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國旗下的講話(huà):精益求精,盡職盡責
3月11日下午，發(fā)生在日本東部沿海地區的9級特大地震，是日本歷史上保留記錄的最高震級，強度是汶川地震德30倍，讓人們見(jiàn)證了什么叫排山倒海，什么叫天崩地裂。繼大地震之后，海嘯、火災、核爆炸等一系列的自然災害，瞬間席卷了日本東部沿海地區，一些城鎮被夷為平地，一些村莊被卷入大海，無(wú)數個(gè)鮮活的生命被吞噬，成千上萬(wàn)的人無(wú)家可歸......幾天時(shí)間里，我們通過(guò)廣播、視頻，見(jiàn)證了災難的慘烈，然而我更加震撼于日本人在大災難面前表現出的秩序和冷靜。有幾條微博是這樣寫(xiě)的：
“東京街頭盡是步行回家的人群，仿佛數百萬(wàn)人都一起走上了街頭，但都自動(dòng)列隊默默前行，秩序井然，毫無(wú)喧嘩，我在開(kāi)車(chē)，路上塞車(chē)，但也毫無(wú)喇叭聲，眼前的一切，仿佛一個(gè)場(chǎng)面巨大的無(wú)聲電影�！�
“幾百人在廣場(chǎng)避震完畢，整個(gè)過(guò)程，無(wú)一人抽煙，服務(wù)員在跑，拿來(lái)一切：毯子，熱水，餅干，所有男人幫助女人，跑回大樓為女人拿東西。接來(lái)電線(xiàn)放收音機，3個(gè)小時(shí)后，人散，地上沒(méi)有一片垃圾，一點(diǎn)也沒(méi)有�！�
“人們上超市購物，電話(huà)亭打電話(huà)，上公交和坐地鐵人民都靜靜的排隊等候，一切都是那么的井然有序�！�
由于受福島核電廠(chǎng)令人生畏的日本“核危機”的影響，許多在日本的外國人正在上演“大撤離”，各大機場(chǎng)擠滿(mǎn)了外國人的面孔；而對于大多數日本國內的上班族而言，還是如往常一般努力工作，一位多年旅居日本的華人這樣說(shuō)“這個(gè)民族以其特殊的敬業(yè)精神，在努力維持著(zhù)這個(gè)國家的運轉”。
有人說(shuō)，災難面前的社會(huì )組織能力和社會(huì )默契程度，反映了一個(gè)國家的內在實(shí)力和國民的綜合素質(zhì)，我認為的確如此。但這樣一種從容不迫和有條不紊，并不是天上掉下來(lái)的，而是一個(gè)自然災難不斷的民族，經(jīng)歷過(guò)一代代人的積累，悲劇意識已經(jīng)內化為民族性格，并且將這種悲劇意識轉化成為了精益求精、一絲不茍的精神。抵御自然災難，日本人準備好了而且時(shí)刻準備著(zhù)：
如日本的建筑指標都非常高，建筑設計師要是擅自降低了抗震水準，還沒(méi)等建筑物出事，人就已經(jīng)被關(guān)進(jìn)了監獄里。
從學(xué)校到公司，日本的抗震演練是家常便飯。在日本的公司給每名職員都配備一個(gè)救生箱，里面從餅干到清水，從挖土的手套到保暖的雨衣應有盡有，而且每?jì)赡旮鼡Q一次，就藏在職員們的桌子下面。如果樓倒了沒(méi)有死，等待救援的時(shí)候就用得上它。
即使居家，安全預備也很充分。在日本，家里的高柜子都會(huì )安裝固定裝置以防止倒塌和砸傷人，書(shū)柜和衣柜一般在頂端都有將其固定在墻上的設施。絕對不在床頭放重的東西，再有就是隨時(shí)看好家里哪些是容易出現三角地帶的地方，這樣如果大地震到來(lái)的時(shí)候，可以臨時(shí)躲避。比如說(shuō)在蹲下后還可以高于自己的桌子、沙發(fā)，等等。
由于災難不斷，日本人對未知世界有著(zhù)深深的敬畏，以及深重的悲觀(guān)主義色彩。而這種悲劇性格自然而然的另一面，是日本文化中對轉瞬即逝的美好有深切的感情，外化成他們的民族精神，就是一切都必須精益求精，把自己的責任盡到最大。
日本在歷史上曾經(jīng)給我們民族帶來(lái)了深重的災難，炎黃子孫世世代代都不會(huì )忘記這奇恥大辱，也不應該忘記國恥。我們要時(shí)刻牢記歷史的教訓，要時(shí)時(shí)警醒自己“落后就要挨打”。在日本遭受特大地震的時(shí)候，我覺(jué)得不應該因為歷史的原因而去幸災樂(lè )禍或者袖手旁觀(guān)，而應該盡我們最大的努力去幫助那些受苦受難人們。我覺(jué)得更為重要的是要學(xué)習日本人民在大災面前表現出的從容鎮定，做事仍然精益求精，把自己的責任盡到最大的精神。
在同學(xué)們身邊，每天都發(fā)生著(zhù)許多感人的事情，大多數學(xué)生為了學(xué)校和班級的榮譽(yù)而努力著(zhù)，為了自己和民族的未來(lái)而奮斗著(zhù)。這些同學(xué)的表現讓我們我們十分欣慰。然而，也有不少同學(xué)的表現讓我們十分的擔憂(yōu)：安全意識不強，惡意破壞消防器材者有之；學(xué)習態(tài)度不端，上課打瞌睡，抄襲作業(yè)應付老師，常常遲到者有之；打掃衛生馬虎對待，不盡責者有之；對同學(xué)和老師語(yǔ)言粗魯，心胸狹窄，因口角小事而動(dòng)手打架者有之；不講衛生，隨地亂扔垃圾者有之......以上的種種表現同學(xué)們在關(guān)鍵的高中階段如果不加以改進(jìn)是十分的危險，會(huì )讓你形成不負責任的人生態(tài)度，也培養不出形成精益求精的辦事精神。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強。同學(xué)們，為了中華民族的偉大復興，讓我們從現在起，發(fā)奮學(xué)習，積極參與學(xué)校和社區活動(dòng)，關(guān)心社會(huì )和他人，完善自己，努力把自己培養成為具有精益求精，盡職盡責精神的高素質(zhì)人才。
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