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一次的演講作文[集錦8篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的一次的演講作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一次的演講作文 篇1
在人生的道路上,我享受過(guò)成功的喜悅,也品嘗過(guò)失敗的辛酸;叵肷钪械乃崽鹂嗬,失敗的時(shí)候總有一句話(huà)伴隨在我的耳邊——從哪兒跌倒,從哪兒爬起來(lái)。
“下面請董虎威同學(xué)上臺演講!敝鞒秩苏f(shuō)。
我的心一下蹦到了嗓子眼,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下:怎么這么快就輪到我了?
我緩慢地走向主席臺,每一步都感覺(jué)到危險向我逼近?墒俏覠o(wú)法停止自己的腳步,有那么多同學(xué)的期待,有那么多評委的目光,盡管這是我的'第一次登臺演講。
站在講臺上,我看到了黑壓壓的人群。評委的目光,老師的鼓勵,同學(xué)的掌聲,這使我更加緊張了。
“大家好,我……我的名字叫董虎威!苯Y結巴巴中我開(kāi)始了我的演講。
開(kāi)場(chǎng)白就十分不順利,中間的演講想不起來(lái)了。望著(zhù)臺下,我心急如焚。同學(xué)們把稿子遞給我,鼓勵我勇敢地講下去。我顫顫巍巍地拿起稿子,一口氣把稿子讀完了。沒(méi)有激昂的語(yǔ)言,沒(méi)有蓬勃的氣勢,我清楚地知道:我失敗了。
回到教室,我誰(shuí)也不想理,一個(gè)人愣愣地坐在自己的椅子上。不知不覺(jué)中,我的眼里噙滿(mǎn)了淚水,我咬住嘴唇,強忍著(zhù)不讓眼淚流出來(lái)。正在這時(shí),有人拍了拍我的肩膀;仡^一看,李老師正關(guān)切地望著(zhù)我:“沒(méi)關(guān)系,從哪兒跌倒,從哪兒爬起來(lái)”。
那次糟糕的演講讓我明白:從哪兒跌倒,從哪兒爬起來(lái)。
一次的演講作文 篇2
一天,微量元素王國舉行了一次演講比賽,一次精彩的演講比賽。參賽選手早早地來(lái)到了賽場(chǎng),個(gè)個(gè)“荷槍實(shí)彈”。
主持人“鉬先生”興奮地說(shuō):“第二屆王國杯微量元素演講比賽,現在開(kāi)始!下面掌聲有請1號參賽選手‘碘先生’上臺發(fā)言!
碘氣宇軒昂地走上臺。
“先生們女士們,大家好!我的名字叫做碘。大定都知道:碘是人體中最不可缺少的微量之一!當人體缺少我時(shí),常常會(huì )發(fā)生種種狀況,通常表現在:食欲好,但人體日漸消瘦,聾啞,癱瘓等癥狀。最主要的'是影響兒童的腦發(fā)育,及兒童智力和體格的不正常發(fā)育!由此可見(jiàn),缺少我是一件多么可怕的事情!那是不是服用我越多越好呢?當然不是。服用過(guò)的碘更不是一件好事。因為我是人體合成甲狀腺的重要微量元素,過(guò)多服用我會(huì )導致人類(lèi)死亡尤其是對嬰兒,如果過(guò)多地服用我可以導致嬰兒發(fā)育不量。長(cháng)期過(guò)量地服我還會(huì )引發(fā)急性甲亢,嚴重的還可能引發(fā)甲狀腺癌!所以大家一定要按劑量服用我:兒童限量為800微克,成人限量為1000微克,孕妊婦女限量為175微克,哺乳婦女限量為200微克。
希望這次演講能給大家帶來(lái)幫助。今后,無(wú)論是大人還是小孩,都要注意適量地服用碘。我的講話(huà)到此結束,下面請2號選手‘鐵先生’上臺發(fā)言!
