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心中那道光作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的心中那道光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中那道光作文1
人們總喜歡十指合抱著(zhù)禱告上帝，期盼美好的事物能降臨于身旁。即使知道那只是一種對自己善良的安慰，但卻能讓他們安心踏實(shí)地面對生活。這也許就是心靈的依存吧，而在我自己的天空下，也有那一份依存，那便是給予我希望與動(dòng)力，永不消失的一縷陽(yáng)光
當你站在廣闊無(wú)際的純藍的天空下，你是否曾脫下保護色，回憶起往事，回憶起兒時(shí)的甜，成長(cháng)的澀。而我，總是在這樣的意境下，讓思緒任風(fēng)的牽制，飄揚著(zhù)，回到過(guò)去
我總喜歡靜靜地欣賞著(zhù)兒時(shí)的我，嘴角偶爾泛起一絲微笑�？�，兒時(shí)的.我可以為了一直心愛(ài)的娃娃，不懈努力地學(xué)習，用最好的成績(jì)去和父母“討價(jià)還價(jià)”；兒時(shí)的我，總是為了玩心急火燎地做作業(yè)，暑假作業(yè)熬夜地趕，結果用三四天就“大功告成”了；兒時(shí)的我，可以為了一個(gè)打賭的輸贏(yíng)而付出所謂的一切；而死的我，好勝，倔強，執著(zhù)；
然而，在不知覺(jué)中，時(shí)光的風(fēng)車(chē)也隨著(zhù)這陣風(fēng)悄然地轉動(dòng)著(zhù)，我也慢慢成長(cháng)了；
可是，現在的我，肩上扶著(zhù)沉重的書(shū)包，上學(xué)，放學(xué)，循環(huán)著(zhù)，似乎已慢慢茫然著(zhù)不知有何追求；現在的我，在堆積如山的作業(yè)面前手足無(wú)措；現在的我，學(xué)會(huì )把落地的楓葉夾進(jìn)泛黃的書(shū)層里，卻學(xué)不會(huì )如何去把握珍惜時(shí)間的去留；現在的我，迷茫，煩惱，沉重；
生活里，每個(gè)人都在演變著(zhù)，而我卻似乎失去了什么？此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗子的縫隙射進(jìn)了屋里，我抬起頭，那縷刺眼又帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光正好找到我身上，這樣，我便知道它的存在了。是啊，幾百束的陽(yáng)光照著(zhù)屋子，可是能射進(jìn)屋里的卻只有那一縷，那么，這縷陽(yáng)光所走的旅途就要比其他的陽(yáng)光長(cháng)了，然而，它又是無(wú)憾的。
我呢？在成長(cháng)的旅途中付出了多少？或者是一味地享受著(zhù)？我思索，也許是太注重表面的生活吧，總感慨著(zhù)大地萬(wàn)物的消逝，卻在這之間失去了自己，忘了付出。如果樹(shù)木未經(jīng)風(fēng)吹雨淋，就結不了果實(shí)；如果花兒介意綠葉與它一起映入人們的視線(xiàn)，那它就無(wú)法更加美麗；如果星星不敢面對黑暗，那它就只是微不足道的光斑；
如果學(xué)不會(huì )付出，那憑什么索取回報？剎那間，這縷光由我身上照進(jìn)了心底最深處；就是這種基調，我要用自己的付出去演繹自己的生活！
當我沮喪時(shí)，我會(huì )看到希望，它的身份是一縷陽(yáng)光，但它不是來(lái)自自然，而來(lái)自我心里。
心中那道光作文2
每個(gè)人心中，總有那么一兩處難以啟齒的自卑，但她就像一道光把我那塊陰暗的小角落照亮，甚至比我生命中任何一處都五彩斑斕。
我家小區門(mén)有一塊廣場(chǎng)，有好多小朋友在那里玩，我也不例外。直到有一次，我在與她們玩鬧時(shí)，突然一個(gè)小女孩指著(zhù)我說(shuō)：“你們覺(jué)得她的聲音是不是有點(diǎn)粗粗的，像男孩子？”另一個(gè)小女孩轉過(guò)頭對我說(shuō)：“你說(shuō)一句話(huà)試試�！蔽毅读艘幌�，一時(shí)有些尷尬，不知該怎么辦，抿了抿嘴巴，不再說(shuō)話(huà)。
