傳統文化進(jìn)校園演講稿

時(shí)間:2023-12-17 08:34:48 傳統文化 我要投稿
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傳統文化進(jìn)校園演講稿范文

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在社會(huì ),演講稿的使用越來(lái)越廣泛,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的傳統文化進(jìn)校園演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統文化進(jìn)校園演講稿范文

傳統文化進(jìn)校園演講稿范文1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國是一個(gè)具有五千多年歷史的文明古國,中國的傳統文化源遠流長(cháng)。

  傳統文化如一縷輕風(fēng),輕撫我們的臉頰,讓我們不得不對它微笑;傳統文化像一個(gè)故事,向我們招著(zhù)雙手,讓我們不得不去閱讀;傳統文化似一杯清茶,清香誘惑著(zhù)我們,讓我們不得不細細品嘗。是啊,傳統文化就是這樣,只是保持著(zhù)原來(lái)的姿態(tài),就能夠讓我們如此著(zhù)迷,激起我們的好奇心,使我們在不知不覺(jué)中就已經(jīng)去了解它,想要把它理解透,讓它永存心中。

  現如今,隨著(zhù)科技的發(fā)展,高新產(chǎn)品的入侵,我們的生活比起民主主義革命時(shí)期,已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。人民的生活水平也提高了許多。有人說(shuō):當今世界都已發(fā)展起來(lái)了,國與國之間的交流也越來(lái)越頻繁,而我們中國應放棄傳統思想,不要一成不變的守著(zhù)原來(lái)的,多過(guò)過(guò)西方的節日,比如情人節、圣誕節等,應該跟著(zhù)時(shí)尚的步伐走。也有人說(shuō):現在科技這么發(fā)達,不需要再用手寫(xiě)漢字,直接聊微信、發(fā)QQ、打電話(huà)得了,還不用寫(xiě)信那么麻煩,很快就能夠收到回信。還有人說(shuō):我們現在住的都是高樓大廈,不愁吃不愁穿的.,一出門(mén)就能買(mǎi)到東西,不用像以前那樣要去很久才能回來(lái)。所以我們不用發(fā)揚“艱苦奮斗,勤儉節約,努力創(chuàng )新”的精神,我們應該注重現實(shí),好好享受就行了。

  事實(shí)恍若如此。

  不過(guò)如今的發(fā)展是靠什么來(lái)的?

  據報道,曾在重慶出現了一群具有“棒棒精神”的人群,他們用自己的身體擔負雇主的信任。有一位“棒棒”由于肩負重擔,與自己的雇主走散了,這位“棒棒”最后又回到原點(diǎn)等待雇主回來(lái),此時(shí)正值初秋,天空又飄著(zhù)蒙蒙細雨,涼風(fēng)颼颼,時(shí)間一分一分地過(guò)去,直到天降夜幕,這位棒棒終于等到雇主回來(lái)尋找。而這位“棒棒”儼然已似一只落湯雞,直打哆嗦。雇主只是抱著(zhù)試一試的態(tài)度回來(lái)尋找,而當得知“棒棒”為了等候自己,已是半天的等待,生怕雇主找不到一直沒(méi)有挪動(dòng)位置。

  秋風(fēng)中“棒棒”的等待,已然站成一種精神——“棒棒精神”!信任與堅守,樸實(shí)與奉獻。這不就是中國傳統文化的體現么?時(shí)間流逝,精神長(cháng)存,這就是中國的魂,傳統文化的精髓,才有了上下五千年流淌的文明歷史。所以,作為中學(xué)生的我們,應該學(xué)習祖國的傳統文化,提高對傳統文化的認識,弘揚傳統文化,讓傳統文化永駐心間!

傳統文化進(jìn)校園演講稿范文2

  今天,我演講的題目是《做傳統文化的踐行者》漫漫中華五千載,悠悠歷史數千年。中國傳統文化經(jīng)過(guò)五千年的錘煉,以他的博大精深,以他的超凡智慧,吸引著(zhù)一代又一代的人,讓無(wú)數英雄為之折腰。

