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[優(yōu)]我的心兒怦怦跳作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的心兒怦怦跳作文1
生活中有些事或讓人激動(dòng),或使人緊張,或令人擔憂(yōu),或讓人興奮,或使人傷心……每當經(jīng)歷這樣的事情時(shí),我的心兒都會(huì )怦怦直跳。想到幾年前的這件事,我的心兒到現在還怦怦直跳呢,如果你不相信,那就繼續往下讀吧!
那是我上三年級的時(shí)候,還是一個(gè)羞澀的小姑娘。那是一節語(yǔ)文課,李老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題:“法國的首都在哪里?”身邊幾位同學(xué)都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起右手,但羞澀如我,膽小如我,而且答案我也不確定,只好深深地低下頭,生怕老師叫到我。
誰(shuí)知,李老師走到我旁邊輕聲地說(shuō):“小裕,你來(lái)試試好嗎?”我慢慢站起身來(lái),吞吞吐吐地不確定地說(shuō):“法國的'……的……首都是……是巴黎!蔽业男膬衡疋竦靥(zhù),甚至感覺(jué)我的小心臟就快要迸出來(lái)了,我心想:李老師肯定會(huì )生氣了,因為我的回答不一定對,唉!完了!
李老師并沒(méi)有批評我,而是笑著(zhù)鼓勵我,對我說(shuō):“你的回答非常好,為什么不舉手呢?”我羞紅了臉,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。李老師和顏悅色地接著(zhù)說(shuō):“不要怕,即使回答錯了,老師不會(huì )怪你。只要你能自信地舉手回答問(wèn)題就行了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,并暗暗地下定決心,以后一定要好好學(xué)習,勤舉手回答問(wèn)題。
這件事就像刀一樣刻在我的心里,現在每當回想起這件事情,心里仍然怦怦直跳,有點(diǎn)緊張。唉,這都是因為不爭氣的我,如今還是那么羞澀,那么膽小!
我的心兒怦怦跳作文2
到地中海俱樂(lè )部的第二天早上,媽媽就迫不及待地拉著(zhù)我朝兒童俱樂(lè )部走去。我不禁疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳沁呌惺裁春猛娴挠螒騿?您一大早的把我叫醒,我都還沒(méi)睡夠呢!薄爱斎,有很多你喜歡的項目在等著(zhù)你的到來(lái)。我們快點(diǎn)過(guò)去,遲了就要排隊等候了!甭(tīng)到喜歡兩個(gè)字,我欣喜若狂地加快了步伐。
“哦,我的天!”我看到眼前的景象,不禁臉色大變,哆哆嗦嗦地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳f(shuō)的我喜歡的項目不會(huì )就是這個(gè)吧?”媽媽看到我的囧樣,哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“不會(huì )吧!你還是那個(gè)勇敢的貝貝嗎?這個(gè)“空中飛人”可好玩了,你看看上面那個(gè)小女孩玩得多開(kāi)心!你不是連那個(gè)小女孩都比不上吧?”我硬著(zhù)頭皮不甘示弱地說(shuō):“誰(shuí),誰(shuí)說(shuō)我不敢了,我只是問(wèn)問(wèn)而已!
看著(zhù)教練給我系上安全帶,我的心還是咕隆咕隆的響個(gè)不停,心里不時(shí)地在打著(zhù)退堂鼓,我不會(huì )把早上吃的美食都給吐出來(lái)的吧。就在我東想西想的時(shí)候,教練開(kāi)始給我講授玩“空中飛人”的幾個(gè)要點(diǎn)和注意事項,我趕緊將胡思亂想的心給拉了回來(lái)。我按照教練講的要點(diǎn)開(kāi)始往上爬,爬到欄桿的頂端,上面的教練伸手將我拉到他的身旁,將空中甩動(dòng)的桿子遞到我的手中,我順勢拉住桿子朝空中蕩起來(lái),在空中蕩了幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作后,聽(tīng)到下面教練的'一聲“下”,我雙手一放手中的桿子,“嗖”地一聲落在下面的蹦床上。
第一次玩“空中飛人”就得到教練們的一致夸獎,讓我明白以后不管在那個(gè)方面都要勇于去嘗試,敢于挑戰自己的極限。正如托爾斯泰所說(shuō)的:勇氣是智慧和一定程度教養的必然結果。
我的心兒怦怦跳作文3
