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這一天，讓我銘記作文集合(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的這一天，讓我銘記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這一天，讓我銘記作文1
時(shí)光能否倒退？時(shí)光匆匆流逝，還來(lái)不及駐足回首，才發(fā)現時(shí)光早已過(guò)去。正如曲終人散，花落人未了。
站在走廊上發(fā)呆，你的一舉一動(dòng)又浮現在我眼前。只是覺(jué)得很模糊、
還記得你走的那天是9月1日，就是開(kāi)學(xué)的日子，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你會(huì )走，大家都以為是開(kāi)玩笑，沒(méi)有在意。走之前，你曾和我說(shuō)過(guò)：“好好學(xué)習，我們8年同學(xué)了，我會(huì )想你的，我走了之后，要好好照顧自己�！�
沒(méi)有目的地走著(zhù)，好像在球場(chǎng)上看見(jiàn)了你的身影。不過(guò)，一切都只是幻覺(jué)的罷了、
那天下午，我們還在一起打球，我怎么也沒(méi)想到，那會(huì )是我和你在球場(chǎng)上的'最后一次合作。那天，我們配合得很好。比任何時(shí)候都有默契。你的每個(gè)進(jìn)球，似乎都是那么的完美！
時(shí)光匆匆，到了晚上，不知怎么你說(shuō)的話(huà)都以記不清，又想到了你。
那天晚上，我們站在草坪上，感受著(zhù)大地的洗禮，風(fēng)的撫摸。良久，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，你只是把一個(gè)許愿瓶給埋藏在地下。告訴我：“有空的時(shí)候來(lái)看看，如果哪一天它不見(jiàn)了，記得告訴我�！泵偷匾幌滦褋�(lái)，覺(jué)得臉上濕濕的。原來(lái)，我又想起了你。
這一天，讓我銘記了、
那一天的分別，是刻骨銘心的痛，這么久了，你都沒(méi)有回來(lái)看過(guò)我，是不是忘了我？曾經(jīng)的你說(shuō)過(guò)：“曲終人散時(shí)，才發(fā)現原來(lái)、我們一直在一起。
如果上天再給你一次機會(huì )，你還會(huì )選擇離開(kāi)嗎？還是你現在已經(jīng)后悔。每次你打電話(huà)回來(lái)，總說(shuō)自己過(guò)得很好，是真的嗎？
這一天，我銘記住了！那一次次的回憶，回憶一次次讓堅強的我留下了眼淚，你說(shuō)的沒(méi)錯，曲終人散時(shí)，我們還在一起。
時(shí)光匆匆，快半年了，一首一首的曲子結束，花開(kāi)花落，重重復復，周而復始。盡管時(shí)光穿梭，但對你的思念如太平盛世，彼岸花開(kāi)一般美好。
想你了、回來(lái)吧！即使曲終人散，花落人未了了，我們還有太平盛世，彼岸花開(kāi)時(shí)。你走的那天，說(shuō)過(guò)的話(huà)。很清楚，又浮現出來(lái)了···
這一天，讓我銘記作文2
鳥(niǎo)兒讓我銘記，是因為它洪亮的歌喉；雨滴讓我銘記，是因為它奏出的樂(lè )曲；小草讓我銘記，是因為它碧綠的身軀。而這一天讓我銘記的是朋友們的友情。
這一天天陰沉沉的.，天上烏云密布，好像就要塌下來(lái)了。早上出操的時(shí)候，我突然感到頭暈眼花，還有點(diǎn)惡心。我想：我一定要堅持住，不能倒下去。我憑著(zhù)信念撐了一會(huì )兒，就撐不下了。我難受的蹲了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，解散了，我艱難的站起來(lái)�？墒�，剛站起來(lái)我就感到頭暈目眩的，幾乎看不見(jiàn)路。我靠著(zhù)微弱的視力找到小婷，小婷一見(jiàn)到我，就關(guān)心地說(shuō)：“小晴，你的臉色好蒼白呀！你是不是生病了？要不要我帶你去校醫室��？”我說(shuō)：“不用了，你扶我宿舍就可以了�！毙℃谜f(shuō)：“好吧！”走著(zhù)走著(zhù)，我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，就摔到地上，小婷也跟著(zhù)摔了下來(lái)。這時(shí)，小婷立即站起來(lái)，彎下腰，拉起我，把我放到她的背上背著(zhù)我走回宿舍。我趴在她的背上，突然感到有一股暖流涌上心頭。