2號選手‘鐵先生’也是妙語(yǔ)連珠。后面的賽手也都不甘示弱紛紛登臺。
演講比賽在掌聲中圓滿(mǎn)結束了!主持人“鉬先生”說(shuō):“第二屆王國杯微量元素演講比賽到此結束!下面公布獲獎名單:‘碘先生’榮獲一等獎,二等獎被‘鋁先生’奪走。
一次的演講作文 篇3
當學(xué)習委員的手觸碰到寫(xiě)上我學(xué)號的簽子,宣布出明天是我演講的時(shí)候。我的'心縮了一下,心情很復雜,有緊張、有激動(dòng)、還有一股驕傲......
已經(jīng)準備了一月半了,盼望的心情早已變得迫不及待。但高興中還夾有一絲緊張。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我深吸了一口氣,想道:“今天就是我演講了,一定要加油!”我自信地走向講臺前,聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲壹佑,我更加堅定了自己的腳步向前走去。我讀準了每一個(gè)重音,背好了每一處容易出錯的詞語(yǔ)和句子。這次演講,我給自己打了99分。
同學(xué)們認真仔細地評論著(zhù)我的演講,指出了我背稿熟練,重音突出,有演講氣質(zhì)等方面的優(yōu)點(diǎn)。還提出了在發(fā)表自己的見(jiàn)解時(shí),感情不需要太充沛,有點(diǎn)兒嚇人等方面的缺點(diǎn)。
我將大家的意見(jiàn)一一深記在心中,我的優(yōu)點(diǎn)一定會(huì )延續,缺點(diǎn)一定會(huì )改正,我一定要更加地完善自己,努力地靠向完美,相信經(jīng)過(guò)磨練,我一定會(huì )變得更加完美,做最好的自己!
一次的演講作文 篇4
一天老師通知我準備參加演講比賽,聽(tīng)到這個(gè)好消息我很激動(dòng),我放學(xué)后迫不及待的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō):“既然老師讓你演講你就應該好好準備”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當天的晚上在媽媽的幫助下我認真的準備了演講稿,并把它打印出來(lái)。到了第二天中午,我就背會(huì )了,可不太熟。但是我每天都在用心的背著(zhù)。
直到星期五,老師讓我去演講。到了演講大廳,一看人可真多!同學(xué)們都穿著(zhù)校服帶著(zhù)紅領(lǐng)巾,整齊的坐在座位上。
我也悄悄的.坐了下來(lái),聽(tīng)著(zhù)前面同學(xué)的演講,我感覺(jué)他們演講的很好, 很精彩。
不知不覺(jué)就輪到我了,我走到臺上,很緊張,看著(zhù)前面的老師很緊張,看著(zhù)后面的同學(xué)也很緊張。但是我想“怎么緊張都要演講的”。于是放松心情開(kāi)始演講,感覺(jué)還不錯,和平時(shí)練的差不多,不一會(huì )就演講完了。
下來(lái)之后我覺(jué)得演講并不可怕只要自己有信心,做好準備,就一定能成功。
事后老師告訴我,我得了二等獎,但是我想“下次我一定要得一等獎”。
一次的演講作文 篇5
望著(zhù)桌上的這張演講稿,密密麻麻的英語(yǔ)單詞讓我緊張不安,完了完了,還有10分鐘英語(yǔ)課就要開(kāi)始了,得站在全班面前演講,這還是第一次,從小到大,我就有怯場(chǎng)的毛病,連上課發(fā)言我都會(huì )緊張,這次演講……
哆哆嗦嗦地走上講臺,望著(zhù)身旁含笑的英語(yǔ)老師,我反而覺(jué)得恐怖;臺下的同學(xué)端正地坐著(zhù),三十幾只眼睛直射著(zhù)我,與平日說(shuō)笑的他們完全相反,讓我覺(jué)得好陌生。
幾秒種的靜默后,老師打了一個(gè)手勢,我不得不張開(kāi)了嘴。我的手無(wú)力地放在講臺上,凍的冰冷,臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上,頭不敢抬一下,嘴巴機械地念著(zhù)那些英語(yǔ)單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟,可站在講臺上,卻又是另一番模樣。
