仙人掌作文

仙人掌作文23篇[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的仙人掌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

仙人掌作文1

　　我家的陽(yáng)臺上有一株仙人掌，植在青色瓷盆中。它全身批著(zhù)綠色，令人感到春意盎然。它很茂盛，半個(gè)身子已經(jīng)延伸到盆外，但卻沒(méi)有搖搖欲墜的感覺(jué)，這要歸功于根，死死地抓著(zhù)僵硬的泥土不放。仙人掌的“掌”向四面八方散開(kāi)，其實(shí)也算不得叫掌，它的分枝像尾指一樣，銀白色的針密密麻麻地鋪在它的身上，遠處望去似乎是一個(gè)被染成綠色的小刺猬。

　　大概我在七、八歲的時(shí)候，一次去哥哥家玩，從他家天臺上的仙人掌上剪下一小片，移植到自家的花盆中。在移植的過(guò)程中它的針將我刺傷，血流了出來(lái)。剛好那些天下過(guò)雨，天氣較冷，這疼與冷的結合使人難受極了，但我仍舊喜歡它，僅因為童心而已。

　　仙人掌剛“移民”到我家時(shí)，很瘦，像一弱不禁風(fēng)的女子。在某段時(shí)期內，它沒(méi)有一絲絲的變化，可能是提前聽(tīng)了SHE的《不想長(cháng)大》吧。我也漸漸地將它淡忘了，從開(kāi)始的細心呵護到后來(lái)的不聞不問(wèn)。在某一天里，我似乎覺(jué)得它已經(jīng)死了，有一種想拔它出來(lái)的沖動(dòng)，但看它綠地撩人心弦就且將它留下，視作擺設供人欣賞。不知過(guò)了多少個(gè)晝夜，它慢慢地長(cháng)大了，變得茂密、強壯。我曾經(jīng)把它忘了，現在又記起它。它的外表如金剛石一般堅強、剛毅；它的內心如潺潺流水一樣溫柔、可愛(ài)。我不記得多少個(gè)日夜沒(méi)有澆水了，也不知讓它在雨打風(fēng)吹中度過(guò)了多少天，但它仍舊屹立著(zhù)，等待著(zhù)主人的寵愛(ài)。

　　我家的仙人掌很普通，真要說(shuō)它哪里有不同之處的話(huà)，那就是它給我的情感很深刻。

　　它像男人又像女人，有剛強的外表，有溫柔的內心。它的'根系布滿(mǎn)了水分，我很久沒(méi)有給它澆過(guò)水，令人匪夷所思。后來(lái)我才知道它蘊藏了天上的雨水，頓時(shí)心中閃過(guò)一句：海納白川，有容乃大。這似乎對我有所征服，它是多么的堅強啊，這是對生命的渴望，奮力地追逐。它需要生存，而大自然存在許多的困難，它沒(méi)有氣餒，因為它有目標——對生命的愛(ài)。

　　我很欽佩它，沒(méi)有向命運低頭。人又何嘗不是要確定自己的信仰呢？我有我的奮斗目標，但是要有前提，那就必須是仙人掌般的精神，也并不是在幻想中，而是在實(shí)際中。

仙人掌作文2

　　在我家的陽(yáng)臺上，擺放著(zhù)一盆不起眼的仙人掌。仙人掌雖然沒(méi)有婀娜的“身段”，也沒(méi)有沁人的芳香，更沒(méi)有艷麗的“衣裳”，可它的全身都是寶。所以我很喜歡它。

　　仙人掌的身體象一個(gè)手掌，它全身長(cháng)滿(mǎn)了一根根象針一樣的刺，這些小刺都是它用來(lái)自衛、還擊的武器。媽媽就被它扎過(guò)好幾次。有一次，我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪扇苏茮](méi)有葉子？”媽媽回答說(shuō)：“仙人掌為了不在沙漠里渴死，葉子慢慢地進(jìn)化成了刺�！�

　　仙人掌一年四季都發(fā)芽，我第一次發(fā)現仙人掌發(fā)芽的時(shí)候，以為它要開(kāi)花了。仙人掌身上長(cháng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，媽媽說(shuō)那是要發(fā)新芽了。它是由小刺退化后開(kāi)始的。過(guò)了幾天，小芽鉆了出來(lái)。新長(cháng)出來(lái)的小芽嫩綠嫩綠的，十分柔軟。小小的身體隨時(shí)好像都要從主桿上掉下來(lái)。幾天以后頸上也開(kāi)始長(cháng)出了小刺，小芽一天天茁壯成長(cháng)。

　　仙人掌的生命力極強。在炎熱的沙漠，它就像是“衛士”一樣，一動(dòng)不動(dòng)，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。

　　仙人掌的用途可多了，它可以用來(lái)觀(guān)賞；可以固定泥沙，保護農田。還可以食用、藥用。有一天媽媽的腳歪了，紅腫的就和小饅頭一樣，奶奶就從仙人掌上掰下一片徑，搗碎敷在媽媽的腳上，過(guò)了幾天媽媽的腳逐漸消腫了。

　　仙人掌雖然沒(méi)有絢麗的色彩和鮮花的陪伴，但它確能凈化我們的空氣，抑制二氧化碳的形成，還能用自己的肢體去撫平別人的傷口，仙人掌真是一種造福人類(lèi)的植物。

　　我們也應該像仙人掌那樣：在生活上，學(xué)會(huì )獨立生存的能力，不斷磨練自己意志；在學(xué)習上，要堅韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的`知識，將來(lái)也使自己像仙人掌一樣渾身是“寶”，為社會(huì )做貢獻。

　　賞析：看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)，希望你能保持住這樣的文風(fēng)。外形描寫(xiě)十分有趣，突出了仙人掌的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想：“我們也應該像仙人掌那樣”很有感染力。你能用純凈的語(yǔ)言表達出豐富的內涵，觀(guān)察細微，描寫(xiě)詳盡。此文的成功之處在于能掌握仙人掌各種用途，并由此想到了人生的價(jià)值。另外，作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生，你看事物有自己的獨到見(jiàn)解，認識深刻，真是難能可貴。

仙人掌作文3

　　仙人掌是一種神奇的植物。

　　仙人掌全身都是綠色的，身上十分肥胖，儲藏著(zhù)許多水，外面長(cháng)了密密麻麻的刺，多的數不勝數。它的身體像手掌一樣，所以取名仙人掌。

　　仙人掌形狀萬(wàn)千，有的扁扁得像手掌，有的像一根高大的柱子，矗立在沙漠中；有的像一座寶塔，讓人覺(jué)得愛(ài)不釋手；有的像一根根手指，十分引人注目；有的像一個(gè)大大的圓球，讓人賞心悅目；有的像黃瓜，讓人看了越來(lái)越惹人喜愛(ài)；又像一座座小山高高低低，讓人越來(lái)越喜歡；有的像巴黎的艾菲爾鐵塔，屹立在人們面前；還有的像棒球的球桿，更不由自主地產(chǎn)生敬佩之情……這些仙人掌大大小小、粗粗細細、高高低低、形態(tài)萬(wàn)千。

　　最引人注目的是老師帶來(lái)的寄生式仙人掌，有三根大約七厘米長(cháng)的柱子形仙人掌，每一根柱子上都有一個(gè)仙人球，很為奇特。一根根柱子顏色不一，左邊是黃色的'，右邊是紅色的，中間靠后的是一個(gè)白色的圓球。更有意思的是，大球兩邊有兩個(gè)小棗大小的圓球，像一只只毛茸茸的小貓，讓人百看不厭。

　　仙人掌的葉子更加有趣了。開(kāi)始時(shí)，我很奇怪，怎么看半天也不見(jiàn)葉子呢，我從書(shū)中了解到，仙人掌的葉子變成針狀是為了在沙漠等枯水地區內保存體內的水分，所以變成了針狀。老師讓我們帶一些植物觀(guān)察，果然，像仙人掌這樣的刺葉子水分揮發(fā)的少，其它植物的葉子兩天不澆水就有點(diǎn)蔫了。

　　仙人掌不僅有奇特的外形，還有爭奇斗艷的花朵。有的花像人的手掌向前伸著(zhù)，高高舉起自己嬌艷的花朵；有的像粉紅的火箭，非�？蓯�(ài)；有的像人的大拇指，像在夸耀自己；“我是最美麗的，沒(méi)人能與我比美！”有的像盛開(kāi)的蓮花，爭芳斗艷；有的像薔薇花，群芳吐艷；有的像菊共，美不勝收；有的像紫薔薇，婀娜多姿；還有的像蝴蝶站在頂端翩翩起舞，讓人展開(kāi)無(wú)限的遐想，又好像從天邊飛來(lái)一位仙女落在仙人掌上，給大家展示自己美麗的舞姿，特別是左邊的一朵花，像小扇子一樣，在炎熱的夏季為人們送來(lái)陣陣清涼。仙人掌的花真是多姿多彩，五顏六色。

　　仙人掌全身都是寶，它可以制成中藥治療腮腺炎，晚上睡不著(zhù)覺(jué)也可以吃仙人掌入睡，在電腦旁邊放一盆仙人掌還可以防輻射。

仙人掌作文4

　　秋日的雨，向來(lái)綿長(cháng)，又帶有絲絲涼意，預示著(zhù)冬天的來(lái)臨，實(shí)在不討人喜歡。不若春雨知時(shí)節，潤物而細無(wú)聲，不若冬雪有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的勝景，帶來(lái)的，只有惱人的愁思罷了。