“還有兩個(gè)班就輪到我們上臺表演了!”我透過(guò)放映室窗口遠遠望著(zhù)正在焦急等待朗誦的同學(xué)們,自言自語(yǔ)。按說(shuō),不上臺表演,不做領(lǐng)讀,我本不該緊張。但作為本次活動(dòng)的幕后技術(shù)人員,我緊張得手心直冒汗。這讓我想起了為期一周的那場(chǎng)“人機大戰”。
一個(gè)星期前,老師布置給我一項特殊的任務(wù):為即將開(kāi)始的詩(shī)朗誦制作一份PPT。我爽快地答應了。但PPT的制作難度卻超出了我的想象。
本想著(zhù)制作它是一件易事,但三段音樂(lè )的裁剪、插入,自動(dòng)放映對于時(shí)間的嚴格要求和接近50張幻燈片的插入、動(dòng)畫(huà),還是令我有些犯難。但“君子一言,駟馬難追”,我既然答應了,就下定決心,為班級的詩(shī)朗誦奉獻上一份精妙絕倫的PPT。當天晚上,我就開(kāi)始搜集圖片,用剪輯軟件把三段音樂(lè )剪切下來(lái)。
為了做好這份PPT,我和爸爸幾乎動(dòng)用了全部資源。電腦、IPAD、手機一起上,網(wǎng)上的技術(shù)貼全被我們研究了個(gè)遍。PPT中的技術(shù)難關(guān)是音樂(lè )的播放問(wèn)題,常常是幻燈片放映過(guò)來(lái)了,但音樂(lè )卻沒(méi)有跟上來(lái)。為此,晚上10點(diǎn)多,爸爸電話(huà)請教了他的一位電腦“大神”來(lái)幫忙攻關(guān)。一番指點(diǎn)后,我們這才解決了困擾我們許久的“Bug”。整整一周,我做完作業(yè),都要花至少兩個(gè)小時(shí)來(lái)調整、修復,力求精益求精……終于,這份PPT達到了預想的效果。
從回憶中回過(guò)神來(lái),我這才意識到:我們班該上場(chǎng)了!我趕忙坐回位置,檢查設備,做好放映準備。我的心怦怦直跳,檢驗我一周工作成果的時(shí)候到了。我深知,任何一個(gè)小小的`疏忽,都會(huì )導致滿(mǎn)盤(pán)皆輸。開(kāi)始了!劇場(chǎng)回蕩著(zhù)悠揚的配樂(lè ),大屏呈現著(zhù)精美的畫(huà)面,同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀,深深震撼了我的心。當最后一個(gè)音符緩緩落下,我心中的那塊大石頭也落了下來(lái)。我們班的詩(shī)朗誦取得了圓滿(mǎn)成功!
站在幕后,做班級朗誦的技術(shù)支持,對我而言是一次難得的鍛煉。不會(huì )忘記放映中那怦怦心跳的十分鐘。這次經(jīng)歷讓我明白:只要有不向困難屈服的信心,做任何艱巨的事情都會(huì )成功。
我的心兒怦怦跳作文4
“請下面一組人員上來(lái)!”聽(tīng)到工作人員的聲音,我的心兒立馬加速跳動(dòng),感覺(jué)心兒像在玩蹦極一樣。我和姑姑懷著(zhù)忐忑不安的心情走上了過(guò)山車(chē)。在工作人員的幫助下系好安全帶,焦急地坐在過(guò)山車(chē)里,等著(zhù)車(chē)開(kāi)動(dòng)。
隨著(zhù)音樂(lè )聲的響起,過(guò)山車(chē)一點(diǎn)一點(diǎn)上升,我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)跟著(zhù)上升,像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我害怕地閉上眼睛,心里開(kāi)始祈禱,祈禱著(zhù)快一點(diǎn)結束。這時(shí),過(guò)山車(chē)停了下來(lái),我以為結束了。高興地睜開(kāi)眼睛,誰(shuí)知道,“我的天啊”我忍不住大叫起來(lái)。這時(shí),我正在過(guò)山車(chē)的最高點(diǎn),我嚇得魂都要沒(méi)了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,過(guò)山車(chē)猛然一起動(dòng),我趕緊閉上眼,雙手緊緊地抓住欄桿,心里特別難受,感覺(jué)隨著(zhù)過(guò)山車(chē)的移動(dòng),我的'心都要跳出嗓子眼了,在過(guò)山車(chē)向下的過(guò)程中,一股強烈的風(fēng)撲面而來(lái),吹得我臉蛋像刀子劃了一下生痛,眼想睜開(kāi)也睜不開(kāi)。
過(guò)了一會(huì )兒,過(guò)山車(chē)停了下來(lái)了,我以為結束了,我好不容易把眼睜開(kāi)。這時(shí),過(guò)山車(chē)又猛得向左一沖,強大的沖擊力將我的身體甩向右邊,我感覺(jué)到五臟六腑都攪在了一起,緊接著(zhù)就又向上沖去了......
