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公司六一節活動(dòng)主持稿范文
在現在社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到主持稿，主持稿是主持人于節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目的稿件。你寫(xiě)主持稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的公司六一節活動(dòng)主持稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
公司六一節活動(dòng)主持稿范文1
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
女：親愛(ài)的少先隊員們!
合：大家節日好!
男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節日!
男：我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀的第一聲鐘響
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;
合：今天，當鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光中起舞時(shí)，我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂(lè )的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節日
合：——六一國際兒童節!
男：是那么開(kāi)心，我的.六一
女：是那么難忘，我的六一
男：是那么幸福，我的六一
女：是那么激動(dòng)，我的六一。
合：我們宣布徐家井小學(xué)五年級8班“六一慶�；顒�(dòng)”現在開(kāi)始!
公司六一節活動(dòng)主持稿范文2
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位來(lái)賓;
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著(zhù)花的芳香;
男：踏著(zhù)歌的節拍;
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光;
男：我們的心像怒放的花朵;
女：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日。
合：“六一”兒童節!
女：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè )的日子里
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )!
女：下面進(jìn)行節日第一項，升國旗，奏國歌!
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領(lǐng)導講話(huà)，首先由-校長(cháng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(cháng)離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：在這一年中我們少先隊組織涌現出許多的優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀少先隊員，首先我們請各中隊的'優(yōu)秀隊干部上臺領(lǐng)獎，他們是……。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優(yōu)秀少先隊員上臺領(lǐng)獎。他們是……。大家歡迎。
男：我們還評選出五中隊為我校的優(yōu)秀中隊，請五中隊的代表上臺領(lǐng)獎。
男：我們少年兒童迎著(zhù)新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊大家庭。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場(chǎng)。
女：請六中隊的同學(xué)們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領(lǐng)巾。
請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞。
男：我在隊旗下宣誓：準備著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)，好好學(xué)習天天向上，將來(lái)成為祖國的棟梁之材。
女：請一中隊的新隊員代表上臺講話(huà)。
男：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和老師入席。
節目順序單：
……
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
女：新世紀的太陽(yáng)是我們的。
男：新世紀的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。
女：六一跟我們緊緊地擁抱在一起。
男：童年的游戲永遠難忘。
女：我們愿用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!
公司六一節活動(dòng)主持稿范文3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：敬愛(ài)的老師們
丙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：送去了五月的芬芳，迎來(lái)了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。我們邁著(zhù)喜悅的步子走近六月，走進(jìn)我們自己的節日——
合：“六一”國際兒童節!
甲：這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花和快樂(lè )的日子，這是一個(gè)充滿(mǎn)未來(lái)與希望的'日子
乙：在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂
丙：在這個(gè)美好的日子里，我們共同祝愿：
合：祝愿我們的朋友：永遠快樂(lè )、聰明、幸福、健康
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們在老師的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師!
甲：讓心情放飛希望
乙;讓歌聲插上翅膀
丙：城關(guān)三小慶“六一”歌詠比賽——
合：現在開(kāi)始。
公司六一節活動(dòng)主持稿范文4
胡：尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)
楊：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
安：金色的童年，陽(yáng)光燦爛
趙：金色的童年，如夢(mèng)如幻
安：六月是童年的搖籃;六月是童年的夢(mèng)鄉，六月是童年的太陽(yáng)。
胡：六月的花兒格外鮮艷;六月的'歌聲格外嘹亮。
安：童年時(shí)光，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典。
趙：校園內外，我們沐浴文化圣光。
楊：誦讀經(jīng)典，與歷代圣賢平等對話(huà)。
趙：誦讀經(jīng)典，感受先哲的殷殷期盼。
安：今天，育才全體師生家長(cháng)歡聚一堂，共同慶祝
合：“六一”國際兒童節!
楊：讓我們祝愿：
趙：祝同學(xué)們節日快樂(lè )!
胡：祝各位來(lái)賓工作順利、身體健康!
安：我代表全體同學(xué)感謝老師們的諄諄教誨，老師們，你們辛苦了!
合：xx小學(xué)202-年“書(shū)香六一幸福童年”經(jīng)典誦讀比賽現在開(kāi)始!
公司六一節活動(dòng)主持稿范文5
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，這一切都在提醒著(zhù)我們：
合：六一兒童節——來(lái)到了
老：六月，混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(cháng)中的歡笑凝聚著(zhù)多少人的心血。她對我說(shuō)，快樂(lè )的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè )，能體會(huì )到愛(ài)的甘甜。
愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
老：在這美好的.時(shí)刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓中心全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長(cháng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(cháng)對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著(zhù)六月的鮮花，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng);
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的紅果果舞蹈培訓中心慶六一活動(dòng)，童年是一只歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請欣賞xx班小朋友表演的舞蹈《xx》
孩：老師對我們無(wú)微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛(ài)，永遠在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日，請欣賞舞蹈《xx》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng )造友誼，請欣賞xx班舞蹈《xx》
歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：紅果果舞蹈培訓中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
合：共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
主持人乙“快樂(lè )童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。
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