜怂坪醵伎床灰?jiàn)我，于是，我悄悄地跟了上去。
到了游樂(lè )場(chǎng)，父母和我就分開(kāi)了，我仍然跟著(zhù)“我”，我往海盜船的方向走了過(guò)去。在哪兒，一條神龍見(jiàn)頭不見(jiàn)尾的隊伍在慢吞吞的挪動(dòng)著(zhù)�！拔摇鳖┝艘谎坶L(cháng)隊伍，毫不猶豫的往售票處走去，我想干什么？我正在琢磨著(zhù)，我已在臨近售票處忽然閃身一擠，身體再一側，手似無(wú)意的一撥，腳一拐，整個(gè)人就溜進(jìn)去了。明眼人一看就知道是個(gè)老手。見(jiàn)了這一幕，我暗暗地驚嘆，我什么時(shí)候變得這么沒(méi)有公德心了？原本的我，可是“嫉插如仇”的��！
我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，“我”早已玩夠了，溜得無(wú)影無(wú)蹤了。
我心急壞了，就像二十五只老鼠——百爪撓心
找著(zhù)找著(zhù)，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一群人的喧嘩聲，扭頭一看，“我”正在和另外幾個(gè)青年吵得不可開(kāi)交，在他們旁邊還站了一個(gè)小學(xué)生樣的孩子。為首的那個(gè)青年在氣急敗壞的嚷嚷著(zhù)什么，并且還時(shí)不時(shí)的指一指那個(gè)孩子。那個(gè)孩子似乎受到了什么驚嚇，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。雙眼無(wú)神的望著(zhù)地面，左邊的臉頰上還有一個(gè)紅彤彤的'“五指山”。哇塞！該不會(huì )是“我”見(jiàn)義勇為了吧？但就在我沉浸在狂喜之中時(shí)，似乎隱約聽(tīng)出了什么——見(jiàn)義勇為是見(jiàn)義勇為，只不過(guò)不是我見(jiàn)義勇為。原來(lái)，是“我”和那個(gè)小男孩同時(shí)想買(mǎi)個(gè)冰激凌，但是那種冰激凌只有一個(gè)了，而且她們倆各不相讓?zhuān)谑蔷统霈F了這一幕。那幾個(gè)青年看不下去了，才站出來(lái)。哎，什么時(shí)候，“我”變得這么目空一切了？
眼睛朦朦朧朧地睜開(kāi)，天上的星星還在調皮的笑著(zhù)。咦？為什么我還在草地上？哦，原來(lái)是我剛剛做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)荒誕的夢(mèng)。盡管只是個(gè)夢(mèng)境，卻也嚇出了我一身冷汗——那個(gè)刁蠻任性，無(wú)理取鬧的人會(huì )是我嗎？不，我決不允許這樣的事情變成事實(shí)，我告誡自己一定不能變成夢(mèng)境中的“我”！天幕低垂，群星璀璨，清風(fēng)徐來(lái)，夜未央，猶如我期待的心情。
遐想的作文3
有時(shí)，我不禁這么想：殘缺或許比完美更有意義。
如果每個(gè)人都是完美的人，那么也許人生都是一個(gè)模式。這樣的世界豈不是很單調、很乏味？是的，正是由于生活中存在著(zhù)這樣或那樣的殘缺，才使我們的生命有了奮斗和追逐的目標。同樣，殘缺確實(shí)也是一種美，因而人生的留白也就有其價(jià)值和意義。
說(shuō)起留白——這個(gè)出自中國山水畫(huà)的詞匯，很容易讓人聯(lián)想起一些運用了此手法的藝術(shù)作品。首先浮現于我腦海的是根據瑪格麗特·米切爾所著(zhù)的《飄》所改編的影片《亂世佳人》。影片最后，女主角郝思嘉最終發(fā)現，她愛(ài)的艾希利只是水中月，她需要的是白瑞德，而此時(shí)心灰意冷的白瑞德卻已離去。結尾處，郝思嘉的腦海中伴隨著(zhù)她父親曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“世界上惟有土地與明天同在”，從此守在自己的莊園中，等待著(zhù)美好明天的到來(lái)......
盡管小說(shuō)和影片中都暗示郝思嘉堅信白瑞德會(huì )回來(lái)，但是電影似乎不愿再敘述什么，就此戛然而止，在這樣的一種氛圍中，畫(huà)上了句號。這部有著(zhù)“好萊塢影史上最值得驕傲的礦石巨片”之稱(chēng)的電影的成功不言而喻。雖然影片的'成功不全部屬于運用了留白手法的結尾，但充滿(mǎn)意境的結尾卻絕對是影片的一處亮點(diǎn)。相比之下，后來(lái)推出的續集《斯佳麗》，盡管在耗資、服裝、取景等多個(gè)方面超越了《亂世佳人》，而且也不失為一部佳作，但是它所達到的高度卻還是無(wú)法與《亂世佳人》相比，而它的影響力也不及前作。造成差距的原因自然眾多，或許是不同的制作團隊，抑或是先入為主的觀(guān)念，但我認為其最大的不足，是限制了觀(guān)眾想象的空間。因為它把一切都說(shuō)清楚了，卻也因此限定了結局，使情節無(wú)法在不同觀(guān)眾的思想中延伸，從而也注定觀(guān)眾只能是“聽(tīng)故事”的人，而不是參與“編故事”的人。
同樣道理，人生，也不能沒(méi)有留白。人的一生中，總有一些事，是每一個(gè)我乃至我們所傾盡全力也無(wú)法完成的，那就放手，不要悲傷，至少我們曾經(jīng)留下一段足跡。生命不息，后人總可以填上某一處空白，而這種等待，哪怕是幻想，也會(huì )令人微笑。我們應該感謝前人，他們有意或無(wú)意地留下空白，才令我們生活的每一天都有了動(dòng)力和方向，而我們不正是在呼吸這一過(guò)程的芬芳嗎？
感謝上帝，他讓我們擁有今天，卻抓不住明天。于是每一個(gè)“明天”都成了留給每一個(gè)“今天”的空白�；蛟S人類(lèi)很卑微，當所謂的“明天”成了所謂的“今天”，我們便擁有了它，可是當我們又一次面對“明天”的時(shí)候，我們卻無(wú)法預言它。但或許我們并不卑微，正因為我們預言明天，幻想明天，盡管道路坎坷，我們總是充滿(mǎn)希望。當坎坷漫長(cháng)的旅途被希望的光芒照耀，生命的奇跡就此應運而生。
我們的靈魂渴望自由，我們的生命需要留白......
