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（必備）元宵節作文600字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的元宵節作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節作文600字 篇1
一大盤(pán)子圓滾滾的，如純潔的小雪球一般的元宵下鍋，煮熟后輕輕的咬上一口，軟綿綿的，里面香甜的，黏黏的黑芝麻流了出來(lái)……家鄉的元宵節熱鬧非凡。
伙計們，你們知道元宵節的由來(lái)嗎？
這里有個(gè)傳說(shuō)：相傳，古代有一個(gè)叫元宵的宮女。她因為家境貧寒，只能住在宮里做苦力，不能跟家人團聚。為此，元宵非常失落。而這時(shí)，火神命令東方朔火燒長(cháng)安城，可東方朔不愿意這樣做，這樣全城的百姓以及元宵的家人都會(huì )死去。所以，東方朔和元宵想出了一個(gè)辦法，他們二人把煙花放在城的四周，點(diǎn)燃后，立刻火光滿(mǎn)天，火神看到火光以為東方朔已經(jīng)完成了任務(wù)，滿(mǎn)意地走了。
皇帝這時(shí)為了感謝他們，讓元宵的家人和她團聚。他們吃著(zhù)元宵做的甜品，一邊賞著(zhù)煙花，以及東方朔做的花燈。那些甜品就是人們現在說(shuō)的元宵。后人為了紀念他們，放煙花，看花燈和吃元宵的習俗就流傳下來(lái)了。
元宵節時(shí)非常熱鬧，煙花不絕，無(wú)數的花燈散發(fā)出耀眼的光芒。大街上的人擠得無(wú)處站腳，還有賣(mài)棉花糖的，賣(mài)鞭炮的`，賣(mài)裝飾品的，賣(mài)小玩具的，令人眼花繚亂。
花燈前，有許多人對著(zhù)手機笑一笑，“咔嚓！”因為有許多人拍照，難免把別人照進(jìn)去；小孩子們拉著(zhù)爸爸媽媽的手跑向賣(mài)玩具和食品的小攤，回來(lái)時(shí)手上多了一個(gè)棉花糖，頭上多了一些閃閃發(fā)亮的裝飾品；有的把煙花放在人的少的地方，點(diǎn)火，響出第一炮就吸引了許多人的目光，當然有錢(qián)人的煙花更漂亮，有的擠作一團在燈籠前……
欸欸欸？他們在干什么？走近一看，哦，原來(lái)是在猜字謎！我也擠進(jìn)去，拿了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：一個(gè)小兒，三個(gè)腦袋（打一字）。這是什么？哪吒？不對……猛然間看見(jiàn)火光……等等，火光？不就是光嗎？歪打正著(zhù)��！
家鄉的元宵節真熱鬧，盼望下一次的元宵節！
元宵節作文600字 篇2
正月十五元宵節是中國的傳統節日，今年我度過(guò)了一個(gè)特殊而熱鬧的無(wú)宵夜。
說(shuō)特殊，因為這是我第一次不在家過(guò)節。以前，每年正月十五，咱們全家早早就準備好了去看花燈，每年，我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈，還會(huì )看到美麗迷人、五顏六色的焰火。聽(tīng)媽媽說(shuō)，張掖的燈展比臨澤更清亮，所以，我征得爸媽同意，到舅舅家過(guò)元宵。
舅舅早早就煮好了湯圓，圓圓的，從口甜到心，但我只吃了幾個(gè)就纏著(zhù)舅舅帶我去觀(guān)燈。
到了廣場(chǎng)，啊，真是人山人海，四周掛滿(mǎn)了大大小小、形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接。有火紅的金魚(yú)燈，象征奧運的福娃燈，開(kāi)屏的孔雀燈……今年是馬年，馬當然是主角了，有馬鬧春燈，牧童戲馬燈，斗馬燈，一排排閃亮的馬燈祝福人們今年身體一馬當先，事業(yè)一馬當先，生活越來(lái)越好。
遠處，一閃一閃的燈塔吸引了我，咱們費了好大的勁才擠到前面，高高的.燈塔上鑲著(zhù)漂亮的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，聳立在廣場(chǎng)中央，美麗極了。
過(guò)了一會(huì )，咱們又來(lái)到了公園，這里也掛了許多燈，特別是閃爍在柳樹(shù)叢中的，有可愛(ài)娃娃燈，美麗的孔雀燈，金燦燦的元寶燈，真叫人念念不忘��！
這時(shí)，隨著(zhù)轟轟的聲響，廣場(chǎng)的天空一下子亮了起來(lái)，噢，原來(lái)是開(kāi)始放焰火了，這可是我最期待的了，只見(jiàn)焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放，又緩緩消失，有的像美麗的流星一樣劃過(guò)天際，有的像天女散花一般，從遠處的天空慢慢飄落，美麗極了。
正月十五的張掖多么熱鬧，元宵節的夜景多么迷人��！
元宵節作文600字 篇3
今天是正月十五“元宵節”，是老百姓傳統的“元宵佳節鬧花燈”的喜慶時(shí)刻。我和媽媽迫不及待地就早早來(lái)到了市文化廣場(chǎng)的燈展區。只見(jiàn)文化廣場(chǎng)瞬間已經(jīng)變成了“花燈的海洋”，五彩繽紛、燈火通明。我和媽媽興高采烈地逐一欣賞著(zhù)每一個(gè)別具特色的花燈，不但欣賞到了每一個(gè)花燈制作的精美外形，和現代高科技燈光的完美結合，更加感受到了制作花燈師傅們巧奪天工的精湛技藝!我和媽媽一邊觀(guān)賞著(zhù)、比較著(zhù)這些千姿百態(tài)的花燈，一邊在我們喜歡的花燈前留影、駐足觀(guān)賞，同時(shí)一邊又在迫切的尋找著(zhù)我們“紅旗樓小學(xué)”今年制作的花燈�！皨寢�?zhuān)趺催�沒(méi)有看到我們學(xué)校的花燈呢?”我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：“別著(zhù)急呀，我們還沒(méi)有全部看完呢，等會(huì )兒肯定能找到”。聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō)，我也就稍微安定下來(lái)，繼續跟著(zhù)媽媽一路觀(guān)賞著(zhù)剩余的花燈�？墒亲罱K很遺憾，我和媽媽還是沒(méi)能找尋到我們“紅小”的花燈!
就這樣，我和媽媽非常失望地離開(kāi)了文化廣場(chǎng)花燈展區，雖然今晚上我們也觀(guān)賞到了那么多神態(tài)各異、美不勝收的花燈，也感受到了家鄉人民對美好生活的無(wú)限憧憬，和對我們家鄉的無(wú)比熱愛(ài)之情!但是畢竟沒(méi)能在今晚看到我們學(xué)�！凹t旗樓小學(xué)”的花燈，我和媽媽都倍感遺憾和失落!
“奇奇，沒(méi)關(guān)系，咱們明晚上再去龍泉廣場(chǎng)的花燈展區看看找找，萬(wàn)一在那里是專(zhuān)門(mén)展示橋東區花燈的地方能夠找到你們學(xué)校的`花燈呢”!媽媽的一席話(huà)仿佛給我“注射了一支興奮劑”似的，又重新振奮了我的精神!對呀，我和媽媽明天再去龍泉廣場(chǎng)的展區找啊!我相信在那里一定會(huì )找到讓我引以為驕傲和自豪的、我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈的!
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