元旦的作文

時(shí)間:2023-12-15 17:38:16 元旦 我要投稿

元旦的作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的元旦的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

元旦的作文

元旦的作文 篇1

  “我的元旦我做主!”受媽媽工作的影響,元旦那天一大早,我就提議讓媽媽帶我去醫院看白內障患者復明手術(shù)。

  眼科手術(shù)室外,早有五六位爺爺奶奶模樣的患者在等待手術(shù),他們的衣服雖有些破舊,但都洗得很干凈,眼睛渾濁,但透著(zhù)激動(dòng)的神情,在護士的陪伴下,他們愜意地聽(tīng)著(zhù)、“看”著(zhù)……

  征得手術(shù)阿姨的同意,我和媽媽換了經(jīng)過(guò)嚴格消毒的衣服和鞋帽,小心翼翼地走進(jìn)了手術(shù)室。一位大夫正給一位約一位十一二歲模樣的小姐姐實(shí)施手術(shù),小姐姐一動(dòng)不動(dòng),醫生正全神貫注地在小女孩的眼睛上挑著(zhù)什么,大夫阿姨告訴我,只要十幾分鐘的時(shí)間,這個(gè)盲姐姐以后就可以像我一樣進(jìn)入學(xué)校上學(xué)了,因家里沒(méi)有錢(qián),姐姐患白內障的雙眼一直沒(méi)有得到治療。時(shí)間一分一秒地過(guò)去…手術(shù)成功了。又一位奶奶被推進(jìn)了手術(shù)室,原來(lái)這位奶奶昨天已做過(guò)手術(shù),今天是專(zhuān)門(mén)來(lái)拆線(xiàn)的,“真亮啊”,當明亮的'光線(xiàn)慢慢涌入奶奶的眼睛,奶奶激動(dòng)地流下了感動(dòng)的淚水!岸嗵澚诉@么多好人捐款,才使我瞎了十多年的眼睛重見(jiàn)陽(yáng)光”?粗(zhù)潔白的手術(shù)室,文靜的姐姐,慈祥的奶奶,專(zhuān)心的大夫,我的心被感動(dòng)了…

  手術(shù)室外,大紅的捐款箱放在走廊醒目的位置上,“媽媽?zhuān)蚁霝闋敔斈棠虃兙杩!笨粗?zhù)媽媽向我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我毫不猶豫地將媽媽給我的200元元旦零花錢(qián)投向了捐款箱。暖流涌動(dòng),我看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)好心的叔叔阿姨走向了捐款箱……

  這一天我過(guò)得最有意義。

  老師的話(huà): 一個(gè)善良的小姑娘,她的愛(ài)心溫暖著(zhù)白內障患者,也溫暖著(zhù)我們每個(gè)人的心......20xx年的元旦變得更溫馨了,變得有意義了......

元旦的作文 篇2

  吟一曲元旦之歌,染盡相思高處

  我踏著(zhù)腳步走來(lái),迎著(zhù)一片云彩,看繁華落盡,卻是煙花絢爛。梅花落盡柳如煙,誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客,誰(shuí)是誰(shuí)的未來(lái),誰(shuí)的心田,又成了誰(shuí)的伊甸園。

  在青春這個(gè)櫛風(fēng)沐雨的季節里,在白衣飄飄的年代里,在十幾年之后,你是否會(huì )想起 20xx年的我,怎樣進(jìn)行的一次追逐,在元旦,我們都欣喜的日子里,我把悲哀深藏,執一枚棋子,旁觀(guān)千軍萬(wàn)馬。

  有人說(shuō),我骨子里透著(zhù)憂(yōu)郁,也許這是真的我,我不喜熱鬧,喜靜, 因為在喧囂中,我找不到自我,我會(huì )被瘋狂打敗,我喜歡孤單,一個(gè)人開(kāi)心,一個(gè)人難過(guò),但我會(huì )在季節里祝福每一個(gè)人,謝謝你們的愛(ài),謝謝你們的理解和支持。

  孤單是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一群人的`孤單。煙花易冷,我卻在絢麗中完美釋放。我的世界很小,容不了太多人,我總是以自己為中心,冷眼旁觀(guān)身邊的所有人。連自己都俗不可耐,又如何要求別人高雅。我是個(gè)憤世嫉俗的人,永遠活在將來(lái),席慕容說(shuō),我像個(gè)戲子一樣 ,在別人的世界里,流著(zhù)自己的淚。落梅如雪,階下春草,更行更遠還生。