回到宿舍后，小婷坐到床上，小心翼翼地把我放下。宿舍里的同學(xué)們都在議論我，都叫我去買(mǎi)藥。而我的侄女卻在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)：“哎呀！這么容易就掛了！”當時(shí)，我感到很傷心，那么多同學(xué)都叫我去買(mǎi)藥，而我的侄女卻在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。在這時(shí)，我的死黨小蕓和她的同桌李麗急忙走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小晴��！你還是去校醫室買(mǎi)藥吧，一會(huì )兒還要月考呢！”說(shuō)完，我想：對了，一會(huì )兒還要月考呢！我有氣無(wú)力地說(shuō)：“好吧！”小蕓和李麗彎下腰，抬起手，慢慢地扶我起來(lái)，踉踉蹌蹌地走到校醫室。經(jīng)過(guò)校醫的“望聞問(wèn)切”后，我的體力慢慢地恢復了。
這一天發(fā)生的這一件事，我一定會(huì )永遠銘記于心。她們對我真是好呀！我真為我有這么多好朋友而感到自豪��！
這一天，讓我銘記作文3
春去秋來(lái)，日復一日。似乎每一天都應銘記，卻時(shí)常忘記！不少人把一天放到薄薄的日記本里，而我卻把它刻進(jìn)心里。
還記得去年六月的一天，我和爸爸去浚河公園玩。正值上游水庫放水，水流通過(guò)橡膠壩，特別漂亮壯觀(guān)，我們便一邊玩一邊欣賞這美麗的景色。不知不覺(jué)太陽(yáng)便悄然爬上了我們的頭頂。不爭氣的肚子也在咕咕地亂叫。我們決定回家了。
這時(shí)，上游已經(jīng)放完水了。被水淹沒(méi)的干渴的河床上面的水面上，不時(shí)吐出幾個(gè)可愛(ài)的小泡泡，在太陽(yáng)下顯出彩虹的顏色。
突然一聲若有若無(wú)的警笛把我們嚇了一跳。那聲音越來(lái)越近，就像沖著(zhù)我們來(lái)的一樣。果然一輛消防車(chē)從我們面前迅速馳去，只留給我們一團飛揚的塵土。我和爸爸決定上前去看看。走了不遠我們便見(jiàn)到了它。此時(shí)，早就有一群人在旁邊圍著(zhù)看了。聽(tīng)別人說(shuō)有兩個(gè)小孩嫌天熱便下河游泳，結果都被大水淹沒(méi)了。談話(huà)間，一群小伙子已搶先在消防隊員前救上了一個(gè)小孩。
小孩上岸后便不住的喘著(zhù)粗氣，面色發(fā)青。過(guò)了一會(huì )，他終于清醒了，對岸上的人說(shuō)了另一個(gè)小孩子在水中被淹沒(méi)的大體位置。消防隊員立即下水，一次又一次，但都沒(méi)有收獲。
孩子的父母聞?dòng)嵹s來(lái)，對著(zhù)河面大聲呼喊著(zhù)自己兒子的乳名，既而又泣不成聲。岸上的人看了這個(gè)場(chǎng)面，無(wú)不在偷偷抹淚。水中，消防隊員還在一次又一次的搜尋著(zhù)，此時(shí)的一分一秒都是搜救者與死神的較量，都是生與死的角逐。所有人都屏息凝神，偶爾有一兩只鳥(niǎo)兒在空中飛過(guò)，我們似乎都能聽(tīng)見(jiàn)那翅膀扇動(dòng)時(shí)拍打的`聲音。
突然，水面上又冒出一些普通的水泡。所有人除了我都沒(méi)有看見(jiàn)。我原來(lái)想說(shuō)給別人聽(tīng)的，我看見(jiàn)了水面冒出的一些水泡，但，我終還是忍住了沒(méi)說(shuō)什么，當時(shí)的我還不知道，我的這一忍幾乎是要了一個(gè)人的命呀！
先前幾個(gè)小伙子又下河搜救人了，又是一聲習以為常的驚呼。消防隊員過(guò)去一看，也呆住了，那是一個(gè)人，剛才我也看到了的，就在我看見(jiàn)冒氣泡的地方，竟然真是一個(gè)人，是那個(gè)落水的小孩子。他被緊急救出，抬上了在岸邊等候的120救護車(chē)上，送進(jìn)了醫院�，F在，也許他還活著(zhù)，也許已經(jīng)離開(kāi)了我們。這都無(wú)從得知了。
這是我永遠銘記的一天——生死一瞬間！
這一天，讓我銘記作文4
時(shí)光匆匆，來(lái)得快，去得也快，每天的生治多姿多彩。
每個(gè)人都會(huì )有一件讓自己銘記、刻在心里的事情，對別人來(lái)說(shuō)只是件小事，可對自己來(lái)說(shuō)它很總要。
有一次，我和媽媽正想去買(mǎi)東西，媽媽騎出電動(dòng)車(chē)來(lái)帶著(zhù)我去買(mǎi)東西，就在去商場(chǎng)的路上我們看到了一個(gè)讓人感動(dòng)又心痛的事情，因為我們去的'比較晚，媽媽聽(tīng)別人說(shuō)了這件事情，這件事情的主人公不是一個(gè)人而是一只白色的小狗，這只小狗是一個(gè)城里人家養的，不知為什么它的主人不要它了，和它在一起的就只有那只躺在它一旁的那只小狗了，我聽(tīng)媽媽說(shuō)那只小狗不小心被車(chē)撞倒了，躺在地上的小狗不停發(fā)出“嗯嗯”“嗯嗯”的聲音，可能是她太疼了，躺在地上的那只小狗是黃色的，毛比較長(cháng)，有兩只很大很圓的眼睛，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。
