不負青春演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的不負青春演講稿，希望對大家有所幫助。
不負青春演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是高一23班的小慧，一個(gè)外表溫文爾雅實(shí)則內心狂野的高中生。很高興能借此機會(huì )與大家一起來(lái)談?wù)勎覀兊那啻号c夢(mèng)想。
青春與夢(mèng)想，這兩個(gè)有魔力與生命的詞語(yǔ)，是我們成長(cháng)的必修課。在新時(shí)代下，我們重任在肩，需不斷開(kāi)拓奮進(jìn)。
首先，我想問(wèn)問(wèn)大家，青春的定義是什么？是書(shū)本和習題？是淚水與汗水？還是游戲與懶覺(jué)？我想，青春指的是人生中最明媚的詩(shī)
再者，我想和
接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)剦?mèng)想。同樣的，我想問(wèn)大家，夢(mèng)想的定義是什么？是目標？是方向？還是一個(gè)夢(mèng)？夢(mèng)想即夢(mèng)中懷想，夢(mèng)想是對未來(lái)的一種期望，是一種讓人感到堅持就是幸福的東西，是我們的信仰。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都要有一定的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向�！眽�(mèng)想是畫(huà)，描繪著(zhù)最斑斕的圖畫(huà)；夢(mèng)想是詩(shī)，吟誦著(zhù)最美好的'
一件事情不是因為有意義才去做，而是因為做了才有意義。我想再和
最后，讓我們把夢(mèng)想放在心底，化為最堅定的力量。把青春定在博中，化為前進(jìn)的靠山，為了我們的青春與夢(mèng)想努力奮斗吧!我的演講到此結束，謝謝大家!
不負青春演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。
獨坐窗前，凝望著(zhù)天空，記憶的花瓣隨著(zhù)涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應安然入睡，卻忍不住思索青春。
從現在開(kāi)始，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽(yáng);從現在開(kāi)始，我的學(xué)業(yè)負擔會(huì )越來(lái)越重，我的游樂(lè )時(shí)間會(huì )越來(lái)越少。青春，意味著(zhù)長(cháng)大，意味著(zhù)成熟，意味著(zhù)責任，我將步入青春的殿堂，我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻有著(zhù)另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂(lè )可愛(ài)，卻有著(zhù)另一種絢麗的色彩。
青春，像一個(gè)美麗的姑娘，慢慢地向我們走來(lái);青春，像一朵潔白的云朵，慢慢地向我們飄來(lái);青春，像一軸畫(huà)卷，慢慢地被我們展開(kāi)。青春像一曲交響樂(lè )，播放著(zhù)生命的絢麗多彩;青春像一個(gè)劇本，演繹著(zhù)繽紛多彩的人生;青春像一首詩(shī)，就看你用怎樣的語(yǔ)言去譜寫(xiě)它;青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它;青春像一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽(tīng)……
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春，一個(gè)刻苦的大好時(shí)光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著(zhù)長(cháng)大，意味著(zhù)成熟，意味著(zhù)我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'生活，意味著(zhù)我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著(zhù)我們將承擔更重的責任。
青春，似一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái);青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來(lái);青春，又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵，慢慢地向我飄來(lái)。她是一朵五彩云，打扮著(zhù)我們的生活。
雖然青春沒(méi)有童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真可愛(ài)，但卻有著(zhù)另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩!
讓我們高唱一曲青春之歌!
不負青春演講稿 篇3
今日登臺遠目，一覽一中學(xué)子盡豪放，萬(wàn)千英杰中，還是高三浪，題海加身如何浪？背書(shū)背到狂，刷題刷到爽！高三同學(xué)們，刷題那么久，你們刷得爽不爽？
