藝術(shù)的故事作文

時(shí)間:2023-12-12 17:17:59 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的故事作文6篇【推薦】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的藝術(shù)的故事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的故事作文6篇【推薦】

藝術(shù)的故事作文 篇1

  每當我聽(tīng)到別人在彈鋼琴時(shí),心里就會(huì )想起我的鋼琴道路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無(wú)數的小水滴一點(diǎn)一點(diǎn)積累成的。

  這其中就有許許多多關(guān)于我的艱苦故事 記得我剛學(xué)時(shí),只有六歲,因我的手腳不協(xié)調而經(jīng)常被老師留,那時(shí)的我,是個(gè)天天泡在蜜罐里,被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌生慣養的小皇帝,哪里經(jīng)得起老師這樣對我,于是,每當在彈琴時(shí),我總會(huì )默默地流哭泣著(zhù),可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時(shí)間就越長(cháng)。過(guò)了段日子,我也不哭了,因為我悟出了一個(gè)道理,想彈好鋼琴,不僅要愛(ài)彈鋼琴,也要有毅力、有決心這才能彈好。這個(gè)道理不但讓我在鋼琴上進(jìn)步了,而且我在家里的表現也變了變了,我變成了一個(gè)勤勞懂事的好孩子。這讓我的家人也感到由衷的高興記得有一次。

  在我們學(xué)校,要舉行一場(chǎng)比賽。那天,來(lái)到現場(chǎng),每個(gè)人的實(shí)力都很強。學(xué)的時(shí)間一個(gè)比一個(gè)長(cháng),有5年的、有8年的,估計都比我學(xué)的時(shí)間長(cháng)。頓時(shí),我就緊張起來(lái)了,媽媽好象看透了我的心思,說(shuō):“沒(méi)事的,少輝,重在參與嘛!大膽點(diǎn)!甭(tīng)了這句話(huà),我想平常一樣,把平時(shí)艱苦聯(lián)系的`水平發(fā)揮了出來(lái)。琴聲剛完,臺下就想起了熱烈的掌聲;氐郊,家人們個(gè)個(gè)豎起大拇指表?yè)P我,決定慶祝這個(gè)特別的日子。那是我最開(kāi)心的一天!

  鋼琴它已成為了我生命的一部分!

藝術(shù)的故事作文 篇2

  每當我聽(tīng)到別人在彈鋼琴時(shí),心里就會(huì )想起我的鋼琴之路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無(wú)數的小水滴一點(diǎn)一點(diǎn)積累成的。這其中就有許許多多關(guān)于我的艱苦故事。

  記得我剛學(xué)時(shí),只有5歲,因我的手腳不協(xié)調而經(jīng)常被老師留,那時(shí)的我,是個(gè)天天泡在蜜罐里,被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌慣寵愛(ài)的小公主,哪里經(jīng)得起老師這樣對我,于是,每當在彈琴時(shí),我總會(huì )在老師面前號啕大哭,可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時(shí)間就越長(cháng)。過(guò)了段日子,我也不哭了,因為我悟出了一個(gè)道理,想彈好鋼琴,不僅要愛(ài)彈鋼琴,也要有毅力、有決心這才能彈好。這個(gè)道理不但讓我在鋼琴上進(jìn)步了,而且我在家里的表現也變了變了,我變成了一個(gè)勤勞懂事的好孩子。這讓我的家人也感到由衷的高興。

  當時(shí),我的琴技有了大大的提高。老師為我感到驕傲,親人為我感到自豪?晌覅s面臨著(zhù)一次巨大的考驗——鋼琴考級。于是,每天老師都在為我加課。那時(shí)正是冬天,我每次都會(huì )彈得被凍傷的傷口流血。我都會(huì )咬著(zhù)牙對自己說(shuō):“加油,堅持!千萬(wàn)不能半途而廢呀!不能辜負大家對自己的期望呀!”終于,到了我要考試的時(shí)候了。那天,來(lái)到現場(chǎng)的每個(gè)選手實(shí)力都很強,看來(lái)高手如云呀!頓時(shí),我心里不由的緊張起來(lái)。媽媽好像看出了我的`心事便說(shuō):博博,沒(méi)事,失敗了沒(méi)什么,俗話(huà)說(shuō)的好呀失敗是成功之母。重在參與嘛!”媽媽輕松的說(shuō)完她的話(huà)后,我似乎明白了些什么。大膽的上去了。開(kāi)始彈了,我把我平時(shí)艱苦練習的水平發(fā)揮了出來(lái),在場(chǎng)的人都被我的琴聲打動(dòng),琴聲剛完,臺下就想起了熱烈的掌聲。特別是評委,把我夸得讓我臉都紅了;氐郊,家人們個(gè)個(gè)豎起大拇指表?yè)P我,決定慶祝這個(gè)特別的日子。那是我最開(kāi)心的一天!

  鋼琴,是它教會(huì )我懂事,教會(huì )我如何做人,教會(huì )我做事要有毅力……

  鋼琴它已成為了我生命的一部分!

