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慶六一少兒文藝匯演主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在現在的社會(huì )生活中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的慶六一少兒文藝匯演主持詞，歡迎大家分享。
慶六一少兒文藝匯演主持詞1
�。╝、彭老師b、王老師 c、男學(xué)生 d、女學(xué)生）
開(kāi)始語(yǔ)：
a：六月，有童年的沃土；
b：六月，有童年的太陽(yáng)。
c：六月，是童年的搖籃；
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉。
cd：六月，是我們的節日，全世界的兒童都在為它歡唱。
a：六一的鮮花絢麗多彩
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目
c：在這充滿(mǎn)歡樂(lè )和喜慶的節日里，我們沐浴著(zhù)黨和政府的陽(yáng)光雨露
d：新世紀的少年在這里集會(huì )，用歌聲向祖國表達我們的
合:慶“六一”少兒文藝匯演現在開(kāi)始。
a：今天，縣領(lǐng)導們帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：先讓我們來(lái)認識一下光臨晚會(huì )的各位領(lǐng)導、來(lái)賓。他們是：
讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
c：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱起來(lái)
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè )跳起來(lái)。
cd：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè )童年！
節目一：舞蹈《盛世歡歌》
節目二：朗誦《六月的鮮花》
c：六月是火熱的奔放的
d：六月的我們是健康的向上的
c： 讓我們昂起燦爛的笑臉，
d； 讓我們揚起理想的風(fēng)帆，
cd：迎接更美好的未來(lái)！
c： 請聽(tīng)實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的朗誦《六月的鮮花》。
節目三：舞蹈《看大戲》
節目四：英語(yǔ)小合唱《雨中的旋律》
a：廣闊的海洋連起了整個(gè)世界，世界是那么的美好。
b：世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。
c：happy children’s day!兒童節快樂(lè )！
d：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，同學(xué)們還會(huì )表演英語(yǔ)節目呢。
c：請看校文藝隊的英語(yǔ)小合唱《雨中的旋律》
節目五：古箏《雪山春曉》
節目六：舞蹈《快樂(lè )的天使》
節目七：獨唱《我是裕固小羊倌》
c：紅穗穗 金桿桿，甩起我的小羊鞭，迎著(zhù)朝霞去放牧，趕著(zhù)羊群進(jìn)草原
d：綠草肥 雪水甜，草原遼闊不見(jiàn)邊，羊兒樂(lè )得蹦蹦跳，馬兒揚蹄跑得歡
c：請欣賞歌曲《我是裕固小羊倌》
節目八：舞蹈《茉莉花》
節目九：獨唱《阿童木之歌》
a：我們的童年是伴著(zhù)歌聲渡過(guò)的
b：是啊，《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》、《小松樹(shù)》，一首首悅耳的少兒歌曲伴隨著(zhù)一代又一代的孩子漸漸長(cháng)大
a：你還記得我們小時(shí)候就看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《鐵臂阿童木》嗎？
b：當然記得了，那可是個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)和平、無(wú)私無(wú)畏的好少年��！
a：好，就讓我們一起來(lái)欣賞侯微同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《阿童木之歌》
節目十：舞蹈《少年軍�！�
a：世界上最大的少年兒童組織當數中國的少年先鋒隊。近10年來(lái)，少先隊組織在全國的少先隊員中開(kāi)展“三熱愛(ài)”活動(dòng)，一種輔助作風(fēng)紀律培
養和體能訓練的教育載體——少年軍校出現并迅速發(fā)展起來(lái)。
c：少年軍校把軍事知識的教育與培養我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團隊合作意識有機地結合起來(lái)，為素質(zhì)教育提供了廣闊的空間。
a：如今，全國已經(jīng)建立了8000多所少年軍校，每年接納數百萬(wàn)少年兒童進(jìn)行軍事訓練。
c：看，少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來(lái)了，請欣賞舞蹈《少年軍�！�。
節目十一：獨唱《拾稻穗的小姑娘》
節目十二：舞蹈《新書(shū)包》
b：希望工程是由中國青少年發(fā)展基金會(huì )于xx年10月發(fā)起并組織實(shí)施的一項社會(huì )公益事業(yè)。 的目標是：改善辦學(xué)條件，消除失學(xué)現象，配合
政府完成普及九年制義務(wù)教育任務(wù)。
d：是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園里，接受教育的芬芳雨露。
b：看，一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書(shū)包，她們高興地蹦啊跳啊，用快樂(lè )的舞蹈表達她們對希望工程的感激之情。
d：請欣賞舞蹈《新書(shū)包》
節目十三：葫蘆絲《阿佤人民唱新歌》
a：“村村寨寨，哎！打起鼓，敲起鑼?zhuān)⒇羧嗣癯赂琛边@首歌也許小朋友們不會(huì )唱，回去問(wèn)問(wèn)你們的父母親，他們一定都會(huì )唱！
c：你想了解歌里唱的佤族人民嗎？那么就請跟隨著(zhù)外國語(yǔ)學(xué)校帶給我們的悠揚的葫蘆絲一起走進(jìn)佤寨吧！
節目十四：歌曲《我是草原小騎手》
d：花兒吐著(zhù)金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！
c：紅紅的'花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。
d：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著(zhù)我們快樂(lè )地奔跑。
c：請欣賞董雪和李超凡同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我是草原小騎手》
節目十五：舞蹈《蛙趣》
d：六月，這熱鬧的節日里，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，就連活潑可愛(ài)的小青蛙也來(lái)湊熱鬧了，瞧，它們來(lái)了。
節目十六：獨唱《童年》
c：這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的培養，六月的成長(cháng)。
d：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)。
a：孩子們正享受著(zhù)美好的童年，大人們曾經(jīng)擁有過(guò)純真的童年。
b：那么就讓我們也隨著(zhù)《童年》這首歌，和孩子們一起追憶我們快樂(lè )的童年吧！
節目十七：舞蹈《大紅綢子舞起來(lái)》
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結束語(yǔ)：
a：尊敬的領(lǐng)導們
b：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
a：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