　　我突然想起我家的仙人掌來(lái)，它自是不怕這秋天的，連我半月不澆水都忍受得住，怎會(huì )怕這小小的秋雨。只是那年它就怕了，秋風(fēng)挾著(zhù)秋雨，染得天地都變了色，它本就單薄的身子再也支撐不住，無(wú)力地倒下了，倚在花盆沿上，一副垂死的模樣，茍延殘喘著(zhù)。

　　我本就不喜歡它的樣子，此后更加厭惡起它來(lái)。它拼盡了力在貧瘠的土壤中長(cháng)成了這么個(gè)頭大身子小的奇怪模樣�？晌也幌矚g它，一點(diǎn)也不。我常常懶于給它澆水，甚至，索性將它丟在了角落里。

　　這卑微的植物，你不是滿(mǎn)身都長(cháng)著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的'刺嗎，怎么，竟妄想以此來(lái)保護自己？

　　過(guò)了很久，突然發(fā)現，它已不再是當初的頹唐模樣，略略有了些生機。暗紅的刺，稍大了些的身子多了幾分綠意。甚至，還鉆出了幾個(gè)小仙人掌球，嫩嫩的，綠綠的，新生兒一般地打量著(zhù)這個(gè)世界，比它們的母親要可愛(ài)的多。

　　不久，小仙人掌球掛的更多了。

　　“把它們弄下來(lái)吧�！眿寢屨f(shuō)。

　　聽(tīng)到這話(huà)，我并沒(méi)有什么行動(dòng)，只站在陽(yáng)臺上，享受著(zhù)明媚的陽(yáng)光。我知道，它們的母親一定很辛苦，忙著(zhù)汲取養料，喂養這一群伏在它身上的小寶貝。它大概會(huì )有些力不從心吧。但我還是有一些別的打算，不想把它們弄下來(lái)，畢竟這樣會(huì )好看些。

　　我做了一個(gè)令我后悔的決定。

　　我本知道結果的。

　　但我還是……

　　再看時(shí)，仙人掌球已是掛了十幾個(gè)了，一個(gè)一個(gè)，更加的充滿(mǎn)生機，更加的可愛(ài)了。只是它們的母親，已是完全不行了，它再沒(méi)有開(kāi)過(guò)花，作為一顆會(huì )開(kāi)花的仙人掌，這是一個(gè)太大的悲劇。它身上像蒙了一層灰一樣，是暗綠色，它病了，或許再也好不了了，它將所有的養分都給了自己的孩子，可它自己呢，它為何不考慮一下自己，它不該如此的。

　　可它又如何放棄呢，一個(gè)一個(gè)，都是它的孩子，它的寶貝啊，它怎能放棄？它，是一個(gè)母親啊。

　　在這綿長(cháng)又帶有絲絲涼意的秋雨中，我想起了那個(gè)偉大的母親，想起了它的美麗與勇敢，柔弱與堅強，想起了我的母親以及天下所有的母親：

　　她們，如春雨一般，潤物而細無(wú)聲，縱秋風(fēng)秋雨如何的愁煞人，依舊如初，用綿綿愛(ài)意，催開(kāi)孩子的幼小心扉。

仙人掌作文5

　　有紅的似火的玫瑰，白的似雪的百合……這些都是生長(cháng)在溫室里嬌小的植物，在這個(gè)圈子里，當然還有一位堅強的成員，那就是沙漠中的仙人掌。

　　在這一眼望不到頭的沙漠里，被太陽(yáng)炙烤下滾燙的沙子，沒(méi)有一丁點(diǎn)水分，一抹生機�？�，遠方燃起了一簇翠綠仿佛在絕望的灰燼中重燃的星星之火。他就是令我感動(dòng)的植物——仙人掌。它有著(zhù)冷峻的外表，渾身的尖刺拒人于千里之外，讓人無(wú)法觸碰，是什么讓它這樣冷酷呢？

　　隔開(kāi)仙人掌的外皮，晶瑩剔透的'果肉積滿(mǎn)了水分，顯得十分沉湎在幾乎沒(méi)有了水分的沙漠里，竟然能夠積累如此多的水分，那需要扎下多深的根��！我反復在問(wèn)自己它怎么會(huì )如此美麗呢？別看它外表帶有刺使人畏懼可它內部卻是妖嬈動(dòng)人，風(fēng)姿綽約，現在我都有點(diǎn)悔恨，為什么不早點(diǎn)去觀(guān)察一下它呢？這么美好的事物才剛剛發(fā)現啊，好可惜哦！

　　在陽(yáng)光的嚴刑拷打下，在沙塵暴的肆虐下，連小鳥(niǎo)都不肯來(lái)這里，可是仙人掌不但沒(méi)有倒下而且還能堅強的挺拔直立毫不退縮地站在那里，并且長(cháng)出了厚重的皮和尖銳的刺作為鎧甲，在與惡劣環(huán)境作斗爭的同時(shí)不忘扎下深根慢慢積累更多的體力，這是何等堅韌的意志��！我知道了原來(lái)仙人掌不得不用冷酷來(lái)武裝自己，用水分充足自己。

　　空中劃過(guò)一道痕跡，原來(lái)是一只迷路的鴿子落在了地上，立即就變成了烤肉。我試想假使是我們人類(lèi)也在沙漠上便走一會(huì )兒或許也成了沙漠的戰利品。仙人掌敢于同殘忍的沙漠作斗爭，那我們呢？我們只要在生活中受到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄，自暴自棄，一蹶不振。還不如一株植物我們與它之間是天壤之別��！

　　當下以一次在下雨的時(shí)候，仙人掌就會(huì )努力的把四周的水分匯集到自身，還不忘給沙子也留著(zhù)一些水分。因為他知道這次下雨過(guò)后這不知什么時(shí)候才能再下幾滴雨水了。而在溫室里的仙人掌給他水分多了他就會(huì )枯萎，他是不貪圖利益的，只是自己用多少就拿多少。

　　人們固然喜歡牡丹，因為它是百花之王，富貴典雅但。有多少花可以與它一拼高下，又有多少人可以與它媲美呢？有多少人也可以與我一樣熱愛(ài)它呢？

仙人掌作文6

　　前不久，我在家人的陪同下去了美麗的植物園。在植物園里，爭奇斗艷的花兒比比皆是，令人目不暇接。在大家都癡迷于耀眼的花兒時(shí)，我卻被那里引人注目的仙人掌吸引住了。

　　曾經(jīng)只在生活中見(jiàn)過(guò)小小的仙人掌，只知道它是用來(lái)綠化的好幫手，但是現在，比人還高的一大片仙人掌映入我的眼簾。它們是那樣的青翠欲滴，比樹(shù)木還要耀眼的綠色是它魅力的源泉。曾經(jīng)在電視上見(jiàn)到的沙漠中的仙人掌都是這般模樣，現在卻能一睹它的芳容實(shí)為大開(kāi)眼界啊。在這小小的植物園里，就能看見(jiàn)生長(cháng)于遙遠沙漠的仙人掌，真是令人驚喜萬(wàn)分。

　　忽然，我驚喜的發(fā)現，仙人掌頂端開(kāi)著(zhù)小朵的花兒。配上這綠色的襯托顯得格外矚目，我還是第一次親眼看見(jiàn)仙人掌的花呢。大家對仙人掌都是些渾身都是刺，不能擋風(fēng)遮雨，但耐旱性能一流的評價(jià)，但是你若不是親眼去看見(jiàn)了，無(wú)論如何也是想不到它是怎樣的雄偉高大。大家平日里被身邊的小仙人球一葉障目了，到了這里一定會(huì )讓你大跌眼鏡，又粗又壯的仙人掌，高度還不容小覷。介紹上說(shuō)，這是沙漠地區里的仙人掌，不同于一般仙人掌的地方是它從不需要人工澆水施肥等細心地呵護，作為沙漠里的佼佼者，它能適應的環(huán)境可是地球上最?lèi)毫拥沫h(huán)境之一。面對這些翠綠又可愛(ài)的小生靈們，我不由得對大自然產(chǎn)生了敬畏之心，多么堅強的生物啊，在你難以想象的`漫天黃沙之中不動(dòng)如山。這是大自然最為杰出的作品啊，相比于其他溫室里的雛菊，百合等顯得是那么的偉岸挺拔。如果說(shuō)，雛菊百合是雨中撐著(zhù)油紙傘的清秀少女，那么仙人掌一定是戍守邊疆的鐵血戰士了。

　　曾經(jīng)還有過(guò)報道說(shuō)，困于沙漠中的冒險家們在瀕臨死亡之際，發(fā)現了一片仙人掌林。他們便剖開(kāi)仙人掌，仙人掌的內部涌出的汁液救活了人們的性命。沒(méi)想到這美麗的仙人掌不僅僅徒有虛名，而且使用價(jià)值也非常廣泛呢，它的莖可入藥，汁液可食用。渾身都是寶的仙人掌雖然名氣沒(méi)有花兒大，但論其品性卻勝于宇宙萬(wàn)物，這難道不是大自然給人們的啟示嗎？

