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制作風(fēng)箏作文9篇（精選）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的制作風(fēng)箏作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
制作風(fēng)箏作文 篇1
今天下午我和媽媽一起制作了紙風(fēng)車(chē)和紙陀螺，現在我告訴大家我是怎么做的。
紙風(fēng)車(chē)的做法：制作一個(gè)紙風(fēng)車(chē)，準備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。
第一步：我和媽媽裁好一張正方形的折紙，沿對角對折一下，再沿另外一個(gè)對角對折一下。
第二步：我和媽媽沿折痕，將四個(gè)對角剪開(kāi)2／3左右。交錯向中心折，超出中點(diǎn)1CM，但不要折，要留有弧度，四個(gè)角折回來(lái)之后，用膠水粘好，風(fēng)車(chē)完成。
第三步： 用釘子穿過(guò)去，然后用棍子立起來(lái)，風(fēng)車(chē)就完成啦。
我拿著(zhù)棍子跑了一下，風(fēng)車(chē)轉起來(lái)了，真開(kāi)心呀！
紙陀螺的做法：制作一個(gè)彩色的陀螺，準備材料：硬紙板、圓規、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步：用圓規在硬紙板上畫(huà)一個(gè)圓。
第二步：小心地用圓規的針尖在圓心上扎一個(gè)孔，把畫(huà)好的圓剪下來(lái)。
第三步：用彩筆在剪下的`圓紙板上畫(huà)好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的空里，留下大約三分之一的長(cháng)度即可制成。
我在地板上試了一下，果然轉的很好！你們也試試吧！
制作風(fēng)箏作文 篇2
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天…”放學(xué)的路上，聽(tīng)著(zhù)大姐姐動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看著(zhù)滿(mǎn)天飄舞的風(fēng)箏，我們的心也癢癢起來(lái)。今天是星期天，我和我的好朋友武優(yōu)優(yōu)決定一起在我家做風(fēng)箏。不會(huì )的同學(xué)可要聽(tīng)好咯！
因為我倆都沒(méi)做過(guò)風(fēng)箏，所以這次我準備做一個(gè)簡(jiǎn)單的章魚(yú)風(fēng)箏。
首先，做章魚(yú)的頭。我拿了一張生宣紙，想剪一個(gè)半圓形。因為我怕剪彎了，所以我先用鉛筆描了一個(gè)淡淡的.痕跡，我順著(zhù)鉛筆描的痕跡，剪出了一個(gè)完美十足的半圓。我接著(zhù)用鉛筆畫(huà)出了五官，它還吐著(zhù)舌頭呢！樣子可愛(ài)極了。但還沒(méi)有涂色，有點(diǎn)難看了，我拿出了顏料盒和顏料，又拿出了兩只毛筆，我選了紫色，擠在調色盤(pán)里，用毛筆蘸色在章魚(yú)的頭上涂來(lái)涂去，因為沒(méi)有規律，所以有點(diǎn)難看。水粉干了以后，我把早準備好的幾根細竹子拿了出來(lái)，先把一根彎成彩虹的樣子，可把它放在桌子上又變成直的了，好不容易彎了一點(diǎn)，可一用勁竹子從中間斷開(kāi)了。我不灰心，終于在第三根竹子時(shí)粘在了紙上。這一切都被媽媽看在了眼里，媽媽說(shuō)：“貝貝，如果你想讓竹子變彎，讓竹子在在火上烤幾分鐘竹子就變彎了！”我恍然大悟說(shuō)：“原來(lái)這樣啊，怪不得我剛才一直做不好呢！”我和武優(yōu)優(yōu)把風(fēng)箏的主骨架粘在了紙上。又剪了好幾條紙，都粘在章魚(yú)的頭下面，算是章魚(yú)的腳吧。最后我們在骨架上系好線(xiàn)，這個(gè)風(fēng)箏就做好了。
我們玩著(zhù)自己做的風(fēng)箏，心里真是有許多說(shuō)不出的高興。
制作風(fēng)箏作文 篇3
最近一段時(shí)間，學(xué)校舉行了以“親近大�！睘橹黝}的系列活動(dòng)，其中讓我印象最深的是制作風(fēng)箏。
風(fēng)箏有著(zhù)古老的歷史，它源于中國。通過(guò)上網(wǎng)查資料和老師的介紹，我知道了世界上第一個(gè)做風(fēng)箏的人是我國古代的墨翟，他是用木頭做成了一個(gè)木鳥(niǎo)，因為那時(shí)還沒(méi)有發(fā)明紙，這個(gè)木鳥(niǎo)就是風(fēng)箏的雛形，墨翟的木鳥(niǎo)風(fēng)箏“三年而成，飛一日而敗”。老師還告訴我們，《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹也是做風(fēng)箏的`高手。我上網(wǎng)查了一下，果真是也。曹雪芹做的是好看的沙燕風(fēng)箏，很難做，我學(xué)不會(huì )，最主要的原因是沒(méi)有專(zhuān)用工具。