b：擁抱這美好的六月，明天我們再創(chuàng )六月的輝煌！
c：我們是新世紀的雛鷹
d：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
c：我們與祖國同呼吸、共命運
d：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽
cd：交上一份出色的答卷！
a：“六一”文藝匯演到此結束
b：親愛(ài)的大朋友、小朋友們
abcd：再見(jiàn)！
慶六一少兒文藝匯演主持詞2
主持一：
開(kāi)始語(yǔ)（ABCD同上）
A：六一的鮮花絢麗多彩
B：六一的陽(yáng)光燦爛奪目
C：在這充滿(mǎn)歡樂(lè )和喜慶的節日里，我們沐浴著(zhù)黨和政府的陽(yáng)光雨露
D：新世紀的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)
合:慶六一xxx少兒文藝匯演現在開(kāi)始。
A：今天晚上，市領(lǐng)導、區領(lǐng)導帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
B：先讓我們來(lái)認識一下光臨晚會(huì )的各位領(lǐng)導、來(lái)賓。他們是：
讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
C：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。
D：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè )跳起來(lái)。
CD合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè )童年
2、歌舞組合《校園的早晨》
主持二：
C：走上T形臺，讓夢(mèng)飛起來(lái)，把那西邊的彩虹剪下來(lái)，把那東邊的云彩縫起來(lái)。
D：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。
C：瞧，我們邁著(zhù)自信的腳步起來(lái)啦，我們是漂亮寶貝。
3、時(shí)裝表演《漂亮寶貝》
主持三：
A：近年來(lái)，xx教育在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，在全區教育工作者的不懈努力下，各項事業(yè)得到了均衡協(xié)調的發(fā)展。高標準九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運行，xx、xx兩鎮已成為省級教育強鎮。網(wǎng)點(diǎn)調整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區和郊區學(xué)校校均人數分別達到了xxxx人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現，全區計算機人機比達到14：1，從四年級起全面普及了信息技術(shù)教育。
B：名優(yōu)教師隊伍初步成型，全區擁有全國優(yōu)秀教師x名，省優(yōu)秀教師x名，省特級教師x名，省級名師x名，省級名校長(cháng)x名，省級教壇新秀x名，市學(xué)科帶頭人x名。弱勢群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費減免、助學(xué)金、幫扶結對和定期走訪(fǎng)、慰問(wèn)等五項幫困助學(xué)長(cháng)效機制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫(xiě)了“有書(shū)讀”與“讀好書(shū)”這兩篇文章。
4、舞蹈《中國鼓》
5、舞蹈《船娃》
6、舞蹈《腔京韻中國娃》
7、舞蹈《看瓜》
8、舞蹈《美好家園》
主持四：
B：這次慶六一文藝匯演，全區共有xx個(gè)節目參賽，節目形式多樣，內容貼近生活，是歷屆比賽規模最大的一次
A：在節目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉的深厚情感。
B：是啊，看著(zhù)孩子們歡快的舞姿，聽(tīng)著(zhù)孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂(lè )的童年�？梢哉f(shuō)，每個(gè)節目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節目會(huì )獲獎，我都有些迫不及待了。
A：別急，獲獎名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎名單。
�。ǚ謩e宣讀）
9、舞蹈《俏花旦》
10、女聲合唱《猜調》
主持五：
C：媽媽教我一首歌，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國的誕生與成長(cháng)作出了不可磨滅的貢獻。
D：幾十年來(lái)，英雄們的眼睛始終注視著(zhù)我們，英雄的精神始終鼓舞著(zhù)我們。他們在期盼著(zhù)，期盼著(zhù)我們快快長(cháng)大，快快成材，為祖國，為家鄉蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻出所有的智慧和力量。
CD合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。
11、歌舞組合《難忘的歌》
主持六：
D：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè )無(wú)限的廣場(chǎng)
C：校園是我們健康成長(cháng)的家園
D：課堂是我們放飛理想的天堂。
C：為了實(shí)現自己的'理想和抱負，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
12、舞蹈《快樂(lè )乒乓》
13、舞蹈《向前沖》
主持七：
B：飛向藍天，飛向太空是人類(lèi)千百年來(lái)的夢(mèng)想，正是在這種夢(mèng)想的吸引下，人類(lèi)才發(fā)明了飛機、飛船。20xx年10月16日，一個(gè)令全國人民無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮的日子，也必將是一個(gè)永遠載入中華民族史冊的日子，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現實(shí)。我國第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個(gè)中國人的名字——楊利偉。
A：我們水鄉的孩子期待著(zhù)有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。
14、舞蹈《飛向太空》
主持八：
D：新世紀的太陽(yáng)是我們的
C：新世紀的鮮花是我們的。
B：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)
A：踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。
D：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福
C：成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
CD合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
B：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視；
A：衷心感謝社會(huì )各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
CD：衷心感謝老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養。
B：朋友們，“慶六一”xxx少兒文藝匯演到此結束。
A：祝小朋友們節日愉快！
合：再見(jiàn)！
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