我的心一直在怦怦直跳,像懷里踹了只兔子,感覺(jué)整個(gè)人已經(jīng)不是自己了,隨著(zhù)過(guò)山車(chē)的軌道擺來(lái)擺去,說(shuō)不上那是什么滋味。過(guò)了不知道多久,過(guò)山車(chē)終于緩緩停下,回到起點(diǎn)以后,我在位置上坐了好一會(huì )兒才慢慢地解開(kāi)安全帶,走下來(lái)。
至今,回味起那次緊張的場(chǎng)面,我的心還怦怦直跳,仿佛又回到了那個(gè)驚險、刺激的過(guò)山車(chē)軌道上。如果下次再坐過(guò)山車(chē),我一定會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn),不再讓我的心兒怦怦直跳了。
我的心兒怦怦跳作文5
誰(shuí)都有心跳加速的時(shí)候,有時(shí)候這種感覺(jué)會(huì )令人尷尬無(wú)比,我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是一次故事大王比賽,我被安排在最后一個(gè)演講。聽(tīng)著(zhù)其他同學(xué)講的精彩故事,我這個(gè)書(shū)迷不禁被迷住了。等我前面的人講完了,我卻仍然在回味他講的故事,直到老師大喊:“下一個(gè)是誰(shuí)?”我才如夢(mèng)初醒,倉皇局促地走上臺去,看到臺下沒(méi)什么表態(tài),我才松了口氣,可這口氣還沒(méi)松完,就看到下面的親友團對我指手畫(huà)腳,看嘴形好像是“動(dòng)作”。我正講得起勁,被這一指點(diǎn)猛然想起來(lái)了前面一句要加動(dòng)作,出于條件反射,我的手立即作了個(gè)動(dòng)作,發(fā)現不對后立即又放下,雖然整個(gè)動(dòng)作用了不到兩秒,可所有觀(guān)眾都看到了,他們先一愣,有的捂嘴開(kāi)始偷笑,我心中一驚,后面的情節講的水平就明顯低了下來(lái)。我努力想使自己鎮定下來(lái),可就越平靜不下來(lái),動(dòng)作也忘了好幾個(gè)。如果一開(kāi)始我的心臟跳動(dòng)速度是開(kāi)自行車(chē),現在就是在開(kāi)飛機了?粗(zhù)親友團那焦急樣,我真是哭笑不得,如果我腳下有一條深通地球另一邊的.地道的話(huà),我真想立即跳下去。好在故事馬上就講完了,我大大地喘了口氣,好像才跑了一次馬拉松似地。后背早以被冷汗流濕,還真比馬拉松費力,大腦發(fā)出了反抗好像在說(shuō):“受不了了,受不了了!再來(lái)一次我就快崩潰了!”心臟更是以飛機的速度運行著(zhù)。
那次的經(jīng)歷還真是終生難忘呀!下次再也不能讓心臟開(kāi)飛機了,一定要做好準備,一刻不能松御。再來(lái)一次可真得玩完了!
我的心兒怦怦跳作文6
星期六的上午,我在少年宮輔導完后焦急地等候在門(mén)口,卻不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影。
時(shí)間像沙漏,艱澀地流著(zhù)。我焦急地在樓梯口來(lái)回地踱著(zhù)步,不好,只剩下15分鐘,書(shū)法課就要開(kāi)始了。我心急如焚,伸長(cháng)了脖子四處張望,可是連影子也沒(méi)有。我急得直跺腳,眼淚在眼眶中不停地打轉!皠e等了,自己走過(guò)去!蔽倚囊粰M,牙一咬,快步向書(shū)法課堂走去。
一路上我的心兒怦怦直跳,像是懷里揣了一只不安分的小兔子,只往嗓子眼里躥。路上的車(chē)子來(lái)來(lái)往往,像流水一樣接連不斷地從我的身邊駛過(guò),我感覺(jué)自己馬上要被這股洪流吞噬了。我惴惴不安,小心翼翼地走著(zhù)。