有人曾說(shuō)，全世界時(shí)間最緊張的一類(lèi)人，恐怕是中國高三學(xué)生。高三的我們，面臨壓力、題海、競爭，正經(jīng)歷著(zhù)前所未有的關(guān)鍵時(shí)刻。也有人曾說(shuō)，最令人難忘的溫暖，應是身處艱難時(shí)收獲的意料之外的關(guān)懷。眼前是考試的戰場(chǎng)，但我們身后卻是溫暖關(guān)心的目光，這目光來(lái)自一群可愛(ài)的同學(xué)，那就是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹。因為體諒發(fā)自?xún)刃�，所以不等學(xué)校下令，他們積極行動(dòng)，自發(fā)組織，為了高三同學(xué)的就餐便利，成功號召兩個(gè)年級所有同學(xué)下課后默默自學(xué)五分鐘，讓這條綠色就餐通道無(wú)阻暢通。五分鐘不長(cháng)，此舉聽(tīng)起來(lái)并不困難，但是要同學(xué)們獨立而有效地將這一想法落實(shí)，也并不容易。從想法提出，到計劃安排、宣傳號召，最終大家積極響應，成功將上千學(xué)子組織得井然有序。面對這樣的真心付出，默默努力，我不得不說(shuō)，高一高二所有可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們——真的很棒！何止是棒，簡(jiǎn)直帥到天下無(wú)雙！不要謙虛，來(lái)，為自己鼓掌。
作為高三的我們，都驚喜于這條綠色通道的便利，我們也從不會(huì )忘記這背后有多少同學(xué)在默默努力，我們感動(dòng)，我們欣喜，而最好的道謝方式就是珍惜。如何珍惜？那五分鐘高一高二同學(xué)們可以說(shuō)是自發(fā)受餓等著(zhù)我們，我們又怎么忍心拖沓？所以，既然已經(jīng)題海大戰一上午，我們自然應當以饑餓難耐之軀，瞄準食堂，沖刺如離弦之箭，狂奔如野馬脫韁，雖不一定都如此夸張，但我們動(dòng)作一定要快，姿勢一定要帥，心中裝滿(mǎn)對學(xué)習的愛(ài)，怠惰拋至九霄云外。大家記住了，這五分鐘，誰(shuí)快誰(shuí)帥，誰(shuí)慢誰(shuí)像老太太。
這份珍惜，不僅是對學(xué)弟學(xué)妹們默默付出的最積極回應，更為的是在這高三將盡，高考來(lái)臨的時(shí)刻，我們必須擁有分秒必爭的緊張意識，必須擁有全力奮戰的熱血激情，不得不說(shuō)，現在我們的`備考氛圍仍然不夠濃厚，散漫怠惰四處可見(jiàn)，而我們已經(jīng)沒(méi)時(shí)間找借口抱怨高考殘酷了，高考不叫殘酷，真正叫殘酷的是你女神上名校了，你沒(méi)上，更殘酷的是你情敵上了。高考完天天看他們秀成績(jì)，天天后悔沒(méi)努力，那種酸爽，你真的很期待嗎？不期待做題去啊，當你又想松懈時(shí)，請記住這句話(huà)，吃得苦中苦，贏(yíng)得心上人。
今天，我們心中帶著(zhù)一份暖意，是學(xué)弟學(xué)妹們的關(guān)心，是高三同學(xué)們的感動(dòng)，這份珍貴的情感，溫暖著(zhù)整個(gè)校園，同時(shí)我們心中都有著(zhù)一份干勁。全體一中學(xué)子，我們所處正是大好青春，我們必須奮戰拼搏，人生不逆流，韶華不復有，愿在場(chǎng)諸君，不負三年好時(shí)光，壯我一中聲遠揚！
不負青春演講稿 篇4
親愛(ài)的老師和各位同學(xué)：
大家好!
人生太短，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是正常的人生。如果有人炫耀他的才能，你會(huì )覺(jué)得自己無(wú)能�，F在我們的生活充滿(mǎn)了負能量，我們都在幻想，是否有一天自己會(huì )成為關(guān)注的焦點(diǎn)，成為別人羨慕的對象?
虛度時(shí)光?這個(gè)詞是什么意思?很多人都在不停地感嘆，我那么窮，為什么別人總有我得不到的東西?或者花時(shí)間在嫉妒和虛榮心上�！懊镉袝r(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求”，不是你的不能強求，你在哀嘆什么?都說(shuō)青春是一個(gè)美麗的詞，有一個(gè)叫“不負青春”的，生活中，我們怎么做才會(huì )有一個(gè)積極的青春呢?我們太感性了，總是悲傷春秋，每時(shí)每刻都在嘆息。人人都說(shuō)不要辜負了大好時(shí)光，可是，又有多少人可以做到這一點(diǎn)呢?其實(shí)，我們都希望每時(shí)每刻都能幸福，但如果幸�？梢噪S時(shí)得到，那么世界上也許就不會(huì )有悲傷的身影。不需要很多努力，努力拼搏，缺想得到一個(gè)很棒的結果。
所謂的不負好時(shí)光，就是你覺(jué)得，在過(guò)去的日子里并沒(méi)有對不起自己。我們愿意付出努力，這是后來(lái)回想起來(lái)時(shí)，年輕時(shí)候沒(méi)有對不起自己的`證明。努力過(guò)了，就不會(huì )后悔，不辜負任何時(shí)候和任何人。
在所有的青春里，每個(gè)人都在思考，青春只有一次，我需要享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂嗨，不努力，喝酒，抽煙，打架……如果這就是你想要的生活方式，那么你的余生就會(huì )讓你知道，你現在所享受的一切，未來(lái)你會(huì )為此付出代價(jià)。不辜負你的時(shí)間和你的心，在懂事的年齡做應該做的事，生活會(huì )對你好。
最后，我希望在未來(lái)的你會(huì )感謝現在那么努力的自己，你的生活可以很好!謝謝大家!！
不負青春演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想跟大家講講我的夢(mèng)想。我想當兵，大家聽(tīng)了可能會(huì )笑，在當今優(yōu)越的條件下，誰(shuí)當兵?而且我是個(gè)女孩，個(gè)頭還。太不現實(shí)了。
七歲的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我呱呱落地之后，爺爺看著(zhù)我說(shuō)：“要是個(gè)男娃該多好，可以去當兵”(重慶話(huà))。我聽(tīng)了嘴一撅：“女娃又怎么了?也可以當兵�！�
于是，當兵的想法就這樣順理成章似的進(jìn)入到不服輸的我的腦海里。
八歲那年的一個(gè)清晨，天氣很冷，路上的行人很少。我和媽媽走在站北路上，突然，從身后傳來(lái)了一陣陣急促、有力的腳步聲，不時(shí)伴有“一二三。四”的口令聲。只見(jiàn)兩行整齊的隊伍，統一的軍裝，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)。
我看呆了。哦，多威武呀!
