實(shí)用的元旦的作文通用(7篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的元旦的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
今天，我再也按奈不住自己興奮的心情了，因為，今天我們班要慶祝元旦晚會(huì )。
我飛快地向學(xué)校跑去，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就到了學(xué)校，來(lái)到班級。我興奮地叫了一聲：“��！”班級被布置得五彩繽紛，還有一棵美麗的圣涎樹(shù)，那是班長(cháng)帶來(lái)的.，還有一些同學(xué)帶來(lái)的一些精美，完整的小物品。然后我們把它們掛在圣誕樹(shù)上，老師還選了兩位漂亮的小女孩當主持人，并且還選了四個(gè)同學(xué)當記者。
元旦慶祝會(huì )拉開(kāi)帷幕了。兩位持人準備了許多的節目，有敲鼓轉球，猜謎語(yǔ)，詞語(yǔ)接龍，演故事。臺上精彩不斷，臺下掌聲如雷。
最后，發(fā)獎了，我還發(fā)到了兩張獎狀呢！我心里特別高興，這個(gè)元旦節真讓人難忘呀！我會(huì )小心翼翼的放在我的“記憶寶庫”里
元旦的作文 篇2
上年12月31日，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )。
教室里布置的煥然一新，呈現出濃厚的元旦氣氛，讓我十分高興。
上完兩節課，元旦聯(lián)歡正式開(kāi)始，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)，去迎接元旦聯(lián)歡會(huì )，首先，在才藝表演中給我印象最深刻的`是江雪瑩和郭子悅同學(xué)所彈地古箏，聽(tīng)到那清脆的古箏聲，使全班人頓時(shí)靜了下來(lái)，他們揮動(dòng)著(zhù)手，而手指卻舞蹈般得跳躍在琴弦上，給人的感覺(jué)是那樣文靜，古箏的聲音有高有低，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，讓我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就沉浸在音樂(lè )的世界，而美好的時(shí)間總是那樣短暫，不過(guò)一會(huì )，古箏的曲目結束了，我們的靈魂卻久久不能回到人間，竟陶醉的忘記了鼓掌。
時(shí)間飛快，第三個(gè)表演項目是“男生大對決”比賽閉著(zhù)眼睛踩氣球，我們一小組男生上去踩氣球，開(kāi)始了，我便閉上眼睛使勁亂踩，我的腳下傳來(lái)氣球的爆炸聲——哈哈，踩爆炸一個(gè)，我的更起勁，一下子踩爆好幾個(gè)，獲得了獎勵。
伴隨著(zhù)《新年好》歌曲，元旦聯(lián)歡會(huì )漸漸進(jìn)入尾聲，而我們卻永遠不會(huì )忘記畢業(yè)前這最后一次元旦聯(lián)歡會(huì )……
元旦的作文 篇3
元旦就要到了，我們班又要搞聯(lián)歡會(huì )了。與以往不同，陳老師把這次的游戲策劃權交給了我們，以小組為單位設計游戲。沈毅軒、張穎萱、陳宇桐和我一個(gè)小組，經(jīng)過(guò)商量，我們制訂了游戲的初步計劃，“同心鎖”，就是幾個(gè)同學(xué)手拉手接力一次鉆過(guò)呼啦圈。我們分工合作，我負責主持和道具，張穎萱負責做PPT，沈毅軒、陳宇桐負責購買(mǎi)禮物。當一切準備就緒時(shí)我們卻被遺憾地通知，游戲被陳老師否定了。我很傷心。
回家后，我把這個(gè)壞消息告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，好事多磨，相信我們一定還能拿出更好的游戲方案的�！眿寢尳o了我一個(gè)提議，這是他們班級做過(guò)的一個(gè)游戲，名叫“不可能完成的任務(wù)”，就是幾位選手要在規定的時(shí)間內完成相應的任務(wù)，失敗者出局。我覺(jué)得這個(gè)游戲挺有趣的.，于是就跟媽媽一起設計起任務(wù)來(lái)。我們一共設計了十五個(gè)任務(wù)，從簡(jiǎn)單的“拿到一根紅領(lǐng)巾”到復雜些的“拿到一個(gè)女生發(fā)夾”，這些任務(wù)聽(tīng)著(zhù)就很好玩，相信現場(chǎng)一定會(huì )很轟動(dòng)，我好期待周五��！
終于到了我們的游戲環(huán)節了，當我們介紹了游戲規則后，好多同學(xué)都舉起了手來(lái)，躍躍欲試。幸好我和同組的伙伴早有準備，拿出了抽簽小盒子，抽出了五位同學(xué)的學(xué)號。大家充滿(mǎn)自信地來(lái)到臺前，準備開(kāi)始一場(chǎng)反應能力大比拼。當我亮出任務(wù)時(shí)，只見(jiàn)場(chǎng)上的選手立馬東張西望，尋找物資。場(chǎng)下的同學(xué)們也很友好，自告奮勇地貢獻自己的東西。當我讀到“給陳老師一個(gè)擁抱”，大家都一窩蜂地往陳老師那兒沖，陳老師又驚又喜，熱情地張開(kāi)雙臂擁抱同學(xué)們，我們大家都樂(lè )開(kāi)了懷。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)回合，場(chǎng)上只剩下了丁子雋和鄧石奕軒兩員大將。下一題是“喝下一杯水”，只見(jiàn)兩人紛紛拿出水杯，頭一昂，咕咚咕咚地往嘴里灌水。臺下的同學(xué)們也激動(dòng)地叫了起來(lái)：“豆丁加油！”“小石頭加油！”“好了！”沒(méi)想到兩人異口同聲叫了起來(lái)。由于喝得太快，丁子雋的眼鏡上也滿(mǎn)是水珠，大家看了都捧腹大笑。兩位同學(xué)不分勝負，統統是冠軍。