　　仙人掌作為黃沙領(lǐng)域的守衛者，它默默無(wú)聞的秉性，吃苦耐勞的精神也是我們所要學(xué)習的。相比于爭奇斗艷的花兒，我更加喜歡這美麗又可愛(ài)的仙人掌。

仙人掌作文7

　　有人贊美白楊的偉岸高直，毛竹的豎韌不屈，松樹(shù)的不畏風(fēng)霜，而我卻認為那貌不驚人的仙人掌更是不平凡。

　　在廣漠無(wú)垠的戈壁灘上，黃沙滾滾，坦蕩如砥，這時(shí)你的腦子里也許正充滿(mǎn)“雄偉”、“壯觀(guān)”一類(lèi)的形容詞。但是隨著(zhù)視野的推移，你會(huì )發(fā)現周?chē)�全是漫無(wú)邊際的沙漢，一種難以表白的感覺(jué)就涌上心頭，是“壓抑”還是“恐懼，恐怕你也說(shuō)不清。這時(shí)，突然在你的視野中出現了一株或幾株綠色的仙人掌，雖然它的'葉子已經(jīng)退化，但仍有結實(shí)的莖，深綠色而閃著(zhù)光澤，它像巨人一樣指引人們前進(jìn)。在繁華的大城市你也許并不注意那樸實(shí)無(wú)華的仙人掌，你也許因為它身上的刺而對它抱有成見(jiàn)。但此時(shí)此剌，在這人跡罕至的沙漠，仙人掌不僅僅是沙漠中少見(jiàn)的植物，而且還喻示著(zhù)生存。

　　有經(jīng)驗的沙漠探險者都把沙漠中的仙人掌當做“救星”，甚至是“神”，因為順著(zhù)仙人掌生長(cháng)的方向可以找到“綠洲，當你人困馬乏時(shí)還可以在仙人掌的下面挖掘到可貴的地下水，只要你堅持不懈，在仙人掌的引導下，那生命之水就是爲于你的。所以對于探險家來(lái)說(shuō)，仙人掌是“教星”、“神”，不是沒(méi)有道理的。

　　但有時(shí)你拕掘仙人掌尋水的勞動(dòng)也評會(huì )落空，因為有的仙人掌的生命力極強，在沒(méi)有水的情況下也能靠自己的肉質(zhì)莖活一個(gè)月左右。請你不要為此而怨恨仙人掌，它為你做出的棲牲已經(jīng)夠大的了，難道這還不值得贊揚嗎？

　　我愛(ài)仙人掌的無(wú)私奉獻，還愛(ài)它默蔌無(wú)聞毫無(wú)怨言的性格，但我更愛(ài)它具有頑強的生命力。

　　在惡劣的環(huán)境中，仙人掌活下來(lái)了，不管是在戈壁的山巖上，還是滾滾而來(lái)的沙丘中，它都能頑任地生長(cháng)，頑強地斗爭，永不被困難嚇倒，決不屈服于惡劣環(huán)境。

　　仙人掌以它那頑強的生命力在極其艱苦的環(huán)境中扎根，給人帶來(lái)希望，默默地為人類(lèi)奉獻，這是多么可貴的精神呀！

　　當你再次望著(zhù)那油綠的仙人掌時(shí)，難道你不覺(jué)得它正像今天在我們祖國各個(gè)崗位上扎根的無(wú)名英雄嗎？他們正是像仙人聿一樣為社會(huì )無(wú)私地本獻著(zhù)自己的光和熱，他們的仙人掌精神多么值得學(xué)刁、歌頌、發(fā)揚呀！

仙人掌作文8

　　我家有棵仙人掌，它的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛(ài)的小刺猬。它全身布滿(mǎn)了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來(lái)自衛還擊的武器呢！我被它刺過(guò)，媽媽也被它刺過(guò)，疼極了。

　　媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛(ài)那盆仙人掌。因為仙人掌那百折不撓的性格讓人佩服，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(cháng)著(zhù)一塊塊有硬刺的掌狀莖，像疊羅漢似的，據說(shuō)它生長(cháng)在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著(zhù)。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌卻像勇士一樣抬著(zhù)頭，眺望那藍藍的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被媽媽捧回室內，可是仙人掌卻頂著(zhù)風(fēng)霜，不懼周?chē)�的環(huán)境。它從來(lái)不講究，一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(cháng)吧！”仙人長(cháng)渾身是硬刺，害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。有一次，一塊綠色的仙人掌折斷到花盆里，我以為它會(huì )枯死，但它卻用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力有誰(shuí)可比得上呢？看到它，似乎讓我也產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力！

　　到了夏天，這看起來(lái)很平凡的植物，還會(huì )長(cháng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。說(shuō)來(lái)也奇怪，仙人掌開(kāi)花很有“次序”，總是兩朵一起開(kāi)，像一對孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著(zhù)的蝴蝶結。

　　媽媽告訴我等到仙人掌長(cháng)大了，它的用處可多啦！可以切成一片片泡成清涼可口的茶，為你解渴，還可以食用，它的營(yíng)養可豐富啦，它還可以做盆景，用來(lái)美化環(huán)境……真是說(shuō)也說(shuō)不完，但最令人吃驚的是它竟然能熬成中藥來(lái)治��！

　　仙人掌把美好的一切都讓給了別人，這精神讓我佩服、感動(dòng)，也是社會(huì )一些人所需要的一種敢于奉獻的精神，我們應該學(xué)習仙人掌這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的.高貴品質(zhì)和頑強拼搏的精神！

　　人們愛(ài)富麗堂皇的牡丹，愛(ài)千姿百態(tài)的秋菊，愛(ài)十里飄香的桂花……我卻獨愛(ài)貌不驚人的仙人掌，不僅僅因為它的外表，更因為它的品質(zhì)！

仙人掌作文9

　　世間萬(wàn)物，不起眼的植物很多，狗尾巴草，小草，野花……，可是，給人印象最深，生命力最旺盛的便是那些扎根在沙漠，給沙漠增加一點(diǎn)綠色的仙人掌。小小的仙人掌，卻有著(zhù)頑強的生命力。

　　看！茫茫無(wú)垠的大沙漠里，炎熱地猶如一座大蒸籠；到處一片金燦燦的黃沙，放眼望去，嗅不到一絲生命跡象的沙漠�？稍谶@惡劣的環(huán)境中，卻能出現生命的奇跡。

　　一棵小苗慢慢地從沙土中探出她那稚嫩的`小腦袋，東望望，西瞅瞅，仿佛在觀(guān)察著(zhù)什么，思考著(zhù)什么，面對著(zhù)黃沙漫天，面對著(zhù)毫無(wú)生命跡象的沙漠，這棵小苗猶豫了，可他卻不想退縮，不想再困難面前低頭，便將根開(kāi)始往深處扎，他使勁的扎呀，想盡力找到隱蔽在地下的水源，可過(guò)去了一天，兩天，三天……一直過(guò)了五天，仍沒(méi)有找到水源，他心中打起了退堂鼓，但它一直堅持，不愿退縮，不愿敗在這巨大的困難之中終于，它的努力沒(méi)有白費，漸漸地摸索到了地下水源，它喜極而涕。從此，便開(kāi)始努力的向上長(cháng)，最終成為了一株健壯的，生命旺盛的仙人掌。用自己的點(diǎn)點(diǎn)生命裝點(diǎn)了大自然，又美化了金黃的沙漠。

　　他成功了，這株小苗以他那不懈的努力和它那頑強的生命力，打到了困難，終于在惡劣的環(huán)境中成為了沙漠中的一處亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這對生命最精彩的詮釋。

　　是什么才讓一株柔弱的小苗成長(cháng)為一棵仙人掌呢？是什么才讓一個(gè)弱小的生命繼續存活下去呢？答案便是堅持和旺盛的生命力。

　　生活中，像仙人掌一樣的人有很多�；艚鹪谀贻p時(shí)，便患上了肌肉萎縮癥，脖子以下幾無(wú)知覺(jué)，十指只有右手的兩個(gè)指頭能活動(dòng)，但他毫不氣餒，仍然堅持探索，寫(xiě)作，成為科學(xué)界一顆耀眼的明星。在我們身邊也有這樣的人，在我的家鄉，有這樣一位殘疾人，雙臂截肢，兩只袖管空空的，看得就叫人難受，但她不放棄，依靠自己的一點(diǎn)積蓄，在超市門(mén)口開(kāi)了一家小小的報亭，但是，她的生活仍然困境重重，她不愿做街頭的乞丐，便幫助一些餐館發(fā)傳單，“拿”著(zhù)報紙進(jìn)入一家家的飯店，推銷(xiāo)自己的報紙�，F在，她的生活逐漸安定下來(lái)，靠自己的努力向命運發(fā)起挑戰。

　　一株小小的仙人掌，讓我從它的生存，讓我悟出了生命的頑強。

仙人掌作文10

　　以前的我從未喜歡過(guò)仙人掌，我真正愛(ài)慕與貪戀的是那嬌弱柔美的花。因為她們綻放時(shí)會(huì )給我帶來(lái)絲絲喜悅和心曠神怡的感受，凋零之時(shí)也是落落大方從不失優(yōu)雅。但不知為何仙人掌的出現代替了花的位置，他的美是陽(yáng)剛之美，只有真正了解他的人才能知道。他的美不是曇花一現，更不是天長(cháng)地久但足以給人心靈的震撼。