擔心的事還是發(fā)生了。我走到了岱山最忙碌的五岔路口,不禁倒吸了一口涼氣,心都提到了嗓子眼兒。一幅幅可怕的畫(huà)面在眼前不斷浮現。我雙腿發(fā)軟,牙齒不停地顫抖,手心捏出了汗。每當一輛汽車(chē)在我面前駛過(guò),我都膽戰心驚,魂飛魄散。
綠燈閃過(guò)了,紅燈亮了;紅燈閃過(guò)了,綠燈亮了。我傻傻地站在路口,一步也邁不動(dòng)了。來(lái)來(lái)往往的司機好奇地打量著(zhù)我,我也楞楞地望著(zhù)他們,感覺(jué)一顆心馬上就要跳出來(lái)了!败锋,加油,你一定能過(guò)去的!”我暗暗地鼓勵自己。
“!,綠燈亮了。我跟著(zhù)身邊的'阿姨叔叔快速地穿過(guò)斑馬線(xiàn)。走著(zhù)走著(zhù),突然從右邊駛來(lái)一輛汽車(chē)。我嚇了一跳,根根汗毛瞬間豎了起來(lái),后背直冒冷汗,手腳冰冷,僵在那里,一動(dòng)也不能動(dòng)了,感覺(jué)時(shí)間仿佛在這一秒停止了。汽車(chē)司機眼疾手快剎住了車(chē),伸出頭來(lái)說(shuō):“小姑娘,小心點(diǎn),看著(zhù)點(diǎn)路!蔽掖舸舻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)繼續往前走。汽車(chē)也緩緩開(kāi)走了。
快到了,我望見(jiàn)爸爸從小轎車(chē)里走了出來(lái),我再也忍不住了,委屈的淚水奪眶而出。爸爸走上前,輕輕拍了拍我的肩膀,說(shuō):“寶貝,你真棒!”聽(tīng)了爸爸的一席話(huà),我心中的委屈頓時(shí)煙消云散,腿也不酸了,腰也不疼了,頓時(shí)什么都好了。
我的心兒怦怦跳作文7
又是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云令人舒服的昏昏欲睡的下午,教室里的氣氛卻很緊張,甚至時(shí)不時(shí)地還能聽(tīng)見(jiàn)小聲背誦的聲音。這樣的反差是因為什么呢?對了,就是因為這個(gè)下午即將迎來(lái)一場(chǎng)“動(dòng)人心魄”的數學(xué)考試。
“丁零零”上課鈴聲準時(shí)地響起,只見(jiàn)數學(xué)老師抱著(zhù)厚厚的一沓卷紙伴隨著(zhù)我們的唉聲嘆氣步入教室,老師好似看不到我們一張張苦哈哈的臉,大聲地宣布:“在考試之前,老師再帶領(lǐng)大家復習一下學(xué)習過(guò)的知識點(diǎn),復習過(guò)后,立即進(jìn)行考試!”大家都抓緊這最后的復習時(shí)間認真聽(tīng)講,不得不說(shuō),這時(shí)候的學(xué)習效率才是最高的'。5分鐘轉瞬即逝,考試終于要開(kāi)始了。
試卷一發(fā)下來(lái),各位同學(xué)們的反應可謂是五花八門(mén):有的抓耳撓腮,急得像是熱鍋上的螞蟻;有的露出了開(kāi)心的表情,下筆如有神似的,筆不停歇;還有些調皮的同學(xué)小聲哼起了自己瞎編的小調“小白菜,地里黃,數學(xué)考試好緊張……”,當然,這位仁兄獲得了老師的瞪視一枚。
“開(kāi)始考試!”短暫的閱卷時(shí)間過(guò)后,大家紛紛拿起筆,認真地答起題來(lái)。一時(shí)間,教室里只剩下答題的“刷刷”聲。
眼尖的我看到坐在旁邊的同學(xué)做到某一道大題后,正好巡邏在旁邊的老師看不過(guò)眼,小聲地提醒他:“你這道題做的可不對啊,再好好想一想?這道大題可值6分啊!
正好我也把這道題寫(xiě)完了,我心里一慌:“難道這道看似簡(jiǎn)單的題里還有什么陷阱?”我連忙翻來(lái)覆去地再檢查了一遍,唯恐落下了什么低級錯誤。這時(shí),我的手心出汗,心跳得飛快,更加緊張了。
“好了,時(shí)間到了,都停筆,組長(cháng)下去收卷紙吧!
終于交卷了,我松了一口氣。老師走后,我們立即圍成圈,嘰嘰喳喳地對起答案來(lái)!熬尤贿xA?可是我覺(jué)得是C?”“什么?這道題還要求保留作圖痕跡?”