小狗的兩只眼睛一直看著(zhù)地下，而那只白色的小狗就一直想要咬著(zhù)它，把它拉到公路上去，可是，它一直在咬卻無(wú)法把它拉過(guò)去，它終于放棄了，白色的小狗一直看著(zhù)黃色的小狗，它不許讓人靠近小黃狗，有的好心人想要幫幫它，可它卻去咬好心人，小白狗一邊“嗯呢”著(zhù)一邊保護著(zhù)小黃狗，它怕有人去害怕它，也許是它累了，也許是它相配著(zhù)它，小白狗坐了下來(lái)，一直望著(zhù)它，小白狗的眼睛充滿(mǎn)了淚花，小白狗害怕小黃狗死掉，便一直不停的在叫，知道小黃狗死去。
人類(lèi)總是說(shuō)動(dòng)物怎么樣怎么樣，可有的時(shí)候動(dòng)物要比有些人好得多，至少懂什么是感情什么是主人，只要你對它好，它會(huì )用它的一生來(lái)報答你。
這一天，讓我懂得了什么是感情，讓我終生難忘。
這一天，讓我銘記作文5
破繭的蝶兒銘記了繭中苦苦掙扎的時(shí)刻，實(shí)現了展翅飛翔的夢(mèng)想；破土的苗銘記了沖破土層的瞬間，完成了重見(jiàn)光明的希望；而我，銘記了這一天……這天，天空灰蒙蒙的，似乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)。早上我脫著(zhù)疲憊的身子到了學(xué)校，不知怎么，突然感覺(jué)到頭有絲絲的的疼痛。我立即找了老師，老師問(wèn)我打給誰(shuí)的電話(huà)，我堅定的說(shuō)奶奶，因為奶奶只有兩個(gè)兒子，所以對我總是最疼愛(ài)的。似乎老師的電話(huà)剛剛落下，遠處，隱隱約約的出現了一個(gè)熟悉的身影……是奶奶。她騎著(zhù)單車(chē)向著(zhù)學(xué)校飛速的起來(lái)。到了學(xué)校，奶奶的臉上似乎有著(zhù)騎自行車(chē)時(shí)被風(fēng)兒撂到眼上的的淚珠，與急匆匆的汗水。奶奶到了的第一句話(huà)就是孩子沒(méi)事吧！哪里不舒服？雖然它很簡(jiǎn)短，但足以表現奶奶對我的疼愛(ài)。奶奶立馬把她的外套脫下來(lái)罩在我的身上，真是無(wú)比的溫暖。
奶奶立即騎著(zhù)單車(chē)帶我去了家醫院，打著(zhù)吊瓶回了家。到了家里，奶奶慢慢的把我扶到床上，她又急忙到了廚房給我熬紅糖水，又給我做粥，又給我換藥水。我在床上閑得無(wú)聊，就打算下床去看看。我走到廚房，想看看奶奶在做什么，但，那場(chǎng)景……奶奶在廚房里不辭勞苦的為我忙碌著(zhù)。那時(shí)的她，腰似乎又弓了些，臉上的皺紋又多了些，頭上的白發(fā)又密了些，她簡(jiǎn)直在這一刻老了許多許多。臉上也布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠。那時(shí)我的心——哽咽了。
奶奶見(jiàn)我在門(mén)站著(zhù)，便急忙走過(guò)來(lái)，結果我手中的'吊瓶，邊說(shuō)著(zhù)：你的病還沒(méi)好，趕緊上床去躺著(zhù)的。說(shuō)話(huà)時(shí)，我早已深深的體會(huì )到奶奶對我的疼愛(ài)，對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。此時(shí)，想想原來(lái)的我，總是跟奶奶發(fā)脾氣，我真是太不懂事了。
我慢慢的回到床上，慢慢的回想著(zhù)剛剛的事情。我心里充滿(mǎn)了深深的愧疚，愧疚當初對奶奶的冷落；我的心里充滿(mǎn)了萬(wàn)分的感動(dòng)，感動(dòng)奶奶對我的照顧；我的心里充滿(mǎn)了感謝，感謝奶奶對我的疼愛(ài)。
此刻的奶奶，似乎還在為我而操勞著(zhù)，忙碌著(zhù)。也許她頭上的皺紋正在一道道的加深，她頭上白發(fā)正在一根根的增多，他對兒女的思念正在一點(diǎn)點(diǎn)的灌注。
這一天，她在不停為我而操勞著(zhù)，這一天的奶奶，雖多了皺紋，多了白發(fā)，但她依然是最美的，是最慈祥的。
這一天，讓我銘記……
這一天，讓我銘記作文6
清淺歲月的打磨，賦予細碎風(fēng)景的銘記。
天空蔚藍，銘記絲云的輕淡如煙；水波微漾，銘記清風(fēng)的繾綣纏綿……
靜謐的夜晚，滿(mǎn)地月光，你是否會(huì )挑起一盞心燈，對著(zhù)窗外的風(fēng)，凝望記憶，畫(huà)一徑荼蘼。
三年級，四月天。
第一場(chǎng)比賽，倚風(fēng)而入�！跋乱粋�(gè)——”老師喊我的名字，宛若清晨鳥(niǎo)鳴的急促，讓忐忑的我，心跳如水彈連發(fā)激射，幾近噴薄。拘謹的猶如被緊緊鎖住的身形，引得居中評委老師淺淺一笑，眼眸芳菲。不安和茫然，剎那，如煙花般，碩然綻放。
這一天，懵懂依稀中，銘記了我的`堅持。
四年級，酷暑天。
