讀西游記作文

（通用）讀西游記作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的讀西游記作文9篇，歡迎大家分享。

讀西游記作文 篇1

　　提起《西游記》中豬八戒，人們總是將他與“好吃懶做、自私自利”,“損人利己、見(jiàn)利忘義”等不好聽(tīng)的詞匯聯(lián)系在一起。的確，豬八戒也干過(guò)“搬起石頭砸自己腳”的事情。在“豬八戒吃西瓜”這一情節中他的這一特點(diǎn)表現得最為突出。你看他為了自己的利益，總是在一次次地原諒自己的.貪婪，最后掉進(jìn)自己設置的陷阱里。但在為師父西去取經(jīng)的曲折道路上，雖然沒(méi)有悟空神通廣大的超常本領(lǐng)，卻也立下了不少戰功。你看他在智取芭蕉扇、四探無(wú)底洞、大戰盤(pán)絲洞中，真是悟空斗魔降妖的好幫手。豬八戒，是吳老先生筆下的一個(gè)戲劇性人物，雖然有著(zhù)許多的缺點(diǎn)，而我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得他的丑陋和厭惡。相反地，在他的這些缺點(diǎn)背后，透露出來(lái)的憨厚老實(shí)富有人情味的一面，卻給我們留下了深刻的印象。正如林語(yǔ)堂先生所說(shuō)他是一個(gè)“充滿(mǎn)人欲的藝術(shù)形象”.豬八戒，讓我們覺(jué)得可親又可愛(ài)。

讀西游記作文 篇2

　　從小我就喜歡看書(shū)，也讀過(guò)不少書(shū)，但我對西游記的印象最深，這是一部令人深思的作品，吳承恩的高超寫(xiě)作技藝，讓我贊嘆不已，他筆下的人物更是生動(dòng)形象：唐僧，心地善良，不愿氣累；孫悟空，活靈活現，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)�？傊�，師徒四人每人都有長(cháng)處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉�！边@部小說(shuō)講的是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng)，他們不畏艱險，鍥而不舍的精神是他們最終戰勝磨難。

　　當我看到這本書(shū)時(shí)，真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng)，回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，我總會(huì )為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒(méi)有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來(lái)的一次我卻學(xué)會(huì )了他們所擁有的.精神。那天我剛看完《西游記》，就去練琴了，可有一句我怎么也彈不對，過(guò)了一會(huì )兒，我就想放棄了，就在這時(shí)我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍，直到熟練了為止，沒(méi)想到一本書(shū)對我的影響真大，我會(huì )一直以它為動(dòng)力。

　　我喜歡讀書(shū)，更喜歡像《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我的精神生活，讓我在書(shū)的海洋里遨游，直到抵達終點(diǎn)的彼岸……

　　初一:千禧格格

讀西游記作文 篇3

　　這幾天我愛(ài)不釋手地讀完了四大名著(zhù)之一的《西游記》，書(shū)中很多的人物栩栩如生，書(shū)中感人的故事像吸鐵石一樣吸引了我，讀完后也給了我不少深刻的啟示。

　　《西游記》對于很多人來(lái)說(shuō)已經(jīng)耳聞目睹了，但每次看這本書(shū)，看著(zhù)唐僧一行人西天取經(jīng)歷經(jīng)坎坷，經(jīng)歷了九九八十一難，其中的任何一難都會(huì )使我深深地沉浸其中。

　　我尤其喜歡孫悟空，很多同齡人也許都跟我一樣，因為他武功高強，打敗了不少魔力非凡的妖怪，不過(guò)我更喜歡他堅持不懈的`精神。眾所周知，他在保護唐僧西天取經(jīng)的過(guò)程中，有許多次被唐僧誤會(huì )，他因緊箍咒疼得在地上打滾，可是孫悟空依舊堅持保護唐僧。中間也有許多時(shí)候唐僧把他趕走，雖然他受了不少地委屈，但是當事情和解后，他依舊忠心耿耿地堅持保護唐僧，我真敬佩他。

