元旦的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的元旦的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
今天是元旦，新年的第一天，太陽(yáng)高懸在頭頂，幾縷微云輕輕地飄在湛藍的天空中，時(shí)而舒展，時(shí)而緊湊，時(shí)而聚攏，時(shí)而逸散。爸爸站在陽(yáng)臺上，提議：“我們去爬新場(chǎng)山吧！”話(huà)一出口，就得到了媽媽和我的贊同。于是，一陣忙碌之后，我們就站在了新場(chǎng)山腳下。
我正想爬上臺階，爸爸叫住了我：“現在我們來(lái)玩個(gè)游戲�！蔽液苡信d趣：“怎么玩？”爸爸隨手撿起一塊小石子：“我們比拋石子，每人拋一次，拋到第幾格臺階即為幾分，若拋出臺階外，就記零分�！蔽遗d高采烈地接過(guò)石子，手晃了晃來(lái)回，一下子把力氣集中到石子上，輕盈一丟，11格。爸爸拿回石子，只見(jiàn)他做聚精會(huì )神狀，手臂高舉，“咻——”石子在空中劃了一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)，落在了……16格。媽媽拋出的成績(jì)則是12格。我不服氣，要求重賽，卻次次被爸媽趕超，有時(shí)甚至還是零分——出界了。
爸爸走上臺階，我和媽媽緊隨其后。爸爸邊走邊說(shuō)：“為什么你贏(yíng)不了我？甚至連媽媽都贏(yíng)不了？因為你太不認真了。你拋出前完全不注意方向，當然就會(huì )出界了，所以做任何事都要專(zhuān)心致志�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知不覺(jué)，我們走到了一段長(cháng)而陡的臺階前，爸爸又提議和我比誰(shuí)先登上臺階的頂端，我欣然同意，心里想這次一定要贏(yíng)！比賽開(kāi)始了，爸爸跑得很慢，我就竭力沖刺，落下爸爸十幾格的距離，我才有些體力不支，開(kāi)始大喘氣了。沒(méi)想到這時(shí)，爸爸猛然加快了速度，待到我力不從心地死磕時(shí)，他反超了我！接著(zhù)，他用均勻的`速度向頂端進(jìn)發(fā)。我幡然醒悟，想追回他，卻已回天無(wú)力了。爸爸兩格兩格地向上大步走，而我只能小步地慢騰騰地走上去。走到了臺階頂端，早已等在那兒的爸爸又開(kāi)口了：“你看看，又是我贏(yíng)了吧？為什么？你太沒(méi)謀略了。你就在前段的三分之一領(lǐng)先了我，但你卻耗光了力氣。我就趁虛而入，反超了你，又用了均勻的速度，所以不會(huì )像你那樣有氣無(wú)力了。我就知到你那時(shí)氣力已耗費光了，就加緊腳步，最后勝利了。這和跑長(cháng)跑是一個(gè)道理：厚積薄發(fā)�！�
下山時(shí)，我靜靜地思索著(zhù)。雖然我比賽總是比輸了，但我明白了兩個(gè)終生受用的道理。我愉快地抬起頭，向山下走去。
評語(yǔ)：生活處處是文章，小作者能從爬山這種再平常不過(guò)的事情中悟出深刻的道理來(lái)，真不愧為生活的有心人。
元旦的作文 篇2
今天是20xx年1月1日，也是一年開(kāi)始的第一天。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我、爸爸和媽媽一起去龍源湖公園參加了元旦長(cháng)跑。
我們準時(shí)到達了龍源湖廣場(chǎng)。放眼望去，哇，今天這里的人可真多啊，大家臉上都洋溢著(zhù)喜氣。我的心情也被感染了，變得歡喜起來(lái)。終于在最前面拿著(zhù)紅旗的人的.帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了元旦長(cháng)跑。
開(kāi)始跑的時(shí)候，我和爸爸媽媽都感到很輕松。慢慢地，我就覺(jué)得吃力起來(lái)�？墒�，在爸爸媽媽的鼓勵下，我咬著(zhù)牙堅持著(zhù)。但到了后來(lái)，我就累得氣喘吁吁，便打起了退堂鼓，不想跑了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一條小路，就打起了鬼主意，想要抄近路少跑一些。爸爸媽媽放心不下我，就跟著(zhù)我一起跑了近路。
到了終點(diǎn)，我發(fā)現大部隊還在后面呢，心里不禁沾沾自喜。沒(méi)多久，大部隊就跑了過(guò)來(lái)，還領(lǐng)到了獎品。因為我們沒(méi)按照規定路線(xiàn)跑完全程，所以沒(méi)得到獎品。我有些失落。但是，爸爸媽媽在旁邊微笑著(zhù)安慰我說(shuō)重在參與，并教導我以后做什么事都要腳踏實(shí)地地一步一個(gè)腳印完成。
我會(huì )記住今天爸爸媽媽告訴我的道理——做事要腳踏實(shí)地。今天參加了元旦長(cháng)跑，我很開(kāi)心，希望我在新的一年里學(xué)習進(jìn)步，和家人一起健康快樂(lè )！
元旦的作文 篇3
每逢新春佳節，家家戶(hù)戶(hù)都要在屋門(mén)上、墻壁上、門(mén)楣上貼上大大小小的“�！弊�。春節貼“�！弊�，是我國民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。
“�！弊脂F在的.解釋是“幸�！�，而在過(guò)去則指“福氣”、“福運”。春節貼“�！弊�，無(wú)論是現在還是過(guò)去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來(lái)的祝愿。民間為了更充分地體現這種向往和祝愿，干脆將“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“幸福已倒”“福氣已到”。
元旦的作文 篇4
元旦放假的一天，我和我的幼兒園三個(gè)好朋友一起去流峪飛峽玩，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我們四個(gè)和幾個(gè)叔叔阿姨，我們走了1個(gè)小時(shí)的路程，到達了流峪飛峽這個(gè)瀑布。