第一次高空漫步，驚心動(dòng)魄。295米，懸空透明，東方明珠的玻璃棧道，朝思其而暮想之。但當視線(xiàn)戰戰栗栗，穿透玻璃時(shí)，心便如沸水般翻滾，臉白更如茉莉花開(kāi)。唯見(jiàn)身邊三歲女孩在其上奔放飄逸，笑靨繽紛，遂心生不服，兩腿微移騰挪，終漫步云端，心中多上幾絲壯志凌云。
這一天，空中漫步中，銘記了我的勇敢。
五年級，學(xué)期結束。
第一次集體落淚，離合悲歡。當朱老師音調輕輕：“下學(xué)期我不再任教”，剎那，她突然凝噎，眼眸微紅。于是，一聲聲挽留、抽泣，潮水般迅速蔓延了全班。淚珠，也自覺(jué)的從我臉上滾淌下來(lái)，滑過(guò)皮膚的冰涼，觸及舌尖的苦澀，捎來(lái)了溫馨的回憶。潮濕，湮沒(méi)空氣，湮沒(méi)所有聲音。
這一天，疏離婉戀中，銘記了我的細膩。
不要忽略時(shí)光賦予的感受，那是年輪和心情連結而產(chǎn)生的悸動(dòng)，銘記了生命的綻放。
假如我們也會(huì )遺忘，那么曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、凄蕪、美麗的這一天，應該銘記！
這一天，讓我銘記作文7
閑來(lái)無(wú)事，我翻了翻塵封已久的相冊，赫然發(fā)現小學(xué)畢業(yè)照，原來(lái)時(shí)間竟已在不經(jīng)意間，過(guò)了許久許久�？粗�(zhù)照片里笑靨如花的同學(xué)們，心中自是感慨萬(wàn)千。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！倍�，那些昔日的同學(xué)早已隨風(fēng)熬落天涯，縱使是相逢亦應不識了。那些曾有過(guò)的心情，在時(shí)光的洗滌下也已難辨真假。惟有這張照片塵封在安靜的角落，靜靜的等待著(zhù)。
記得，畢業(yè)典禮那天。窗外的廣玉蘭屹立著(zhù)沉默，蟬聲在耳邊聒噪著(zhù)，漫天棉花糖般的云朵映著(zhù)湛藍的天空，又是一個(gè)平凡的夏日午后。但對于我來(lái)說(shuō)，卻又是不平凡的一天，因為我即將離開(kāi)呆了六年的學(xué)校，與親密無(wú)間的朋友分離，從此各奔前程。無(wú)疑，對于幼小的我來(lái)說(shuō)，能夠長(cháng)大去書(shū)寫(xiě)自己精彩的青春之書(shū)，是多么渴望的一件事。然而，即將踏上未知的'旅程，卻也讓我有所不安。
當離別的鐘聲響起，當分開(kāi)的驪歌唱起，我的眼睛早已濕潤，淚水似珍珠散落，一顆又一顆。這是懵懂的我第一次體會(huì )到離別，我終于明白：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是怎樣的一種心情，那愁“恰似一江春水向東流”。
老師的諄諄教誨，暖暖笑容，今后怕是再難聽(tīng)到，見(jiàn)到了。從前，小心眼記著(zhù)老師的種種不好。今日看來(lái)是多么的彌足珍貴。啊，才未分離，我竟就開(kāi)始懷念老師了。我開(kāi)始希望自己一輩子都只是個(gè)不識愁滋味的的小姑娘，純真、不諳世事�？上У氖�，終怕不能。
但我現在仍舊相信石頭會(huì )開(kāi)花，星星會(huì )說(shuō)話(huà)，在穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后，幸福也終將抵達，分離的人亦終將會(huì )見(jiàn)面。
那天的回憶，在照片上閃耀，那是童年詩(shī)句的記號，無(wú)論何時(shí)看來(lái)，都是如此的美好。這美麗而又哀愁的一天，窮盡畢生心力，我仍會(huì )銘記。記得我們夢(mèng)里的滿(mǎn)溪風(fēng)月與如黛青山，記得童年曾有過(guò)的歡樂(lè )。
記得愛(ài)，記得時(shí)光。
這一天，讓我銘記作文8
清早，太陽(yáng)剛剛露出頭來(lái)，周?chē)急徽樟亮�，一切都是那么的美好�?/p>
這一天是周末。早上我醒的很早，在被窩里翻來(lái)覆去，忽然想起爸爸要我去參加一項賣(mài)報紙的活動(dòng)，便草草起身，吃過(guò)早飯，來(lái)到了活動(dòng)基地——大廣場(chǎng)。
許多人早已經(jīng)等候在那里了，我還遇見(jiàn)了幾位好朋友，帶隊的老師給我們一個(gè)人發(fā)了一摞報紙，并且說(shuō)明了規則：誰(shuí)賣(mài)出的報紙多，誰(shuí)就可以得到獎品我急不可待的出發(fā)了。
走到廣場(chǎng)邊的健身器材旁，我看見(jiàn)了一位正陪著(zhù)小孩兒玩的一個(gè)阿姨。我走到她身邊，向她推銷(xiāo)“產(chǎn)品”。沒(méi)想到她十分爽快地同意了，買(mǎi)走了一份�？磥�(lái)，賣(mài)報紙還是很簡(jiǎn)單的呀�？粗�(zhù)四處尋找買(mǎi)主的'小伙伴，我還是很得意。
