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（通用）描寫(xiě)中秋的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)中秋的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)中秋的作文 篇1
說(shuō)起泉州中秋民俗，可以說(shuō)是閩南文化生態(tài)中的一朵令人驚艷的奇葩。你瞧：入夜觀(guān)月嘗月餅；放孔明燈來(lái)表心愿；蒸芋頭祭祖祈�！易钕矚g的是博餅聲中狀元來(lái)的樂(lè )趣。老師早就宣布：“中秋來(lái)臨前，班隊會(huì )上一起快樂(lè )博餅�！蓖瑢W(xué)們的心里都充滿(mǎn)期望，等著(zhù)盡興一刻的到來(lái)。
這天，同學(xué)們早早做好準備：黑板上寫(xiě)上富有藝術(shù)氣息的中秋中隊活動(dòng)主題；桌子排成正方形，上面排滿(mǎn)礦泉水；幾個(gè)同學(xué)忙著(zhù)分發(fā)月餅、蛋撻；狀元碗里的骰子跟我們來(lái)個(gè)大眼瞪小眼，好像在說(shuō)：“敢來(lái)?yè)u我嗎？”
中隊活動(dòng)開(kāi)始，六個(gè)人為一組湊在一起，準備比試誰(shuí)的手氣好。誰(shuí)先甩第一把，爭取個(gè)開(kāi)門(mén)紅呢？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“老師先來(lái)�！崩蠋熞伯斎什蛔尩厝�(lái)骰子，雙手合攏，用力晃幾下，“啪”的一聲扔在碗里。同學(xué)們爭先恐后地圍上前。哈哈，一個(gè)“四”都沒(méi)有，連鼓勵獎的邊都沒(méi)沾到。
不過(guò)，得沒(méi)得獎都沒(méi)有關(guān)系，最重要的是這份快樂(lè )。八、九組同學(xué)躍躍欲試。一時(shí)間，尖叫聲、歡呼聲、骰子聲響成一片：你大聲地喊：“我搖中一條龍�！彼直挠痔卣f(shuō)：“狀元一定是我的�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“獎品，我來(lái)啦�！陛喌轿也╋灹�，我把骨子攏在手中，搖晃十幾下，也沒(méi)敢扔下去。同學(xué)們不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)�！蔽抑缓瞄]上眼睛往下一扔。不會(huì )吧，“對堂”出現在眼前。我高興得一蹦三尺高，拿走一個(gè)靠枕，心想：以后枕著(zhù)它睡覺(jué)都會(huì )做美夢(mèng)。
幾輪之后，尺子、鉛筆、文具盒、書(shū)包使者“名花有主”�？蔂钤t遲沒(méi)有出現，大家不免有點(diǎn)心急。
就在這時(shí)，班長(cháng)隨意一甩，出現四個(gè)“四”，成為當之無(wú)愧的.狀元，代表我們組上去爭奪“王中王”。好運一來(lái)，擋都擋不住，班長(cháng)不負重望地將最大獎收入囊中。
“花落”班長(cháng)家，博餅活動(dòng)告一段落。老師還講起博餅的來(lái)歷：“鄭成功為慰藉士兵的中秋思鄉之苦，發(fā)明搖骰子的游戲，就此在民間流傳下來(lái)�！�
中秋博餅，我不但收獲歡聲笑語(yǔ)，還受到愛(ài)國主義教育，真是一舉兩得。
描寫(xiě)中秋的作文 篇2
今天是農歷八月十五，是中秋節，又叫團圓節，是家人團聚、品嘗月餅、飲酒賞月的好日子。
早上我和爸爸媽媽、姑姑叔叔，還有小弟弟一起回老家和爺爺奶奶團聚，一路上我逗弟弟玩的很開(kāi)心�；氐郊椅腋鸂敔敽徒憬愕桨资麓蹇赐四棠�，舅奶奶家有一個(gè)棗樹(shù)園，她給我們摘了很多鮮棗，有青的、有紅的，個(gè)個(gè)又大又圓，吃起來(lái)又脆又甜。下午，我們帶著(zhù)棗回到爺爺家，姑姑叔叔都爭著(zhù)搶著(zhù)吃，姑姑還抱怨我帶的太少，怎么不把袋子裝滿(mǎn)呢�？此麄兡菢幼�，我很高興。叔叔又帶我到房頂摘石榴、摘柿子，奶奶還給我們包了餃子，一家人坐在院子里吃水果、吃月餅、吃餃子逗小弟弟玩共享天倫之樂(lè )。爺爺、奶奶很高興，我們大家都很開(kāi)心。
多么快樂(lè )的.一個(gè)中秋節啊!
描寫(xiě)中秋的作文 篇3
一年一度的中秋節到了，中秋節是我國的'傳統節日。這一天，遠在外地的游子回家團圓與家人共度中秋。
晚上，各家各戶(hù)在院子里對著(zhù)月亮，擺著(zhù)月餅、蘋(píng)果、梨、石榴等貢品祭月，慶祝今年豐收。
為了慶祝中秋節，全國統一放假，既能吃又能玩，我喜歡中秋節!
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。我期待明年中秋節早日到來(lái)。
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