　　生活中也應該這樣，當我們遇見(jiàn)困難時(shí)，就想想我們的猴哥是怎么挺過(guò)來(lái)的，是怎么成為斗戰勝佛的，像他這樣堅持不懈地努力向困難發(fā)出挑戰，總有一天就會(huì )獲得成功。

　　我們大家都向孫悟空學(xué)習吧，學(xué)習他堅持不懈的這種高尚的品格，這是我們通向成功的一把利器。

讀西游記作文 篇4

　　成功之花是美麗的，但只有少數人能摘取到，為什么？大多數人只看到花的美，沒(méi)看到通向花的路有多坎坷；他們紛紛踏上這條路，可不多久就相繼跌倒，心生畏懼，爬起來(lái)掉頭回家了，只能遙望成功之花。少數人把花擺在心頭，奉為奮斗的目標，一門(mén)心思地注視著(zhù)腳下的路，不怕艱辛，踏平坎坷，終于摘到成功之花。

　　唐僧師徒心中的成功之花就是取回西天真經(jīng)，為了摘到這束花，他們踏上了坎坷的`征程�？部纴�(lái)自腳底的路途，他們要翻越許多高山，如火焰山；度過(guò)許多河流大川，如通天河。在行走中使出騰云駕霧的神仙本領(lǐng)是不能被主考官——西天如來(lái)通過(guò)的，只能一步一個(gè)腳印走過(guò)去，走到西天。

　　坎坷來(lái)自路途中遇到的妖魔鬼怪，什么“白骨精”“狐貍精”“兔子精”“牛精”等接二連三地下界設置路上的“障礙”，他們依靠各種寶物讓唐僧師徒吃盡了苦頭。師徒四人在唐僧堅定信念的感染和支持下，在仙界中眾神仙的幫助下，一一跨過(guò)腳下的“障礙”，最終登上了雷音寺。

　　師徒四人遇到的坎坷還來(lái)自孫悟空、豬八戒心中的“雜念”，孫悟空在征程中不怕妖魔鬼怪，就怕師傅的誤解，一誤解心中“雜念”頓起，便一個(gè)筋斗回了花果山，只有觀(guān)音菩薩出面勸慰才又拋棄“雜念”，重回師傅身邊。豬八戒心里抹不掉一個(gè)“娶媳婦”夢(mèng)，一遇難以克服的困難就想回高老莊，但又畏懼大師兄揍他，只能硬著(zhù)頭皮留下來(lái)共患難。他們最終戰勝心中“雜念”一直護送師傅到西天，又護送師傅回到大唐。

　　他們師徒歷經(jīng)坎坷，終于摘到了成功之花——唐僧和孫悟空成了佛，豬八戒、沙和尚和白龍馬成了菩薩。

讀西游記作文 篇5

　　這兩天我看了《西游記》這本書(shū)，我看完后很佩服作者，他能寫(xiě)出這么好的書(shū)。西游記里的人物有許多許多，主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等，他們都是神話(huà)人物。

　　作者寫(xiě)得非常逼真，人物就像活的一樣，我一邊讀著(zhù)書(shū)，在我腦海里就會(huì )展開(kāi)想象，比如：開(kāi)頭的石猴出世，我一看到這里，我的腦子里立刻想出了，有一塊大石頭，里面突然蹦出來(lái)了一個(gè)石猴，驚動(dòng)了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發(fā)生，但是它卻帶給我無(wú)限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚動(dòng)人，像蜘蛛精、白骨精等。從書(shū)中我還看到了孫悟空運用智慧，智斗妖魔的.精神值得我們學(xué)習，但是有時(shí)孫悟空性子有一點(diǎn)兒急，這一點(diǎn)我們可不要向它學(xué)習呦！

　　我覺(jué)得《西游記》很有層次感，比如說(shuō)菩薩先收服的是沙僧，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是孫悟空；而唐僧西行時(shí)最先收服的卻是孫悟空，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是沙僧。這表明作者當時(shí)思路清晰，條理分明，還有許多的比喻句，所以作者才能寫(xiě)出這么好的神話(huà)故事。而且西游記中的那些古代漢字，讓人尋味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一個(gè)優(yōu)美的神話(huà)世界里，很值得我們小學(xué)生去讀一讀，所以，我最喜歡看《西游記》啦！

