學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展調研報告

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展調研報告范文

　　隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展調研報告范文，歡迎大家分享。

　　縮短差距，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強教師培訓，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據萬(wàn)州府發(fā)【20xx】20號、萬(wàn)州教督（20xx）25號等文件通知精神和教育督導評估相關(guān)要求，現將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　萬(wàn)州區瑞池學(xué)校是由原郭村初中瑞池分校和郭村中心小學(xué)瑞池完小于20xx年8月成立的一所九年一貫制學(xué)校，位于萬(wàn)州西南的郭村鎮瑞池居委會(huì )，與忠縣梁平接壤，距萬(wàn)州城50余公里。學(xué)校占地12000平方米，由初中部、小學(xué)部、和兩所村小組成，現有教職工71人，學(xué)生1366人。

　　二、自查情況

　　學(xué)校成立以來(lái)，辦學(xué)條件得到了很大改善，加之“兩免一補”政策的落實(shí)，使九年義務(wù)教育普及工作穩步推進(jìn)，取得了顯著(zhù)成績(jì)。為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我校將“兩基鞏固提高”工作列入重要議事日程，特別是20xx年以來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區縣”的創(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據萬(wàn)州區相關(guān)的會(huì )議及文件精神，我校出臺了《瑞池學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施規劃》，制定了《瑞池學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議，鎮政府主要領(lǐng)導經(jīng)常深入學(xué)校調查研究，及時(shí)了解并解決工作中的重大問(wèn)題，安排部署各項工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊整改，及時(shí)糾正各工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，力保學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。

　　三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況

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　　學(xué)校根據萬(wàn)州區政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，領(lǐng)導機構及相應的評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃、實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

　�。ǘ�）教育經(jīng)費

　　上級財政部門(mén)對我鎮的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。此外，近幾年來(lái)，我鎮共爭取資金100多萬(wàn)余元用于新建校舍公寓、維修校舍，平整硬化運動(dòng)場(chǎng)地，添置內部設施，使我校的硬件設施得到極大的改善。

　�。ㄈ�）辦學(xué)條件

　　我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。特別是20xx年“兩基”迎國檢以來(lái)，我校更是加大了資金投入力度，按照規定標準配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、體音美器材，強化了微機室、多功能教室的建設等，使學(xué)校的硬件設施逐步達到市頒標準。

　　1、教學(xué)設施：學(xué)校校舍建筑面積共計12311平方米，生均38.47平方米，寄宿制學(xué)生后勤設施達到標準，住宿生住房面積共計4517平方米，生均15.85平方米，住校生全部在校用餐并享受生活費補助；學(xué)校處室齊全、設置合理，理、化、生實(shí)驗室和儀器室，達到市頒二類(lèi)標準；學(xué)校建有圍墻、大門(mén)、旗臺、旗桿、花園等設施，且布局合理規范，“凈化、綠化、美化”到位，文化氛圍濃郁。

　　2、圖書(shū)儀器設備：學(xué)校設有圖書(shū)室和閱覽室，藏書(shū)分類(lèi)比例達到規定標準。全校共有學(xué)生圖書(shū)6500冊，生均20.9冊，電子圖書(shū)120GB，教學(xué)儀器設備總值40余萬(wàn)元。

　　3、體、音、美及電教設備：學(xué)校體育及電教器材配備達到二類(lèi)標準，學(xué)校設有計算機教室、多功能教室，目前正投入10余萬(wàn)元進(jìn)行教育專(zhuān)網(wǎng)建設。遠程教育設施，管理和使用情況良好。

　　4、學(xué)校投入5萬(wàn)余元安裝了校園監控設施，配備了學(xué)生管理員、門(mén)衛和校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。

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　　1、全�，F有專(zhuān)任教師44人，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷44人，占100%，本科學(xué)歷31人，占72%，校長(cháng)參加了崗位培訓，取得了崗位證書(shū)，崗位培訓合格率100%。

　　2、教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，每年師德考核合格率100%，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。

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　　1、近三年來(lái)，全鎮初中階段適齡少年全部入學(xué)，入學(xué)率100%，輟學(xué)率在1%以下。15周歲人口初等義務(wù)教育完成率100%，17周歲人口初級中等義務(wù)教育完成率100%。

　　經(jīng)過(guò)近三年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了根本改善，義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校被授予“區級安全文明校園”、“衛生先進(jìn)單位”“區級教育綜合督導評估優(yōu)秀學(xué)�！钡仁鈽s，社會(huì )對義務(wù)教育滿(mǎn)意率98%以上。

　�。�六）素質(zhì)教育

　　近幾年來(lái)，我鎮堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

　　1、畢業(yè)率：進(jìn)三年來(lái)初中畢業(yè)生成績(jì)全部合格，畢業(yè)率達到100%。

　　2、近視率：全鎮20xx～20xx學(xué)年度共有學(xué)生311人，近視5人，近視率為1.6%。

　　3、犯罪率：近年來(lái)，全鄉各學(xué)校無(wú)一人犯罪，犯罪率為0。

　　4、課程開(kāi)設：我校按照《基礎教育課程改革綱要》的要求，嚴格執行國家義務(wù)教育課程方案，認真落實(shí)新課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，同時(shí)加強了體、音、美等薄弱環(huán)節，積極創(chuàng )造條件進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)，把鄉土人情、民俗文化融入課堂教學(xué)之中，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。

　　5、學(xué)校不斷完善德育工作機制，落實(shí)學(xué)�！�家庭—社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，學(xué)校衛生保健室定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。深化教學(xué)內容和教學(xué)方法的改革，加強學(xué)生能力的培養，積極開(kāi)展創(chuàng )建素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校的活動(dòng)。加強學(xué)校安全工作，健全了安全工作制度和，幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。

　�。ò耍┝x務(wù)教育延伸

　　我校地處城區邊緣經(jīng)濟基礎差，學(xué)校相對分散，硬件設施相對薄弱。由于庫區移民搬遷、農民工進(jìn)城等諸多原因造成生源急劇萎縮，師生比嚴重失調。隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開(kāi)展，學(xué)校借“五個(gè)校園”建設的契機，還應進(jìn)一步提高教職工的敬業(yè)樂(lè )業(yè)精神，不斷使教育教學(xué)質(zhì)量上檔升位，強化“留守兒童”、“學(xué)困生”的管理，做到“以人為本、用心服務(wù)”，努力辦出讓人民滿(mǎn)意而有特色的教育。