藝術(shù)的故事作文 篇3

  如果食物滿(mǎn)足的是肉體,那么我的靈魂將由色彩斑斕的畫(huà)筆充盈。

  ------題記

  這是一段奇妙而曲折的故事,這個(gè)故事開(kāi)始于14年前一個(gè)靜謐的夏夜:隨著(zhù)一聲響亮的哭聲,一個(gè)新的生命又來(lái)到了這個(gè)世上。上帝創(chuàng )造了無(wú)數的人類(lèi),但他并不喜歡千篇一律,于是說(shuō):“每個(gè)人都是不平凡的!彼陨钤谶@個(gè)世界上的每個(gè)人都是不一樣的。這個(gè)剛來(lái)到世界上的幼小個(gè)體,亦不簡(jiǎn)單。

  半年后的一天,孩子的母親正在床邊記著(zhù)什么,不安分的孩子發(fā)到母親身邊,用稚嫩的小手抓起筆,在墻上涂了起來(lái),過(guò)了一陣子,母親發(fā)現孩子涂了一個(gè)人,酷似自己。于是,從那天起,孩子就和畫(huà)筆結下了不解之緣。

  日子一天天過(guò)去了,孩子也一天天長(cháng)大,在他出生的第六年,上學(xué)的時(shí)候到了,此時(shí)的孩子已經(jīng)長(cháng)大了不少,只是還那么可愛(ài),但常被父母提及的并非他那可愛(ài)的長(cháng)相,而是一副早已超越同齡人的畫(huà)功,他筆下的畫(huà)已經(jīng)和實(shí)物達到了極高的相似度,但似乎還差點(diǎn)什么?為此,他到一個(gè)老先生家學(xué)畫(huà),一學(xué),就是六年。六年來(lái),孩子的個(gè)子不斷長(cháng)高,畫(huà)技也日益提升,但就在小學(xué)畢業(yè)的那年,他的心徹底碎了。

  那天,他父母對他做了一項重大決定:不再學(xué)畫(huà)。原因也只有一個(gè):他的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,父母希望他把更多的時(shí)間用在學(xué)習上。但又有誰(shuí)能理解一個(gè)內向的小男孩失去至身羈絆的痛苦呢?他離開(kāi)了那間熟悉的畫(huà)室,再也沒(méi)回去過(guò)。

  升入初中后一年,男孩兒因一場(chǎng)病來(lái)北京治療,出院后,在北京住了下來(lái)。休養的.時(shí)間是無(wú)聊的,在一天天的空虛無(wú)度中,他看到了那支親切的畫(huà)筆,又想起了那個(gè)分隔已久的老朋友。于是,他又開(kāi)始作畫(huà),每天宅在家里的陽(yáng)臺上,忘我地畫(huà)著(zhù),沒(méi)有老師的指導,他就自己修改,雖然這是一個(gè)艱難的提升過(guò)程,但他依然陶醉在那片七彩的陽(yáng)光下,畫(huà)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)。天氣好時(shí),他也會(huì )下樓,但干的事情只有一件,就是作畫(huà),仿佛他靈魂中唯一有的只是那支畫(huà)筆。

  一年后,他又上學(xué)了,但他的心情又復雜起來(lái),不是擔心上課聽(tīng)不懂,而是害怕像上次那樣被課本橫刀奪愛(ài),但幸運的是,悲劇沒(méi)有再次發(fā)生。

  故事發(fā)生到現在,也必將延續到之后的未來(lái),故事中的小男孩,正是我。上帝創(chuàng )造了每個(gè)不平凡的人,我亦會(huì )用那支七彩的畫(huà)筆為世界添彩。只要相信自己,每個(gè)人都不平凡。

  如果食物滿(mǎn)足的是肉體的需求,那么我的靈魂將由天邊的彩虹作出絢爛的篇章。

藝術(shù)的故事作文 篇4

  我天生就喜歡繪畫(huà)。小時(shí)候,我讓媽媽畫(huà)小雞,畫(huà)小狗,畫(huà)一切我感到好玩的東西,然后,我就不厭其煩的想照“葫蘆畫(huà)瓢”,盡管畫(huà)出來(lái)的是“四不像”,我也樂(lè )此不疲。很多時(shí)候我也“獨立創(chuàng )作”,畫(huà)的根本看不出是什么,可我也仍執拗地說(shuō)它是一種只狗或一只貓。我家那雪白的墻壁可遭了殃,綠一道,紅一道,可我認為那是我的'“繪畫(huà)展”,是我家最美麗的地方。

  上學(xué)后,老師見(jiàn)我有繪畫(huà)的天賦,便讓我參加了學(xué)校的國畫(huà)班。我非常高興,抓起畫(huà)筆來(lái)信手涂鴉,老師搖搖頭,手把手地教我們拿筆、蘸墨、調色……我剛開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)兒暈,這些動(dòng)作太繁瑣。不過(guò)學(xué)了一些日子后,我的手法便熟練了一大些,畫(huà)的畫(huà)也稍有起色。我看看同伴畫(huà)的,他們很多畫(huà)的比我好,我也知道了“天外有天,人外有人”,不再驕傲自滿(mǎn)。