讀西游記作文 篇6

　　炎熱的夏天，豬八戒在草叢中吃著(zhù)美味可口的西瓜，吃得津津有味，隨手把西瓜皮扔在草地上，孫悟空經(jīng)過(guò)看到了這一幕，他想：“這個(gè)呆子，要是別人踩到西瓜皮會(huì )滑倒的，不行，我要教訓教訓他�！�

　　孫悟空靈機一動(dòng)，念出口訣，把滿(mǎn)地西瓜皮變得能活動(dòng)了。

　　吃完西瓜的豬八戒拍拍肚皮，心滿(mǎn)意足地準備回家，誰(shuí)知剛走一步就被西瓜皮絆倒了，摔了好幾個(gè)跟頭，它心想：“被西瓜皮絆倒真疼�！�

　　于是豬八戒趕快把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里去了。這時(shí)孫悟空走出來(lái)，說(shuō)：“幸好被我看到了，不然別人也會(huì )像你一樣摔倒的�！必i八戒羞愧地說(shuō)：“我再也不這了�！�

　　西游記

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部人人都知道的故事。故事里充滿(mǎn)了神奇，精彩的神話(huà)故事，每次讀起《西游記》，老是會(huì )情不自禁地進(jìn)入那精彩的情節之中。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著(zhù)一個(gè)小生命的誕生。當他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀(guān)世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(cháng)的人生之路。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的`路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終，他們戰勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的學(xué)習。學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的信念，那一定會(huì )取得成功。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》帶給我們不再是對神話(huà)的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

　　我喜歡這一本書(shū)，這一本名著(zhù)!它是我們中國歷史上的一顆名著(zhù)。感謝吳承恩老爺爺，他寫(xiě)下了這一本中國的歷史，中國的神話(huà)！

讀西游記作文 篇7

　　在人們的傳統觀(guān)念中，神仙都是正義的化身，但在《西游記》中，吳承恩卻將神與魔一視同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來(lái)，都是被捉弄的對象，不少妖魔倒是可親可愛(ài)、有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孫悟空便是最突出的一個(gè)。它是個(gè)玉帝口中的妖猴，不被天庭認可，但它率真可愛(ài)，不受天規約束，為了追求自由平等，它不惜大鬧天宮，敢和天斗，敢和神爭，它是我最喜愛(ài)的英雄。在《西游記》中，吳承恩還塑造了許多滑稽人物，其中最典型的代表就是豬八戒，這是個(gè)取經(jīng)路上最不誠心的人，動(dòng)不動(dòng)就要分行李回高老莊，還貪吃貪睡，偷奸�；�，一路上鬧了不少笑話(huà)，是孫悟空口中的呆子、夯貨，但這個(gè)人物被吳承恩寫(xiě)得生動(dòng)活潑，不但不惹人厭，反倒惹人喜愛(ài)。在這本書(shū)中我最不喜愛(ài)的人物是唐僧，這是個(gè)迂腐無(wú)用的.人，不辨善惡，不分忠奸，孫悟空為了保護他，吃盡了千辛萬(wàn)苦，而他卻常受人挑撥，不去詳察，動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”，還要把孫悟空趕回花果山，恨死他了。

　　不過(guò)他身上也有值得我們學(xué)習的地方，那就是為了自己的理想和追求，不懼艱險，勇往直前。

讀西游記作文 篇8

　　想必大家都看過(guò)《西游記》的電視劇吧，但是我今天介紹的是原版書(shū)籍《西游記》。我非常喜愛(ài)看這本書(shū)，希望經(jīng)過(guò)我的介紹，你一定也會(huì )喜歡上它的。 《西游記》是明代嘉靖年間由作家吳承恩作，據前代以盛為流傳的唐三藏西天取經(jīng)的故事創(chuàng )造出了一部神怪小說(shuō)。