遐想的作文4
生命的旅途中有無(wú)數明明滅滅的風(fēng)景，夜空朗朗星空中有無(wú)數個(gè)閃閃發(fā)光的星星。凝望，之后也便只有一種感覺(jué)了，那便是那蒼涼的責任�！}記
夜靜悄悄的，漆黑的天幕上有無(wú)數的星星，晴朗的冬夜亦是如此，像鑲嵌著(zhù)無(wú)數顆奪目的寶石，發(fā)出絢爛的`光芒。那滿(mǎn)天的繁星，華麗了整個(gè)黑夜。一顆一顆的星星，好像包含著(zhù)一個(gè)又一個(gè)秘密，使我想到那燦燦的星空深處去看個(gè)究竟。
仰望著(zhù)如此繁華壯麗的星空，人顯得是那么渺小。面對著(zhù)蒼穹，黑夜的深邃沉寂使人心神寧靜，而星光的燦爛壯麗使人驚訝震動(dòng)。
我反問(wèn)自己，天空中星星為什么要日復一日，年復一年的堅持在自己的崗位上，從不停協(xié)，只在夜空中靜靜地釋放出自己微弱的，渺小的光，去照亮整個(gè)星空呢？我從心里冒出了一個(gè)答案，是因為責任。
責任是什么？責任是信念，是要求，更是一個(gè)人分內應該做的事情。想到這里，我不由得想起了為人民默默服務(wù)的，不求回報的交警。
交警保護了我們駕駛的平安，疏導了道路的交通�？晌覀兊�、是怎么對待他們的？我們連一句謝謝也沒(méi)有。更嚴重的是，有一些人因為自己情緒沖動(dòng)，一時(shí)氣憤，用車(chē)去撞交警�？墒墙痪瘏s總是好言相勸，可換來(lái)的只是更嚴重的拳打腳踢。我又想，他們?yōu)槭裁床环艞夁@一門(mén)令眾人憎惡的職業(yè)呢？我忽然懂了，也許是因為“責任”二字給他們帶來(lái)的堅持的信念，他們才會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地繼續站在自己的崗位上吧！
我在心里問(wèn)自己能不能像交警一樣有責任心呢？我猶豫了一會(huì )兒，搖了搖頭。我連自己主動(dòng)學(xué)習這種小事情都要父母操心，更別說(shuō)一年四季地站在警亭里，枯燥的指揮交通了�？晌矣职底韵露Q心，雖然我現在不能像交警一樣有責任心，但我可以從現在開(kāi)始，慢慢培養自己的責任心，少讓父母操心。遲早有一天，我也能像交警一樣擁有強大的責任心的，我堅信。
我抬起頭，再次仰望這星斗滿(mǎn)天的夜空，我領(lǐng)悟了許多。帶狀的銀河斜掛在夜空上，發(fā)出柔和而微弱的光芒。在這沒(méi)有月亮的夜晚，在宇宙千萬(wàn)年來(lái)，那永恒不變的黑色基調上，星星顯得格外醒目。我笑了笑，因為我從這美好的星空中體會(huì )到了做人之道，那便是責任。
夜風(fēng)吹拂著(zhù)我的面龐，我微微的感覺(jué)到了一絲絲睡意，只得無(wú)比留念的看了看這絢爛多彩的星夜，就回房睡了。今夜，注定是一個(gè)美好的夜晚。
遐想的作文5
當周?chē)甲儼察o，是什么將我的心也變得閑適并隨之飄向遠方?
——題記
當夕陽(yáng)西下!一個(gè)世界即將變成另一個(gè)世界;當心沉靜，一個(gè)自己即將變成另一個(gè)自己;當周?chē)甲儼察o，大地上那最后一抹耀眼的光亮也逝去時(shí)，夜，這個(gè)奇怪的東西降臨了!沒(méi)有了馬路上車(chē)輛來(lái)往的喧囂聲，沒(méi)有了鋼筋的碰撞聲，一切的聲響都沒(méi)有了，只剩下滿(mǎn)天的星辰。那一刻，它才是唯一!
我登上屋頂獨自一人坐在黑暗中，仰望著(zhù)星空，漫天的星斗——北極星，天王星，冥王星……應有盡有。它們正盡著(zhù)自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一起，雖然怎么也比不上太陽(yáng)的輝煌，比不上月亮的清澈，但它們夢(mèng)幻般的光，卻灑到了人間，照亮了人們的心頭，把大地變得奇異，給人們帶來(lái)美好的夢(mèng)想。我就這樣靜靜的坐著(zhù)，慢慢的，我陷入了思索……
“茄子!”此時(shí)我們班正在拍畢業(yè)照，不知大家是喜是悲，沒(méi)人能說(shuō)清楚。我們最自戀的班長(cháng)正在搞自拍，光束將她稚嫩的臉龐修剪的單純美麗，那投下的淡黃色光暈溢溢洋洋的，如同春日里第一朵綻放的花朵!而我們最鐵的幾個(gè)哥們也一起簇擁在鏡頭前，隨著(zhù)快門(mén)的卡擦聲，我們記錄下了最為留戀的瞬間……那一張張的照片，篆刻著(zhù)我們多少年來(lái)的悲歡離合，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“快點(diǎn)快點(diǎn)，快開(kāi)始了，這么重要的聚會(huì )，千萬(wàn)不能遲到啊!”小平氣喘吁吁地說(shuō)道。在拍完照的那天晚上，我們在這個(gè)溫馨的家里準備了一個(gè)畢業(yè)典禮，大家都是那么的興高采烈，但其中卻還夾雜著(zhù)一縷淡淡的憂(yōu)傷。我們準備了一個(gè)大大的蛋糕，雖說(shuō)是吃的，但卻成為了“武器”——班上最壯的那個(gè)同學(xué)用手扒了一塊蛋糕，奮力向班長(cháng)砸去，班長(cháng)機智的一閃，躲過(guò)了。就此，蛋糕大戰在教室開(kāi)始了。當我們正玩的開(kāi)心時(shí)，一個(gè)女同學(xué)突然哭了，我們急忙停下，一起擁了過(guò)去詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事。她踉踉蹌蹌的回答說(shuō)：“我…我不想和…和你們…分開(kāi)……�！币矊�，我們馬上就要分離，又有誰(shuí)沒(méi)有一絲眷戀呢?