上了六年級，當得知要參加為期三天的軍訓時(shí)，立刻勾起我心中的那份當兵的念想。
“我可以穿上軍裝了�！薄拔乙嗾諑讖埓┸娧b的像�！薄拔铱梢宰≡谲娦＠锪��！碑敃r(shí)可高興了。
可一切并不像我想的那樣：天蒙蒙亮時(shí)，一陣急促的哨聲，我們要一下子從床上蹦起，找衣服，找鞋子、帽子、皮帶，疊被子，以最快的速度直立在操場(chǎng)上晨練;烈日下，跑步、正步走、隊列操練，一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)。汗水濕透了全身。吃飯時(shí)，一盆飯，一盆菜，大家圍坐著(zhù)吃。我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。望著(zhù)來(lái)軍校時(shí)的那條路，我想回家，淚水不禁流了下來(lái)。
“流血，流汗，不流淚”軍校墻上的幾個(gè)大字又映入了我的眼簾。我想起了晨曦中那支晨練的隊伍!隱約中我似乎明白了這幾個(gè)大字的含意。我笑了。
星空下，夜行軍。我們行走在小路上，“一二三。四”的口號聲、“團結就是力量”的軍歌飄蕩在夜空，我由睡眼朦朧變得清醒了，我們大聲地喊口號，放聲地歌唱。
在國防教育專(zhuān)題片里，展現了精確制導導彈、第五代隱形戰斗機、核動(dòng)力航母等現代化軍事，和多兵種集團化、信息化的軍事演習。我懂得了堅實(shí)的國防需要知識，需要科技;懂得了國防強，國家才強，民族才強。
在電視里，我看到了《火鳳凰之超級女兵》真人秀。沒(méi)有濃妝艷抹，沒(méi)有華麗的服飾，有的只是統一的'軍姿與堅定的眼神�！盁o(wú)殘酷，不青春”的口號，讓20歲花季的女孩直面沒(méi)有性別之分的殘酷戰場(chǎng)，接受最嚴格的訓練。純粹的戰友情、汗水后的收獲、蛻變后的勝利，充分展現當代中國軍人的風(fēng)采與氣概。這就是我的夢(mèng)想!未來(lái)是一個(gè)未知的旅程，我正調整著(zhù)夢(mèng)想的方向，我要前行，我要圓夢(mèng)。
“親愛(ài)的爺爺，女娃娃也要努力加油，當兵報國去!”
謝謝大家!
不負青春演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我要為大家演講的題目是：青春瘋狂，不負夢(mèng)想。
一開(kāi)始我先問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：
第1個(gè)：你有夢(mèng)想嗎？每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的人想成為像愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家，有的想象科比那樣成為球場(chǎng)的寵兒，有的想成為煎餅俠，只要別人遇到危險，總會(huì )從天而降.不管你的夢(mèng)是什么，只要你擁有夢(mèng)，你就是勇士。第2個(gè)問(wèn)題：你有為夢(mèng)想奮斗過(guò)嗎？
夢(mèng)想說(shuō)得容易做的難，我也有夢(mèng)想，我喜歡舞蹈，喜歡在舞臺上的感覺(jué)，但在追夢(mèng)的路上聽(tīng)到最多的聲音不是掌聲，不是鼓勵而是每當我訓練晚回家時(shí)父母會(huì )說(shuō)“看看都幾點(diǎn)了，你現在只是個(gè)學(xué)生，應該把重心放在學(xué)習上，這些無(wú)關(guān)緊要的應該先放下”當成績(jì)考差時(shí)總會(huì )聽(tīng)到“你看你的成績(jì)下降了這么多，都說(shuō)了不要去訓練，一心怎能二用”這些話(huà)大家可能覺(jué)得并不陌生。嗯，追夢(mèng)的路上總會(huì )有坎坷，而這些坎坷便是我們最美好的回憶�？赡茉�(jīng)說(shuō)著(zhù)的夢(mèng)想，沒(méi)能實(shí)現，可是你卻在實(shí)現夢(mèng)想的`努力中，找到了喜歡的那個(gè)自己。也許你會(huì )說(shuō)人生很殘酷但是人生有多殘酷，你就該有多堅強�，F在讓你難過(guò)的事情，許久回過(guò)頭來(lái)看都會(huì )覺(jué)得那不算事，你之所以會(huì )把痛苦看得那么重，是因為你經(jīng)歷得不夠多。覺(jué)得難過(guò)的時(shí)候，不妨告訴自己，現在正是你蛻變的契機。
“有志者事竟成”這句話(huà)的意思有志向的人,做事一定成功�？晌矣X(jué)得有志向并且有意志力的人才會(huì )成功。有些人口口聲聲說(shuō)，我有夢(mèng)想，我要成為一個(gè)怎樣的人。但是他的行動(dòng)卻沒(méi)有表現出來(lái)，就像有些同學(xué)說(shuō)：“我喜歡打籃球，喜歡在運動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水的樣子，喜歡挑戰自己的感覺(jué)！”當然在運動(dòng)方面他們是完美的，但在課堂上，在平時(shí)的表現里也是這樣嗎？試問(wèn)自己平時(shí)有沒(méi)有因為訓練而去逃避早讀，逃避值日，把訓練當作借口，這都是不尊重夢(mèng)想的行為，熱愛(ài)一件事時(shí)你就會(huì )為他克服一切困難！
這是最好的年紀，我們已經(jīng)不是小孩了，可以勇敢地做自己喜歡的事，又因為年輕，即使做錯了事，也會(huì )被原諒，所以��！時(shí)間別花在猶豫和畏懼上，考慮清楚了就去做，去相信，去奮斗，去愛(ài)去恨去浪費，去闖去夢(mèng)去瘋狂。人生沒(méi)有那么多“如果”和“萬(wàn)一”，要時(shí)刻保持渴望和戰斗力。你要去相信，沒(méi)有到不了的明天！總有一天你會(huì )站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣！
