元旦作文300字

元旦作文300字合集【3篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的元旦作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

元旦作文300字 篇1

　　一年一度的圣誕節剛剛度過(guò)，一年一度的元旦節又要來(lái)了。

　　圣誕節的前一天，我看見(jiàn)別的同學(xué)都準備好了蘋(píng)果，作為禮物送給老師。我想送一個(gè)不一樣的禮物，一回家就跟媽媽商量：送什么好呢？媽媽說(shuō)：你可以從書(shū)里找一首詩(shī)呀！一定沒(méi)有和你一樣的'。

　　對呀！我從《說(shuō)話(huà)接龍》里找了一首詩(shī)，叫做《春雪》，是唐代韓愈寫(xiě)的新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。我把它們認認真真抄寫(xiě)下來(lái)。

　　到了第二天，就是圣誕節了。我把詩(shī)送到了侯老師的桌子上，侯老師對我親切地笑了笑。我看到邱老師的都是蘋(píng)果和寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)的紙。對，我送給邱老師什么呢？我跑回教室，在自己的座位上坐下來(lái)，頭趴在桌子上想呀想。我想了又想，終于想到做一張賀卡吧！

　　我書(shū)包里就有卡紙，過(guò)一會(huì )兒，我就做好了賀卡，還在上面寫(xiě)了祝福的話(huà)。然后，我把賀卡送到了邱老師的桌子上。邱老師也對我笑了笑，我就心滿(mǎn)意足地跑回了教室。

　　元旦快到了，我想買(mǎi)好多好吃的，我還想講一個(gè)腦筋急轉彎，讓他們猜不出來(lái)，我要過(guò)一個(gè)非常非�？鞓�(lè )的元旦！

元旦作文300字 篇2

　　星期四是20__年的最后一天，我們?yōu)榱藲g送20__年的最后一天，學(xué)校給我們舉行元旦聯(lián)歡晚會(huì )。

　　吃過(guò)午飯，我背著(zhù)書(shū)包高高興興的走向學(xué)校，太陽(yáng)普照著(zhù)大地，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的好象也要參加班里的元旦聯(lián)歡晚會(huì )，不一會(huì )，我就到了學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們早把教室布置好了，五顏六色的拉花縱橫交錯，黑板上已被畫(huà)師畫(huà)的五彩繽紛，讓人看了眼花繚亂，有高低起伏的棒棒糖，還有兩張小床，黑板中間寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”，黑板上長(cháng)的許多“斑”，這個(gè)“斑”可不是普通的，而是用粉筆點(diǎn)，點(diǎn)出來(lái)的“斑”，像閃閃的小星星。

　　節目終于開(kāi)始了，潘世斐向前走了一大步就：“請張國慶和馬越表演‘國!中國!’”，聽(tīng)他們吹的一會(huì )高，一會(huì )低，一會(huì )緩，一會(huì )快，吹得悅耳動(dòng)聽(tīng)，掌聲也開(kāi)始伴奏了。真是臺上一分鐘，臺下十年功呀!輪到我了，我有些害怕，害怕自已彈錯，但又給我自已打氣，讓我的心一定要冷靜再冷靜，不要火上加油，終于我彈好了我要彈的“歡樂(lè )頌”。節目還在表演，掌聲一個(gè)高潮接過(guò)一個(gè)高潮。

　　20__年的'最后一天，被我們歡送而去了。迎接的是20__年的第一天，20__年的第一天，我們又開(kāi)始了新的生活。

元旦作文300字 篇3

　　20xx年元旦，這是個(gè)什么意思，各有個(gè)的解釋。

　　所謂的元旦，同時(shí)又名“新歷年，陽(yáng)歷年”。這個(gè)節日的意義也就是公歷新年。要是想詳細了解元旦，就得從節日的介紹、發(fā)展起源、歷史演變、中西元旦、中國習俗和各地風(fēng)情來(lái)了解。

　　同時(shí)，這也是一個(gè)世界節日。對于全世界大部分國家來(lái)說(shuō)，每年的12月最后一天，全世界都在倒計時(shí)，跨年迎新年，各地各國都有各自的跨年方式，但共同的就是倒計時(shí)，各地盛宴都會(huì )在最后的十秒大家一起倒計時(shí)，一起迎接新年的'到來(lái)。

　　但元旦，對于我們這個(gè)只過(guò)農村傳統節日的人來(lái)說(shuō)，對于讀書(shū)的人，只是個(gè)國家規定放三天假的節日，對于在小工廠(chǎng)工作的人來(lái)說(shuō)，那只是個(gè)普通的日子，不怎么具有意義，因為我們的新年是農歷的新年。

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