五一勞動(dòng)節主題班會(huì )教案

時(shí)間:2022-07-04 17:24:10 文化 我要投稿
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2015五一勞動(dòng)節主題班會(huì )教案

五一勞動(dòng)節主題班會(huì )教案:用勤勞的雙手創(chuàng )造奇跡

2015五一勞動(dòng)節主題班會(huì )教案

主題活動(dòng)設計方案

指導思想

勞動(dòng)造就了雙手,雙手從事著(zhù)勞動(dòng)、手很平凡,人人都有;手也不平凡,它創(chuàng )造了輝煌的人類(lèi)文明。在五一勞動(dòng)節前后,開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),讓隊員們通過(guò)對手的理解,認識勞動(dòng)對社會(huì )發(fā)展的重要作用,從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統,用自己的雙手為建設有中國特色的社會(huì )主義做出貢獻。

活動(dòng)準備

組織隊員查閱資料,了解歷史上勞動(dòng)人民如何用雙手創(chuàng )立了中華民族燦爛的文化雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城,舉世矚目的“四大發(fā)明”等等。根據這些資料寫(xiě)成解說(shuō)詞,并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。

引導隊員分組訪(fǎng)問(wèn)各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、科研人員,了解他們用雙手為社會(huì )創(chuàng )造財富的事跡,并編排成文藝節目。

讓隊員圍繞“手”,搜集謎語(yǔ)。諺語(yǔ)、格言、警句、故事。

每個(gè)隊員學(xué)會(huì )一種小絕活,如繪畫(huà)、書(shū)法、貼畫(huà)、撕紙畫(huà)、剪紙、草編、面塑、雕刻等。

活動(dòng)過(guò)程:

主持人甲:今天是五一國際勞動(dòng)節。

主持人乙:今天,是世界勞動(dòng)者的盛大節日。

主持人甲:人類(lèi)因為有了雙手,才有了文明,才有了社會(huì )的

進(jìn)步和發(fā)展。

主持人乙:人類(lèi)因為有了雙手,才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。

主持人甲:現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題隊會(huì )。

主持人乙:讓我們在這值得紀念的一天,留下深刻的記憶吧!

主持人甲:下面請看第一小隊為我們展示的歷史畫(huà)面

主持人乙:《雙手創(chuàng )造了人類(lèi)》。

a.幻燈:《人類(lèi)的誕生》。其中有約1400萬(wàn)年前拉瑪古猿用

樹(shù)枝、石塊獵取食物的畫(huà)面,手腳開(kāi)始有了分工;有大約300萬(wàn)

年前制造工具的猿人;有約170萬(wàn)年前的“元謀人”、約80萬(wàn)年

前的“藍田人”、約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年前的“北京人”;有約30萬(wàn)

年前從“猿人”進(jìn)化成的“新人”,這時(shí)出現了弓箭等工具和裝飾

品;有約7000年前的新石器時(shí)代出現的仰韶文化,這時(shí)出現了

飼養、制陶等生產(chǎn)活動(dòng)。

b.遠古的傳說(shuō)故事,如有巢氏構木為巢,燧人氏鉆木取火,伏羲氏馴養百獸,神農氏嘗百草播五谷等。

主持人甲:歷史的車(chē)輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。

主持人乙:人類(lèi)的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪。

主持人甲:下面請看第二小隊為我們展示的歷史畫(huà)面

主持人乙:《雙手創(chuàng )造了文明》。

展示自繪圖片或播放錄像,介紹我國古代的科技成就“四大發(fā)明”。

詩(shī)朗誦:《手的禮贊》

主持人甲:五星紅旗迎風(fēng)飄揚。

主持人乙:社會(huì )主義大廈高聳云天。

主持人甲:下面請看第三小隊為我們展示的畫(huà)卷

主持人乙:《雙手建設著(zhù)社會(huì )主義祖國》。

用表格、圖片展示在社會(huì )主義建設中勞動(dòng)人民用雙手取得的偉大成就。

請勞動(dòng)模范、科研人員講述自己如何用雙手創(chuàng )造奇跡的故事。

表演文藝節目,贊頌勞動(dòng)者用雙手為社會(huì )主義建設做出的重大貢獻。

主持人甲:一生中,最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng )造了豐碩的成果。

主持人乙:讓我們從小開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起。

主持人甲:用雙手為自己的童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)。

主持人乙:現在舉行“神奇的手”知識搶答賽。

猜“手”的謎語(yǔ)。每人說(shuō)一個(gè)關(guān)于“手”字的謎語(yǔ)(包括帶“手”字偏旁的字謎),猜中者將獲得一枚精美的紀念卡。

講“手”的故事。讓隊員用一個(gè)帶“手”字偏傍的字或帶“手” 字的成語(yǔ),即興編一個(gè)故事,也可以用五個(gè)帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語(yǔ)說(shuō)一句有趣的話(huà),還可以講一個(gè)“假如沒(méi)有手” 的故事。

互贈“手”的格言、警句。讓每個(gè)隊員制作一個(gè)精美的卡片,在上面寫(xiě)一句關(guān)于“手”的格言、警句或諺語(yǔ),然后把全中隊的卡片集中起來(lái),弄亂后再發(fā)給每個(gè)隊員。這樣每個(gè)『人員可以得到一張卡片,自己的卡片又給了另一名隊員。每人都有兩個(gè)“聯(lián)手’朋友,“聯(lián)手”朋友互教互學(xué)各自的“小絕招”。

主持人甲:手,我們人人都有。

主持人乙:我們人人都愛(ài)自己的手。

輔導員講話(huà)。

宣布活動(dòng)結束。



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