“孩子，孩子…快醒醒啊…”我迷迷糊糊中似乎聽(tīng)到媽媽的呼聲，我?jiàn)^力的睜開(kāi)眼睛，原來(lái)媽媽就在我的身邊。啊!原來(lái)我睡著(zhù)了。我感覺(jué)我的眼角有些濕潤，因為我夢(mèng)到的都是真的。那份純真期盼的'夢(mèng)，攜帶著(zhù)一縷縷思念，蘊含著(zhù)淺淺的憂(yōu)傷，只能怪我太想念你們了，我的親愛(ài)的同學(xué)!
等不到天黑煙火不會(huì )太完美，而只有青春才會(huì )讓我如此清醒的認識到我們只能且行且珍惜!那些璀璨的星星用它們的光芒點(diǎn)燃了我生命里的燈，這樣，在生命的夜色里，我才能尋找到自己的平安與燦爛。
星空下的遐想，是對自己的思考，對未來(lái)的憧憬，對同學(xué)的眷戀，對現在的且行且珍惜。
遐想的作文6
冬天的陽(yáng)光是一縷縷炫目的光芒，彌漫于一望無(wú)際湛藍的蒼穹，披在物競天擇的大地上，把那蘊藏的絲絲熱量融入萬(wàn)物的軀體里。世間像幻化成一個(gè)精靈，儼然是一位輕松愉快的小姑娘，顯得那么單純、幼稚，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;她無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有遇到攔阻，也沒(méi)有遇到障礙，自由自在地游覽;她天馬行空地四處穿梭，徜徉于南方的崇山峻嶺、江河溪流之間，散發(fā)著(zhù)天籟般的歡聲笑語(yǔ)，手舞足蹈，肆意歡娛。
可就在這時(shí)，奇跡出現了。我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽(tīng)到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地�？墒俏易屑氁豢�，被泥土層層包裹著(zhù)的.，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒(méi)有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈�，F在，它已經(jīng)茂盛到充滿(mǎn)了整個(gè)花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。
看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。結果一個(gè)月后，每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛(ài)的小芽。
對于這一幕，我不得不驚嘆。在整個(gè)冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長(cháng)，而且枝繁葉茂。我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。
仔細想想，在冬季我如此草率地放棄新生的機會(huì )是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔絕了所有新生帶來(lái)的欣喜和希望。但是我現在明白了，暫時(shí)的“死寂”是為讓我們更加真切的體味生命，體味人生。
植物在冬季，可以依靠對春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢?在冬季時(shí)，也一樣可以向往春天，可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏，那我們就更應該拿出勇氣和行動(dòng)，要像那莖葉枯萎的君子蘭，在春光照耀大地時(shí)，你就會(huì )有西伯利亞蝴蝶般的美麗，然后破冰而出，找到更加鮮艷明亮的你。
只要心中充滿(mǎn)希望，你就可以穿越冬季，穿越嚴寒，就可以享受春日陽(yáng)光的溫暖!
你是春天里的精靈吧?雖然你轉學(xué)離開(kāi)了我,你的溫暖卻與我同在。你用文字告訴我：“那些人其實(shí)買(mǎi)不起門(mén)票,卻在我們的世界里錯當了主角�！蹦阌檬謾C提醒我：“這個(gè)冬天別再流淚�！蔽蚁霙](méi)有人會(huì )像我，一次收到9封信;也沒(méi)有人能像你一口氣寫(xiě)9封信。長(cháng)達1.2米的卷紙上面，滿(mǎn)載一個(gè)女生17年來(lái)的夢(mèng)想�？吹阶约阂彩瞧渲械闹鹘�,那種自身存在價(jià)值的體現,簡(jiǎn)直就像春天第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了還在冬眠的動(dòng)物身上。再沒(méi)有人會(huì )在信里夾草稿紙,告訴我她學(xué)得很認真;有誰(shuí)會(huì )在信封里寄面巾紙給我,告訴我“我害怕你心碎,沒(méi)人給你擦眼淚�！毖矍白兊媚：�,面巾紙恰到好處派上用場(chǎng)，這是幸福之淚。在最后一封信里,你說(shuō)你現在坐在太陽(yáng)身邊,覺(jué)得很暖和并且很安心,太陽(yáng)透過(guò)玻璃,夢(mèng)照進(jìn)了現實(shí)里。
遐想的作文7
夜晚，我和弟弟躺在竹椅上，抬頭滿(mǎn)是繁星，月光溫柔的灑下在我們身上，弟弟不禁的問(wèn)了一句：“姐姐，我們可能會(huì )變得像星星一樣漂亮嗎？”
我遲遲沒(méi)有回答。