第二個(gè)被我“鎖定”的是一位夾著(zhù)公文包的叔叔。我忽然竄到他面前，把他嚇了一跳，我說(shuō)明來(lái)意后，他只冷冷的回了一句“不要”唉，碰了一鼻子灰的感覺(jué)真不怎么樣。
六月天氣，烈日炎炎，蟬似乎都被熱的懶得叫了，樹(shù)葉蔫蔫的地，大柳樹(shù)的枝條卷著(zhù)灰，無(wú)精打采地扭著(zhù)，甩著(zhù)。還沒(méi)有走幾分鐘，額頭上密密的汗珠就滾下來(lái)了，渾身濕透了，衣服緊緊地黏在身上，難受極了。我站在被太陽(yáng)曬得沒(méi)有多少蔭的柳樹(shù)下面休息。這時(shí)我心中忽然出現了兩個(gè)在打架的小人兒，一個(gè)說(shuō)：“哎呀，太熱了。賣(mài)報紙有什么意思？還不如回家呢�！绷硗庖粋�(gè)小人生氣的反駁道：“你就知道半途而廢，堅持下去，總會(huì )有收獲的可能�！弊罱K是第二個(gè)小人把第一個(gè)小人打倒在地。我終于邁開(kāi)了步子，向前走。
走了一會(huì )兒，還是經(jīng)受不住太陽(yáng)的狂轟濫炸。于是我又躲進(jìn)了一家商店里乘涼，看著(zhù)手中只賣(mài)出了一份報紙，我突發(fā)奇想：商店里來(lái)往那么多的人，我能不能在這里推銷(xiāo)呢？“阿姨你好，你需要報紙嗎？”“叔叔你好，這里有最新版的《都市日報》，您買(mǎi)一份吧？”過(guò)了一會(huì )手中的報紙就還剩下一半兒了，我十分欣喜。
哎呀，要集合了，我急忙跑回了大廣場(chǎng)，統計了報紙的銷(xiāo)售情況后，一個(gè)伙伴得了獎。我雖然沒(méi)有得獎，但我明白了：堅持才能有得勝的可能。這便就是我的收獲。
已至黃昏，太陽(yáng)灑下一把又一把的余暉，把天空渲染的美妙無(wú)比，這一天我要銘記。
這一天，讓我銘記作文9
從那以后的傷痛，全部始于那個(gè)日子。那日的記憶，永遠銘記心中�！}記
我蜷縮在被窩里，斜眼一瞥床頭的日歷——10月17日。
我已經(jīng)和所有朋友翻了，只因為一個(gè)女孩，似是她們之間有什么深仇大恨，我卻如癡如醉義無(wú)反顧撞進(jìn)深淵。
“不再有人打電話(huà)給我了�！蔽议]了眼。
但電話(huà)偏偏這個(gè)時(shí)候響起，聽(tīng)筒的那頭偏偏是那個(gè)日思夜想的人，軟軟甜甜的聲音。
十分鐘后，我騎著(zhù)車(chē)到了她家附近的書(shū)店，她揮著(zhù)手叫著(zhù)我的名字。
我看著(zhù)眼前這個(gè)女孩：短頭發(fā)，白皙的臉上鑲嵌著(zhù)兩顆溫柔剔透的眼睛。身上的氣息是我喜歡的。
我們就這樣走在月光下的林蔭小道，我推著(zhù)車(chē)，看著(zhù)她的背影，在昏暗中只有一小片黑色的輪廓，卻映出我心中難以言喻的酸楚。
她在知道我心意的情況下，另交了男朋友，卻總不讓我斷了想念，QQ里彈出的對話(huà)框，總好像顯示我對她的重要。
或許我是她心中那一個(gè)不可缺少卻永遠不能成為戀人的.可悲角色。
一股冷風(fēng)吹過(guò)，吹得人心恍惚不定。
我們坐了下來(lái)。她的側臉在月光映襯下顯得空靈純凈。我的心如同去年暑假每次和她一起時(shí)一樣，快要爆炸開(kāi)來(lái)。
我聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)她的生活，她的心情。我心里的顧慮，卻始終盤(pán)旋于對她的感情對錯與否。
她沉默了，我希望她是看透了我的心思，事實(shí)上她確實(shí)早看透了，不然我也不會(huì )留在她身邊如此長(cháng)久，傷痛累積得如此沉重。
我抬頭，想起她還欠我一個(gè)擁抱，那是一次短信，是的，她答應我的。
我試探地問(wèn)她，她果斷的起身。
夜晚與秋葉，涼風(fēng)與月光。
我吻了她，給了她我的溫熱，我固執的溫柔，她不是第一次接受這樣的給予，我卻從未有過(guò)。
我不知道我是否錯了，她在耳邊輕語(yǔ)，是我盼了太久的三個(gè)字。
那夜我們沒(méi)有太多言語(yǔ)，她掛了很多打來(lái)的電話(huà)，只是拉著(zhù)我的手，給了我已擁有她的錯覺(jué)。
回到家已經(jīng)十點(diǎn)了，再次掃一眼日歷：10月17日。
盡管心里裝了太多顧忌，她留給我的印痕卻銘記至今。最后還是斷了關(guān)系。再不問(wèn)候。
那一天仍是我心底不可磨滅的懷念。
這一天，讓我銘記作文10
什么叫幸福？每天在學(xué)習和成長(cháng)中的感覺(jué)就叫幸福。
——題記
迫不及待地推開(kāi)門(mén)時(shí)，一股無(wú)名的怒火在心頭熊熊燃起，在胸前翻騰著(zhù)，如同壓力過(guò)大，馬上就要爆炸的鍋爐。
淚水，潮濕地劃過(guò)臉頰，在皮膚上留下一道曲折的線(xiàn)。爸爸出差，怎么連一向浪漫的你，也忘記了今天是什么日子。