我的演講完了，謝謝大家！
不負青春演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是對未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復習的執著(zhù)青春是隔天頂著(zhù)黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因為青春短暫，所以我們必須倍加珍惜。
那么請你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么？有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家，做政客，做什么什么的，其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上，我也可以說(shuō)我要當一名花匠，當一名調酒師，甚至是做一位保潔員，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，不要覺(jué)得羞于啟齒，只要是自己喜歡的，自己覺(jué)得有意義，覺(jué)得值得就夠了。
但我們一定要敢于去做夢(mèng)，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期，就如一年之中的.春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。
為夢(mèng)想，致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么，我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛？別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)！那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。
夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。
既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎？站在岸上學(xué)不會(huì )游泳，宅在寢室也實(shí)現不了夢(mèng)想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛(ài)情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢(mèng)想，于是乎，你能發(fā)現，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場(chǎng)上運動(dòng)的矯健身姿，夜幕下教里的安靜自習，你能感受到他們的青春在燃燒，夢(mèng)想在飛翔，從而引發(fā)你內心的共鳴。
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛夢(mèng)想，不要怕路途艱險；放飛夢(mèng)想，不要說(shuō)山路遙遠；放飛夢(mèng)想，讓汗水澆灌生命的田野；放飛夢(mèng)想，讓生活描繪青春的畫(huà)卷；放飛夢(mèng)想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想！
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。
及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。
我的演講到此結束！謝謝大家！
不負青春演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我相信，責任源于愛(ài)，而并非愛(ài)源于責任。
愛(ài)是一種責任，是不離不棄的相守、相伴和相互扶持。沒(méi)有責任感的愛(ài)就像池塘里的浮萍，沒(méi)有根，隨時(shí)可能漂移。也許有的人會(huì )說(shuō)："如果兩個(gè)人已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)了，為什么還要在一起呢？"難到愛(ài)只是感覺(jué)嗎？這樣豈不是又讓愛(ài)回到了初時(shí)階段，就算你找到了新的伴侶，當感覺(jué)沒(méi)了，你又要重新開(kāi)始，你永遠無(wú)法體驗到什么是真正的愛(ài)，體驗的永遠是那種被異性親來(lái)的新鮮感！你永遠無(wú)法走向深邃，永遠不懂得在感情遭遇瓶頸的時(shí)候如何面對和解決，因為你一味地選擇了放棄和逃避。這何嘗不是一種失去，不是一種嵌在你骨子里的傷害和痛？