  走近她,你可以感受到那淡淡的墨香絲絲縷縷沁入心肺;觸摸他,你會(huì )發(fā)現那可焦灼不安的心在不經(jīng)意間變得平和恬淡;細細品味,又如香茗入喉,甘醇入腹說(shuō)不出的舒服通泰。中國傳統文化啊,沒(méi)有誰(shuí)不為你輾轉反側,沒(méi)有誰(shuí)不被你折服!讓我魂牽夢(mèng)縈的傳統文化啊!怎樣才能讓更多的學(xué)生接受你,欣賞你愛(ài)你呢?英國哲人查爾斯說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):播下一種思想,收獲一種行為,播下一種行為收獲一種習慣,播下一種習慣收獲一種性格,播下一種性格收獲一種命運。我只是一名普通的中學(xué)老師,我愿在學(xué)生心里播下傳統文化的種子,讓它生根發(fā)芽,長(cháng)成參天大樹(shù),進(jìn)而成為蔚藍的森林!你聽(tīng):“弟子規圣人訓,守孝悌朗朗的誦讀聲傳來(lái),這是我和學(xué)生利用大課間在學(xué)習《弟子規.》,一年多以來(lái),我們吟誦著(zhù)他,學(xué)習著(zhù)他。穿行在他的精神中。踐行他在生活中。少了浮躁之心,多了敬業(yè)之力;少了攀比之誘,多了愛(ài)崗之意。學(xué)生之間,禮貌用語(yǔ)多了,臟話(huà)惡語(yǔ)少了;友愛(ài)互助多了,驕橫奢侈少了;追逐打鬧少了,讀書(shū)學(xué)習的人多了。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴不都是傳統文化的恩賜嗎?傳統文化以它圣潔的光芒沐浴著(zhù)我們的`身心,撫慰著(zhù)我們的心靈。

  你看,我班的“經(jīng)典詩(shī)詞誦讀”正在如火如荼的進(jìn)行著(zhù):從”青青之襟,悠悠我心”中對愛(ài)情的大膽潑辣,到“天地合,乃敢與君絕的千古絕唱,從曹操的”老驥伏櫪,志在千里”的豪邁,到陶潛的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,每一篇都讓人流連忘返,每一篇都激蕩人心。再往后,不管是唐詩(shī)的浪漫感傷,還是宋詞的豪邁婉約;亦或是元曲的寧靜致遠,還是明清小說(shuō)的酸甜苦辣、悲歡離合,每一篇都字字珠璣,每一首都是凝固的音樂(lè ),每一首都是永恒的生命!

  在我的引領(lǐng)下,學(xué)生暢游其中,領(lǐng)略其非凡的魅力,感受其含蓄雋永體味其悠遠神韻。不知不覺(jué)間,學(xué)生接受了傳統文化的洗禮,獲得了靈魂的精華,打開(kāi)了思想的另一扇窗,看見(jiàn)了另一片蔚藍的天空!拔ㄒ(jiàn)過(guò)天地,方知己渺小”,在浩瀚無(wú)邊包容萬(wàn)象的傳統文化前,我只是帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了他的冰山一角,走近她,品味他任重而道遠。但我無(wú)怨無(wú)悔,傳承傳統文化,我甘愿做踐行者。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,從頭越,傳承文化,嘔心泣血!敝x謝大家,我的演講完了。

傳統文化進(jìn)校園演講稿范文3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  傳統文化蘊含著(zhù)豐富,深邃的人文,是它,讓我們感受到書(shū)法那無(wú)與倫比的藝術(shù)美;是它,讓我們體會(huì )到詩(shī)詞的格律美;是它,讓我們悟到傳統習俗的美。這些傳統文化,仍流傳在我心中。王羲之的行書(shū)堪稱(chēng)“天下第一行書(shū)”,他行筆瀟灑飄逸,筆勢委婉含蓄,如行云流水。故有唐太宗贊之曰:“飄若浮云,矯若驚龍!泵鞔w涵的《石墨鐫華》,用筆方正,且能于方正中見(jiàn)險絕,字畫(huà)的安排緊湊、勻稱(chēng),間架開(kāi)闊穩健,堪稱(chēng)“正書(shū)第一!睎|漢書(shū)法家張芝,用筆放縱,筆勢連綿環(huán)繞,字形奇變百出,不計一筆一字的工拙,力求氣勢暢達豪放,大起大落,放任不羈,有“草圣”之稱(chēng)。這就是書(shū)法那與眾不同的美。

  傳統文化把我卷進(jìn)書(shū)中,讓我去領(lǐng)悟詩(shī)詞的奧秘,文言的精華!鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”!杜甫不愧為詩(shī)圣,即使面對自己如此凄慘的處境仍期盼天下寒士成得到廣廈的庇護,仍期盼著(zhù)統治者能任用賢能之才,仍期盼著(zhù)祖國能繁榮昌盛!“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”我被這豪邁的違章吸引了去,原來(lái)是金英雄,是無(wú)辜冤死的岳飛啊!他是如此威武,如此神勇,如此有志向,定要“踏破賀蘭山缺”。