　　這棵仙人掌是我的好朋友從地攤上花五塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。我不喜歡他，因為他粗俗丑陋，清一色的墨綠，而且沒(méi)有像花一樣氤氳持久的香氣和華美瑰麗的外表，他就像沒(méi)有生命的磐石，一動(dòng)不動(dòng)，死氣沉沉。我沒(méi)有在意，就把他放在了陽(yáng)臺。

　　多少個(gè)夜月光揮灑，寒氣幽幽；多少個(gè)日陽(yáng)光暴曬，陰雨連連。就在這無(wú)數個(gè)日月變化之余，我漸漸淡忘了仙人掌，而他卻日漸成長(cháng)。樓后的爬墻虎和薔薇木香都已隨著(zhù)歲月的腳步漸漸逝去。偶然間我發(fā)現了仙人掌，我震驚了，他居然還活著(zhù)，雖然外表積落著(zhù)厚厚的灰塵，但還是掩蓋不住一身的綠。我被他頑強的生命力深深折服。我又重新把它拿回房間中，澆了點(diǎn)水。養仙人掌不用怎么管，他很獨立，從不像花兒那樣，陽(yáng)光強了就會(huì )蔫巴，澆水少了就會(huì )枯萎，必須細心地呵護她們，而她們回報你的僅僅是一現的美麗，雖然我真的很喜歡花開(kāi)之時(shí)。

　　現在我真正了解了仙人掌。他并不是我想象中的沒(méi)有情感，沒(méi)有美麗的擺設。他自強、自信、努力向上，克服生命中的困難種種，默默地，一直沿著(zhù)自己心中的目的走下去。他從不介意別人對他的看法，總是一個(gè)人。他每天都充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機，我知道沒(méi)有月季花富麗堂皇妖嬈華貴，沒(méi)有秋海棠淡淡優(yōu)雅充滿(mǎn)憂(yōu)傷的他，樸素堅毅，無(wú)人能敵。

　　若說(shuō)它是我養的一棵植物，還不如說(shuō)他是我人生的導師，其實(shí)啊，我沒(méi)有看見(jiàn)他在陽(yáng)臺中的日子，星星和月亮能作證，書(shū)桌上的`日歷也能作證。月輝灑滿(mǎn)了我的房間，我看見(jiàn)月光下的仙人掌，一根根刺筆直地豎立著(zhù)，像戰士一樣。他的美是任何花花草草都無(wú)法匹及的，他的美，美的是內心，他的美，美的是精神。我想，終有一天他要走到生命的盡頭，但他的精神和靈魂一直在我的身邊，他真正的美麗永遠駐扎在我的心間。

仙人掌作文11

　　烈日炎炎，黃沙漫地。這就是一個(gè)仙人掌的生活，在被挖掘之前，仙人掌莉雅也是這么生活的。

　　莉雅的外形正如她美麗的名字一樣，翡翠般的綠，嫩黃的刺均勻的分布在身上，閃著(zhù)太陽(yáng)的光輝。沙漠一行研究者發(fā)現她時(shí)都被莉雅給深深迷住了，他們把她連根挖起帶回了自己居住的城市，莉雅無(wú)奈地離開(kāi)了待了半世紀的沙漠，荒涼的沙漠從此多了一個(gè)坑。

　　莉雅被賣(mài)給了一位充滿(mǎn)花香的女子，她在溫室花園給莉雅安了一個(gè)家。莉雅好奇的望著(zhù)她的家，粉紅的牡丹花正打量著(zhù)這個(gè)新來(lái)的家伙；嫩黃的迎春花與黃菊評論著(zhù)，對莉雅指指點(diǎn)點(diǎn)；火紅的玫瑰更是一臉高傲地怒放著(zhù)，頭朝天。

　　粉牡丹疑惑著(zhù)問(wèn)她：“你怎么沒(méi)有花呀？”

　　“我，我，我不知道”莉雅支支吾吾的說(shuō)，她將頭低了下來(lái)，自己怎么不會(huì )開(kāi)花呢？她想著(zhù)。

　　粉牡丹咯咯地笑著(zhù)，“大家快看！她沒(méi)有花！”花兒們都朝莉雅看過(guò)來(lái)�！八龥](méi)有花！”“她真的沒(méi)有花耶！”“好丑啊�！泵利惖幕ㄆ咦彀松嗟卣f(shuō)著(zhù)。

　　莉雅的刺逐漸變紅，原本短短的刺變得又長(cháng)又尖�；▋簜冾D時(shí)花容失色，離莉雅遠遠的，開(kāi)始咒罵她。

　　莉雅生氣的同時(shí)有很疑惑，為什么自己沒(méi)有花？她也想開(kāi)出美麗的花苞來(lái)，怎么就不行了呢？

　　時(shí)間一天天過(guò)去，莉雅被冷落在花園中，她滿(mǎn)不在乎，只是一心想著(zhù)開(kāi)花。

　　粉紅牡丹花落了，嫩黃的迎春還在苦苦掙扎著(zhù)，將自己蔫了的花瓣努力撐起，火紅的'玫瑰也喪了活力，無(wú)力的搭在枝頭。莉雅看著(zhù)她們，有些同情，幾天前還是嬌嫩欲滴，美麗芳香的呀。

　　又過(guò)了幾天，枝頭上已掛滿(mǎn)一顆顆飽滿(mǎn)的種子了。蜜蜂兄弟飛來(lái)感嘆道：“開(kāi)完花是一生的終結，卻又是新生命的開(kāi)始�！崩蜓沤K于明白了開(kāi)花的真諦，她仍然想開(kāi)花，想開(kāi)一朵屬于自己的花。她請蜜蜂兄弟幫她傳粉，蜜蜂兄弟疑惑的問(wèn)：“你不想一直活下去嗎？”

　　莉雅舒心地一笑，“這樣活著(zhù)有何意義呢？還不如為了后一代的犧牲�！�

　　蜜蜂兄弟幫莉雅傳了粉，幾天后，莉雅開(kāi)出了一朵無(wú)與倫比的美麗花朵，深粉色的花瓣裹成小小的花在莉雅身上綻放。

　　莉雅不再期盼美麗，因為她孕育著(zhù)一個(gè)偉大的生命。

仙人掌作文12

　　前幾天，媽媽買(mǎi)了一盆仙人掌回來(lái)。其實(shí)我并不是很喜歡養動(dòng)物或植物之類(lèi)的東西，尤其是動(dòng)物。不是不喜歡，而是因為太喜歡了所以害怕一旦有了感情，離別便會(huì )尤為痛苦，因為害怕這種離別，所以寧可不養。當然了，仙人掌比起那些嬌花嫩草要好養多了。 我喜歡把仙人掌放在我的寫(xiě)字臺上，這樣一抬頭便能看見(jiàn)她了。我喜歡在晚上，周?chē)�漆黑一片的時(shí)候，打開(kāi)臺燈在臺燈底下觀(guān)察她。如果不看那些尖刺兒，她真像一塊碧綠的翡翠，蒼翠欲滴。誰(shuí)又能想到，如此翡翠竟能在狂沙漫天、干旱缺水的沙漠中生存，怪不得名字里摻了個(gè)“仙”字。果真好似仙人的手筆。她的刺根根向外，在燈光下，顯得格外尖銳，讓人不由得心生敬畏。她活像一個(gè)在風(fēng)沙漫天的戰場(chǎng)上揮劍殺敵寧死不屈的將軍。也許是童話(huà)看多了吧，總覺(jué)得一旦夜深人靜，身邊連無(wú)生命的東西也都會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)，一邊歡笑，一邊跳舞，當破曉的陽(yáng)光喚醒人們，她們便又安靜下來(lái)。仙人掌啊，不知你要向我訴說(shuō)些什么呢？ 不知為何，看到這些長(cháng)滿(mǎn)了刺兒的球球就油然而生一股莫名的愛(ài)憐之情。想去撫摸她，卻又總被她扎到。越疼，這種感情便越是濃烈。 說(shuō)實(shí)話(huà)，仙人掌一點(diǎn)兒也不美麗、動(dòng)人，可就是覺(jué)得她好可憐。不知道為什么，總覺(jué)得在她身上一定有一段很凄美的.故事相信在很久以前，仙人掌是沒(méi)有那些扎人的刺的。她一定像玫瑰那樣艷麗，牡丹那樣嬌媚，含羞草那樣清純。她的這種改變一定是為生活所迫，傷害

　　他人并不是她的本意。她只是不想再受到傷害而已。我不相信有人生來(lái)就愿意去傷害別人。 仙人掌讓我想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事。講的是兩只啄人的天鵝。天鵝在我心中一直是美麗和溫柔的代表�？蛇@兩只天鵝卻不同，她們見(jiàn)人就拼命啄，不讓人接近。這讓我很疑惑。再看下去才知道，原來(lái)這兩只天鵝身上有傷，而且都是人為的。時(shí)間雖然治愈了她們身上的傷，