下課后，許多同學(xué)都夸贊我們的游戲很有趣。第二天我們出去聚會(huì )時(shí)，有些同學(xué)還在討論我們的游戲，我一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊暗暗竊喜。
雖然我們的游戲慘遭淘汰過(guò)，但經(jīng)過(guò)第二輪的設計，我們成功了，而且是大獲成功！這可能就是大人常說(shuō)的“好事多磨”吧！
元旦的作文 篇4
班長(cháng)與主持人有感情的宣讀著(zhù)開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們……我宣布元旦PARTY現在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè )聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝PARTY。這次活動(dòng)是由我和班長(cháng)負責的，準備時(shí)間：2天。老師向我們下達了這個(gè)命令，我們立刻忙了起來(lái)，想著(zhù)：“要在兩天內完成元旦PARTY的布置工作。必須快馬加鞭了�！�
于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫(xiě)題詞、下載歌曲、設計游戲活動(dòng)、配音以及收費。班長(cháng)負責主持、買(mǎi)物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂(lè )乎。一天上完課后我們一刻也沒(méi)有閑著(zhù)，趕忙商討著(zhù)對策，然后各奔東西。徹夜難眠��！
現在是離元旦還有30分鐘的時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著(zhù)紀律，而我和班長(cháng)負責安排著(zhù)，準備好一切。
半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過(guò)去了，隨著(zhù)下課鐘聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了，我與程宏（同學(xué)）走進(jìn)后臺，做好調音的工作。
班長(cháng)與主持人有感情的宣讀著(zhù)開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們……我宣布元旦PARTY現在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè )聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
首先，由主持人與班長(cháng)合唱《歡樂(lè )頌》，背景音隨之響起。伴著(zhù)那悠揚的`歌聲，同學(xué)們揮舞著(zhù)手臂，擺動(dòng)著(zhù)旋律。
接著(zhù)，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規則是：四個(gè)杯里都裝著(zhù)面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的！
大家聽(tīng)了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長(cháng)說(shuō)：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是
元旦的作文 篇5
在英國，公歷元旦雖沒(méi)有圣誕節那樣隆重，但在除夕夜和元旦，還是根據當地的風(fēng)俗習慣開(kāi)展種種慶�；顒�(dòng)，以示送舊迎新。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪(fǎng)，他們不敲門(mén)，就徑直走進(jìn)親友家去。按英國人的風(fēng)俗，除夕千夜過(guò)后，朝屋里邁進(jìn)第一只腳的人，預示著(zhù)新的一年的運氣。如果第一個(gè)客人是個(gè)黑發(fā)的男人，或是個(gè)快樂(lè )、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個(gè)客人是個(gè)淺黃頭發(fā)的女人，或是個(gè)憂(yōu)傷、貧窮、不幸的`人，主人在新的一年中將遭霉運，會(huì )遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的人，在未交談前，要先去撥弄壁爐的火，祝福主人“開(kāi)門(mén)大吉”。英國的新年慶�；顒�(dòng)大都在除夕火夜舉行，“迎新宴會(huì )”，便是其中之，這種宴會(huì )分“家庭宴會(huì )”和“團體宴會(huì )”兩種，宴會(huì )通常從除夕晚上8時(shí)開(kāi)始中直至元旦凌晨結束。宴會(huì )上備有各種美酒佳肴和點(diǎn)心，供人們通宵達量地開(kāi)懷暢飲。午夜時(shí)分，人們打開(kāi)收音機，聆聽(tīng)教堂大鐘的新年鐘聲，鐘聲?shū)Q響時(shí)，人們一片歡騰，舉杯祝酒，盡情歡呼，高歌《往昔的日光》�！俺ξ钑�(huì )”則是另一種慶�；顒�(dòng)。由當地的旅館和舞會(huì )，夜幕降臨。人們身著(zhù)節日盛裝，從四面八方杰到這些裝飾一新的燈光輝煌的舞場(chǎng)，在美妙的樂(lè )聲中翩翩起舞，成千上萬(wàn)的人群，還云集到各個(gè)廣場(chǎng)，圍繞著(zhù)廣場(chǎng)中心的噴泉和厄洛斯神象，載歌載舞，盡情狂歡。電視臺還在廣場(chǎng)做現場(chǎng)直播，讓在這家“守歲”的人也共享歡樂(lè )。