也不知過(guò)了多久，門(mén)外傳來(lái)腳步。我馬上抹了把眼淚，把頭深深的埋進(jìn)被子里，裝作睡著(zhù)的模樣。門(mén)“吱”地打開(kāi)了，你輕輕地走了進(jìn)來(lái)，坐在床沿邊，小心地托起我埋進(jìn)被子里的頭，理了理我的頭發(fā)。那雙手溫暖極了，我卻覺(jué)得更委屈，既然這么關(guān)心我，為什么……
想到這里，我故意翻了個(gè)身，背對著(zhù)你。你嘆了口氣，幫我蓋了蓋被，便出去了。
半晌聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)靜，我睜開(kāi)雙眼。差點(diǎn)激動(dòng)地叫出聲來(lái)，從不喜歡亂花錢(qián)的你怎么會(huì )買(mǎi)如此貴的.東西？但我立馬又沉浸到喜悅之中，感覺(jué)鮮花開(kāi)滿(mǎn)了心田，身邊馨香陣陣。
過(guò)了許久，我才去留意那張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：“孩子，對不起��！今天是你的生日，可是媽實(shí)在抽不出時(shí)間陪你。給你準備的攝影器材，希望你能喜歡�！�
倏然，一切的不滿(mǎn)都煙消云散，淚水再次朦朧了雙眼，不禁對剛才的行為感到內疚。
走出房間，趕緊換了副狗臉，笑盈盈地給你倒了杯熱茶，想把對她的關(guān)心、理解和愛(ài)統統融進(jìn)熱茶之中。此時(shí)不需要說(shuō)任何話(huà)，做任何的解釋?zhuān)o謐中洋溢著(zhù)溫情。
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰，其實(shí)用心便可以感受到。
這一天我永遠不會(huì )忘記，因為，它讓我懂得了愛(ài)與理解。
這一天，讓我銘記作文11
歲月在恍惚中流逝，你的頭發(fā)由藍變白。在多年的悲傷之后，你匆匆走過(guò)，隱藏了你的蹤跡。那一天，讓我想起。
接受了外婆的邀請，我來(lái)到了童年。
剛下車(chē)，遠處的無(wú)花果樹(shù)搖晃著(zhù)身體，隨風(fēng)起舞。在自我滿(mǎn)足的風(fēng)中，炊煙從朦朧的窗口飄出，在風(fēng)中搖擺，像一只清脆的鳥(niǎo)在歌唱，忽高忽低。
很久沒(méi)見(jiàn)的奶奶，自然是打個(gè)招呼。喲，我的曾孫，他瘦了。奶奶的眼里滿(mǎn)是晶瑩。奶奶已經(jīng)老了十幾年了，但也只是偶爾，所以身體硬朗。閑暇時(shí)，她喜歡在院子里踱步，擰一朵淺色的花作為發(fā)夾。讓人記住。
中午奶奶還記得我最?lèi)?ài)吃的咸雞。
寧靜的`午后，微風(fēng)躡手躡腳地從我身邊掠過(guò)，就像遠處山上的梵音，又起又落了一地。踩著(zhù)花，飄向遠方。
奶奶拿了一根竹竿，上面全是斑駁。雖然冷了好幾年，但依然轟轟烈烈。奶奶顫著(zhù)腳步把我帶到醫院門(mén)前的無(wú)花果樹(shù)前，給我講了我在路上調皮的過(guò)往。奶奶在樹(shù)上使勁敲了幾下，突然，地上散落著(zhù)三兩個(gè)飽滿(mǎn)的無(wú)花果，就像斷了弦的錦緞，離散地唱著(zhù)，淡淡的香氣散了出來(lái)。突然，我寫(xiě)了,我奶奶用晶瑩的眼睛看著(zhù)我。你還記得這些嗎？我突然注意到奶奶眼睛周?chē)陌櫦y已經(jīng)變成了一朵慈祥的花。讓人記住。
我什么都沒(méi)說(shuō)。
我怎么會(huì )不記得這些安靜的童年？前些年年輕的時(shí)候，總是纏著(zhù)外婆，享受無(wú)花果的醇香，好甜。你總是愛(ài)和我一起玩，就像一個(gè)還活著(zhù)的老小孩，你總是一遍又一遍的給我講無(wú)花果的故事，不膩，一遍又一遍的耐心聽(tīng)。
我輕輕蹲下身子，就像一個(gè)素描師，拿起安詳，拿起無(wú)花果，擦拭下來(lái)，輕輕咬著(zhù)。甜蜜讓我的思緒回到了過(guò)去。小時(shí)候外婆家充滿(mǎn)了稚嫩快樂(lè )的童年，我甚至無(wú)法學(xué)會(huì )如何偽裝自己，如何偽裝自己說(shuō)謊的衣服，如何活在當下的世界，如何進(jìn)入鄉村。
我站起來(lái)抱住奶奶，抽泣著(zhù)。我奶奶不知所措。怎么回事？
我告訴你，我累了。這里是我奶奶的家。我受傷了。我想念我的祖母。我奶奶總是等著(zhù)你回家，不經(jīng)意地撫摸著(zhù)散落在肩上的白發(fā)。天氣真暖和。
成長(cháng)不是一個(gè)人默默的走，而是和家人老師一起多欣賞風(fēng)景。我們就這樣走著(zhù)，突然在某種情況下遇到了新的自己。
一沙一世界，一秒永恒。我記得這一天。
這一天，讓我銘記作文12
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。不時(shí)飄過(guò)幾團白云遮住了太陽(yáng)，使光變得忽明忽暗。