　　卻治不好她們內心的傷。所以她們對人類(lèi)充滿(mǎn)了憎恨，凡是要接近她們的人都會(huì )遭到攻擊。 我同情那些無(wú)辜的人類(lèi)，但我更同情那兩只天鵝。這是悲劇，既然是悲劇，我自然不希望再發(fā)生這樣的事，不希望有更多這樣的“仙人掌”，傷害別人的同時(shí)也是傷害自己。

仙人掌作文13

　　浙江這個(gè)小城市里，有溫暖的春日，也有蕭肅的寒冬，五彩繽紛，樂(lè )不思蜀。我的家鄉坐落在浙江的小村——前吳，在這個(gè)小地方里，會(huì )開(kāi)幾朵漂亮的粉色的大花，這可以說(shuō)是我們當地最美的風(fēng)景了，所有前吳村的老少們都自以為傲。當你是春季來(lái)到我們這兒最美的風(fēng)景時(shí)，前吳朋友們會(huì )可惜的對你說(shuō)：“很可惜，你錯過(guò)了我們這兒最美的風(fēng)景�！比绻�你是秋季來(lái)時(shí)，要拎起行李要走，前吳朋友會(huì )將你挽留：“等會(huì )兒別吧，別錯過(guò)我們這兒最美的風(fēng)景��！”

　　仙人掌就種在離我家4、5米地方，每天早上起來(lái)第一個(gè)見(jiàn)到的總會(huì )是它。小時(shí)候，只覺(jué)得只有仙人掌這棵樹(shù)，不久后，院子里又出現了一棵櫻花樹(shù)，當春天來(lái)臨時(shí)，她就生花��！粉紅色的花瓣落下來(lái)就像電視里的動(dòng)漫場(chǎng)景。又過(guò)了幾個(gè)月，櫻花樹(shù)枝葉發(fā)黃，不久便被砍倒了。于是，只有仙人掌一個(gè)人孤零零杵在院子里，看著(zhù)真可憐。

　　仙人掌從整體看來(lái)是非常高大的，給人一種可靠的感覺(jué)，在仙人掌的葉子上呢~不能說(shuō)是葉子，應該是草靶子，仙人掌的草靶子上有許多大大小小的刺，小的有2厘米多長(cháng)，大的差不多有4厘米多長(cháng)，這大大小小的刺都分布在仙人掌的各個(gè)草靶子上，一左一右有順序的排列著(zhù)，一點(diǎn)兒不打馬虎眼兒，誰(shuí)要打馬虎眼兒把順序排錯了，那肯定會(huì )受到頭靶的'責罵的，所以它們會(huì )打起十二分精神。

　　我在這老房子已經(jīng)住了七年之久了，如果我說(shuō)，不知道這仙人掌的樣子，那就大錯特錯了！仙人掌的草靶子是圓錐形的，就像你所看到的愛(ài)心一樣，只要把上面凹進(jìn)去的部分凸圓平，把下面的那個(gè)尖尖的角圓方，差不多就可以看到我與你說(shuō)的那個(gè)圓錐形的草靶子了。

　　草靶子算挺大了的，仙人掌的根部就像一個(gè)“1”，旁邊的草靶子就像一個(gè)裝飾物，一點(diǎn)兒沒(méi)有存在感，就似如一個(gè)主角，旁邊站的全是配角，那樣心里多不舒服呀！自己的位置被人占了。（不開(kāi)心）在遠處望著(zhù)仙人掌時(shí)，仙人掌的葉子太大太明顯了，我總感覺(jué)仙人掌那葉子里一定有，濃濃的綠色汁液，肯定很難喝！

　　仙人掌也會(huì )在冬季開(kāi)花，會(huì )開(kāi)出粉色的小花，開(kāi)花時(shí)，會(huì )埋沒(méi)仙人掌的全家，所以……我還是比較喜歡開(kāi)花的仙人掌的樣子，畢竟我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)開(kāi)花的樣子呀！

仙人掌作文14

　　家里的窗臺上放著(zhù)兩盆植物，一盆是長(cháng)滿(mǎn)刺的深綠色仙人掌，是買(mǎi)文具時(shí)附贈的；另一盆是金邊吊蘭，狹長(cháng)的葉子，長(cháng)短不一的微微彎下腰，似乎在打聽(tīng)什么。它是我生日時(shí)好朋友送的生日禮物。令我愛(ài)不釋手，每天早晨醒來(lái)，我都會(huì )對這盆吊蘭瞧了又瞧，給它澆水，放在室外吸收陽(yáng)光，在我的精心養護下，它長(cháng)得越來(lái)越好。而那盆仙人掌呢，被我不經(jīng)心地遺忘了在角落里。

　　12歲那年，我去外地上學(xué)，一張火車(chē)票、一箱行李、一個(gè)背包，帶走了回憶，帶走了童年，不管是討人歡喜的吊蘭還是默默無(wú)聞的仙人掌，都一并被我忘在了腦后。因為前方等著(zhù)我的，是無(wú)比艱難的旅程——求學(xué)。

　　初到新的學(xué)校，課程艱巨，而教材的不同致使我跟不上老師的步伐。每天都在繁重的學(xué)業(yè)下艱難地呼吸喘息著(zhù)。同行的幾個(gè)同學(xué)都在不斷地抱怨。我們從沒(méi)想過(guò)到省會(huì )讀書(shū)的這趟旅程會(huì )如此艱難。放棄？還是咬著(zhù)牙堅持呢？同行的兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)著(zhù)手轉學(xué)了，母親擔憂(yōu)地在電話(huà)里詢(xún)問(wèn)我：“你撐得下去嗎？”“再給我一點(diǎn)時(shí)間吧，我一定可以撐過(guò)去的！”我這樣回答著(zhù)母親，打消她的擔憂(yōu)，后背卻早已滲滿(mǎn)了冷汗。

　　冬天的省會(huì )城市極冷，冷到令人心顫。正逢一次月考砸鍋，心情比這冰雪更低冷。面對著(zhù)生活學(xué)習上的一團糟的困境，怎么辦呢？這時(shí)想起與母親的對話(huà)，感受到母親那無(wú)聲的關(guān)愛(ài)與鼓勵。我拿上一本書(shū)，走進(jìn)了操場(chǎng)里，邊走邊背書(shū)，讓自己糟糕的狀態(tài)穩定下來(lái)。而就在此刻，我的心情慢慢沉穩下來(lái)。接下來(lái)的一段時(shí)間里，伴著(zhù)晨曦的陽(yáng)光醒來(lái)，枕著(zhù)深夜的繁星入睡。欣慰的是那次的期末考試，我考了全班第一。原來(lái)自己在如此困境中能堅持下來(lái)，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。

　　寒假回到老家，打開(kāi)家門(mén)，驚詫地發(fā)現窗臺上仍有一抹綠色——是那盆仙人掌！而半年前那盆朝氣蓬勃的吊蘭卻已經(jīng)枯萎了�？蔹S的`葉子垂落在花盆邊，一綠一黃的對比也是堅持與放棄兩種態(tài)度。令人難以想象，仙人掌經(jīng)歷了什么，干旱？黑暗？也許它也曾經(jīng)想放棄，曾經(jīng)失去了生存的勇氣！但它現在就佇立在窗臺上，一如我離開(kāi)它的時(shí)候，這是我的旅程，也是仙人掌的旅程。

　　求學(xué)路很漫長(cháng)，或許我們曾進(jìn)入過(guò)一段迷茫期，走過(guò)幾段艱難的旅程，但只要我們堅定自己的初心和選擇，就終會(huì )成為那一盆欣欣向榮的“仙人掌”！

　　在成長(cháng)的岔路口上，我選擇前進(jìn)——“且將新火試新茶，詩(shī)灑趁年華！”

仙人掌作文15

　　“我”是一株仙人掌，“我”生活在干旱、荒蕪的土地上，這片土地被稱(chēng)作“沙漠”。

　　——題記

　　我生活在沙漠中，我在沙漠中展現自我。但是，我始終擺脫不了仙人掌的身份，在沙漠中孤獨的生活著(zhù)，無(wú)人問(wèn)津。

　　自從我來(lái)到這個(gè)世上，母親就教導我要學(xué)會(huì )奉獻。因此，我?jiàn)^發(fā)努力，不屈不撓地學(xué)著(zhù)抵抗風(fēng)沙，頑強生存。因為我在等待，等待著(zhù)人們來(lái)發(fā)現我，好讓我有一個(gè)展現的天空。

　　時(shí)間隨風(fēng)而去，我夜以繼日地生活在驕陽(yáng)下、沙塵中。但我并沒(méi)有屈服，我仍在等待著(zhù)屬于我的那片天空。

　　一天，天上的白云變得灰黃起來(lái)，我便把根扎得更深、更牢。因為我知道沙塵暴就要來(lái)了，這已是四個(gè)月以來(lái)的第十二次沙塵暴了。不久，狂風(fēng)卷著(zhù)被太陽(yáng)曬得發(fā)燙的沙子強有力地刮著(zhù)我生長(cháng)的這片土地……