我的大腦一片空白,才讀完兩段,可我卻覺(jué)得已過(guò)了一個(gè)世紀。抬起頭來(lái)喘氣,順便看看臺下的表情——老師不是說(shuō)要“動(dòng)起來(lái)”嗎?就是通過(guò)眼神交流吧!同桌——那個(gè)小矮個(gè)兒正專(zhuān)心致志于自己手上的一堆爛膠帶,拜托,你至少得給我一點(diǎn)尊重吧!我算是體會(huì )到了老師上課的感覺(jué)了。
就這樣煎熬著(zhù),我硬著(zhù)頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負地喘了口氣,等待著(zhù)一點(diǎn)掌聲的'安慰。剛要轉身回座位,可老師又把我拉了回來(lái):“提問(wèn)呀!”她那鼓勵的眼神,讓我找回了一點(diǎn)自信。局促不安的問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題,我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕,他們聽(tīng)懂了嗎?可是,臺下的表現卻讓我吃了一驚,一排排手齊刷刷地舉了起來(lái)——包括那個(gè)不認真的同桌!我有些吃驚,更多的是喜悅,這表明了我的成功!接下來(lái)的兩個(gè)問(wèn)題我問(wèn)得流暢多了,我的信心也更足了。
當我回到座位時(shí),我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說(shuō)是經(jīng)久不息,對我來(lái)說(shuō),卻是一種莫大的鼓勵……“你好多了啊……”同桌笑了,手里依然還是那團膠帶……
這是我的第一次演講,也是我人生的一個(gè)轉折,我從此有了自信,我忘不了這一次演講。
一次的演講作文 篇6
11月4日那天是我最難忘的一天,因為這天我代表四。一班的全體同學(xué)參加了全校的“誠信”演講比賽。這是我第一次參加演講。
在比賽前我已經(jīng)用了好幾天的時(shí)間去背我的'演講稿,基本上已經(jīng)胸有成竹了。但比賽開(kāi)始時(shí),我還是感覺(jué)渾身發(fā)抖,心“砰砰”直跳,緊張得很。只聽(tīng)主持人說(shuō):“下面有請四年一班的楊茉,她給大家演講的題目是:‘誠信無(wú)價(jià)’請大家歡迎!边@下我的心跳地更厲害了,走到演講臺上本來(lái)背得滾瓜爛熟的文章一下子磕磕絆絆了;本來(lái)準備好的動(dòng)作一下子變得僵硬了;背的文章也太快了。演講完后,我對自我的感覺(jué)不是很理想。
比賽成績(jì)出來(lái)了,我只得了第三名,雖然沒(méi)有達到我預想的成績(jì),但是我也積累了經(jīng)驗和教訓,我相信若再有這樣的好機會(huì )我一定能控制好自我心態(tài),取得更理想的成績(jì)!
一次的演講作文 篇7
今天,對我來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常特殊的日子,因為我在今天又邁出了一個(gè)“第一次”。
一大早,我就來(lái)到了學(xué)校,跟以往一樣,坐下來(lái)讀書(shū)。直到早自習的時(shí)候,班主任陶老師對我說(shuō):“聽(tīng)袁老師說(shuō),你有一篇好文章,是有關(guān)環(huán)保的。你快點(diǎn)準備一下,等會(huì )升旗時(shí)去演講!蔽乙宦(tīng),頓時(shí)傻了眼,要知道,我的朗讀水平可不怎么樣。這次難道要輪到我“出丑”嗎?這時(shí),陶老師把我拉到教室外面,讓我朗讀這篇文章,當我讀到第二段的時(shí)候,心里開(kāi)始緊張起來(lái),慢慢的,緊張的程度增加了,讀起來(lái)有點(diǎn)不順。最后,我的心完全被“緊張”所覆蓋了。陶老師聽(tīng)出了我有些緊張,于是就說(shuō):“你不要緊張,畢竟是“第一次嘛!”經(jīng)陶老師一鼓勵,我的心中的大石慢慢有些下降了。
