欣賞他人的演講稿

欣賞他人的演講稿

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編精心整理的欣賞他人的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞他人的演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！比穗H交往、待人處事，如果沒(méi)有寬容，就沒(méi)有友情，沒(méi)有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養，我們必須學(xué)會(huì )善待他人

　　我認為善待他人首先要做到對人和氣、友好。不要做傷害別人自尊心的事，不鄙視、輕蔑他人。當別人做了傷害自己的事情時(shí)，不應該總是耿耿于懷，要學(xué)會(huì )寬容和原諒;和別人談話(huà)時(shí)，我們要做到語(yǔ)氣謙和，不驕傲自大，我們只有做到善待他人，他人才會(huì )善待我們，才會(huì )愿意與我們交朋友，才會(huì )信任我們，才會(huì )信任我們，尊重我們，和我們和諧相處。

　　在交往中，我們難免會(huì )與別人發(fā)生一些誤會(huì )和爭吵。也許的確是別人做錯了，但是我們也不應該總是抓著(zhù)別人的小辮子不放，這就需要我們學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )讓步，有一句話(huà)不就這樣說(shuō)的嗎：退一步海闊天空，讓一份風(fēng)平浪靜。我們寬容他人并不是軟弱、無(wú)能的表示，而是有涵養有素質(zhì)的'表現。據說(shuō)春秋時(shí)期，管仲曾在齊桓公未登基的之前曾派人刺殺過(guò)他。但當齊桓公登基之后去并沒(méi)有因此而報復他，相反對他委以重用，正是由于齊桓公的不計前嫌和寬容，管仲才會(huì )大為感動(dòng)，從而竭盡全力的來(lái)輔佐齊桓公，讓齊國走向鼎盛時(shí)期，成為春秋霸主之一。

　　只有善待他人，才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持;只有善待他人，才能在人生的道路上，擁有充滿(mǎn)快樂(lè )的感覺(jué)，踏入充滿(mǎn)機遇的境界，走向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。讓我們秉承真誠寬大的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧!

欣賞他人的演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨特的景觀(guān)。學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得享受;學(xué)會(huì )欣賞，你便擁有快樂(lè );學(xué)會(huì )欣賞，你便走近幸福;學(xué)會(huì )欣賞，便成為一個(gè)大寫(xiě)的人! 欣賞是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì )了欣賞，你便收獲快樂(lè )，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠陽(yáng)光燦爛。

　　欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的`人，不知道欣賞。欣賞需要知本。

　　欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專(zhuān)門(mén)利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞

　　欣賞是一種學(xué)習，是一種真心實(shí)意的學(xué)習。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì )欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。

　　欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)刃牧w慕的態(tài)度。當你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調、神韻悠然的國畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無(wú)需理由。

　　欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界，無(wú)奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)時(shí)刻刻，變幻無(wú)窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松;輕松滋潤的生活便是至高無(wú)上的生活，既然知道無(wú)上生活的秘訣，為何不學(xué)會(huì )欣賞?利人利己的欣賞，應當義不容辭、義無(wú)返顧! 欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒(méi)有的情調;懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。

　　欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強不息、自我?jiàn)^斗的力量。人生在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見(jiàn)賢思齊，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭分奪秒，多做一些有利于人類(lèi)文明發(fā)展的大事、好事，年老時(shí)，你就會(huì )后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻更多。

　　欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，讓我們溫暖處處。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，讓我們陰涼處處……

欣賞他人的演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　學(xué)會(huì )欣賞，不僅是欣賞他人，更要欣賞自己。

　　許多人都懂得欣賞，但他們都用羨慕的眼光去欣賞他人，而沒(méi)有真正的欣賞過(guò)自己。

　　人和人之間是平等的，沒(méi)有優(yōu)劣之分。每個(gè)人都有自己獨特的地方，不要一味地羨慕他人的好，也要回過(guò)頭來(lái)看看自己。

　　在時(shí)光的長(cháng)河中，你有沒(méi)有欣賞過(guò)自己，發(fā)現自己唱歌比別人動(dòng)聽(tīng)，發(fā)現自己畫(huà)畫(huà)比別人略高一籌，發(fā)現自己在某一方面顯得突出，如果沒(méi)有，那么請你用欣賞的眼光看看自己身上的長(cháng)處。其實(shí)這些在平時(shí)的生活中都可以體現出來(lái)，只是你自己沒(méi)有好好的去欣賞，眼里都是別人所擁有的。

　　即使你學(xué)習不如別人，但是你在其他方面一定比有別人更好的，甚至是其他人所沒(méi)有的'而你卻有。不要因為在某一方面比別人落后而放棄你自己，是自己陷入深淵。你要發(fā)揮你自己的長(cháng)處，把他淋漓盡致的展現出來(lái)。

　　當你感到絕望時(shí)，請回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己;當你要頹廢時(shí)，請回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己;當你失落時(shí)，請回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己，這會(huì )使你更有信心。