　　故事一開(kāi)始告訴了我們，世界本分為四個(gè)洲，是：東勝神州、南瞻部洲、西牛賀州和北俱蘆洲。孫悟空本是東勝神州傲來(lái)國東邊的`花果山山頂上的一塊靈石，后來(lái)為了學(xué)習法力跋山涉水到達了靈臺方寸山，隨菩提祖師學(xué)習法術(shù)，學(xué)成之后在下界為王，并大鬧海底水晶宮和陰間的陰曹地府，惹怒玉帝。玉帝派人下界來(lái)捉，每次都大敗而歸，最后還是被二郎神給捉住，后來(lái)又大鬧蟠桃宴會(huì )，被如來(lái)佛祖壓在了五行山下整整500年。后來(lái)，因為唐僧去取真經(jīng)遇到了孫悟空，還收了豬八戒、沙和尚兩個(gè)徒弟。師徒四人經(jīng)過(guò)了九九八十一難，方能取得真經(jīng)，修成正果。 下面，我介紹一段《西游記》里的片段：“羅剎女見(jiàn)事勢不妙，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動(dòng)。行者收了鐵棒，笑吟吟地道：‘這番不比那番！任你怎么扇來(lái)，老孫若動(dòng)一動(dòng)，就不算漢子！’”這段描寫(xiě)了孫悟空為了救火焰山的黎民百姓，去和鐵扇公主借芭蕉扇的事情，描寫(xiě)得十分生動(dòng)。

　　這就是我讀的四大名著(zhù)之一——《西游記》，我推薦你也去看看西游記！

讀西游記作文 篇9

　　《西游記》是我國文學(xué)史上成就最高的一部浪漫主義神魔古典小說(shuō)，寫(xiě)了孫悟空皈依佛門(mén)后，與豬八戒、沙和尚一起保護唐僧去西天取經(jīng)的故事。他們一路經(jīng)歷九九八十一難，戰勝了各路妖魔鬼怪，終于取得了真經(jīng)，他們自己也修成了“正果”。

　　翻開(kāi)《西游記》，你會(huì )看到孫悟空那純凈的笑臉。

　　孫悟空是個(gè)可愛(ài)的孩子。他率真、勇敢、無(wú)畏。他具備了一個(gè)孩子的特征。孩子很單純，就像孫悟空一樣無(wú)邪。當孫悟空從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，我們看到了他的`孩子氣，他爭做“美猴王”，固執且無(wú)畏；他伸張正義，勇敢而堅強。

　　孫悟空和孩子一樣會(huì )難過(guò)歡愉。當贏(yíng)得與妖魔鬼怪的斗爭時(shí)，他會(huì )咧嘴笑著(zhù)；當唐僧冤枉他并將他逐出師門(mén)時(shí)，他委屈的淚水在眼里打轉，最后任性地騰空而去。

　　孫悟空是個(gè)任性的孩子，正直的孩子。

　　而他在慢慢成長(cháng)中，變成了豬八戒。

　　豬八戒是個(gè)青年，他一直做唐僧的跟班，為師父效忠，寸步不離。然而，有人認為，豬八戒是好色懶惰的，忽略了他的勤懇辛勞。

　　豬八戒很懷念兒時(shí)的單純，但時(shí)光變遷，他變成了沙悟凈。

　　沙悟凈勤勤懇懇，忠心耿耿地為師父效勞。

　　沙悟凈很老實(shí)，他一手挑著(zhù)擔子，一手牽著(zhù)師父的馬。他專(zhuān)心致志的做著(zhù)自己的事，老實(shí)地做好自己的本分工作。然后慢慢進(jìn)入老年。

　　唐僧被人敬重。他不被世俗的名利財色所誘惑，他經(jīng)歷了世間種種后，看破紅塵，看開(kāi)世事。

　　唐僧用一種沉穩。寧靜的心態(tài)去面對所發(fā)生的一切，祈禱佛祖，心如止水。

　　孫悟空的單純，豬八戒的無(wú)奈，沙悟凈的老實(shí)，唐僧的淡然，詮釋了一個(gè)人從少年到老年的內心的蛻變。