突然,喇叭里響起了做廣播體操的聲音。頓時(shí),整個(gè)校園都轟動(dòng),同學(xué)們排好了隊伍,整整齊齊地來(lái)到了操場(chǎng)上,而我也來(lái)到了校長(cháng)室門(mén)口,等待我的是即將開(kāi)始的國旗下講話(huà)。時(shí)間一分一秒的過(guò)著(zhù),我一句一句不斷地對自己說(shuō):“這有什么緊張的,只不過(guò)是演講而已,放輕松點(diǎn)!焙鋈,“石璞”兩字把我從寂靜的`深淵里拉了回來(lái),我走上去,拿起話(huà)筒,就在開(kāi)始演講的那一刻,我的再一次被“緊張”征服了,怎么辦呢?旁邊沒(méi)有了開(kāi)導我的陶老師,我只好故作鎮定往下讀。讀著(zhù)讀著(zhù),我的心開(kāi)始放松,讀起來(lái)順口多了?偹阋蛔忠痪浒盐恼伦x完了,最后還不忘加了一句“謝謝,同學(xué)們!”聽(tīng)到了同學(xué)們鼓掌的聲音,我的那顆懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。
顯然,今天的“第一次”演講并不完美,那是因為平時(shí)缺少準備。俗話(huà)說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,相信有了第一次也會(huì )有第二次,第三次,讓我好好準備,努力做到一次比一次進(jìn)步,一次比一次完美。
一次的演講作文 篇8
林海音的長(cháng)大,是在爸爸花兒落了的那一刻;同學(xué)的長(cháng)大是在父母諄諄教導的那一刻;有些人的長(cháng)大是在參加畢業(yè)典禮的那一刻。而我的長(cháng)大是在鼓起勇氣站上講臺演講的那一刻。
記得三年級的時(shí)候,有一次學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng),要求每個(gè)班級選出一名學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感,到時(shí)候要上臺演講。當聽(tīng)到這個(gè)消息后,我緊張極了,不停地在心里默念:不要選我,不要選我。這時(shí)老師開(kāi)始選了,班里的許多同學(xué),一個(gè)個(gè)都舉起了手爭先恐后地喊:老師選我,老師選我!而老師的目光卻穿過(guò)竹林的小手,選中了我,微笑著(zhù)點(diǎn)我的名字:梓恒,你來(lái)。那時(shí),我懵住了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的`耳朵。我十分不解,心想:老師明知道我很膽小,為什么還要選我呢?
回到家后,我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)對我說(shuō):老師這是在考驗你呢,老師知道你膽小,讓你鍛煉鍛煉,你要好好把握哦。我聽(tīng)完后,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我認為這是一次鍛煉自己的好機會(huì )。于是接下來(lái)的幾天,我一直在為演講做準備。我每天都對著(zhù)鏡子講話(huà),鍛煉自己的膽量。我每天都在看書(shū)構思,希望能寫(xiě)出最好的作文。
就這樣幾天過(guò)去,讀書(shū)節那一天終于到了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,期待著(zhù)演講的開(kāi)始。又過(guò)了一會(huì )兒,活動(dòng)開(kāi)始了,看著(zhù)別班同學(xué)那澎湃激昂的演講,我有點(diǎn)兒緊張,擔心我講的沒(méi)有他們好。很快輪到我了,我緊張地走上去,剛準備開(kāi)講時(shí),突然忘詞了,我緊張得心都快提到嗓子眼上了,手心也冒出了汗,整個(gè)心臟像只小兔子一樣一直跳個(gè)不停。我嘗試著(zhù)平復心情,慢慢地,我逐漸平靜下來(lái)了,作文的內容也浮現在了我的腦海當中。我慢慢地念起了作文,漸漸地我越講越流暢,到最后操場(chǎng)上都是我響亮而澎湃激昂的演講聲
雛鷹只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的試飛,才能變成雄鷹展翅高飛;鉆石,只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的打磨,才能變得晶瑩剔透;人亦是如此,只有經(jīng)歷過(guò)磨礪,才能長(cháng)大成人,頂天立地。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?那一刻,我長(cháng)大了!
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