看著(zhù)滿(mǎn)天繁星，想起了以前聽(tīng)過(guò)的那個(gè)童話(huà)故事中的女孩。那個(gè)時(shí)候是冬天，寒風(fēng)凜冽，無(wú)情的刮在女孩的臉上，使她更加痛苦，她是迷路了，找不到回家的方向，只能對著(zhù)天空哭泣，在這時(shí)，她看到了夜空中最亮的那顆星星，她堅信那個(gè)就是奶奶，因為奶奶說(shuō)過(guò)，自己將變成夜空中最亮的星星，一直照耀著(zhù)她，保護著(zhù)她，陪伴著(zhù)她，不久她找到了回家的方向，不再迷茫，勇敢的大步往前走，終于在星光的“引導”下找到了自己的'家。
這又何嘗不是說(shuō)著(zhù)現在的我呢？步入初三，我本應更加自信，更加堅定，可現在是那么的迷茫，在這布滿(mǎn)煙霧的十字路口，我卻不知道該如何選擇，我很無(wú)助，望著(zhù)這滿(mǎn)天繁星，多么想讓它指引我方向，它們每一顆都是那么亮堂，那么閃爍，像是一朵永不凋謝的花朵吸引著(zhù)我，使我沉淪，我就這樣看著(zhù)它們，靜靜的，靜靜的。
突然，一陣帶有清香的風(fēng)吹向我，云層也被吹開(kāi)了，星星都展露了出來(lái)，怦然星動(dòng)，腦海中立馬銜接出一個(gè)畫(huà)面：一位女子穿著(zhù)艷美的少數民族服飾，赤著(zhù)腳，帶著(zhù)一個(gè)重重的頭飾，臉上畫(huà)著(zhù)濃濃的妝，她正對著(zhù)我，做著(zhù)那優(yōu)美迷人的動(dòng)作，盡顯氣質(zhì)，我想著(zhù)：她是誰(shuí)，我認識嗎？為什么會(huì )浮現在我的腦海中呢？這個(gè)畫(huà)面至今還在我的腦海中徘徊著(zhù)，從未消失！待這一下閃過(guò)后，映入眼簾的還是那滿(mǎn)天的繁星，但是現在它們在隨風(fēng)搖曳，跳著(zhù)自己獨具一格的舞蹈，沖我微笑，這時(shí)，它們是透明的，完全的將自己展示給了我，我也祈禱著(zhù)，希望自己能擁有一顆這般透明的心，這樣我將不再重要迷茫，不再不知所措，清楚的看清自己所想的
我本想和弟弟聊聊這美妙的夜空，可是他卻睡著(zhù)了，嘴角還留著(zhù)口水，也難怪，這么美好的夜空怎能不好好享受。
許久后，又是夜晚，在相同的地方，相同的時(shí)間，相同的人兒，我又看見(jiàn)了那些星星，這一刻，我想通了，我認識了那個(gè)在我腦海中的女孩，不是別人，是以后成功的我，我明白了自己想要的，我明白了該如何選擇，望向弟弟說(shuō)道：“我們都會(huì )那么漂亮”！
夜空中的星，你是否記得，曾與我同行那些夜晚，你在黑暗中為我點(diǎn)亮希望，使我不再迷茫，指引我方向，一直到太陽(yáng)升起。
遐想的作文8
爸爸媽媽一直在外打工。有時(shí)，一覺(jué)醒來(lái)，我就再也睡不著(zhù)了，我想他們。十二點(diǎn)了，我揉揉惺忪的睡眼，搬著(zhù)小板凳，坐在家門(mén)口。
星空，那么美。夜幕中的小星星就像一顆顆精致的寶石，鑲在黑色的天幕上。在銀河一旁，我偶然看到了織女星，想起了牛郎織女的故事。天空中多少星星有著(zhù)他們的故事，而我也憶起了發(fā)生在自己身上的那件事。
那是一年半前，我可愛(ài)的小侄女玉晗有了妹妹，家里為妹妹的出生而擺了酒席，作為姑姑的我，自然也去參加。吃過(guò)酒后，姑姑留我與奶奶在她家住上一宿。見(jiàn)姑姑盛情相邀，我們便留了下來(lái)。晚上，奶奶、姑姑等人在樓下待客，表哥、表嫂又要照顧小妹妹，照顧小侄女玉晗的人物就落在我身上。玉晗很開(kāi)心，跑過(guò)來(lái)抱住我，：“好，我就要姑姑�！边@就如同噩夢(mèng)，因為我從沒(méi)有找管過(guò)小孩子，但他們這樣，我也只好答應。
為了避免出什么岔子，我拉著(zhù)玉晗的小手，帶她去看電視。打開(kāi)電視，調到了卡通片，很快，玉晗被卡通片迷住了。不知過(guò)了多久，玉晗說(shuō)：“姑姑、姑姑，我餓了�！彼聵浅詵|西。我怕出事，就讓她在樓上待著(zhù)，我去找吃的。到了樓下，我找到一些糖、花生、瓜子。我知道，這些玉晗都愛(ài)吃。
玉晗的小手沒(méi)有指甲，掰不動(dòng)花生瓜子。沒(méi)辦法，只能我來(lái)。后來(lái)，我的手都酸痛了，可玉晗還是不知足。沒(méi)辦法，只好再給她從樓下拿些上來(lái)，繼續給她剝。不一會(huì )兒，零食又被消滅完了，她還想要，可我的手指已是痛得不行了。我便說(shuō)：“姑姑真的剝不動(dòng)了，時(shí)間也不早了，玉晗快點(diǎn)去睡吧！”“姑姑真沒(méi)用！”玉晗不是很高興。什么。我心中滿(mǎn)是怒火，將一切發(fā)泄在了玉晗身上。她本是要坐到椅子上去的，我故意將椅子拉開(kāi)，她摔在地上，眼里含著(zhù)淚。我假裝沒(méi)看見(jiàn)，下樓去了。結果怎么樣，我不敢想象。
不久后，玉晗過(guò)來(lái)了，我認為她要拉我去表哥那兒告狀，心里忐忑不安。她先開(kāi)了口：“對不起，姑姑，我不該說(shuō)你沒(méi)用�！蔽业腵心沉了一下，我的氣量還不如一個(gè)小孩子。以前，爸爸媽媽在家里時(shí)，我經(jīng)常對著(zhù)他們干，但他們都能寬容我，為什么爸媽的好品質(zhì)我就沒(méi)繼承呢？那晚，玉晗是抱著(zhù)我睡的。窗外，星星就像孩子的眼睛，一眨一眨的，我久久不能入睡。
此刻，星光依舊璀璨，我們每一個(gè)人的人生故事還在繼續上演……
遐想的作文9
繁星點(diǎn)綴著(zhù)漆黑的無(wú)盡蒼穹，在這已雜草叢生的操場(chǎng)上空，有幾抹銀光十分耀眼，雖不是北斗七星，但在周?chē)锁Q叫的烘托下，讓我觸景生情，不由遐想到了一些以前形影不離的好友，在此卻有些傷心的分離了，那也是我最后一次見(jiàn)到他了，我曾經(jīng)攜事情，觸及我記憶深處的事情。
昔日的身影在我身邊一一掠過(guò)，但那個(gè)最消瘦、弱小的身影，漸漸跑向遠方，卻令我最難忘。往事的記憶一下涌上心頭，我開(kāi)始默默回憶，也就是那一段友誼，伴我至現在的成長(cháng)。