  “三人行,必有我師焉”走進(jìn)孔子的世界,你是否聽(tīng)到三千弟子的吟讀?“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!弊哌M(jìn)李白的世界,你會(huì )發(fā)現他不會(huì )因朝庭而失落,面對奢侈的長(cháng)安,他反而“停杯投籌不能食”。不愿與世人同流合污,宋愨說(shuō)過(guò)“愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”,這讓李白自信“天生我材必有用”,因為李白的'世界是心靈可以自由翱翔,不受拘束的世界。

  我靜靜地走著(zhù),我聆聽(tīng)到了蘇軾因為有了人間真情的美好期盼而唱“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”,我聆聽(tīng)到了范仲淹因為有了想立功歸家的期盼而育“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然夫勒歸無(wú)計”,更聆聽(tīng)到了魯迅先生救國救民的深情期盼“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。

  ”因為有了這些偉大的詩(shī)人、作家,中華民族經(jīng)過(guò)五千年的坎坷仍屹立于東方不倒!

  傳統習俗至今仍有保留。有這樣一個(gè)傳說(shuō):在農歷五月初五那天,屈原含冤投江而逝,有人怕江里的魚(yú)去吃屈原的身體,就用粽葉裹著(zhù)米飯纏成一個(gè)一個(gè)的,然后用龍舟去喂食。所以每年端午要吃粽子,劃龍舟。有一個(gè)傳說(shuō):春節那天,年獸要來(lái)吃人,因為很怕紅色和火光,所以每年春節,家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)放鞭炮。

  有一個(gè)傳說(shuō):嫦娥奔月,人們?yōu)榱思o念她又制作了月餅,中秋節時(shí),望著(zhù)明月,便會(huì )想起遠在異鄉的家人。

  弘揚傳統習俗,讓傳統文化充滿(mǎn)古風(fēng),古氣。傳統文化,五千年來(lái)的歷史文明,仍在流傳、流傳著(zhù)……

傳統文化進(jìn)校園演講稿范文4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  古有杜甫的“叢菊兩開(kāi)他日淚,孤舟一系故園心”寄托對家鄉親人的思念,今有朱自清“酣眠故不少,小睡也別有風(fēng)味”表現他對美景的愛(ài)戀,優(yōu)美的詩(shī)句不正說(shuō)明了中華文化的博大精深,源遠流長(cháng)嗎?

  中華上下五千年,文化精髓在其間,這優(yōu)美的詩(shī)句配合著(zhù)詩(shī)人的思念,美景的驚艷將沉淀了五千年的中華文化展現到了極點(diǎn),支撐著(zhù)中國人精神世界。

  愛(ài)國詩(shī)人文天祥用“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這一鏗鏘有力的壯言展現自己的愛(ài)國熱情,“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!笔抢畎讓γ\的不屈服和抗爭激勵著(zhù)一代又一代的有志之士。這亙古流傳的'名言不是體現了中華文化的精華,讓人含英咀華嗎?

  正是中華文化的博大精深將愛(ài)國志士的愛(ài)國情懷烘托的淋漓盡致,激勵著(zhù)一代代的中國人為中國的崛起盡心盡力,貢獻自己的力量。中華文化是中國騰飛的基礎,奠定了中國人的思想之路讓中國能在這條路上暢通無(wú)阻。

  流傳千年的“文房四寶”是中華文化的體現,他將歷史的車(chē)輪輾轉過(guò)的痕跡印在紙上,更印在中國人的心里!皟蓮椧粍住钡泥嚰谙刃Х鹿湃搜芯砍隽钍澜鐬橹徽竦脑訌,氫彈,完成千萬(wàn)中國人的夢(mèng)想,他堅守著(zhù)亙古不變的中華精神,探索者綿延不變的中華文化。

  綿延不絕的中華文化為中國插上騰飛的翅膀,在世界無(wú)垠的天空下霸氣翱翔,中華文化為中國接上尾鰭,讓中國得以在世界的海洋中自由徜徉,中華文化讓中國在世界的舞臺上挺胸抬頭,昂首闊步的迎接屬于中國的東方紅。

  中華文化博大精深,在亙古不變的天空下傳來(lái)中國的呼喚,中華文化源遠流長(cháng),在繽紛的世界文化中巧奪璀璨之冠,中華文化魅力無(wú)限,在世界的舞臺上驚艷四方!

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