不管考得結果如何,我的心總算是平靜了下來(lái)。
我的心兒怦怦跳作文8
一個(gè)禮拜六,我的表姐對我說(shuō):“好無(wú)聊!我們做點(diǎn)什么事呢?要不?我們做蛋糕吧!”“好啊,好啊,我贊同!痹瓉(lái)是那個(gè)愛(ài)搗蛋的小屁孩——李詠昌!澳俏覀冊趺慈ヅ巢哪?”我問(wèn)道!拔覀內ゼ依镎野!北斫阏f(shuō)。
我就在家里找了三個(gè)雞蛋,兩瓶牛奶,一小塊檸檬片和一小袋面粉,還弄了一點(diǎn)白糖。我們學(xué)著(zhù)像大人一樣有模有樣的和面,玩得可高興了。這時(shí),媽媽回來(lái)了。我們的心像壓了一塊石頭嚇的喘不過(guò)氣來(lái)。擔心被媽媽發(fā)現,挨她的臭罵,趕緊把材料收起來(lái)。
我們把“陣地”轉移到表姐家。我們弄成了一個(gè)盤(pán)子那么大的蛋糕,放到鍋中只蒸了五分鐘就起鍋了。大家一嘗,“哇,太腥啦!”表姐說(shuō):“我們蒸的時(shí)間太短了,至少要蒸20分鐘!蔽覀兙徒欣钤伈フ,自己就玩手機去了。
這時(shí),表嫂回來(lái)了,聞到了鍋里的味道,對我們說(shuō):“廚房里蒸的是什么?這么香!薄熬褪恰,就是——”表姐吞吞吐吐的不敢說(shuō)。我趕緊大聲的`說(shuō)道:“就是飯,沒(méi)什么好看的!北砩┍晃覀凃_出去了。
過(guò)了好一會(huì )兒。就聽(tīng)見(jiàn)李詠昌喊:“蒸好啦,蒸好啦!睕](méi)想到他在廚房整整等了20分鐘,也太盡職了吧。
表姐說(shuō)我的運氣好,叫我去開(kāi)蓋。我也很緊張的。慢慢把蓋打開(kāi)。你們猜怎么著(zhù)?失敗了!不,騙你們的,成功啦!我們玩的可開(kāi)心啦。
我的心兒怦怦跳作文9
一天下午,老師下令,在星期五的班隊課將要開(kāi)展一年一度的班干部競選,讓同學(xué)們都去做好準備。
到星期五那一天,老師讓我們一個(gè)一個(gè)上臺演講,我捂住了劇烈起伏的胸口,忐忑不安地坐在了座位上,我雖然在家中已經(jīng)練習了可很多次,可我還是不停地問(wèn)自己:我可以嗎?
我拿出了稿子,默默地背誦起來(lái),可我的記憶力似乎衰退了,背得斷斷續續,結結巴巴,可我明白,這是害怕搞的鬼,于是我正色對自己說(shuō):“我又不是在干壞事,我是參加班干部競選,你可不許吵!笨尚呐K不聽(tīng)我的,依舊“怦怦”跳得歡,沒(méi)辦法,只能硬著(zhù)頭皮上了。
就要輪到我了,我慢慢地挪向講臺,腿沉得似乎提不起來(lái),身上的汗漫透了后背,心中后悔著(zhù),早知道這氣氛緊張,殘酷像競選美國總統,我為什么還上來(lái)呢?可這世上沒(méi)有后悔藥可以吃。我低著(zhù)頭,把短短的幾米硬是走出了十萬(wàn)八千里的感覺(jué)。
我走到臺上,掃視了一下全班同學(xué),發(fā)現有好多人竊竊私語(yǔ),我的心一下子縮緊了,猶如一個(gè)腫塊堵在我的脖子里,我的五臟六腑仿佛縮成了一塊巴掌大的石頭。我想哭,卻哭不出來(lái),我咽了一口口水,心中一萬(wàn)遍地對自己說(shuō):“你不要緊張,微笑!笨晌以趺匆残Σ怀鰜(lái),嘴皮于似有千斤重,鼻孔倒是不甘寂寞,發(fā)出了一長(cháng)串“嗯……”。同學(xué)們發(fā)現我沒(méi)有下文,期待的延伸變成了疑惑。只聽(tīng)這時(shí),金老師微笑著(zhù)說(shuō):“請大家給小王同學(xué)鼓掌!”臺下掌聲雷動(dòng),我的心莫名的放松了起來(lái),開(kāi)口演講起來(lái):“敬愛(ài)的.老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好……”
當最后一位同學(xué)講完后,老師讓我們去上體育課,讓兩個(gè)同學(xué)唱票,我一節課都心不在焉,老想著(zhù)班干部競選的事兒,甚至被籃球砸到了也不在意。
到了教室,老師宣布競選結果,我當選了中隊長(cháng)!我閉上眼,自豪地撫摸了一下那顆仍在怦怦跳動(dòng)的心……
我的心兒怦怦跳作文10
每個(gè)人可能都有幾次心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧。有人是高興,有人是害怕,還有的人是羞澀。而我心兒怦怦跳是那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )。