在操場(chǎng)上，一對手共進(jìn)的好友。那年，我不過(guò)十歲，在學(xué)校里有許多朋友，唯獨他，與我走得最近。那是我們一起談心，一起學(xué)習，有難同當，有福同享，也可以說(shuō)像影子和本身一樣不能分離。但為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們鬧的不可開(kāi)交。上信息課，我們坐在一起，看著(zhù)電腦，相互學(xué)習。在臨近下課之時(shí)，我調皮將老師的電腦關(guān)機并且把線(xiàn)拔了，當時(shí)老師看見(jiàn)了，我已經(jīng)將惡作劇進(jìn)行到底了。但坐在我身邊的朋友跑到老師那詢(xún)問(wèn)不懂之處；當時(shí)老師就肝火急升，開(kāi)始唾沫星子飛濺，但傻傻的你你正在一直狡辯：不是我老師，真不是我！即使你知道是我干的。
最后的結果，就是他被罰抄信息書(shū)2遍，當時(shí)的我想承認，可在老師強盛的氣場(chǎng)下，我退縮了，我當了一個(gè)不誠實(shí)的人。從此以后我們很少接觸，甚至有意躲避對方的'目光。我的心里在那時(shí)是煎熬的，是自責的：為什么我。為什么我就不敢在那時(shí)承認，要去當一個(gè)縮頭烏龜，要讓自己以前最好的朋友背黑鍋。哎，都怪我，我就不應該那樣做。我到底要怎么做呢？在將近1個(gè)月的自責下，他，要轉學(xué)了。
本想趁最后機會(huì )承認錯誤的我選擇了躲避，選擇了逃避自己的過(guò)失。那天我在放學(xué)途中，路過(guò)一個(gè)大操場(chǎng)，他默默的追過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩，一臉憨笑的對我說(shuō)：“我要轉學(xué)了，這幾年謝謝你做我的朋友，這個(gè)送個(gè)你�！彼藥卓跉�，將那一個(gè)小小的沙漏送給了我，十分精致。當時(shí)我的心就在流淚，是感動(dòng)的淚，也是自責的淚。他十分瘦弱，是因為他小時(shí)有一點(diǎn)某方面的問(wèn)題，而我卻……望著(zhù)他遠去的背影，我心里默默地祝福他在新的學(xué)校學(xué)習更好些。就這樣，這件事成為我成長(cháng)中的一件大事。
在看著(zhù)那個(gè)沙漏時(shí)，我心生感慨：不要因為一時(shí)的膽小怕事就讓他人背了黑鍋。這個(gè)感慨伴我這一生的成長(cháng)，那段友誼也伴我成長(cháng)。
在這星空下的遐想，我仿佛又成長(cháng)了許多，我仿佛又找回了當年那段純真的友誼。
遐想的作文10
曾經(jīng)幾時(shí)，院子里平靜的多了一棵小樹(shù)。筆直的駐扎在泥土里。在眾多又矮又小的花叢中，它顯得那么孤伶伶，隨風(fēng)搖曳；看上去它是那么纖細，弱不禁風(fēng)。我不禁一顫，怯生生地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八芑顔�？”媽媽堅定的說(shuō)能。我的眼里流露出了一絲懷疑，看了看小樹(shù)又若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此我便留意著(zhù)它的成長(cháng)。
由于求學(xué)的原因我去了外地�？鬃诱f(shuō)“逝者如斯夫，不舍晝夜。第二個(gè)月我回家時(shí)，小樹(shù)竟有我一般高了。它伸出了寬大的手掌，吐出了碧綠的嫩芽。我很驚鄂，欣然的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩皇堑男α诵�。時(shí)光在平平淡淡中走逝，在不知不覺(jué)中流淌。轉眼間春天悄然無(wú)逝的走了，迎來(lái)了酷熱的夏天。今年的夏天熱的出奇，人人都有種窒息的感覺(jué)，空氣中彌漫著(zhù)干燥的氣息。我來(lái)到院子里看看，土地已經(jīng)漸漸干裂，院子里的花草漸漸枯死。顯得蕭疏、清寂。雖是夏天，卻不見(jiàn)昔日的綠意盎然�？蔹S的顏色和烈日的陽(yáng)光相互映襯，讓人在炙熱的`夏日里感到了秋天的蕭條、幽靜。早已飛逝的思想潛移默化的轉移到了死的悲涼。就在遐想的那一瞬間，我不經(jīng)意的看到了枯死的樹(shù)葉下暗藏著(zhù)新的嫩葉。那一刻我的心震撼了，在這么惡劣的環(huán)境中，它依然魏顫顫的成長(cháng)，在它的體內流淌著(zhù)一種不屈服命運的汁液。我在失望中有些慰籍。
夏日的高溫雖熱烈但短暫，小樹(shù)在這次歷難以后生長(cháng)的更快。在歲月的摩挲中，雖然有風(fēng)霜雨雪、陽(yáng)光雨露，小樹(shù)依舊堅忍灑脫。小樹(shù)的成長(cháng)給我一個(gè)有力的啟示：——做人要像它那樣，時(shí)時(shí)刻刻都要挺直腰桿，一切坎坷痛苦只是人生旅途中的一種磨練。一切都會(huì )雨過(guò)天晴，在漫長(cháng)的生命旅途中，又不是總有陽(yáng)光，坎坷和泥濘難以避免。我們只有“踏穩腳步”勇敢地迎接挑戰，堅信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”小樹(shù)在磨練中成長(cháng)的更快，生長(cháng)的更加高大，人在磨難中能更加優(yōu)秀。孟子曾云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為......�！比嗽谀婢持懈訄詮�，更加聰慧。在經(jīng)歷過(guò)失敗和痛苦后就能享受成功的喜悅。
苦難磨練了人堅強的意志，創(chuàng )造了一份與眾不同的人生。
小樹(shù)依舊在成長(cháng)，它高大的樹(shù)干、篷密的樹(shù)陰給家里灑下了一片陰涼，它的成長(cháng)過(guò)程卻在我的腦海里掀起了一片記憶的浪花......