元旦的作文 篇6
元旦放假三天，今天是元旦的第一天，媽媽外出了，家里沒(méi)一個(gè)大人�？熘形缌�，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，咋辦呢?對了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔家務(wù)，我何不乘此機會(huì )幫媽媽做頓飯?
說(shuō)做就做，我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽(tīng)使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來(lái)。這會(huì )兒，它們好像聽(tīng)話(huà)了一點(diǎn)，我一片一片地切著(zhù)，心里樂(lè )滋滋的'。
一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著(zhù)火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著(zhù)“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初�？赊D念想起老師幾天前的話(huà)，又打消了剛才的想法�！斑�，哪來(lái)的焦味?不好，馬鈴薯糊了我操起鐵鏟胡亂的鏟起來(lái)，只見(jiàn)馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來(lái)越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來(lái)。大約過(guò)了五、六分鐘，我揭開(kāi)鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來(lái)，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢!我一邊哼著(zhù)小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來(lái)。
1：00，媽媽終于回來(lái)了，我急切地將她迎上桌，拉著(zhù)她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來(lái)，我美滋滋的看著(zhù)媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問(wèn)：“怎么啦?”媽媽繼而一笑，說(shuō)：“好吃，好吃!”我伸出筷子一試，“啊!馬鈴薯又焦又淡�！蔽沂纳炝松焐囝^，不好意思的望著(zhù)媽媽。媽媽見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：“第一次能燒成這樣，很不簡(jiǎn)單了，不要難過(guò)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔家務(wù)。
元旦那一天，我為媽媽做家務(wù)。別人元旦都是出去玩，而我在家幫忙做家務(wù) 我卻覺(jué)得很開(kāi)心，因為我長(cháng)大了!
元旦的作文 篇7
明天，就是元旦，今天是20xx年的最后一天，過(guò)去了就永遠不會(huì )在回來(lái)了。
今天，老師帶著(zhù)我們開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )，首先是由同學(xué)講笑話(huà)，有一位同學(xué)講的笑話(huà)把我們都逗死了！
然后老師有帶我們玩兒擊鼓傳花游戲，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩兒擊鼓傳花游戲，我們倒是沒(méi)有鼓，也沒(méi)有花兒，不過(guò)有一個(gè)橘子，我們也為同學(xué)們下載了音樂(lè )，我們就來(lái)個(gè)(聽(tīng)音樂(lè )傳橘子)怎么樣��！如果傳到誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演一個(gè)節目哦！”于是，我們就開(kāi)始玩兒，輪到了好幾個(gè)同學(xué)演節，我慶幸沒(méi)有傳到我手里，要不然我肯定要表演節目！
最后，聯(lián)歡會(huì )結束了，于是我們各自拜年，最后我們放學(xué)了！
��！今天的`元旦過(guò)得真好呀！
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