　　我醒了，原來(lái)我在做夢(mèng)。

　　天已經(jīng)亮了，這是一個(gè)星期五的早晨，空氣特別新鮮。我在上學(xué)路上看見(jiàn)很多老人在晨練，一群蹦蹦跳跳去上學(xué)的孩子，一切都那么和諧，不禁想起昨晚的夢(mèng)，未免有點(diǎn)杞人憂(yōu)天了。但是，走過(guò)這條街，我便看見(jiàn)了，看見(jiàn)了一些人在馬路上亂倒垃圾，看見(jiàn)了我們的母親河：死魚(yú)、塑料袋，它們都在充滿(mǎn)“生機”地飄動(dòng)著(zhù)。

　　我多么想去告訴那些人停止吧，別再破壞環(huán)境了。但是我知道，我知道每人會(huì )理睬我，因為我不是他們的Boss！

　　晚上，我在家看新聞：“今天上午，我國北方大部分地區迎來(lái)了今年的第十一次沙塵天氣……”忽然，我想起了我的夢(mèng)：第十二次強沙塵刮過(guò)仙人掌生存的地區——我國北方大部分地區，包括首都北京在內。

　　“爸，媽。以后別再用塑料袋了，好嗎？以后別再亂丟舊電池了，好嗎？”我在心里問(wèn)。我不敢張口問(wèn)，因為我害怕。

　　仙人掌啊，我真羨慕你，其實(shí)你早已有了一片天空，它就在你心里，它就在你生長(cháng)的沙漠中。你不必把你的魅力展現給人類(lèi)，展現給沙漠就好了。

　　在我的生活中，我的`天空下，我獲得了許多成功，那些來(lái)自學(xué)習上的成功。但是，我沒(méi)法呼吁我周?chē)�的那些所謂成熟的大人，呼吁他們保護環(huán)境、保護地球。

　　仙人掌啊，你沒(méi)有發(fā)現你自己那完美的天空。而我卻羨慕你那自由的天空。

　　我想呼喊：人類(lèi)啊，快救救你們的母親——地球吧！

仙人掌作文16

　　在一片寂靜的沙漠中，兩只仙人掌竊竊私語(yǔ)著(zhù)。

　　老仙人掌爺爺向小仙人掌炫耀：“我爺爺給我講過(guò)一個(gè)非常古老的故事，原來(lái)這兒的風(fēng)景可與現在不同呢！”“什么故事��？”孫子是個(gè)好奇的小家伙�！霸诤芫煤芫靡郧�，這片黃沙覆蓋之地曾是一片郁郁蔥蔥的森林……”“森林？”小仙人掌不解�！芭�，就是很多很多比我們高大，并且長(cháng)著(zhù)許多寬闊樹(shù)葉的植物�！崩舷扇苏朴智辶饲迳ぷ佑挠牡卣f(shuō)道：“陽(yáng)光在翠綠的樹(shù)葉上跳躍，在粗大的樹(shù)枝上蕩秋千，五彩繽紛的花兒給大地披上華麗的`外衣，空氣中充滿(mǎn)芬芳。彩蝶互相追逐，百靈鳥(niǎo)在白云下唱歌。那時(shí)爺爺曾是一個(gè)風(fēng)流倜儻的高大的白樺樹(shù)。他喜歡把陽(yáng)光捧在手中，讓彩蝶站在他肩頭，給活潑的小白鹿講故事。風(fēng)一吹，片片樹(shù)葉婆娑起舞；雨來(lái)臨，樹(shù)的精靈便放聲歌唱……”

　　這時(shí)小仙人掌嘆了口氣，環(huán)顧周?chē)�漫天的黃沙，風(fēng)在哀嚎，過(guò)去與現在為什么差別如此之大？

　　“但是，有一天，一群異類(lèi)來(lái)到了森林，興奮地手舞足蹈。他們兩條腿走路，兩臂拿著(zhù)鋒利的武器，不僅捕殺小動(dòng)物，還把爺爺的兄弟一個(gè)個(gè)攔腰截斷。爺爺手足無(wú)措，只能悲憤地看著(zhù)自己的家園被踐踏。一天天地，幸存下來(lái)的樹(shù)木、小動(dòng)物越來(lái)越少。后來(lái)，我們的家園突然又遭受更大的災難。這些異類(lèi)生物自相殘殺起來(lái)，他們放火，引燃了森林。每次爺爺講到這里，總會(huì )流下淚來(lái)。那是一場(chǎng)怎樣的浩劫��！無(wú)數生靈葬身火海，爺爺是為數不多的幸存者。大火之后，這里的土地卻變得沙漠化，氣候越來(lái)越惡劣，雨水極為稀少。為了生存，爺爺縮得又小又矮，葉子如針一樣細，這就是現在的我們��！”

　　此刻，老仙人掌與小仙人掌都陷入了沉思，他們在緬懷過(guò)去，努力想象著(zhù)過(guò)去的美好，卻沒(méi)有注意到，一個(gè)黑影在他們身旁已經(jīng)停留多時(shí)。過(guò)客嘆了口氣�！鞍�！”小仙人掌猛得回頭叫道，“異類(lèi)生物！”“我就是那兩條腿的人類(lèi)，”過(guò)客慚愧地說(shuō)�！岸脊帜銈�，破壞了我們的家園！”老仙人掌氣憤地搖著(zhù)腦袋�！胺浅１�歉，我們也很后悔，我們也因為破壞環(huán)境受到了懲罰�，F在我迷路了，食物和水都沒(méi)了，我想，我想……”過(guò)客饑渴地盯著(zhù)仙人掌，既貪婪又無(wú)奈�！跋氚盐覀兂缘魡�？”小仙人掌惱羞成怒。老仙人掌預料難逃這最后一劫。

仙人掌作文17

　　在英語(yǔ)老師桌子旁的窗臺上，有一株仙人掌，它有著(zhù)深奧的來(lái)歷。

　　我從小就不喜歡學(xué)英語(yǔ)，或許是因為小學(xué)英語(yǔ)老師那張古板的面孔吧�？傊�，我對英語(yǔ)簡(jiǎn)直厭惡至極。升入初中后，英語(yǔ)成為三大主科之一，而我也更對它“冷眼相待”，因此也不喜歡英語(yǔ)老師。她常�？嗫谄判牡貏裎遥骸昂⒆�，學(xué)英語(yǔ)很重要！”老師的嘮叨沒(méi)有改變我一絲一毫。相反，我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是一種煎熬。

　　那天是教師節。

　　我正在想，如何給老師一個(gè)“驚喜”。突然，靈光一閃，我哧哧的笑了……我去鮮花市場(chǎng)買(mǎi)了一盆大大的仙人掌。趁辦公室沒(méi)人，我偷偷把“我的心意”放在老師的桌子上。那株仙人掌，在陽(yáng)光的照耀下，煥發(fā)著(zhù)勃勃生機，綠油油的，所以它們的刺便更是尖而密。我躡手躡腳地溜出來(lái)，想象著(zhù)看到它時(shí)，老師面色發(fā)青的模樣，而此時(shí)我卻沒(méi)有注意到在我轉身后，背后那雙深邃的眼睛和那一閃而過(guò)的身影……

　　第二天早上，第一節是英語(yǔ)。

　　“鈴！”早讀下課后，我一溜煙跑出教室，伸了一個(gè)懶腰，在轉頭的.一剎那，我看見(jiàn)英語(yǔ)老師緩緩走來(lái)，嘴角一抿，朝我微微一笑。我的心咯噔一下，難道老師發(fā)現了？

　　課間十分鐘就這么稀里糊涂閃過(guò)了。

　　上課鈴響了，我忐忑不安的走進(jìn)教室，不知會(huì )發(fā)生些什么。教室里靜得出奇。英語(yǔ)老師快步走上講臺，習慣性的扶了扶眼鏡。我緊張到了極點(diǎn)，不停地用眼的余光瞥著(zhù)老師的眼睛。老師會(huì )批評我嗎？我的心情是復雜的。第一次覺(jué)得我這樣在意老師對我的看法。老師卻一臉平靜：“這是我最滿(mǎn)意的一份禮物�！崩蠋熯�特意把那個(gè)送仙人掌的同學(xué)表?yè)P了一番。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)老師那閃光的鏡片下露出的溫馨目光，心里不禁一振。

　　無(wú)數個(gè)感人的畫(huà)面涌向腦海，老師那整日忙碌的身影又閃現在我眼前。此刻，空氣仿佛凝固了，我似乎聽(tīng)到了那句熟悉而又陌生的話(huà)語(yǔ)：“孩子，學(xué)英語(yǔ)很重要！”我的眼角濕潤了，不久，流下了兩行熱滾滾的淚。

　　從此，我的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)，成了在辦公室與教室間穿梭問(wèn)題的�？�。每次看到那株仙人掌，心中都會(huì )涌動(dòng)起無(wú)限的力量。

　　窗前那株仙人掌，見(jiàn)證了一個(gè)故事，師生間的故事……

仙人掌作文18

　　坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)自己種的一些小盆栽，感覺(jué)很不舒服。

　　那天中午，陽(yáng)光溫和，散落在地上。同時(shí)，它照在我的身上，如母親的手撫摸著(zhù)我。陽(yáng)光照射在盆栽上，在榕樹(shù)上，綠葉隨著(zhù)樹(shù)枝慢慢展開(kāi)。樹(shù)葉明亮美麗，賞心悅目。