  高考不來(lái)不去,不遲不早 ,在青春這篇流圖上,我只愿流下我的痕跡,在走過(guò)千山萬(wàn)水之后,能否再展笑顏高考的來(lái)臨,無(wú)形地加大了我的壓力,在教室里,我們沒(méi)心沒(méi)肺的大笑,沒(méi)頭沒(méi)腦地打鬧,而后,余下的只是感傷。31號那晚,開(kāi)了元旦晚會(huì ),在沒(méi)有別的表演之后,唱歌成了主角,然后是沒(méi)完沒(méi)了的拍照,好像要分別。那晚,歇斯底里,那晚狂歡,因為我們都知道,這樣的日子,在青春的時(shí)候,已經(jīng)不復返了。

  黑板上,是我寫(xiě)的一句話(huà),沒(méi)傷感,也沒(méi)歡樂(lè );有一段流金歲月,沒(méi)有風(fēng)花雪月,那是此生不再的高三,今宵元旦,最后一年,是我們的狂歡。這句話(huà),不痛不癢,不咸不淡,卻是我最鐘情的一句,那晚,沒(méi)有太多人在意,不是不好,而是忽略。不同的世界里,總有自己最重要的 事,不必強求,也別去在乎,每個(gè)人有每個(gè)人的云淡風(fēng)輕。

  是不是總在做過(guò)之后i才后悔,是不是我從沒(méi)有過(guò)珍惜。沒(méi)有吵鬧,沒(méi)有喜歡,沒(méi)有憎恨,就只是時(shí)光的擱淺,不知什么原因,若如初見(jiàn)的樣子,總是懷念,我們被摧殘,我們被諷刺。我們被壓制,沒(méi)有如何,沒(méi)有結果,就只是兩兩相望,那樣美好的日子,真的回不去了。

  元旦快樂(lè ),安然靜好。沒(méi)有欣喜,沒(méi)有悲傷,我只記得在青春之岸上,有我們一起走過(guò)的身影。青春沒(méi)有勝負,逆風(fēng)飛翔吧

元旦的作文 篇3

  “炮竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入圖蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!边@首詩(shī)描寫(xiě)了過(guò)年的情景。 今年元旦,中學(xué)的學(xué)生

  舉行晚會(huì )。他們首先把教室打拌得漂漂亮亮,五顏六色,花枝招展的。然后等到夜幕降臨,晚會(huì )就開(kāi)始了。

  晚會(huì )上, 有的同學(xué)唱歌,有的跳舞,有的吹笛子,還有的彈電子琴,那些聲音美妙極了。

  所有的班要數劉沛佩的姐姐那班最熱鬧了。我和劉沛佩、楊雙、龍可剛進(jìn)門(mén),他們就給我們吃糖、餅干、橘子,我最喜歡吃餅干,其他人剛撕開(kāi)紙,我的已經(jīng)下肚了。吃的正香時(shí),他們的主持人說(shuō):“請小學(xué)的龍可同學(xué)為我們唱個(gè)歌吧!”龍可不好意思的`上去了,我們看大事不妙,就悄悄的溜了。我們又看了許多班,可看著(zhù)看著(zhù)又看了回來(lái)。這時(shí),我們聽(tīng)見(jiàn)里面有人在出腦筋急轉彎問(wèn)題。答對了還可得獎,我們三人就馬上沖進(jìn)去回答問(wèn)題......

  最后大家唱了難忘今宵這首歌就高高興興的回家去了。

元旦的作文 篇4

  寒風(fēng)陣陣,寒氣逼人,關(guān)于元旦節的事情。但在花園小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語(yǔ),熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會(huì )正在舉行。

  走進(jìn)四二班教室,這里花花綠綠,張燈結彩。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了,同學(xué)們有的表演小品、有的表演魔術(shù)、有的表演雙簧……我們表演的`是傣族舞蹈,雖然沒(méi)有音樂(lè )伴奏,但我們嘴里小聲的唱著(zhù),擺出孔雀的造型,隨著(zhù)節拍,我們展開(kāi)了美麗的翅膀,翩翩起舞,好象在向觀(guān)眾展示五彩繽紛的羽毛。一個(gè)開(kāi)屏的孔雀給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè ),教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……

  聯(lián)歡會(huì )在擊鼓傳花中繼續進(jìn)行著(zhù):高家寶、王明雷、李靜等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑,“警察”高大威嚴、“小偷”縮手縮腳,演員很投入,他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。