愛(ài)是一種責任，愛(ài)是承擔。我記得在看到讀者上的一篇文章，一對相戀三年的戀人分手了，就因為家里窮，女孩的父母不愿意女孩未來(lái)也窮，于是為女孩訂了一門(mén)親，讓她嫁給一個(gè)有錢(qián)人家，可當女孩訂完婚的時(shí)候，病倒了，她得了尿毒癥，有錢(qián)人退婚了。就在女孩無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候男孩來(lái)了，雖然他用盡全力也沒(méi)能挽救女孩的生命，而且為了女孩最后的日子能開(kāi)心，他幾乎變得一無(wú)所有，但他不后悔。有人問(wèn)他這樣做值得嗎？男孩說(shuō)：“我依然愛(ài)她，我有責任承擔她的痛苦與困難，我是值得的！”姑且不論故事的真假，但我想作者表達的是一種境界，他想說(shuō)的是愛(ài)是一種責任，是一種承擔，是更深一層上的境界，也驗證了這句話(huà)“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。許多人總是濫用這句話(huà)，我覺(jué)得他們太膚淺，他們沒(méi)有理解愛(ài)并不是占有，而是為了愛(ài)你的人負責，讓她幸福美滿(mǎn)。
愛(ài)是一種責任，是一種不能放棄的責任，如果放棄責任，也就是放棄愛(ài)。尤其是在困難的時(shí)候放其愛(ài)，放棄責任的人，他們是懦夫，他們無(wú)力承擔這份愛(ài)這份責任，所以選擇逃避，他們根本就不懂得如何去愛(ài)，也不配得到愛(ài)。一個(gè)人不能沒(méi)有愛(ài)心，一個(gè)社會(huì )不能沒(méi)有愛(ài)心，一個(gè)國家不能沒(méi)有愛(ài)心，愛(ài)心的淪喪必然導致責任感的遺失，而愛(ài)與責任的雙重墮落只會(huì )造成個(gè)人、社會(huì )、國家的無(wú)窮禍害。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！有愛(ài)就有責任，有愛(ài)就有一切。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
什么是“責”、什么是“任”？怎么去理解責任？責任與我們的工作、生活以及與整個(gè)社會(huì )的關(guān)系是什么？
帶著(zhù)問(wèn)題，我查閱了“責”和“任”的解釋�！柏煛焙汀叭巍倍际菍β氊�、任務(wù)等的描述。責是分內之事，更傾向于強調對職責、任務(wù)的主動(dòng)性和積極性，更多體現主觀(guān)能動(dòng)性�！叭巍笔菗斨�，更傾向于強調對職責、任務(wù)的承擔、擔負。將兩者結合到一起來(lái)看，“責”在前、“任”在后，體現的是對職責、任務(wù)的一種積極、主動(dòng)，敢于承擔、勇于擔責的表現。
因此我認為責任是一種態(tài)度，是對待工作、生活以及整個(gè)社會(huì )的一種積極、承擔的態(tài)度。反過(guò)來(lái)再看“借口”兩個(gè)字，我理解為是一種對生活、工作或者對整個(gè)社會(huì )的消極、逃避的態(tài)度。
首先，在工作方面。我們先從履職上來(lái)看，在工作中每一個(gè)崗位都有具體的工作職責，而且在我們的崗位職責里面會(huì )經(jīng)常出現“責任”的字眼。我想對于工作的責任來(lái)說(shuō)，最基本的就是對我們崗位職責進(jìn)行深刻的理解和認識，搞清楚我們的職責范圍、職責內容、職責要求。反過(guò)來(lái)再看如何開(kāi)展我們的工作、或者更好的開(kāi)展我們的工作呢？我想首先也就是責任的問(wèn)題，也就是態(tài)度問(wèn)題。如何完成我們的工作職責、或者更好的完成我們的工作職責，我們應該采取什么態(tài)度呢？
我覺(jué)得首先應該采取積極向上的態(tài)度，只有面對工作的時(shí)候我們采取積極主動(dòng)的態(tài)度，我們才對工作有激情，有了激情才會(huì )不懼工作中的困難，并不斷探索、思考工作的方法、思路以及怎么高效、高品質(zhì)的完成工作內容，這樣就不會(huì )只把工作當成一種任務(wù)來(lái)完成，而是把工作看成是實(shí)現自我價(jià)值或自我成就的一部分。另外我覺(jué)得對于工作除了要有積極向上的`心態(tài)外，還更應該須有勇于承擔的精神。在工作中不可能所有的事情都一帆風(fēng)順，也不可能所有的事情都毫無(wú)困難和挑戰，我們難免會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題、犯這樣或那樣的錯誤，這時(shí)我們不應該選擇退縮、逃避、借口和理由，相反我們應該勇敢的承擔起自己的職責，并從問(wèn)題中分析查找解決辦法，從錯誤中分析總結原因，提升自己的擔責能力和綜合素質(zhì)，為自己的人生成長(cháng)積累下寶貴的財富。
其次，在生活方面。責任更多的是在家庭，在一個(gè)家庭中，我們每個(gè)家庭成員要共同面對生活的方方面面，應對人生的喜怒哀樂(lè )，要共同去承擔生活的困難，共同去分享生活的喜悅，而我們作為家庭的一員，我們個(gè)人所發(fā)揮的功能作用大小，所完成的家庭分工任務(wù)多少，都直接影響了與自己生命息息相關(guān)的親人。所以我們應該要有高度的家庭使命感和責任感，在家庭中發(fā)揮自己最大的功能作用，承擔起自己最大的責任。
在今后的日子中，我一定帶著(zhù)百分百的熱情、百分百的忠誠投入到工作、生活當中。為了我們單位的發(fā)展新跨越，創(chuàng )建全省一流強局，爭當江西港航排頭兵的總體目標而努力奮斗。
不負青春演講稿 篇9
敬愛(ài)的教師們，同學(xué)們：
大家早上好！這天我們演講的主題是努力學(xué)習，只爭朝夕。