遐想的作文11
下了幾場(chǎng)雨，難得一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
恰巧休息，便急著(zhù)要去戶(hù)外曬曬晦氣。春天來(lái)，勾起斷斷續續的，或近或遠的，有關(guān)春的遐想。嘩！江水漲了這么多，滔滔奔流，氣勢磅礴……讓心也有些涌動(dòng)了，猛然記起了看海的日子，那年的五月，那翠綠的紅樹(shù)林，笨拙的海龜，光滑的礁石，白而高的浪花，青春浪漫的我們……多美多美的畫(huà)面��！我還是那么喜歡海喜歡江，只是春的.足跡已來(lái)了幾回，時(shí)光飛逝，歲月不饒人，年輕的我已成熟穩重了。
凝神間，不經(jīng)意地抬首，又是一陣驚喜！看，遠近的堤岸不知何時(shí)換了新裝，枯黃的冬衣被春風(fēng)春雨刮走了，一個(gè)個(gè)綠色的小精靈破土而出，占據了“冬衣”的領(lǐng)地，于是有了這誘人綠油油的堤岸！不，不僅此，還有每一處的草坪，人工的或天然的，公園里，花壇邊或公寓前后，所有的草都跳起舞來(lái)了，沉睡了整個(gè)冬，遇上了喚醒的春雨，便扶老攜幼地聚集，喜洋洋地帶著(zhù)露珠，披著(zhù)迷人的綠衣，展示它們最美的一面�；▋簜円膊桓适救�，李花、桃花、蘭花……紅的、粉的、白的、紫的……爭芳斗艷！春真是好��！草地上，花叢中孩子們放風(fēng)箏做游戲，一派微生機勃勃的景象。最精彩的還是那些偉岸的樹(shù)木，本來(lái)南方的樹(shù)木多是常青的，可看到別人穿上新衣，樹(shù)也不甘落后。
最引人注目的是木棉，在初春里它們奉獻了一樹(shù)的紅花之后就開(kāi)始抽芽長(cháng)葉了，開(kāi)始是一枝枝，一點(diǎn)點(diǎn)地綠芽，幾場(chǎng)雨后，便一枝枝一片片地舒展，稀疏的小葉子長(cháng)成滿(mǎn)樹(shù)的蔥郁。楊柳的生長(cháng)也很動(dòng)人，難怪古詩(shī)里便有“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的贊美呢春天的遐想。那些嬌嫩欲滴的葉芽?jì)�，那讓你一天一個(gè)驚喜的不一樣的綠裝，不是在展示春的的魅力嗎？春，充滿(mǎn)奇跡！聽(tīng)過(guò)枯木逢春的故事吧。去年的霜凍留下的樹(shù)樁也在春風(fēng)、春雨、春陽(yáng)的呵護下長(cháng)新芽了。一年之計在于春，人們也是不會(huì )忘記的，各行各業(yè)在春里都有許許多多的設想及計劃。學(xué)生們在春里又開(kāi)始了忙碌的學(xué)習，商人們推出夢(mèng)之春，綠色行動(dòng)等等名堂，在環(huán)保愛(ài)護大自然的帷幕下，推銷(xiāo)各種吃的、用的商品……
春是生命導航，萬(wàn)物都離不開(kāi)春，只是請記住春是奇妙而公正的，它公平地讓萬(wàn)物受益，但對于想借它生長(cháng)的惡毒污穢的事物，便會(huì )在春的循環(huán)考驗中被擊敗。讓我們珍惜春，珍惜生命，堅強勇敢地走好人生每一步！
遐想的作文12
她有著(zhù)高雅的稱(chēng)號、她有著(zhù)美麗的身軀、她有著(zhù)動(dòng)人的故事、她有著(zhù)不可告人的秘密……她讓杜甫發(fā)出月是故鄉明的感慨，她讓張九齡寫(xiě)出海上生明月，天涯共此時(shí)的千古絕唱，她就是在夜深人靜的夜里高高掛在夜空中那顆最亮的星——月亮！
月亮能引發(fā)出人無(wú)數的遐想：月亮上有沒(méi)有廣寒宮？玉兔的藥搗完了嗎？吳剛的樹(shù)伐完了嗎？每當想到這里我都想飛到月亮上陪嫦娥聊一下天，摸一下那胖乎乎的玉兔，幫吳剛伐一下樹(shù)。雖然科學(xué)研究確定月球上沒(méi)有這些東西，但是我堅信在月球的一個(gè)角落里肯定有一只玉兔，有那么一位嫦娥……
不同時(shí)候看月亮產(chǎn)生的想法也是不同的：悲傷的時(shí)候看月亮會(huì )覺(jué)得月亮真孤獨��！它的身邊什么都沒(méi)有，沒(méi)人能與它說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人能聽(tīng)它傾訴心事，更沒(méi)人能給它講故事。開(kāi)心的時(shí)候會(huì )覺(jué)得那輪金黃的明月一定是溫馨的。周?chē)性S多星星可以陪它，它還能看到世間的萬(wàn)物，感受到宇宙的奧妙，誰(shuí)能比月亮還幸福呢？
有一次我考試考砸了，一個(gè)人看著(zhù)窗外晚霞消退，太陽(yáng)漸漸褪去了明亮的光輝，黑暗籠罩著(zhù)大地，便想起了當時(shí)的情景：老師正在念分數，我的心跳加快，但害怕也解決不了問(wèn)題。我直視著(zhù)老師的眼睛，不敢看我那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來(lái)的.努力，但我不得不信，我失敗了。這又讓我想起了還在外面工作的父親，為了我皮膚被曬得黝黑，滿(mǎn)臉的皺紋。我還記得老爸走之前對我的關(guān)心和體貼，而我只考了這點(diǎn)分數，我自己都覺(jué)得對不起他。