　　我被漂亮的盆景陶醉了，突然看到一個(gè)亮點(diǎn)。陽(yáng)臺擱板的一角，棲息著(zhù)一株小仙人掌。這種仙人掌比那種榕樹(shù)低得多。那綠色身體的小刺一直躺在那里，好像沒(méi)什么事。

　　我對仙人掌有一種莫名的恨意，因為被它的小刺刺到了，當時(shí)覺(jué)得很痛苦。從此我對它充滿(mǎn)敵意，沒(méi)事的時(shí)候總會(huì )拔掉它的小刺。讓我如此踐踏，它仍然靜靜地，死死地伏在那里。我開(kāi)始無(wú)視它，任其自生自滅。

　　而且是在陽(yáng)臺上發(fā)現的，當然我必然會(huì )發(fā)泄出來(lái)。最后覺(jué)得這種無(wú)奈的發(fā)泄毫無(wú)意義。他把它踢到一邊，不理它。

　　第二天，我發(fā)現它被舉起來(lái)了，還是老樣子。小盆里的仙人掌已經(jīng)死了，沒(méi)有生命了。我只是把頭一扭，轉身走了。

　　第三天，第四天，第五天。都是這樣，漸漸被我遺忘。

　　有一天，我正在伏案寫(xiě)作業(yè)，心里很煩。數學(xué)考砸了，語(yǔ)文讓我很尷尬。這時(shí)，哥哥正在客廳里玩。這時(shí)，他突然跑進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“哥哥，仙人掌開(kāi)花了！”我大吃一驚，丟下筆和哥哥一起跑了出去。當你來(lái)到陽(yáng)臺，你依然是那些美麗的盆景植物，不同的是，角落里有一抹紅色。我瞬間就看了看，多華麗，多有活力��！

　　我真不敢相信我的眼睛，小小的，不起眼的.仙人掌，能開(kāi)出這么漂亮的花。紅花蓋在綠球上，不再枯死。它像一個(gè)年輕的女孩一樣站著(zhù)，展示著(zhù)它獨特的美麗。

　　仙人掌雖然沒(méi)有牡丹豐富，但它以自己的姿態(tài)出現在人們面前，給人以美的意境。我撿起了仙人掌。雖然不好看，但畢竟不好看。在被忽視的情況下，憑著(zhù)自己的實(shí)力開(kāi)花了。

　　我突然想到，無(wú)論如何，我們都要以堅強的毅力熬過(guò)來(lái)。即使面對挫折，也不認真對待。只要他們有不被拖累，不服輸的精神，或者有樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，有什么困難是克服不了的？

　　最后，我不像以前那么討厭仙人掌了。我愛(ài)它，我愛(ài)它多姿多彩的生活，我愛(ài)它不為人知、樂(lè )觀(guān)向上、孜孜不倦的精神。

仙人掌作文19

　　人生最大的光榮，不在于永遠不失敗，而在于能屢仆屢起。

　　——題記

　　雖然沒(méi)有青蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，沒(méi)有含羞草的脈脈含情，也沒(méi)有雞冠花的風(fēng)姿綽約，傲視群雄，然而你有你的獨特性格。

　　在茫茫的沙漠中只有一眼望不到頭的沙子，在烈日的烘烤下，散出滾滾熱浪，在那里沒(méi)有一丁點(diǎn)水份。只有零零星星的駱駝從這爾來(lái)，又在這兒消失于茫茫的`沙漠。一陣風(fēng)吹來(lái)，沙子漫天飛舞，叫人睜不開(kāi)眼，即使在這樣惡劣的環(huán)境下，也有生命在這里生活。

　　你就是其中的一個(gè)奇跡。不怕毒辣的太陽(yáng)將自己烤焦，不怕漫天的沙子把自己埋在下面，不怕沒(méi)有水的生活。在毒辣的太陽(yáng)下，在漫天飛舞的沙子中，在缺少水份的環(huán)境中頑強生長(cháng)。是什么能夠讓你在這種環(huán)境中生長(cháng)呢？我想這也許就是一種生命的渴望吧！沙塵撲面而來(lái)，你卻挺直了稚嫩的脊梁。你被掩埋在沙子下面，然而并沒(méi)有低頭認輸。你把根深深的扎往地下，希望能吸收到更多的水份。不知過(guò)了多久，你終于從沙子中探出了腦袋，終于見(jiàn)到了久別的陽(yáng)光。你成功了！這是你用無(wú)數個(gè)不眠不休的努力換來(lái)的。你開(kāi)心地露出了微笑。也許將來(lái)，你將面臨更多的難關(guān)，但我知道你會(huì )更頑強地生長(cháng)。那就是獨屬于你的性格。

　　看著(zhù)你，讓我想起了一位著(zhù)名人士，一位87年生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)世界的女子——海倫·凱勒。她接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院�？上攵�知，她的心是多么的不屈不撓，對生命是多么的熱愛(ài)。面對困難，她非但沒(méi)有放棄，而且盡情地綻放自己的光彩，她向世人演繹了一個(gè)生命的奇跡。

　　做為正常人的我，難道連植物和殘疾人都能做到的事，都做不到嗎？我想我是應該好好反思一下了。當我遇到挫折和困難的時(shí)候，我第一個(gè)選擇的就是逃避。然而，現在我懂了。在經(jīng)歷過(guò)挫折的磨煉之后，人生會(huì )分外的燦爛。

　　是仙人掌讓我明白了這些道理，是仙人掌讓我重新領(lǐng)悟生活，是仙人掌讓我充滿(mǎn)了對明天的期望。我明白了，失敗往往是黎明前的黑暗，繼之出現的將是成功的朝霞。

仙人掌作文20

　　直覺(jué)得我是個(gè)非常幸運的孩子，能夠遇到那么多愛(ài)我與不愛(ài)我的人。更幸運的是我能夠看到那么多花花草草的顏色，聞到它們跟我們溝通的味道。

　　花的味道，有很多都是它們防御敵人的武器。也有一些是與人溝通的橋梁。像茉莉花，梔子花，還有白蘭花。還有些許，是靠顏值來(lái)與人溝通，例如月季花，玫瑰花，牡丹花。以上這些花都是大眾眼中的.“美人”，不是我眼中的。

　　我眼中的“美人”是比較小眾的，是沙漠里向我走來(lái)的妙齡女郎——仙人球花。

　　已經(jīng)不是第一次寫(xiě)她了。這是第二次，我敢肯定，這不是最后一次。

　　關(guān)于仙人球花，有一個(gè)民間的傳說(shuō)。傳說(shuō)仙人球本來(lái)不會(huì )開(kāi)花，也沒(méi)有滿(mǎn)身的尖刺，只是一個(gè)綠油油的球，有一個(gè)莊園的主人，非常喜歡花卉，于是讓園丁從世界各地收集千奇百怪的花種，并且讓他們培養，其中一個(gè)園丁在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)綠色的不起眼的球，在這干燥、烈日炎炎的沙漠中，卻點(diǎn)綴著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，讓人難以置信，于是便將它帶了回來(lái)。園丁隨手將它栽培在了花棚的角落，春回大地，百花爭放，姹紫嫣紅，一派奪人眼球的景象，可仙人球還是那么不起眼，它遭到所有小伙伴的譏笑，嘲諷它不配和自己待在同一個(gè)屋檐下，仙人球受不了嘲笑，拼了命的努力生長(cháng)，可并沒(méi)有開(kāi)出花朵，而是長(cháng)出了一根根的尖刺，這次卻受到了更多小伙伴的嘲諷，仙人球卻并為此而退縮，還是更加努力的生長(cháng)，仙人球的頑強和執著(zhù)感到了天上的花仙子，于是花仙子給仙人球注入了一顆花種子，慢慢的，仙人球開(kāi)出了屬于它自己的美麗花蕊。

　　看到這個(gè)傳說(shuō)的第一感覺(jué)是她真的好美啊，如一位慢慢成長(cháng)起來(lái)的妙齡女子一般，在人生中慢慢摸索著(zhù)前進(jìn)，在受傷后美麗綻放。和我一樣。和大多數追夢(mèng)者一樣。

　　她應該會(huì )很想念她的故鄉，想念沙漠的陽(yáng)光，沙漠的雨水，沙漠里她的愛(ài)人。但我很自私的，我不想她回沙漠去。想她就這樣留在我身邊陪著(zhù)我。甚至想讓她把這作為她的第二故鄉，長(cháng)住于此。這樣我每天都能與她說(shuō)說(shuō)話(huà)，每一年都能看到她蒙著(zhù)白色面紗的笑容，與她慢慢向我走來(lái)的模樣。

　　也許，她真能愛(ài)上這里。因為我能感覺(jué)到，這會(huì )兒，她又在緩緩向我走來(lái)。好像在說(shuō)：我不走了，你也是我的愛(ài)人啊。

仙人掌作文21

　　一仙人掌的詮釋

　　多年生植物，稍扁平，像手掌，肉質(zhì)，有刺，花黃赤色，果實(shí)橢圓形，肉質(zhì)。供觀(guān)賞……這是仙人掌在字典里的詮釋。而我卻認為，它有著(zhù)更多的意義。