知識是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，只爭朝夕。為夢(mèng)想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當下。創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的僅有把握這天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。僅有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上夢(mèng)想之巔。到達成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
古今中外，凡為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握這天起步的.。僅有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續；也僅有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們在新中這個(gè)知識王國里，沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)歷史上一流的學(xué)習環(huán)境，享用著(zhù)歷史上一流的教學(xué)設施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，我們只爭朝夕！
我們的演講完畢，多謝大家！
不負青春演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的主題是《勤奮學(xué)習求進(jìn)步不負青春好年華》
當春天的陽(yáng)光再一次普照在唐山工職院這片熱土時(shí)，我們心懷憧憬，心湖澎湃。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，每一位同學(xué)都要以全新的狀態(tài)迎接新輪的挑戰。
今年2月13日，國務(wù)院正式印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，明確提出職業(yè)教育與普通教有是兩種不同教育類(lèi)型，具有同等重要地位。2月26日的國務(wù)院常務(wù)會(huì )議上，通過(guò)了加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決議。會(huì )議采用公開(kāi)直播的形式，在國務(wù)院常務(wù)會(huì )議上是很少見(jiàn)的，體現了中央對職業(yè)教有的重視。中央不單對職業(yè)院校進(jìn)行了政策傾斜，在財政投入上體現的更加明顯。今年學(xué)院的二期工程建設項目拔地而起，9月份，嶄新的大樓就能讓同學(xué)們使用，按“教學(xué)做一體”理念設計建造的大樓將在全國處于前列。
同學(xué)們，國家和母校給我們搭建了提高和發(fā)展的平臺，描繪了職業(yè)教育美好的前景，那么，我們需要怎么做呢？我想，關(guān)鍵在我們自身，在于我們自己的學(xué)習和進(jìn)步。
在我的調查中，有較多的學(xué)生認為只要完成作業(yè)，考試及格就基本沒(méi)問(wèn)題了。今天要給大家更新個(gè)觀(guān)念：綜臺素養的提高、職業(yè)能力的養成在人的職業(yè)發(fā)展中占據更明顯的地位。尤其在信息科技迅猛發(fā)展的今天，終生學(xué)習，可持續發(fā)展將變得異乎尋常的重要。我們不僅要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識，錘煉技能，還要學(xué)會(huì )適應社會(huì )發(fā)展，勤學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)，讓自己面對復雜問(wèn)題時(shí)能夠舉反三，觸類(lèi)旁通。我們學(xué)校每年都有大批優(yōu)秀畢業(yè)生通過(guò)不斷學(xué)習、踏實(shí)工作，成就了事業(yè)，發(fā)展了自我，他們都是我們學(xué)習的榜樣。那么，關(guān)于勤學(xué)，我有以下幾點(diǎn)和大家分享。
首先，學(xué)習要勤奮。勤奮可以征服一切。目標明確，日積月累的勤奮，可以產(chǎn)生最變質(zhì)變的效果，勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習上，個(gè)勤奮的人，獲得的成績(jì)是懶情的人的好幾倍。
其次，勤奮要專(zhuān)心致志。勤奮要與專(zhuān)心致志結合起來(lái)。勤奮學(xué)習，心無(wú)旁警，才是真正的學(xué)習。整天忙忙肆碌的。所有事情都關(guān)心，勤奮不在點(diǎn)子上，那就是“瞎忙活”。要記住，一位優(yōu)秀的`滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。事實(shí)證明，那些時(shí)常改變學(xué)習內容。任何事情都淺嘗輒止的人最終將一事無(wú)成。
第三，勤奮要持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之。缺乏恒心就會(huì )導致失敗。每一位同學(xué)都明白“滴水穿石”的通理，怕的是不去堅持。在此，我勸在場(chǎng)的各位同學(xué)，決不要因為有困難面放棄。有句國外的諺語(yǔ)說(shuō)：能登上金字塔的動(dòng)物只有兩種——雄鷹與蝸�！�。我想這是對持之以恒最生動(dòng)的詮釋?zhuān)?/p>