我們在那里看見(jiàn)瀑布變成冰了，爸爸給我一個(gè)樹(shù)棍我用那個(gè)樹(shù)棍敲冰，冰層非常堅硬，爸爸用石頭給我砸下來(lái)一個(gè)冰柱，我看見(jiàn)一個(gè)非常大的冰柱，當時(shí)我沒(méi)戴手套我拿上冰柱就感覺(jué)很冰很冰，我們下到河邊去玩，河里的水都變成了冰，我們在冰上撿冰塊，我們玩的非常開(kāi)心，下午我們就返回了市區，我們還一起吃了飯，我覺(jué)得這一天是快樂(lè )的.一天。
元旦的作文 篇5
今天，是個(gè)與眾不同的日子——元旦，我和爸爸去逛銀泰城。
爸爸停好車(chē)，就和我一起走上去了，我心想：一定有很多人！你們猜為什么呢？因為車(chē)位幾乎都停滿(mǎn)了，爸爸利用我的火眼金睛，好不容易才找到一個(gè)車(chē)位的'。
我們進(jìn)了商場(chǎng)的B1樓，果然不出我所料，人山人海，人擠人，商場(chǎng)里氣氛十足，五顏六色，因為是元旦，各種各樣的店都在火熱的買(mǎi)賣(mài)中。爸爸排著(zhù)像長(cháng)龍一樣的隊伍才給我買(mǎi)到了圓筒的冰淇淋，我心里不禁暗暗嘆息：想買(mǎi)一個(gè)冰淇淋都這么難。
我們走呀走，看見(jiàn)一家店的小禮物很特別，我們就走了進(jìn)去，我不停地向爸爸問(wèn)東問(wèn)西：“這是什么？”爸爸答非所問(wèn)地說(shuō)：“給媽媽買(mǎi)一件小禮物吧！”正好，我和爸爸心有靈犀，都看中了一面鏡子，就給媽媽當小禮物了。
今天真是開(kāi)心的一天！
元旦的作文 篇6
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦節日如約而至。
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節日節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦節日更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就學(xué)了一個(gè)古詩(shī)韻律操，我天天排練，為元旦節日做準備。
終于到了元旦節日節了，我興沖沖的穿上白衣服，向學(xué)校走去。街上的'行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節日節而特別高興。校長(cháng)上前給每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”發(fā)了獎狀，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞的.......
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的古詩(shī)韻律操，我們走上臺，激動(dòng)萬(wàn)分，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生.......”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀得節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦節日活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。
元旦節日，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦的作文 篇7
今天我們開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì )，非常成功，同學(xué)們表演的也不錯，堪稱(chēng)十全十美。
星期一上午站路隊的時(shí)候，王老師說(shuō)讓我和金博彥一起主持元旦聯(lián)歡會(huì )，我非常激動(dòng)，當天晚上，就把主持詞準備好了，第二天早上就讓同學(xué)們報節目。
下午，我來(lái)到教室，教室里的桌椅已擺放好了，圍成了一個(gè)方方正正的圈，中間正好可以讓同學(xué)們表演節目。但是，教室的天花板、黑板、墻壁，空蕩蕩的，沒(méi)有一點(diǎn)裝飾品，只有玻璃上貼了稀稀落落的幾片雪花，門(mén)口貼了一副對聯(lián)，黑板上粘著(zhù)一根氣球，其他什么都沒(méi)有。別的同學(xué)問(wèn)王老師為什么，王老師說(shuō)：“貼上去太亂了，還不方便同學(xué)們收拾�！�
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我和金博彥面對著(zhù)大屏幕，聲情并茂的朗誦著(zhù)開(kāi)場(chǎng)白，把氣氛從低帶到高，等我們讀完了，就是第一個(gè)節目，歌曲《大中國》�！拔覀兌加幸粋�(gè)家，名字叫中國……”《大中國》的歌聲在我耳邊響起，我一看，兩位同學(xué)唱的.娓娓動(dòng)聽(tīng)，歌聲悠揚悅耳，深受大家的歡迎。第二個(gè)節目是“溜溜球”表演。張俊澤同學(xué)手拿“陽(yáng)光”溜溜球，另一只手開(kāi)始擺弄。我不會(huì )玩溜溜球，也不感興趣，但是同學(xué)的演技讓我看的很入迷。第三個(gè)節目是王佳婧的電子琴獨奏——《獻給愛(ài)麗絲》，這首曲子我在車(chē)載MP3上聽(tīng)過(guò)，但是，現在的跟以前聽(tīng)的不一樣，還是王佳靜同學(xué)彈得好。我已經(jīng)欣賞了好多節目了，我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲，他背的滾瓜爛熟，但又不像背書(shū)一樣死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一陣陣掌聲。
這次元旦聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們真是多才多藝，在班里大展風(fēng)采，我們班真是一個(gè)藏龍臥虎之地呀！
慶祝這次元旦聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)成功！