  不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的笑聲中結束了。

  20xx年12月31日是我們們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì )的日子,我們們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  走進(jìn)教室,首先印入我們眼簾的是電視機上和燈管上都掛著(zhù)色彩繽紛的彩帶,窗戶(hù)上貼著(zhù)五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著(zhù)彩帶、插著(zhù)彩旗……

元旦的作文 篇5

  今天是20xx年的最后一天,人們都在盼望著(zhù)元旦。那么元旦又是什么意思呢?元,指開(kāi)始的、第一;旦,指某一天。元旦就是新年的第一天。新的一年就是一個(gè)新的開(kāi)始,人們紛紛用不同的方式來(lái)慶祝這個(gè)新的開(kāi)始。

  今天下午,我和爸爸去陸家嘴逛街,從地鐵上就發(fā)現人多得很,看來(lái)大家都是去慶祝20xx年的到來(lái)的。出了地鐵站后,我們才發(fā)現原來(lái)通往國金中心的'商場(chǎng)封了,于是我們只能從其它出口繞行。途中,我們發(fā)現大街上人山人海,人頭攢動(dòng),等我們好不容易擠到了餐館門(mén)口,卻發(fā)現餐館門(mén)口已經(jīng)大排長(cháng)龍,我們等了半個(gè)多小時(shí)才有座位,這時(shí)豐盛的美味佳肴已經(jīng)在桌上擺好了。我們吃飽喝足后,又去看了陸家嘴的夜景,我們看到大街上張燈結彩,一片片“水泥森林”散發(fā)出萬(wàn)丈光芒。在新年晚會(huì )上,數十名明星以及成千上萬(wàn)的人民、觀(guān)眾、明星的粉絲用自己的方式來(lái)辭舊迎新。

  在這個(gè)新的開(kāi)始——20xx年,讓我們一起努力,擁抱它吧!

元旦的作文 篇6

  一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了,老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為旦節做準備。

  終于到了元旦節了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向學(xué)校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著(zhù),好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目,推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺,為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始,首先是別的年級表演,有的年級的同學(xué)表演***,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來(lái)危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統,每年的1月1日就叫年,要歡慶幾天,這幾天張燈結彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

  一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節目,也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦,我們走上臺,望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚波,春風(fēng)度玉門(mén),高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的'同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習進(jìn)步。

  元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

  關(guān)于元旦的作文:元旦的祝福

  甲:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!祝大家節日快樂(lè ),向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!

  乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

  丙:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

  。航裉,送去我們的祝福,迎來(lái)新的一年

  甲:過(guò)去的一年,老師辛勤的為我們日夜操勞

  乙:關(guān)心培育著(zhù)我們,用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空!

  一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了,老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為旦節做準備。

  終于到了元旦節了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向學(xué)校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著(zhù),好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目,推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺,為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始,首先是別的年級表演,有的年級的同學(xué)表演***,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來(lái)危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統,每年的1月1日就叫年,要歡慶幾天,這幾天張燈結彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

  一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節目,也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦,我們走上臺,望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚波,春風(fēng)度玉門(mén),高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習進(jìn)步。

  元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

  關(guān)于元旦的作文:元旦的祝福

  甲:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!祝大家節日快樂(lè ),向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!

  乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

  丙:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

  。航裉,送去我們的祝福,迎來(lái)新的一年

  甲:過(guò)去的一年,老師辛勤的為我們日夜操勞

  乙:關(guān)心培育著(zhù)我們,用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空!

元旦的作文 篇7

  伴著(zhù)紛紛揚揚的雪花度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節,側耳傾聽(tīng),新年的腳步聲便近了。

  翹首東望,時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子,讓我們輕輕向它招手: 新年,你好!

  新年是過(guò)去一年的終點(diǎn);仡欉^(guò)去的日子,在一年的三百六十五里路上,盡管有著(zhù)幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了,而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。就像爬山一樣,當你沿著(zhù)陡峭曲折的山路,無(wú)比疲憊的爬到頂峰,感受“會(huì )當臨絕頂,一覽眾山小”的時(shí)候,你的心情一定是難以形容的興奮和自豪吧。又如跑完馬拉松賽的運動(dòng)員,不管能否取得好名次,都是令人敬佩的。