最后，要做到惜時(shí)、守時(shí)、準時(shí)。一寸光陰一寸金。春天是最適合學(xué)習的季節。每一位同學(xué)都不要辜負了大好時(shí)光；守時(shí)是一個(gè)人起碼的準則，作為學(xué)生，遲到早退就是不守時(shí)；準時(shí)是按規定時(shí)間執行。換句話(huà)說(shuō)，就是不把今天該做的事拖到明天。該學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)習該休息的時(shí)候好好休息。
所以，同學(xué)們，無(wú)論學(xué)什么專(zhuān)業(yè)。我們都要把這四條規則銘記于心：勤奮用功，專(zhuān)心致志，堅持不懈。惜時(shí)守時(shí)。
同學(xué)們我殷切地期望全體同學(xué)不比闊氣比志氣，不比才智比勤奮，不比基礎比提高，不比吃穿比進(jìn)步，秉承良好校風(fēng)。制苦學(xué)習文化知識，用心提升專(zhuān)業(yè)技能；牢記日常行為準則加強思想品德修養在新的學(xué)期讓我們勤學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)！全面提開(kāi)綜合素質(zhì)。努力實(shí)現自己的人生價(jià)值！
謝謝大家！
不負青春演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人的一生過(guò)于短暫，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的，你就會(huì )覺(jué)得自己好無(wú)能。
我們現在的'生活，都充滿(mǎn)的滿(mǎn)滿(mǎn)的負能量，我們都在夢(mèng)想，是不是有一天自己會(huì )成為別人關(guān)注的焦點(diǎn)，他們羨慕的對象?時(shí)光虛度?這個(gè)詞到底是什么意義呢?很多人都在不斷感慨，我真是太可憐了，為什么別人擁有的我總是得不到?或者在羨慕和自己虛榮心里度過(guò)時(shí)光，“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求�！辈皇悄愕牧舨蛔�，你在感慨什么?都說(shuō)青春是一個(gè)美好的詞匯，還有一個(gè)叫做“不負青春”，到底怎么生活才不算是有負青春?我們都太過(guò)于感性，也總是悲傷春秋，所有的時(shí)間都在感慨里流逝，都說(shuō)要不負好時(shí)光，但是，又有多少人可以不負時(shí)光?
其實(shí)，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸�？梢酝偈挚傻�，那么世界上可能就沒(méi)有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個(gè)令人敬畏的成績(jì)。不負好時(shí)光，就是你自己覺(jué)得，在以前的日子里并沒(méi)有對不起自己。
我們愿意付出努力，這就是以后回憶起來(lái)，年少的時(shí)候對得起自己的證據。努力過(guò)，不懊悔，那就沒(méi)有辜負任何時(shí)間和任何人。在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。
所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會(huì )明白你現在的享受，會(huì )在以后讓你付出代價(jià)。不負韶華，不負心。在懂事的年紀做該做的事情，生活一定會(huì )善待你。
最后希望以后的你會(huì )感謝現在拼命的自己，你的生活都能如意!我的演講到此結束!謝謝大家!
不負青春演講稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
大家好!
沐著(zhù)和風(fēng)暖陽(yáng)，我們重又回到鄭州中學(xué)這個(gè)大家庭，開(kāi)始我們追夢(mèng)的航程�；厥鬃蛱�，鄭州中學(xué)人以培養中國中學(xué)生核心素養為目標，全面提升師生綜合素質(zhì)，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力不辜負社會(huì )對我們的殷切期望，不辜負燃燒于內心的教育之夢(mèng)。今天，我就借用俞敏洪新作《愿你的青春不負夢(mèng)想》這個(gè)書(shū)名作為我講話(huà)的題目。
同學(xué)們，一個(gè)合格的鄭州中學(xué)人，一定要是一個(gè)擁有遠大夢(mèng)想的人。兩千年前的孔子說(shuō)過(guò)：“人不患無(wú)位，患所以立�！笨桌舷壬煤�(jiǎn)潔的語(yǔ)言告訴了我們，有了夢(mèng)想，人才會(huì )有未來(lái)。你們青春年少，沒(méi)有夢(mèng)想，就枉負了青春的美麗。美國著(zhù)名的社會(huì )活動(dòng)家馬丁·路德金說(shuō)過(guò)：“人因夢(mèng)想而偉大，因筑夢(mèng)而踏實(shí)�！闭菈�(mèng)想鼓舞著(zhù)他奮然前行，帶領(lǐng)美國黑人爭取自由和平等，《我有一個(gè)夢(mèng)想》隨著(zhù)他的名字一起激勵無(wú)數人為了夢(mèng)想而奮斗。有人問(wèn)馬云阿里巴巴成功的原因，馬云說(shuō)，有夢(mèng)想且堅持自己的夢(mèng)想，是阿里巴巴成功的根本原因。引導阿里巴巴成功的，不是“芝麻開(kāi)門(mén)”的咒語(yǔ)，而是馬云心中的商業(yè)帝國夢(mèng)。同學(xué)們，青春最大的財富是什么?是夢(mèng)想�！盁o(wú)跡方知流光短，有夢(mèng)不覺(jué)人生寒”，擁有夢(mèng)想，你才會(huì )擁有前行的方向和動(dòng)力。請記住，未來(lái)屬于你的天空有多遼闊，取決于你今天的夢(mèng)想有多遠大。新學(xué)期，讓我們抖擻精神，筑夢(mèng)而行。