  每一幅畫(huà)畫(huà)完后,老師都讓我們把紙折起來(lái)扔掉。我不明白,為什么辛辛苦苦畫(huà)完的畫(huà)要扔掉呢?有一次我認真的畫(huà)了幅畫(huà),自己感覺(jué)很滿(mǎn)意。恰巧老師在作畫(huà),我便把這幅作品折好,悄悄塞進(jìn)了包里,想回家貼起來(lái)炫耀一下。這一切老師其實(shí)都看在了眼里,他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“沒(méi)有最好,只有更好。不要滿(mǎn)足于現在的水品平,這些只代表過(guò)去,你還可以做得更好!”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,把老師的話(huà)牢牢記在心中。

  在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中,我收獲的不但有畫(huà)技,還有很多人生的道理。雖然后來(lái)國畫(huà)班取消了,但我的繪畫(huà)之路還會(huì )繼續走下去。

藝術(shù)的故事作文 篇5

  前幾年,我們家與哥哥家是一起的,哥哥會(huì )泥塑,我很羨慕,于是我便像哥哥學(xué)習。

  每次,哥哥做泥塑的時(shí)候,我就在旁邊跟著(zhù)做,當我把花泥放在回轉的一個(gè)盤(pán)子上,那盤(pán)子轉得很快,手還要不停地捏著(zhù)那花泥,讓它慢慢成形。有時(shí)我捏的太重,花泥就會(huì )有裂縫,于是,哥哥對我說(shuō)要輕一點(diǎn),可我又捏的太輕,看上去不美觀(guān),經(jīng)過(guò)哥哥一次次的'建議,經(jīng)過(guò)我不斷得努力,終于掌握了力度,這次我很小心,力度不是很輕,也不是很重,所以看上去非常好看,我本想在上面刻一些優(yōu)美的線(xiàn)條,可美工刀好像不聽(tīng)使喚似的,刻的一下往左,一下往右,所以候沒(méi)刻好,這作品便沒(méi)用了。我為了做好泥塑作品,我可下了一番苦功。炎熱的夏日里,我在房間里做泥塑,額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下;美工刀劃傷了我的手指,貼上創(chuàng )口貼后繼續做;做不好,也絕不灰心,換塊花泥重新做……在剛入門(mén)時(shí),我遇上了許多困難,也遭遇了多次的失敗,但每次看著(zhù)自己不太成功的作品,我都認真地思考,并獲得了新的經(jīng)驗和教訓。日復一日,我的經(jīng)驗也愈來(lái)愈豐富,做泥塑的技術(shù)也愈來(lái)愈純熟,擺在桌上的作品也越來(lái)越栩栩如生了。

  這件事情告訴我,不管做什么事,都要仔細,認真,堅持不懈。

藝術(shù)的故事作文 篇6

  跟我談起我和藝術(shù)的故事,也許三天三夜也講不完,既然說(shuō)不完,那我就挑幾件說(shuō)說(shuō)吧!

  記得剛開(kāi)始學(xué)習油畫(huà)時(shí),我用色總不夠大膽,所以畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)魅力不足。后來(lái)老師告訴我:“畫(huà)畫(huà)時(shí)要讓自己放松,要大膽地用色,如果你還覺(jué)得把不住,你就亂用吧!彼诤髞(lái)再畫(huà)油畫(huà)時(shí),我是不管三七二十一隨心所欲地畫(huà),等作業(yè)交上去以后,老師卻說(shuō)我畫(huà)得非常好,而且說(shuō)我的畫(huà)用色非常美,其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國性的少兒書(shū)畫(huà)展,獲得了優(yōu)秀獎。所以直到現在畫(huà)畫(huà)仍是我的最?lèi)?ài)。

  而我學(xué)習毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫(huà)畫(huà)不同了。我一開(kāi)始學(xué)習書(shū)法時(shí),字就寫(xiě)得不錯,但我練得并不多,為此沒(méi)少挨爸媽的批評。有一次書(shū)法班里一個(gè)高年級大哥哥將他的部分練習作品帶到班里展覽,我發(fā)現他每星期都要練習寫(xiě)一百張毛邊紙。難怪他的字寫(xiě)得最好,這真應了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的.古訓了。所以我平時(shí)也開(kāi)始主動(dòng)地多練習寫(xiě)字了。經(jīng)過(guò)不懈地努力,我的毛筆字寫(xiě)得更好了。今年參加省書(shū)法家協(xié)會(huì )組織的比賽,我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎,還參展兩個(gè)月呢。

  不過(guò)我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來(lái)形容。媽媽說(shuō)要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分,所以經(jīng)過(guò)實(shí)地考察,我們共同選擇了“拉丁舞”,剛開(kāi)始學(xué)習時(shí),我跳得不夠奔放,大家給我的評價(jià)是:“動(dòng)作都對,但都沒(méi)有到位!睘榱诵拚业膭(dòng)作,爸爸媽媽甚至買(mǎi)了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤(pán)讓我觀(guān)摩,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間地努力,我的舞姿終于瀟灑起來(lái)了。今年的“五·一”,我和其他幾個(gè)小伙伴的團體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標賽上獲得了L組的冠軍呢!

  這就是我,一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

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