我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的小路上，腦子里回放著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)：“明天要給貧困山區的孩子捐款，有愛(ài)心的的同學(xué)多捐些，家里辛苦的就少捐些�！蔽沂掷锬弥�(zhù)耀眼的五元錢(qián)，不，是五個(gè)硬幣，因為好玩，雙手合成花苞狀，接著(zhù)，搖了搖，發(fā)出叮當脆響。
到了一個(gè)轉彎路口，我攤開(kāi)手，發(fā)現少了一個(gè)硬幣。我急得像熱鍋上的螞蟻，左轉右轉，就是找不到。我想，不會(huì )是掉在回頭路上了吧！唉，只能再回去一趟了。心里默默祈禱：硬幣啊硬幣，快快出現吧。我一直找呀找，并未看見(jiàn)前面有人，突然“咚”的一下撞在了一個(gè)人身上。我連忙說(shuō)：“對不起！對不起！”
那人似乎并沒(méi)有把我的歉意放在心上，只是笑著(zhù)問(wèn)：“小妹妹，在找什么東西，這么著(zhù)急？”我頭也不回答道：“在找硬幣，它很重要，今天捐款給貧困山區的孩子，那硬幣一塊也不能少，那些孩子很辛苦，如果他們就只是缺一個(gè)硬幣的話(huà)，我會(huì )心懷愧疚�！�
我抬頭看著(zhù)他，差不多剛找到工作，我問(wèn)：“叔叔，你可以幫我找一下嗎？它真的很重要�！蹦侨擞中χ�(zhù)說(shuō)：“小妹妹，不用找了，剛才我過(guò)來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)路上有一塊閃閃發(fā)亮的東西，就過(guò)去把它撿起來(lái)了，沒(méi)想到會(huì )是你的硬幣�，F在還給你吧！”
我手上接過(guò)硬幣，嘴上感激說(shuō)謝謝，心里卻鄙視他：如果我不問(wèn)你，你是不是就把硬幣私吞了呢！哼！還好我反應快，腦子聰明！
我又重新走在了上學(xué)的路上，再也不敢貪玩，把五個(gè)硬幣牢牢的捏在手里，一直到教室。老師宣布開(kāi)始捐款，我把五個(gè)硬幣小心翼翼的放進(jìn)了投款箱，直到五聲脆響，我才回到座位。今天一整天，我都在想那位叔叔，并且一直抹黑他。
放學(xué)了，我走在回家路上，路邊躺著(zhù)一塊硬幣，我將它撿起來(lái)，翻看年份20xx。旁邊還有用黑色水筆畫(huà)的笑臉。那不是我畫(huà)的'嘛！我一拍腦袋，那叔叔的硬幣……唉，我怎么這么糊涂，忘記了我做的記號了呢！我還罵他自私，不為他人著(zhù)想，他才是最為他人著(zhù)想的人。
想到這些，我的眼眶濕潤了，如此好的叔叔，天下還有多少？這一天讓我銘記，這件事讓我銘記，這位叔叔讓我銘記。
這一天，讓我銘記作文13
這一天，秋風(fēng)習習，陽(yáng)光正好。就是在這一天，我銘記住了那曼妙琴音。
這一天，我來(lái)到了北京，香山。這個(gè)季節，應正是來(lái)香山觀(guān)賞的好時(shí)令。然而，我來(lái)到香山，卻并未看到有什么楓葉，更不要提火紅一片了。入眼的，只是半黃的葉子將掉未掉的垂在枝頭。路邊的花也快要開(kāi)敗，無(wú)絲毫美意。讓人提不起任何興致來(lái)繼續觀(guān)賞。正值掃興之際，耳邊卻傳來(lái)一陣斷斷續續的琴聲，由遠及近。細聽(tīng)，竟是那極具韻味的箏聲。是誰(shuí)竟有這樣的雅興？我一下子提起了興致，腳步一轉，走向琴聲之源。仔細分辨著(zhù)樂(lè )曲，應是《香山射鼓》。這首曲子我之前接觸過(guò)，不難，彈起來(lái)卻很難表現其中的韻味，因此這首曲子我總彈不好。正想著(zhù)，眼前的小路卻如世外桃源般豁然開(kāi)朗。我向遠望去，只見(jiàn)一個(gè)十二歲左右的小女孩坐在一處角落撫琴。她的面前，是將紅未紅的楓葉。風(fēng)一吹，便颯颯作響，聲音極是好聽(tīng)。我慢慢走上前，聽(tīng)著(zhù)悅耳的琴音。不一會(huì )兒，琴聲停了下來(lái)，我便問(wèn)道：“同學(xué)好好的興致，怎么要在這里彈奏？”那個(gè)小女孩笑著(zhù)說(shuō)：“我老師說(shuō)過(guò)，曲中亦有魂。這首曲子我總彈不好，老師便讓我去身臨其境感受一下�，F在我感受到了這其中的韻味，便來(lái)試著(zhù)彈一彈了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，竟無(wú)話(huà)可說(shuō)。我當時(shí)也是如她這般彈不好這首曲子，卻不去想任何辦法，只是任由其不了了之。卻不想，一個(gè)只比我小一兩歲的.小姑娘，不僅音樂(lè )的造詣比我高，求學(xué)的精神更是和我的不求甚解大相徑庭�！扒幸嘤谢辍�，這話(huà)說(shuō)得真是不錯，我之前彈琴卻是完全不記得這一點(diǎn)了。我望著(zhù)那半紅的楓葉，聽(tīng)著(zhù)那有緩緩而起的琴聲。她的技術(shù)并不是多么的高超，曲調也沒(méi)有那么精準，可就是能夠令人身臨其境。那楓葉經(jīng)由琴聲的渲染，變得火紅一片。耳邊捕捉到的，不止有琴聲，還有紅葉的簌簌聲，這一刻，一陣秋風(fēng)刮過(guò)，我仿佛看見(jiàn)落下的紅葉在她身邊旋轉，與她合舞。這一刻，我感到自己恍惚置身于紅葉之中，又好似變成了這漫山紅色之中的一點(diǎn)火紅。