想著(zhù)想著(zhù)，我覺(jué)得腦子要爆炸了，我看向窗外，想放松一下心情。突然，一個(gè)又大又白的玉盤(pán)出現在我眼底——是月亮！我突然想起月亮的面貌也并不是她自己能決定的，有時(shí)扁扁，像一只孤零零的小船。有時(shí)胖胖的，像咬了一口的蘋(píng)果。但是她在經(jīng)歷過(guò)挫折后還能變得那么圓。我突然又想起了愛(ài)迪生、威靈頓將軍…… 我清醒過(guò)來(lái)，失敗只代表昨天，只能意味著(zhù)過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零。我絕不能退縮，我要總結失敗的原因，讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，我要拿回屬于我的那個(gè)第一名。謝謝月亮使我平靜，讓我重新鼓起勇氣，也讓我重新明白了成長(cháng)道路上的秘密。 以后每當我坐在窗邊，向月亮傾吐我的苦惱，月亮笑而不答。但我深知，不管我遇到困難還是坎坷，月亮永遠會(huì )照亮我前方的道路。
遐想的作文13
你在乎的人和在乎你的人某一天‘消失’的時(shí)候，其實(shí)離我們并不遠，他們一直在遠方看著(zhù)我們，瞧!夜空中最亮的星星便是你此時(shí)想念的人
——題記
小時(shí)候，父母在外務(wù)工，我便跟隨奶奶長(cháng)大。奶奶屬于傳統的中國婦女，有一雙粗糙的黝黑的手，每到冬天就裂開(kāi)無(wú)數細小的口子。而她雙腳的二拇指永遠都是搭在大拇指上的，并且大拇指旁的趾骨特別突出，我小時(shí)候無(wú)數次的幫她矯正過(guò)都無(wú)濟于事，奶奶總是摸著(zhù)我的額頭笑著(zhù)說(shuō)：“孫兒啊，奶奶小時(shí)候纏過(guò)腳的，掰不回來(lái)了!”。
每次想起奶奶，圍繞在奶奶周?chē)目傆幸黄衩氐男强�。那時(shí)候的'夜晚，月光如水，到處是青蛙此起彼伏的歌聲，晚飯后，都到院壩乘涼，我便伏在奶奶膝蓋上，仰望著(zhù)神秘的星空，纏著(zhù)她講故事。講她小時(shí)候的生活，講她經(jīng)歷的苦難的“五八九”年，一遍又一遍重復的故事，可我聽(tīng)來(lái)都是那么新鮮，那么有趣。不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，醒來(lái)時(shí)見(jiàn)到的總是奶奶慈愛(ài)的笑臉連同一片朝陽(yáng)。于是，稀里嘩啦穿好衣服，嘰哩咕嚕吃完早飯，在奶奶慈愛(ài)的目光下，和小伙伴一起走在上學(xué)的小路上……
八歲那年，父母回家了，并且在城里買(mǎi)房了，爸爸照樣在外面打工，媽媽在家照看我和妹妹。奶奶也經(jīng)常從家里帶來(lái)米油紅薯豆苗之類(lèi)的。
有一天，奶奶突然就病倒了，肺癌晚期。奶奶的身體一向都是很棒的，可說(shuō)垮就垮了，很奇怪，當我看到醫院里病床上的奶奶時(shí)，竟有些不知所措了。九歲的那年那天放學(xué)回家，爸爸匆忙的跑過(guò)來(lái)說(shuō)，你奶奶走了，我怔住了，只知道流淚。其實(shí)，那時(shí)的我還不能充分的理解死究竟意味著(zhù)什么，不知道這就是所謂的死別，我能想到的就是，再也沒(méi)有人摸我的額頭了，再也沒(méi)有人把藏了好久的好吃的都塞給我了，最?lèi)?ài)我的奶奶再也不會(huì )來(lái)看我了。于是，我哭了。
媽媽安慰我說(shuō)：“你在乎的人和在乎你的人某一天‘消失’的時(shí)候，其實(shí)離我們并不遠，他們一直在遠方看著(zhù)我們，瞧!夜空中最亮的星星便是你想念的人”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我總喜歡在星空下，想望著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)，也訴說(shuō)著(zhù)……
今晚又是月朗星稀，看著(zhù)神秘的星空，不知道，在天堂的奶奶，過(guò)得好不?有沒(méi)有看到我已經(jīng)上初二了，長(cháng)高了，也懂事了。
在星空下思念，也在星空下潸然;在星空下成長(cháng)，也在星空下遐想。我愿成為那眾多星星中的一顆，一直一直守護著(zhù)最亮的那一顆。
遐想的作文14
世界上有許許多多的路，有陡峭的，有筆直的。世界上的路真是無(wú)奇不有。人們的腳下有不同的路，對不同的路人們做出了不同的選擇。人們不可能一輩子都有平平坦坦的路走，都是要經(jīng)過(guò)很難的坎坷的路。
世界上有小路，大路。在現實(shí)看來(lái)，我們所看到的任何一條路是筆直的。所以人們不可能一直走到筆直的'路。有時(shí)候，只要方向錯了，這個(gè)人的未來(lái)也許就不可想象了，所以我們要塌塌實(shí)實(shí)地走路，不管遇到高山的阻隔，都不要放棄。只要是大多數人堅信這是對的，就決不能放棄。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”但不完全是這樣的，有時(shí)候，我們需要老師，父母給我們指引方向，讓我們不會(huì )走錯方向。他們都希望我們有平平坦坦的路可走，但我門(mén)有時(shí)會(huì )因為一時(shí)的沖動(dòng)而與父母頂撞。所以我們不能半途而廢，堅持到底，一直堅持到達目的地，所以不放棄，堅持就是勝利。