　　人們只會(huì )去欣賞那些開(kāi)放的鮮艷美麗的花朵，而又會(huì )有誰(shuí)去欣賞那些不知名的小野花呢?那些小野花雖然沒(méi)有那么美麗，那么鮮艷，只是小小的一朵長(cháng)在路邊，雖然無(wú)人問(wèn)津，但它懂得欣賞自己，所以它才開(kāi)放出小而美麗的花朵。

　　懂得欣賞他人固然是一種美德，但只是一味地羨慕他人而讓自己變得郁郁寡歡，那就得不償失了。

　　無(wú)論什么時(shí)候，都請回過(guò)頭來(lái)好好的看看自己。

欣賞他人的演講稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

　　巴黎盧浮宮中有被譽(yù)為世界之寶的三件藏品，其中《斷臂維納斯》是一座大理石雕，高204厘米，相傳是古希臘亞歷山德羅斯于公元前150年前雕刻的。其雕像于1820年發(fā)現于米洛斯島的一座古墓遺址旁，是一尊手臂殘缺的大理石雕塑。按常理失去雙臂是一個(gè)殘疾人的形象，但是這件作品的形象美、殘缺美、想象美卻讓其成為青春美的女神雕像。

　　可見(jiàn)，學(xué)會(huì )欣賞，就能發(fā)現世界上的美好，生活將為之明朗。

　　有人做過(guò)一個(gè)這樣的游戲，讓每個(gè)人寫(xiě)出最有好感的人員名單，同時(shí)也寫(xiě)出最討厭的人員名單，最后統計發(fā)現一個(gè)規律：令人產(chǎn)生好感的那些人往往是對你有好感的人；而你所討厭的人往往也是討厭你的人。

　　可見(jiàn)，人與人之間的關(guān)系往往是相互的。欣賞他人是一種本領(lǐng)，更是一種境界。你與人為善，也是與自己為善。當你用欣賞的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì )向你投來(lái)欣賞的眼光。當你用鄙視的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì )向你投來(lái)鄙視的眼光。

　　有這么一個(gè)故事：北宋時(shí)期，大文學(xué)家蘇軾有一次與佛印禪師一起打坐。蘇軾對佛印開(kāi)玩笑說(shuō)，我在打坐時(shí)，用我的天眼看到的大師是團牛糞。佛印回答說(shuō)，我在打坐時(shí)用法眼看到的你是如來(lái)本體。蘇軾回家后得意洋洋地告訴妹妹。蘇小妹說(shuō)：“哥哥，你輸得實(shí)在太慘了。你難道不知道修行的一切外在事物都是內心的投射嗎？你的'內心是一團牛糞，所以看到別人也是一團牛糞；人家內心是如來(lái)，所以看到的你也是如來(lái)�！庇纱丝梢�(jiàn)，佛印的修行更高一籌，他對人物的欣賞是一種胸懷、一種雅量、一種品格。能閱人，能容人。

　　學(xué)會(huì )欣賞，就不會(huì )吹毛求疵，過(guò)分苛責；理解欣賞，生活中就會(huì )少一點(diǎn)戾氣，做個(gè)明白人，不被一時(shí)的情緒所左右。

　　有一個(gè)盲人在夜間走路總是打著(zhù)燈籠，旁人竊笑不已，問(wèn)他：“你走路打燈籠，豈不是白費蠟燭？”盲人正色答道：“不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見(jiàn)了我，就不會(huì )碰到我了�！�

　　盲人用燦爛的笑，照亮了別人，其實(shí)就是照亮了他自己。懂得欣賞，人生就多一份完滿(mǎn)，在學(xué)習中不斷完善自己，充實(shí)自己，止于至善。

　　作為老師，應該學(xué)會(huì )欣賞自己的同事，學(xué)習同事們的敬業(yè)精神和團隊意識，以及關(guān)鍵時(shí)刻敢于擔當的氣魄，多一些理解和寬容，少一些抱怨與批評，做一個(gè)學(xué)校發(fā)展建設的踐行者。

　　作為老師，學(xué)會(huì )欣賞自己的學(xué)生，你會(huì )發(fā)現，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的個(gè)體，就像世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣。欣賞你們學(xué)生，尊重他們的差異，你會(huì )發(fā)現，每位孩子都有非�？蓯�(ài)的一面，發(fā)現每位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，說(shuō)不準你眼前的學(xué)生里面就有下一個(gè)卡耐基。

　　作為學(xué)生，欣賞自己的同桌，學(xué)習他們熱愛(ài)班級事務(wù)和樂(lè )于助人的精神。

　　作為學(xué)生，學(xué)會(huì )欣賞你的同桌，學(xué)習他們刻苦鉆研的求學(xué)精神和樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度，對待小伙伴們的學(xué)習成就不是羨慕嫉妒恨，而是羨慕——追趕——超越，共同提高。

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。讓我們學(xué)會(huì )真誠的去欣賞周?chē)�的每一個(gè)人，讓我們每一個(gè)人都成為別人眼中一道亮麗的風(fēng)景。

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

欣賞他人的演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們一天天在長(cháng)大，一天天在成熟。在成長(cháng)的過(guò)程中，許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重，那么我們是否首先做到了尊重他人呢? 當別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵? 當聽(tīng)到別人的議論時(shí)，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認為他們在夸獎自己?