這一曲，其中韻味回味無(wú)窮。多么難忘的一課，多么值得銘記的一課啊。這一天，紅葉颯颯，琴聲微涼，我卻銘記住了那抹與眾不同。
這一天，讓我銘記作文14
彼岸花，曼珠沙華，被焚燒著(zhù)的靈魂，在絕望的祈禱，忘不了那執著(zhù)與殘酷。
——題記
陽(yáng)光慵懶的撒在地上，像一盤(pán)散沙一樣，它沒(méi)有眼睛，它分不清人們的心和欲望，它照在一切身上，在它的輪回中，一些人像被遺棄的撒旦一樣，流浪在街頭，只是，他們有與撒旦同樣的命運，但靈魂不同。
他們是墮天使，他們有驚人的才華，他們曾是六翼天使，只因叛逆，流離人間。他們高人一等，又低人一等。他們在東方叫“滴仙”，在西方叫“撒旦”，他們不羈不馴，窮困潦倒，食不裹腹，但他們從不委屈自己的尊嚴和快樂(lè )，用莊嚴的方式，來(lái)?yè)Q來(lái)生命。
我一眼望上去，那個(gè)老人應該是維吾爾族的吧。
他的小方帽，褪了色的黃色衣服，手上消瘦的`紋身看的一清二楚，他臉上嵌著(zhù)一雙純凈又疲憊的眼睛，但又充實(shí)而驕傲，只見(jiàn)她拿起一把腰鼓。有旋律的拍了幾下，瞬間他的歌。讓我眼前晃過(guò)草原、火焰、駿馬、游牧民族唱的豪壯悲涼的號子，甚至有路西法叛逆的呼喊�？穹呕磉_，他們崇拜天，他們把天叫做騰格里，冰藍的天，老人泛黃的眼睛，一派虔誠的樣子，他坐的端端正正，衣服整理的很整齊，面前放著(zhù)一個(gè)小茶缸，這點(diǎn)凄涼又無(wú)奈的聲響回旋在小橋上，老人坐在橋中央，小橋、碧水、藍天，溫和莊嚴的笑，讓人不得不心中騰起一種崇敬，他們?yōu)樯�，為生活而有了生命，他們有�?zhù)如騰格里般純靜的心，有著(zhù)和蒙古的狼圖騰一樣的堅韌。
流浪，遠離家鄉，把新月當耳環(huán)的人呵，心上是否插著(zhù)刀呢？他們不是乞丐，他們是藝人，是少數民族最崇拜的職業(yè)—歌手，他們聽(tīng)得懂天地的聲音，他們用音樂(lè )交流心里的空虛。老人面帶微笑生硬的說(shuō)“謝謝你”時(shí)，我看到了他的眼睛，那是誰(shuí)的眼睛呢？李白的豪放，杜甫的哀愁，成吉思汗的剽悍，陶淵明的避世，都一一純凈。
他們的心是玉女峰上的冰做的，他們在生命之巔，與天使對立，他們沒(méi)有物質(zhì)上的快樂(lè )，他們有著(zhù)精神上的索求，他們實(shí)踐了生命的尊嚴，他們用音樂(lè )證明自己的靈魂。
這一天，讓我銘記作文15
每個(gè)人總有那么一天會(huì )永生難忘，那個(gè)他，我記住了。
秋風(fēng)依舊搖曳，相互纏綿著(zhù)。晨曦細數著(zhù)一天的開(kāi)始，光亮打探到了那些不再蔥蘢的水稻，顯盡荒涼，畢竟它們各自承載夢(mèng)想。
回憶輕淺，記憶猶新。
兒清晨時(shí)，與外婆坐在已經(jīng)泛黑的青石階上，教我識《論語(yǔ)》上的`字，朝陽(yáng)如流蘇般柔滑，含蓄著(zhù)清風(fēng)。泥地縱橫交錯，好似有人影穿插，幾添霧色，宛若人間仙境，炊煙裊裊，好不詩(shī)情畫(huà)意�！皽毓识�，可以為師矣”我朗誦著(zhù)�！罢娌诲e�！币还蓽厝谕馄抛爝吺幤饾i漪。
哦！就是那個(gè)外婆雇來(lái)打栗子的工人，渺小而不庸俗，他卻始終讓我銘記。
蟬鳴蛙躁，無(wú)心安寧。
世界鑲嵌在那狠毒的光輝里，而他，卻揪起一絲裂痕，成就了他一世暖陽(yáng)。在熱浪中掙扎，是他，背后泛出層層褶皺，時(shí)而漾起水花�！白哌h點(diǎn)，別打擾我干活，小心棍子飛你頭上！”他抱怨道。
委屈在心，與誰(shuí)訴說(shuō)。他那深硬的說(shuō)話(huà)口氣讓我銘記。
是誰(shuí)，掃凈了我心中的一地斑駁？是他嗎？夕陽(yáng)寫(xiě)盡了一天的疲憊，道出一片長(cháng)虹斜掛天邊。他那白襯衫的邊角已經(jīng)泛黃，肩上背著(zhù)一麻袋的栗子，心里止不住的喜悅溢于言表。
你的默默付出我已經(jīng)銘記在心了，我的心靈已經(jīng)慢慢接納了他。沒(méi)錯，就是他。原來(lái)，他那天的喝斥是怕我被掉下來(lái)的栗子砸到，他在關(guān)心我，我的心為之泛起一泓潮水。
美國電影《殺死一知更鳥(niǎo)》里有一句經(jīng)典的臺詞：“你不要隨便評價(jià)一個(gè)人，直到你真正了解他�！笔前�，我們總是急匆匆地去隨便評價(jià)別人，卻忘了發(fā)現最真實(shí)的美好。
銘記一個(gè)人，銘記一段成長(cháng)。