世界上有許許多多的成功人士，他們都是經(jīng)歷了坎坷，走過(guò)曲折的路而到達了成功的頂點(diǎn)，比如：李白等詩(shī)人，科學(xué)家，文學(xué)家等等，我覺(jué)得小時(shí)候走的路是非常重要的。
我聽(tīng)老師給我們講過(guò)李白小時(shí)候的故事，從小學(xué)聽(tīng)到現在，我都還記得。故事是這樣的：李白小時(shí)候家里比較窮，都是靠父母一針一線(xiàn)辛苦的勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)。李白小時(shí)候非常的頑皮，經(jīng)常與老師叫板，經(jīng)常逃課，老師經(jīng)常地教育他，他總是把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)。突然一天下午他走在路邊上，突然間看見(jiàn)一位老婆婆在拿著(zhù)一根很大的鐵棒在石頭上磨來(lái)磨去的，李白就是好奇，就走上前去看，他就問(wèn)那位老婆婆說(shuō)：“您拿著(zhù)這么大的鐵棒在石頭上磨來(lái)磨去，有什么用嗎？”老婆婆說(shuō)：“我要把它磨成針�！崩畎茁�(tīng)了這句話(huà)，就覺(jué)得非常的不可思議，就說(shuō)：“這么大的鐵棒您能把他磨成針，這不可能吧！”婆婆說(shuō)：“世界上沒(méi)有什么不可能的，只要堅信這根鐵棒一定會(huì )磨成針，并且永不放棄，堅持努力，就會(huì )把它磨成針的，這就是傳說(shuō)中的鐵棒磨成針”，李白聽(tīng)完這位婆婆的話(huà)以后，就一直堅持努力的讀書(shū)，就像人生路一樣，一開(kāi)始走錯了，但是有了熱心人的幫助，又回到了正道。既然有人幫助他指引方向，并且這個(gè)方向是對的，就應該沿著(zhù)這個(gè)方向通過(guò)不斷的努力，奮斗，最終成了我國古代偉大的詩(shī)人。
不過(guò)，我也聽(tīng)過(guò)，有些人因為某些事而走上了不歸道，但是他并沒(méi)有放棄，而是更加地不短努力，不放棄。這個(gè)人就是走錯了彎路，不過(guò)他知道自己走錯了，他能立刻改正，并且努力奮斗。他最終當上了總經(jīng)理。這些就是我們的例子。
這些人都不是走的平坦的路，而是經(jīng)過(guò)了坎坷，不斷的努力，走了成功的頂點(diǎn)。所以，我堅信，人不可能一直走一條筆直的路，到達頂點(diǎn)的，需要有堅持不懈，努力奮斗，永不放棄。
遐想的作文15
輕風(fēng)拂過(guò)，一抹淡淡的桂花香觸上鼻尖，沁人心脾。我坐在這桂花樹(shù)下，抬頭仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，望著(zhù)望著(zhù)便欲漸模糊，那一閃一閃的星光不知怎的變成了美麗的光暈。我用手擦了擦眼，映入眼簾的卻是一個(gè)一個(gè)小光點(diǎn)，那般神秘而又夢(mèng)幻，勾起了我無(wú)限的遐想，思緒又細又長(cháng)，飄向記憶的遠方……
桂花瓣落在我的肩頭，乘著(zhù)記憶的班車(chē)，回到了許久以前。一切的事物都是那樣的熟悉：桂花樹(shù)下是一條清澈明亮的`小溪，我與同伴在溪邊玩耍，一失足不慎掉入溪中，同伴們焦急地呼喊，很快爺爺跑過(guò)來(lái)了。他一躍跳入溪中把我抱了上來(lái)，輕聲地呵斥著(zhù)我�；厝r(shí)，爺爺背著(zhù)我，他脊背上的骨頭根根隆起，好像隨時(shí)會(huì )散架，鉻得我生疼，從未感受到，爺爺竟是如此的瘦弱。一回到家中，他便叫奶奶幫我換身干的衣裳。爺爺背上的衣服早已被我印的濕濕的，但他卻徑直走向廚房，給我熬防著(zhù)涼的“土偏方”。爺爺知道那藥很苦，所以特意在里面加了一個(gè)雞蛋，又怕藥太燙，所以一直吹著(zhù)，待藥涼時(shí)才喂給我喝�？赡撬帉�(shí)在苦口，我忙不迭地吐了出來(lái)，嘟囔著(zhù)：太難喝了，我不喝，倒掉吧！爺爺拗不過(guò)我，只得將藥倒掉。因為忙著(zhù)照顧我，他自己卻病倒了，整晚整晚的咳嗽，還騙我說(shuō)他沒(méi)有。大人難道都愛(ài)騙小孩嗎？
記憶的班車(chē)繼續向前駛著(zhù)，那一幕幕卻讓我無(wú)法接受。爺爺因病去世了。他在重病期間，無(wú)論別人送來(lái)什么吃的，總是會(huì )留給我，自己卻不舍得吃。爺爺走了，他去了遠方的天國，就這樣永遠的離開(kāi)了我，那顆最亮的星星，肯定是爺爺最終的歸宿吧。我只希望，桂花飄香時(shí)，能捎去我的思念與感激，當星星閃耀時(shí)，爺爺會(huì )收到吧。
星星依舊在我眼簾中亮著(zhù)，好像無(wú)數的街燈，照我在成長(cháng)的路中前行。然而不管時(shí)光的腳步如何走過(guò)，太陽(yáng)總是這樣永無(wú)休止的升起又落下，花兒總是這樣次第綻放又凋零，身邊的車(chē)水馬龍轉瞬即逝，我站在時(shí)光的尾巴上不停追趕水霧一樣懵懂的年華。
我努力地改變著(zhù)，即使過(guò)去的自己曾任性貪玩；我努力地相信著(zhù)，即使一次次飽嘗失敗與淚水；我努力地追逐著(zhù)，即使前方的道路荊棘遍布。
桂花的香味慢慢在我鼻尖散去，一切如夢(mèng)般那么的美好，思緒交織在一起，我睜開(kāi)雙眼，仰望深空，群星依然閃爍。我想星星有最亮的時(shí)候，而我也會(huì )有長(cháng)大的時(shí)候。