  是的,面對新年,我們都是勝利者! 回首我們的人生旅途,在逝去的三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的日子里,我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、失敗過(guò),也成功過(guò)。我們的歡笑和失落、我們的'迷惘和困惑,都成了無(wú)比美好的記憶了,正如普希金在一首詩(shī)中所說(shuō)的:“而那過(guò)去的,都會(huì )染上莫名的相思!辈皇菃?( 新年也是新的一年的起點(diǎn)。元旦是時(shí)光的一個(gè)里程碑,在元旦這一天,我們更多的是暢想未來(lái),展望未來(lái)的征程,那些就要完成的事業(yè)、即將到來(lái)的機遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手,以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂(lè )誘惑著(zhù)我們。于是,我們心里又燃起了信心和希望,顧不得自己的疲憊和傷痛,又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。新年總是在一年最冷的時(shí)候到來(lái),然而,冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?是的,希望就在前面,芳草萋萋、萬(wàn)紫千紅的春天、驕陽(yáng)似火,萬(wàn)木蔥蘢的夏日就在前面...... 那無(wú)數的詩(shī)情畫(huà)意等待著(zhù)我們去感受去描繪:灑滿(mǎn)陽(yáng)光的湖畔的早晨、落滿(mǎn)花瓣的小徑的黃昏,還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙,北國和煦春風(fēng)里一碧萬(wàn)傾的麥田、清清的小河……就等待在時(shí)光之河的前方向我們招手......沒(méi)有完全譜就,理想的彩蝶已在夢(mèng)幻中像音符一樣翩翩飄過(guò)了…… 是的,盡管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯,但為了心中那輪紅紅的太陽(yáng),為了那不滅的希望和美麗的憧憬,我們還得向前、向前...... 因為我們的事業(yè)需要自己,我們的理想等著(zhù)自己去實(shí)現,可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛,我們的世界無(wú)需別人的理解與喝彩!

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!毙履甑牡絹(lái),總是會(huì )觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。諸如時(shí)光的流逝、人生的易老、老大的無(wú)成等等。但不管怎么說(shuō),一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒,拋開(kāi)煩憂(yōu),停止奔波,舒展一下疲憊的腰身,以一顆洗滌過(guò)的心,平靜地等待午夜那一聲鐘響,向未來(lái)獻出最虔誠的祈禱吧,因為新年就要來(lái)了!

  新年來(lái)了!站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線(xiàn)上,向著(zhù)明天、向著(zhù)東方那輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的白鴿,以怒放的百合花的心情,真誠地道一聲:新年,你好!

元旦的作文 篇8

  今天是個(gè)特殊的日子,因為我們要舉辦“元旦畫(huà)展”和“元旦聯(lián)歡會(huì )”了。我的心里可高興了!一周前,班主任就告訴了我們這個(gè)好消息,同學(xué)們積極準備節目,利用課余時(shí)間加緊排練,雖然時(shí)間有限,但我們仍然在短時(shí)間里讓節目新鮮出爐了!下午一到校,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始裝飾教室,同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。

  班長(cháng)在黑板上寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)大字,幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球,頓時(shí),嚴肅的黑板變得活潑而且充滿(mǎn)生機與活力。在老師的幫助下,燈管,門(mén)頭也被裝飾得煥然一新。兩點(diǎn)整,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,有秩序地參觀(guān)畫(huà)展,同學(xué)們都被精彩的畫(huà)展吸引住了,特別是高年級辦的手抄報,圖文并茂,色彩鮮艷,同學(xué)們忍不住嘖嘖稱(chēng)贊。

  之后,以班級為單位的元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。主持人有三位,分別是小茹,小典和小然。只見(jiàn)她們大大方方地登臺,熟練而又流利的主持節目,看來(lái)她們在下面可沒(méi)少下功夫。我們班的節目有很多:如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺(jué)得最精彩的要數小碩和小然和跳的`“鬼步舞”了。

  他們開(kāi)始是用滑步上場(chǎng)的,隨后,在動(dòng)感的音樂(lè )節奏下,時(shí)而向左,時(shí)而向右,時(shí)而踢腿,時(shí)而抬腳,同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩表現而鼓掌。當學(xué)校領(lǐng)導來(lái)檢查時(shí),也對他們的舞蹈大加贊賞,校長(cháng)還向小然伸出大拇指呢!除此以外,我還喜歡誰(shuí)誰(shuí)表演的“反義詞",他們的語(yǔ)言和動(dòng)作都特別搞笑,笑得我肚子都疼了。今年的元旦很快樂(lè ),我會(huì )永遠記住這快樂(lè )的時(shí)刻!

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