回到家，我耐不住問(wèn)了我媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)我的聲音是不是像男孩子？”我媽有些錯愕地轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有啊，挺好的�！币郧安皇菦](méi)有人說(shuō)過(guò)我的聲音像男孩子，我只是剛剛被別人當眾點(diǎn)出來(lái)有些難堪。對于這件事，我一直有的自卑又增加了，甚至有好一段時(shí)間不多說(shuō)話(huà)。
直到一個(gè)周末，我媽要我去學(xué)唱歌。我剛開(kāi)始有些疑惑，也有些不想去，心中無(wú)奈：我這種聲音有什么好學(xué)唱歌的？最終說(shuō)不過(guò)我媽?zhuān)W(xué)了唱歌。
第一節課，望著(zhù)一張張陌生的臉，我有些拘束�？赡芤驗閯倎�(lái)，老師也沒(méi)有批評我細小的像蚊子一樣的聲音。終于在后半節課，老師讓我不斷的加大音量，張大嘴巴，唱出了讓她滿(mǎn)意的聲音。
下課了，我忐忑不安地看著(zhù)與媽媽交流的聲樂(lè )老師。忽然，她轉頭看向我，于我對視，肯定的說(shuō)：“她的聲音是我教過(guò)的學(xué)生里最好的，最獨一無(wú)二的�！蔽倚闹心莻�(gè)黑暗的角落似乎照進(jìn)了一道溫暖的光。我怔怔的看著(zhù)我的聲樂(lè )老師，有點(diǎn)想哭——她是除了我父母外的`一個(gè)對我的聲音發(fā)出肯定的人。
隨著(zhù)不斷的練習，在我終于考到聲樂(lè )八級時(shí)，一次次踏上展現我光彩的舞臺時(shí)，也看見(jiàn)越來(lái)越多的人對我的聲音給予肯定，他們的夸贊像一道道光照進(jìn)我的心中，卻沒(méi)有一道比我聲樂(lè )老師的更加絢麗，更加溫暖。
在你自卑的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)人，他的話(huà)語(yǔ)，他的所作所為，像一道光，照射進(jìn)你的心中，它給你力量，它給你自信，它無(wú)與倫比得美麗。
心中那道光作文3
我的心中一直埋藏著(zhù)一個(gè)人的身影，她就像一道光一下，指引著(zhù)我的生活。
在我小的時(shí)候，曾經(jīng)下過(guò)一場(chǎng)大雪，覆蓋了大地，到處都是白雪，人們都快不能行走了。樹(shù)上、房子上、路上都像被蓋了幾層厚厚的棉被。
一天早上，我醒以后，透過(guò)窗子，我看見(jiàn)了一個(gè)陌生的身影，正拿著(zhù)鏟子在鏟雪呢。她彎著(zhù)腰，鏟子上鏟滿(mǎn)了雪，然后又吃力地拋在一旁。這樣來(lái)回幾次，她好像累了，停了一會(huì )兒，然后又續續鏟雪。好一會(huì )兒又有好幾個(gè)人帶著(zhù)鏟子去鏟雪�？墒且惶煜聛�(lái)，路上的雪還是沒(méi)有全都鏟掉，看來(lái)明天又得接著(zhù)鏟啊。
第二天，我又看見(jiàn)了她，她又在鏟雪。這次我走了出去，看清了她的`臉。她的臉白白的，像雪花一樣，她的眼睛大大的，黑黑的，亮亮的，特別的好看。她的身體瘦瘦的，穿著(zhù)一件淡藍色的棉衣，一條深色的牛仔褲，帶著(zhù)一雙紅色的手套。她鏟雪的動(dòng)作很生疏，看來(lái)也是一個(gè)“大小姐”吧。我看著(zhù)她心中涌上了一股曖流。她看上去很年輕，為什么會(huì )甘愿去做這種事情��？
我走了過(guò)去，抬頭笑著(zhù)問(wèn)她：“大姐姐，你為什么來(lái)鏟雪��？鏟雪的都是中年人，沒(méi)有像你這樣年輕的人��？”她摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“鏟雪是大家的事，不鏟雪，路就不能走了，難道不是嗎？呵呵�！彼倪@番話(huà)，讓小時(shí)候的我記住了她這個(gè)人。她叫楊雪，住在外婆家附近。
今年，我又回到外婆家過(guò)年了，在我出來(lái)散步的時(shí)候，我又一次遇見(jiàn)了她，她好像記得我，我對她說(shuō)：“很高興能夠再次見(jiàn)到你大姐姐�！彼�是和從前一樣的溫柔。
她是我永遠的朋友，是我心中的那道光，指引著(zhù)我生活的方向。
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