　　當輸掉比賽時(shí)，你是去祝賀對手還是拋給對手一個(gè)“白眼”。

　　尊重是中華民族的傳統美德，尊重別人，別人自然也會(huì )尊重你。

　　尊重父母，因為他們給了我們生命，給了我們生活;尊重老師，因為他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)”的'人;尊重朋友，因為他們在我們失落的時(shí)候，給予我們關(guān)心;尊重同學(xué)，因為他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶;尊重對手，因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。

　　尊重太陽(yáng)，因為它給我們光明與溫暖;尊重大地，因為它給了我們“落腳點(diǎn)”;尊重地球，因為他給了我們生存的空間;尊重江河湖泊，因為它們給了我們生命之源;尊重大樹(shù)，因為它們在夏日為我們?yōu)⑾聺馐a;尊重小草，因為它們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG;尊重花朵，因為它們使我們的世界更加繽紛。

　　尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重，是為別人付出的努力而鼓掌;尊重，好像只是為了別人……學(xué)會(huì )尊重吧!當我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加和諧。

欣賞他人的演講稿6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。

　　欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說(shuō)得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績(jì)，取得的進(jìn)步，取得的`榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開(kāi)闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。

　　在我們周?chē)�，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己的不足，這樣也可以發(fā)覺(jué)自己與他人的差距，從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養水平，給自己更大的生活信心和精神力量!

　　只要你稍加留意，就會(huì )發(fā)現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，比如就在我們的家中，陽(yáng)臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養的金魚(yú)等等，它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專(zhuān)注地觀(guān)賞它們幾分鐘，便會(huì )生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。

　　欣賞別人吧，讓我們發(fā)現生活原來(lái)這樣美好，讓我們化解人與人之間的距離，讓我們做大寫(xiě)的人!

欣賞他人的演講稿7

　　入學(xué)后不久，我遇到了一個(gè)鄰班男生，學(xué)校工作有些交集，我只是單純的把他當朋友，可在開(kāi)學(xué)后不久，整個(gè)故事戲劇化的變化了，當時(shí)是中午我和同學(xué)剛剛吃完午餐在操場(chǎng)上散步，和煦的陽(yáng)光，柔和的風(fēng)，一切都顯得那樣靜謐、和諧......

　　“快看，快看，那不是六班的嗎?”

　　“對啊!你說(shuō)她會(huì )不會(huì )也喜歡___啊!”

　　“哎，她們是不是在說(shuō)你啊?”同學(xué)推推我。我詫異地轉過(guò)身，那兩個(gè)女生立馬轉過(guò)身走了......

　　而后又有不少不認識的人，把這個(gè)男生往我身上推......

　　不久后，一個(gè)把自己當“丘比特”的男生三八地對我說(shuō)：“喂!你要邁出你的第一步啊!來(lái)來(lái)，我替你寫(xiě)了情書(shū)給___......”“你有病啊!誰(shuí)讓你寫(xiě)啦!我的事還犯不著(zhù)你管!”說(shuō)這句話(huà)時(shí)的.氣勢，連我自己也被嚇了一跳，一向飾演著(zhù)“白蓮花”的我，這是怎么了?

　　很快這件事傳遍了他們班和我們班，一些不明所以的人，都誤以為是我寫(xiě)的，使得我學(xué)起了鴕鳥(niǎo)，裝著(zhù)不存在，誤以為這樣流言蜚語(yǔ)就會(huì )少了，但一切都不如想象的那么簡(jiǎn)單，那班傳得沸沸揚揚，我們班的人看我的眼神總是充滿(mǎn)著(zhù)與先前全然不同的態(tài)度......

　　前幾天，和我同學(xué)出去玩，被偷拍了一些照片并發(fā)在很多群里，還附加了些令人誤會(huì )的語(yǔ)句，導致后來(lái)一些同學(xué)對我的話(huà)語(yǔ)中，都隱藏了半諷刺的語(yǔ)言......我想，流言蜚語(yǔ)也屬于校園暴力吧!

　　任何人都需要被尊重，在沒(méi)弄清事實(shí)之前，請尊重他人的隱私，不要用你的好奇去窺探別人的隱私，更不要用你的想象去杜撰別人的生活。

　　笑得沒(méi)心沒(méi)肺并不代表我不會(huì )痛不會(huì )癢，每個(gè)人都有底線(xiàn)不可觸碰!不要把別人的忍讓與微笑，當做理所應當!如果不改變，今天的我可能就是明天的你!

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