“下周開(kāi)運動(dòng)會(huì )”,教師將消息傳達給我們后,全班都沸騰了。全都在聊報什么項目。我也毫不猶豫地報了我最拿手的50米短跑。
一周后,運動(dòng)會(huì )如期拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)始沒(méi)多久,50米短跑就開(kāi)始了。明明信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻情不自禁地緊張起來(lái),心怦怦跳個(gè)不停!芭椤,只聽(tīng)發(fā)令槍一響,選手們就像離弦的箭一樣,飛快地向前沖去。我也不甘示弱,拼命地向前跑,暫時(shí)領(lǐng)先幾位選手。跑著(zhù)跑著(zhù),背后的人反超了我。我很著(zhù)急,就開(kāi)始加速了?伤麄兣艿锰炝,怎樣都超可是他。眼看就要到終點(diǎn)了。我想:不管了,拼一把吧。我的心怦怦跳個(gè)不停。索性閉上眼睛,一個(gè)箭步?jīng)_上前去,在最終一刻反超了他,成為小組第一名。接下來(lái)的還有許多小組呢,想到這,不免又緊張起來(lái)了,但還是站在原地觀(guān)看比賽。
比賽結束了,最激動(dòng)人心的頒獎時(shí)刻來(lái)了,我的心又一次怦怦跳個(gè)不停。當聽(tīng)到“張書(shū)維,第一名”時(shí),我不敢相信這是真的,呆呆地站在原地。直到同學(xué)們把我推向講臺時(shí),獎狀發(fā)到我手上時(shí),我才發(fā)現這一切都是真的`。不由地在心里暗自慶幸自我沒(méi)給班級丟臉。
這件事給我留下了深刻的印象,我永遠忘不了那次運動(dòng)會(huì ),永遠忘不了那次心兒怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文11
“撲通,撲通,撲通——我的心兒急速地跳動(dòng)著(zhù),臉羞得通紅,似乎有一只小兔在心里跳似的,大家都在緊盯著(zhù)我。
——題記
那是上二年級的時(shí)候,正逢“六一”兒童節,學(xué)校也像往常一樣,舉行了一年一度的“六一”聯(lián)歡會(huì ),可是和以往不一樣的是,每個(gè)班都要推薦一名同學(xué)當“優(yōu)秀少先隊員”,聯(lián)歡會(huì )上要上臺領(lǐng)獎?勺屛乙庀氩坏降氖,平凡的我竟能從全班同學(xué)中脫穎而出,很榮幸能上臺領(lǐng)獎,我既高興又擔心,高興的是:我獲得了這個(gè)光榮的稱(chēng)號。擔心的是:我性格內向,又不多語(yǔ)。怕走上臺后不知如何是好,手足無(wú)措了。我在心里不斷安慰自我要隨機應變。
最終,經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待,這一天來(lái)臨了。我坐在大報告廳的座位上,眼睛正盯著(zhù)一處發(fā)楞,手不停地摸著(zhù)衣角,無(wú)論臺上有多么精彩好看的節目,我都熟視無(wú)睹,一副心不在焉的樣貌。
正在我分神的時(shí)候,站在臺上的主持人精神抖擻地說(shuō):“下頭請被評為‘優(yōu)秀少先隊員’的同學(xué)上臺領(lǐng)獎!蔽乙焕,沒(méi)有緩過(guò)神來(lái),坐在一旁的媽媽推推我,安慰道:“兒子,勇敢一點(diǎn),全校的同學(xué)都在看著(zhù)你呢!”我忐忑不安地走上領(lǐng)獎臺,兩條腿直發(fā)抖,心跳也越來(lái)越快,那“撲通、撲通”的聲音,仿佛全場(chǎng)人都能聽(tīng)到。我的心幾乎提到了嗓門(mén)口,臉紅得像個(gè)關(guān)公,眼睛一向不敢正視大家,仿佛大家的眼神就像一把鋒利的劍,隨時(shí)可能射向我。開(kāi)始頒獎了,給我頒獎的是一位面帶微笑的'教師,他那慈祥的表情使我的恐懼頓時(shí)少了一半。我只是用那蚊子叫一樣的聲音說(shuō)了聲:“多謝教師!鳖C獎結束,我吊在心里的大石頭最終落了地,不禁深深地嘆了口氣。這時(shí),我觸到了坐在下頭的媽媽那驕傲和表?yè)P的眼神。