筑夢(mèng)路上，請把責任裝進(jìn)行囊。做世界的中國人，是每一個(gè)鄭中人的卓越追求，更是每一個(gè)鄭中人肩上擔負的責任。夢(mèng)想有多高遠，責任就有多大，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是責任，“天下興亡，匹夫有責”更是責任。每一個(gè)鄭中學(xué)子必須明白，未來(lái)的社會(huì )由你們塑造，未來(lái)中國的這艘航船由你們掌舵�！拌F肩擔道義，妙手著(zhù)__”，夢(mèng)想只有與責任攜手，方可收獲成功的人生。
天道有常，萬(wàn)物有序。追夢(mèng)路上，要做一個(gè)守“序”之人�！靶颉笔鞘裁�?是秩序，是規則。孟子說(shuō)：“不以規矩，無(wú)以成方圓�！表n非子也說(shuō)過(guò);“欲成方圓而隨其規矩，則萬(wàn)事之功形矣�！便∈毓仓刃�，樹(shù)立規則意識，敬畏秩序與規矩，循“序”而行，尊“序”而動(dòng)，是每一位鄭中學(xué)子的必修功課，舍此，則無(wú)成功可言。
追夢(mèng)路上，還要做一個(gè)懂“禮”之人。知禮懂禮，為人之本，世界的中國人，必須是一個(gè)知禮懂禮之人�！岸Y”有何用?《禮論》中說(shuō)，“禮”可以合天地，明日月，序四時(shí)，行星辰，昌萬(wàn)物。雖含封建之論，卻道出了“禮”的重要。每一位鄭中人，都要孝父母，敬師長(cháng)，尊老人，愛(ài)幼童，睦四鄰，和路人，為人處世知禮，待人接物懂禮，讓“禮”成為自己言行的符號和標簽。
“天不語(yǔ)而四時(shí)行，地不語(yǔ)而百物生�！痹�(shī)人李白的詩(shī)句道出了造物主對于人類(lèi)的`饋贈，同時(shí)也道出了古人對于身邊環(huán)境的珍愛(ài)與尊重。美國未來(lái)學(xué)家甘哈曼說(shuō)過(guò)“人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜�！币虼�，實(shí)現人生夢(mèng)想，還要從樹(shù)立環(huán)境意識做起，以中學(xué)生核心素養的要求做標桿，熱愛(ài)并尊重自然，與自然和諧相處，創(chuàng )造和保護好校園的每一處環(huán)境，讓美麗的校園、干凈的教室、整潔的書(shū)桌助你圓夢(mèng)。
枝上露新蕊，春風(fēng)又回頭。老師們，同學(xué)們，和煦春風(fēng)中，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也即將迎來(lái)鄭州中學(xué)xx周年華誕。少年壯志夢(mèng)，會(huì )當凌絕頂，讓我們一起勃發(fā)青春的激情，用汗水和熱血澆開(kāi)根植于我們心中的夢(mèng)想之花，用滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和成績(jì)?yōu)樾c獻禮，在這個(gè)生機萌動(dòng)的季節里許下諾言，讓我們的青春不負夢(mèng)想!
不負青春演講稿 篇13
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
當紛飛的大雪又一次飄落，當新年的鐘聲又一次響起，時(shí)光老人又悄無(wú)聲息地陪我們走過(guò)了一個(gè)四季的輪回。
站在歲月的渡船上，驀然回首自己往昔的時(shí)光，不禁有些內疚、有些自責。生命是如此短暫，而我卻花費了多少時(shí)間，去做那些毫無(wú)意義的事？芽青春是如此珍貴，而我卻浪費了多少精力，去插足那些無(wú)關(guān)緊要的事？在高中的生活即將結束一半時(shí)，才發(fā)現自己為學(xué)業(yè)付出的太少、太少。
青春不是固定資產(chǎn)，可以無(wú)休止地揮霍而不枯竭；青春不是胭脂，能供我們永久地打扮歲月；青春更不是令人嫉妒的賭注，可以用來(lái)和明天不負責任地打賭。青春是無(wú)形的資本，是去而不返的機遇，揮霍它時(shí)產(chǎn)生的表象快意，實(shí)則是多年以后的痛悔之源。只是，當我們尚感"未來(lái)"遙遠、日子充足的時(shí)候，常常習慣于一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的懶散和懈怠的生活，對一切都不警惕，對一切都滿(mǎn)不在乎。捫心自問(wèn)吧：青春，我珍惜了嗎？
我們無(wú)法留住時(shí)光的'流逝，但卻能在流逝中，讓生命變得永恒。那便是：堅忍不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏、努力，珍惜生命中的分分秒秒。
于是，當新的一年開(kāi)始時(shí)，我為自己定了一個(gè)新的起點(diǎn)，比如：一個(gè)新的學(xué)習計劃、一個(gè)新的作息安排。就當作是一次生命的洗禮，就當作一張告別昨日、重新開(kāi)始的見(jiàn)證書(shū)吧。把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風(fēng)破浪———這才是青春的醒悟。
謝謝大家！
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