　　二仙人掌的步伐

　　她轉來(lái)了，邁著(zhù)姍姍的步伐。那時(shí)我們剛剛經(jīng)歷的為時(shí)5天的軍訓，一個(gè)個(gè)曬的像黑陶文化的藝術(shù)品一樣。此時(shí)，一位新同學(xué)走進(jìn)了我們的教室，同學(xué)們立刻沸騰了起來(lái)，都爭先恐后地打量著(zhù)她。她給人一種耳目一新的感覺(jué)，看著(zhù)令人很舒服，也帶著(zhù)一種說(shuō)不出的氣質(zhì)。但我卻不敢多看，因為她已羞澀地“躲”進(jìn)一個(gè)角落，并微微低下了頭……而另一方面，還不是我同桌的她是在這次軍訓中是曬得最黑的。

　　無(wú)獨有偶，在這個(gè)“奇妙”的一天里，爸爸又給我帶回了一盆仙人掌，把它放在了我的小陽(yáng)臺上。

　　三仙人掌的故事

　　后來(lái)老師告訴我們，她的名字叫“沈夢(mèng)瑤”。這個(gè)名字似曾相識，對，我記得，一定聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字，我卻想不起來(lái)。我不敢把這個(gè)想法告訴別人，不然那些家伙一定以為我在發(fā)燒。而另一件事則更是令全班人沸騰了起來(lái)，她是原來(lái)學(xué)校的年級第一！這是有人就才想她和我們班的第一名誰(shuí)更厲害。而當時(shí)我們半的第一正是那個(gè)曬得最黑的女孩。

　　我家的仙人掌，雖不算大又不算小，不算美亦不算丑。它時(shí)而像勤勞的衛兵，時(shí)而像嚴厲的老師，時(shí)而又像活潑的小孩。而我對它的悉心照料，從未間斷。

　　四仙人掌的大花園、

　　她，一個(gè)文靜又帶點(diǎn)點(diǎn)愁善的女孩。我卻一直沒(méi)怎么和她溝通和交流，甚至可以很不好意思的說(shuō)，在她轉來(lái)的大半年里，我在學(xué)校和她說(shuō)的話(huà)還湊不足20句。而她則截然不同，現在也已是我的同桌，平時(shí)就是我們班一的笑料，嘴巴唧唧喳喳的'停也停的下來(lái)。如果你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候碰上她說(shuō)興大發(fā)，那我勸你還是出去玩一會(huì )吧，這樣的時(shí)間是怎么都節約的來(lái)的！

　　而正是這兩個(gè)看起來(lái)性格不盡相同的女生，最后還是走到了一起，相逢，相識，“相知”。我們也沒(méi)有感到太奇怪，因為她們都是我們班的中流砥柱，數一數二的語(yǔ)文科代表，學(xué)習委員。

　　我家的仙人掌好養又不好養，因為我家陽(yáng)臺朝北，平時(shí)很難有陽(yáng)光直射，或者說(shuō)是我養花的三分鐘熱度已過(guò)，便把它送給了爺爺一家，請他們代為照料。

仙人掌作文22

　　世間有無(wú)數種植物，它們總有自己各自的精神和意志。其中，我最喜歡和最敬佩的是——仙人掌。

　　有時(shí)，仙人掌的生長(cháng)地方是處在沙漠那種特別炎熱而又干旱的環(huán)境。在沙漠里，沒(méi)有水，也沒(méi)有食物，只有成千上萬(wàn)堆的沙子和太陽(yáng)猛烈如火般的照射。

　　面對這種惡劣的環(huán)境，一般人都難以忍受。但是仙人掌呢，它并沒(méi)有抱怨命運的不公，它也沒(méi)有被那惡劣的環(huán)境給壓倒。它而是以自己頑強的生命力茁壯生長(cháng)，越長(cháng)越高，堅強的活了下去。

　　仙人掌或許它沒(méi)有香雪蘭那樣純潔，或許它沒(méi)有牡丹那樣芳香濃郁，更沒(méi)有吊蘭那樣淡雅。但是仙人掌它一直是我最喜歡的植物。我為什么這么說(shuō)呢？原因是雖然仙人掌它全身只有一件綠衣再加上一支支尖利的刺。它的外表不美，甚至可能有點(diǎn)丑陋。但是它的精神和一直在我的心中格外的美。

　　仙人掌它在我的心中一直擁有著(zhù)梅花那種：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡膱詮娨庵�。它也一直擁有著(zhù)小草那種“野花燒不盡，春風(fēng)吹又生�！鳖B強的生命力。它更擁有著(zhù)松柏樹(shù)那種“歲寒歲寒然后知松柏之后凋也�！蹦欠N有堅忍的力量，可以耐得困苦，受得磨折。在這里，它一直是我最敬佩的.植物。

　　在沙漠中，它總是百折不撓的成長(cháng)著(zhù)，在別處，它依然也是不管風(fēng)霜地寒。不管春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，日日、月月、年年，它都是如此的堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖。

　　我們做人也要像仙人掌那樣堅強，充滿(mǎn)生命力，不管處在怎樣的逆境下，都要學(xué)會(huì )與它作斗爭。永遠不要輕易的被它擊倒，面對逆境，要勇敢的站起身來(lái)，盡力去戰勝它，絕不做一個(gè)懦夫。讓逆境變成它的到來(lái)，是為了讓我們成長(cháng)的更好，而我們對它的經(jīng)歷是為了磨練自己更堅強的意志。

　　我們要和仙人掌一樣，經(jīng)受得住苦難，經(jīng)受的住風(fēng)吹雨打，相信風(fēng)雨后，出彩虹能翅展鷹飛，能茁壯成長(cháng)，能成就希望。

　　我心中的仙人掌，在它那種堅強的精神和頑強的生命力下，我覺(jué)得它不僅是一棵普通而又平凡的植物，更像是一位高大威猛的勇士。它更是象征著(zhù)我們人類(lèi)的優(yōu)秀美好意志和精神之一。

　　堅強的意志、頑強的生命力，不美而顯得有點(diǎn)丑陋的外表。這，就是我心中的仙人掌。

仙人掌作文23

　　母愛(ài)，是飄飄灑灑的春雨；母愛(ài)，是寫(xiě)在臉上的笑影；母愛(ài)，是義無(wú)反顧地付出；母愛(ài)，是一絲不茍地愛(ài)護。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。生活中，母親為我們做了很多，也付出了許多，甚至有時(shí)不惜一切。你，可曾有想過(guò)報答母親？

　　我的母親，仿佛是一個(gè)仙人掌，外表不漂亮，看似柔軟，但內心卻十分堅強，在遇到危險的時(shí)候，她會(huì )挺身而出，保護女兒的安全，這就是愛(ài)，偉大而堅不可摧的愛(ài)。

　　去年冬天，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我和妹妹去上學(xué)，記得那天很冷，天上飄灑著(zhù)雪花，落在我們身上，然后又慢慢的融化。雪花給大地換上了一件潔白樸素的新裝，我們母女三人開(kāi)心地笑著(zhù)，可不幸，就在這個(gè)時(shí)候悄無(wú)聲息地降臨……

　　雪覆蓋了地面，媽媽沒(méi)有注意到一塊大石頭，電動(dòng)車(chē)直接撞了上去，我們仨翻到在地，就在倒地的那一剎那，媽媽自己竟先倒了下去，我倆重重地砸在媽媽身上，媽媽用自己身體承擔著(zhù)一輛車(chē)的重量，只有母愛(ài)才有這樣的勇氣��！我和妹妹腿上青了點(diǎn)，只受了點(diǎn)輕傷，但是媽媽卻住進(jìn)了醫院。她的腿骨折了，腿上股股冒著(zhù)血。一滴，兩滴，滾落到地上，慢慢地，鮮血變成了一片。

　　媽媽確好像忘記了自己的傷一樣，一直問(wèn)我倆有沒(méi)有事。我的嘴角抽搐著(zhù)，不停地搖頭，直到媽媽被送進(jìn)了手術(shù)室。這，就是母愛(ài)，愿為孩子付出生命的我的好媽媽?zhuān)?/p>

　　仙人掌在炎熱的沙漠中都能憑借著(zhù)毅力頑強生存，這和我的媽媽不是很像嗎？

　　那天晚上，我趴在窗前，抬頭看著(zhù)月亮，對它說(shuō)：”媽媽?zhuān)�你在病床上，知道我在想你嗎？也許，你也正在想我，媽媽?zhuān)�想我的`時(shí)候就抬頭看看月亮吧！”

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的煎熬，媽媽終于出院了。爸爸說(shuō)，媽媽在住院期間，每天晚上都會(huì )在夜里偷偷地哭泣，不是因為她的病，而是因為我和妹妹沒(méi)人照顧，媽媽不放心我倆，總是怕我倆因為媽媽不在身邊而感到不適應，媽媽甚至有時(shí)還拿枕頭使勁地砸著(zhù)自己的腿……聽(tīng)到這里，我不淚如雨下。

　　母愛(ài)，像源源不斷的泉水，哺育著(zhù)我們。這就是我的母親，一個(gè)外表看上去很普通，性格卻極似仙人掌的母親，一個(gè)為了孩子，甘愿付出所有的母親！

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