那次頒獎,我格外緊張,那一顆“撲通”直跳的心,讓我無(wú)法從我記憶的長(cháng)卷里抹去。
我的心兒怦怦跳作文12
在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中,都會(huì )有獨立面對狀況的時(shí)候,那些有驚無(wú)險的過(guò)去往往成了最深刻的記憶。
期末考試結束后,原以為還說(shuō)得過(guò)去,結果語(yǔ)文、數學(xué)還可以,唯有英語(yǔ)考得一塌糊涂。我盯著(zhù)成績(jì)單一動(dòng)不動(dòng),心里瞬間像被閃電重重地劈了一下,不知所措;叵胍郧翱荚嚳荚伊税职值陌驼,媽媽?xiě)土P性的題海再次讓我難過(guò)。這個(gè)寒假快樂(lè )的計劃又要泡湯了,我沮喪得想要掉眼淚。
下午兩節課后是家長(cháng)會(huì ),我們在操場(chǎng)上活動(dòng),老師輪流去班里跟家長(cháng)面對面交流。一下課,等在校門(mén)口的家長(cháng)們陸續走進(jìn)教室。母親也來(lái)了,看著(zhù)她紅紅的臉,我趕緊低下了頭。母親沒(méi)說(shuō)我什么隨家長(cháng)們進(jìn)了教室。我看不出她的表情,可我的心兒卻不聽(tīng)話(huà)地怦怦跳,我猜不出今天的結局會(huì )怎樣。
同學(xué)們在操場(chǎng)上嘻嘻哈哈地玩鬧著(zhù),我躲在門(mén)外的角落里偷偷哭泣著(zhù),隱約聽(tīng)見(jiàn)教室里老師在講話(huà),可聽(tīng)不清說(shuō)什么。一個(gè)同學(xué)發(fā)現了我,過(guò)來(lái)拉著(zhù)我一起玩,我哪有心思玩呀,心里像有十五個(gè)吊桶在打水—七上八下的'?蓛扇齻(gè)同學(xué)也過(guò)來(lái)叫我,我不好意思拒絕就跟他們玩去了。大家在操場(chǎng)上追追打打,跑得滿(mǎn)頭大汗,我的煩惱也早已跑到了九霄云外。
家長(cháng)會(huì )結束了,我才從快樂(lè )的玩耍中回過(guò)神來(lái),看著(zhù)母親走出教室,我的心又開(kāi)始狂跳起來(lái),我老老實(shí)實(shí)站在原地等母親發(fā)落。讓我意外的是母親摸摸我的頭說(shuō):“看你玩得熱成啥樣?快擦擦汗!闭f(shuō)完遞給我一塊香香的濕巾。我擦著(zhù)汗聽(tīng)到母親平靜地說(shuō):“你已經(jīng)長(cháng)大了,以后學(xué)習得繼續努力!痹瓉(lái)是虛驚一場(chǎng)呀,我心里的石頭終于落了地。
我的心兒怦怦跳作文13
說(shuō)出來(lái)你可能會(huì )不相信,我上個(gè)廁所都要心驚膽戰的,現在給大家講一講是怎么回事,你們聽(tīng)了可別笑哦!
在我七歲那年的一個(gè)晚上,我睡得正香做著(zhù)美夢(mèng)。突然肚子“咕咕咕”地叫著(zhù),“!”肚子一陣劇痛把我驚醒,我急忙奔向廁所,一屁股坐在了馬桶上。
廁所的窗戶(hù)沒(méi)關(guān)好,外面風(fēng)非常大,風(fēng)鉆進(jìn)窗戶(hù),鉆進(jìn)我單薄的衣服里,在這一瞬間,我突然想起了前天看的恐怖電影,想:“哎呀,馬桶里面會(huì )不會(huì )突然出現一只鬼,把我拖下去?”就在這時(shí),外面突然又風(fēng)聲大作,不知道吹到什么東西,風(fēng)聲咆哮著(zhù)發(fā)出“嗚——嗚——刺啦——刺啦——”的.怪嘯聲。一時(shí)間嚇得我是全身都起了雞皮疙瘩,腿也顫抖起來(lái),捂住自己的眼睛什么都不敢看了。
“這肚子是上天派來(lái)專(zhuān)門(mén)捉弄我的吧,好端端的白天不來(lái),非要半夜來(lái)。怎么的,今天是晚上專(zhuān)門(mén)加班來(lái)鬧我!”我心里想。
我就像一只餓極了的小白鼠闖進(jìn)了貓洞,心驚膽寒,但是肚子的疼痛又讓我無(wú)法回到那安全舒適的小屋。這時(shí),我腦子里又想起了什么喪尸、惡魔、妖怪,心臟都感覺(jué)要蹦出嗓子眼了。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽又睡得正香,打擾他們也不好,啊,我該怎么辦才好!
我突然想起自己沒(méi)考好的時(shí)候被混合雙打的情景,不再想那些恐怖的東西了。雖然挨打的感覺(jué)也不好,但是比擔驚受怕要好的多。廁所終于上完了,肚子也舒服了,我回到床上,緊張的心也終于正常運行了。
經(jīng)過(guò)這次的事,我覺(jué)得要吸取教訓,再也不看恐怖片這些少兒不宜的東西,多把精力放在學(xué)習上。同時(shí)多看些有益的、科學(xué)的課外書(shū)籍,因為爸爸說(shuō)鬼啊怪啊這些都是假的,世界上就沒(méi)有這些,我要弄清楚來(lái)龍去脈,用科學(xué)知識來(lái)認知這個(gè)世界,戰勝自己因無(wú)知而產(chǎn)生的恐懼。
我的心兒怦怦跳作文14
凌晨3點(diǎn)多,窗外一片漆黑,我早已興奮得睡不著(zhù)。機艙電視屏上的三維圖顯示,飛機已經(jīng)沿著(zhù)北半球的經(jīng)度線(xiàn),從東到西,飛了好久好久……原來(lái)我離媽媽那么那么遙遠。
我搖醒昏睡中的爸爸說(shuō):“地球儀上,深圳到開(kāi)羅的直線(xiàn)距離也就三指啊,如今卻要飛行十多個(gè)小時(shí)!崩习置院(zhù)雙眼回了句:“快到啦,別急,久別后的重逢才顯得珍貴嘛!笔前,一想到很快就可以和媽媽團聚了,我心跳不已!由于工作原因,媽媽已經(jīng)在埃及工作了半年之久。雖然每天視頻通話(huà),但我還是很想知道,媽媽現在怎樣了,一個(gè)人在外工作,會(huì )不會(huì )瘦了黑了?等會(huì )兒見(jiàn)到她,我要說(shuō)什么呢……
就在我胡思亂想之際,飛機終于慢慢安全降落了。和爸爸一起取完行李,跟著(zhù)辦理入境的人群,我遠遠地望著(zhù)機場(chǎng)出口,我想象著(zhù)媽媽肯定早早就在站臺等候我們,等會(huì )兒見(jiàn)到她,我一定要沖過(guò)去給她一個(gè)大大的擁抱!我越想越激動(dòng),如小鹿般亂跳的心臟發(fā)出有力的“怦怦”聲。我不停地四處張望,跳起來(lái)朝四周尋找媽媽的身影。媽媽呢?媽媽呢?說(shuō)好的會(huì )第一時(shí)間來(lái)接我的!我的心情瞬間低落下來(lái),嘟著(zhù)嘴,左看看右瞧瞧,還是沒(méi)發(fā)現,耳朵邊也沒(méi)響起媽媽的呼喚聲。我有點(diǎn)不耐煩了,歡快的心情也逐漸消失得無(wú)影無(wú)蹤……
忽然,一個(gè)熟悉的'身影映入我的眼簾,我拉著(zhù)爸爸的手喊著(zhù):“老爸,你看媽媽來(lái)了!”我興奮地跑過(guò)去,撲到媽媽的懷里,一把摟住媽媽的脖子!此刻,兩顆怦怦跳動(dòng)的心貼得緊緊的……
爸爸推著(zhù)行李車(chē)也趕了過(guò)來(lái),緊緊地摟著(zhù)我和媽媽?zhuān)綍r(shí)少言寡語(yǔ)的老爸這時(shí)臉上也露出了幸福的笑容!我拉著(zhù)媽媽?zhuān)炖锊煌5卣f(shuō)東道西,真想把一肚子話(huà)全部倒出來(lái)……
我的心兒怦怦跳作文15
這個(gè)星期天,因為全國各地的新教育教師代表要來(lái)我校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn),我們排練了很久的節目也最終要表演了,我們都很激動(dòng)。
因為有了多次彩排的經(jīng)歷,正式表演的時(shí)候,節目按計劃一個(gè)之后一個(gè),銜接緊湊,在舞臺上綻放出了它們最美的光彩,不再令我覺(jué)得無(wú)味,而是有了一種新的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而短暫的等候,最終輪到我們的節目了——合唱。站在熟悉的階梯上,那聽(tīng)得幾乎耳朵都要長(cháng)老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了,王教師指揮的身影又一次映入我的眼簾,伴隨著(zhù)流水般的鋼琴聲,我們的歌聲也如影隨形,天籟般地響起。一切按部就班,都是我熟悉的不能熟悉的。因為我們這支合唱隊已算得上是久經(jīng)沙場(chǎng),在市里、省里拿過(guò)不少大獎,有的合唱隊員還東渡扶桑,得了金獎。所以,雖然臺下人山人海,但我和同伴們一樣還是堅持著(zhù)燦爛的笑容,很是放松。因為沒(méi)帶眼鏡,所以遠處的事物都是混沌的,舞臺上的各種色彩和光芒混合在一齊,閃爍著(zhù)隱隱約約、迷離變換的'光芒。
就在我走神的那片刻,我把一句歌詞唱錯了,然后就像是連鎖反應,后面就合不上鋼琴伴奏了,我的嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺上長(cháng)草——慌了神。我的心開(kāi)始怦怦跳,心中像揣著(zhù)一只不安分的小兔子。我想看一下王教師的指揮,可是我只能看見(jiàn)她兩只手在我眼前胡亂地擺動(dòng)著(zhù),似有若無(wú)的。我的心跳又一陣加速,仿佛世界已完全寂靜,只留下沉重的心跳聲。我的內心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊員一個(gè)個(gè)都那么鎮定自若,氣定神閑,顯得我是那么突兀。他們的聲音也像是被一面無(wú)形的墻給隔絕了,和我的歌聲和不到一齊了,我的腦子完全變成了一張白紙,空空如也。
幸好,我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來(lái)得那么及時(shí),我調整氣息又開(kāi)始和上了同伴們的歌聲,擺脫了那尷尬的局面。
一曲唱完,我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,不知不覺(jué)冷汗出了一身,心兒怦怦跳的感覺(jué)真令人發(fā)憷!
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