最開(kāi)始的時(shí)候，放風(fēng)箏不是人們的娛樂(lè )活動(dòng)，是用于軍事和戰爭的。相傳在楚漢相爭時(shí)，韓信就命令手下做了一個(gè)大風(fēng)箏，綁上一種可以發(fā)出一種楚軍家鄉才有的音樂(lè )，讓楚軍想著(zhù)逃離戰場(chǎng)，早日回到家鄉，趁夜間，讓風(fēng)箏飛入楚營(yíng)，使楚軍軍心渙散……
看了以上資料后，我就動(dòng)手做風(fēng)箏，開(kāi)始綁風(fēng)箏的骨架，糊紙，畫(huà)畫(huà)，綁線(xiàn)，粘上尾巴，做完后到戶(hù)外試飛。我做的風(fēng)箏飛是飛起來(lái)了，就是飛不高。我又進(jìn)行修改，試飛，反復試驗，最后真的飛高了，我高呼：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，快看��！”
風(fēng)箏，風(fēng)箏，自由的飛翔吧！帶走我的憂(yōu)愁和煩惱。放飛我們的心情，在春天里，在陽(yáng)光下，讓我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，自由的飛翔吧！
制作風(fēng)箏作文 篇4
如今大人和孩子平時(shí)放的風(fēng)箏大多是買(mǎi)來(lái)的，色彩鮮艷、形狀多樣，美羊羊、喜羊羊、海綿寶寶等款式的風(fēng)箏是孩子們的最?lèi)?ài)，“蜈蚣”、“老鷹”和那些飛上天后會(huì )發(fā)光發(fā)亮的.風(fēng)箏則是大人們的“菜”。
表姐幫我提出個(gè)意見(jiàn)：做風(fēng)箏。我答應了�；撕么蟮墓Ψ蚪K于做出一個(gè)可愛(ài)的小風(fēng)箏。
以下是做風(fēng)箏的過(guò)程：
第一：用紙剪成一個(gè)正方形，找兩根牙簽交叉成“X”形，貼在小正方形的中間。然后，在剪兩條三角形紙條兒做它的胡須，這樣就做完了小風(fēng)箏的頭。
第二：剪一些小紙條，用膠紙把小紙條貼成一個(gè)個(gè)小圓圈，要一個(gè)套一個(gè)連在一起。到了一定的數量，就可以貼在風(fēng)箏頭上，這就是風(fēng)箏的身子。
第三：剩下尾巴的部分了。剪幾條細長(cháng)的長(cháng)方形一樣的紙條，把它們貼在身子最后一個(gè)圈。
一個(gè)有頭有尾的可愛(ài)的小風(fēng)箏就做好了。還可以給它畫(huà)上漂亮的的圖案，染上色彩，這樣，風(fēng)箏就更神氣了，如果你們有興趣，也可以照著(zhù)做一做哦！
制作風(fēng)箏作文 篇5
今天的美術(shù)課，別具一格，老師讓我們自己動(dòng)手做一只小風(fēng)箏。
我從工具袋中取出材料，分別是一張透明紙，三根竹簽和一團棉線(xiàn)。我先把竹簽固定成“十”字形，再用棉線(xiàn)繞上去，起到進(jìn)一步固定的作用，接著(zhù)在“十”字上又加固了一根竹簽，形成了一個(gè)“干”字形，風(fēng)箏的`架子就完成了。
做完架子，該做外殼了，我在透明紙上根據架子大小畫(huà)了個(gè)輪廓，然后沿著(zhù)邊剪下來(lái)。接著(zhù)，我把“干”字架和透明紙粘到了一起，并用多余的紙，剪出兩道直條， 貼在透明紙上，這就是風(fēng)箏的尾巴。然后我用棉線(xiàn)在竹簽上打個(gè)死結，成了風(fēng)箏線(xiàn)。穿上線(xiàn)團，這個(gè)就是風(fēng)箏線(xiàn)，到時(shí)候要靠這條細細的長(cháng)線(xiàn)把我的杰作送上藍天。 最后，我用彩筆在透明紙上畫(huà)了一只蝴蝶，染上色彩。這樣我的蝴蝶風(fēng)箏就誕生了。
小巧玲瓏的蝴蝶風(fēng)箏，急不可待地想飛向藍天了�？上抡n鈴聲遲遲未響。
制作風(fēng)箏作文 篇6
春天，一派生機和盎然，春天的公園更是歡樂(lè )的海洋，公園的上空飛舞著(zhù)形狀各異的風(fēng)箏。這么美好的景色怎能錯過(guò)，我也迫不及待地想做一只風(fēng)箏。
星期天早上，陽(yáng)光明媚。我去文具店買(mǎi)回來(lái)一些做風(fēng)箏的材料。有竹竿、膠水、線(xiàn)和一些彩色鉛筆，又從家里翻出了一些舊報紙。
東西已經(jīng)準備齊全，我開(kāi)始做了。我的心情很激動(dòng)也很開(kāi)心。我先把竹竿拿來(lái)做成支撐架，拿報紙做一個(gè)主體，一不小心我的手被竹竿扎破了，還流出了血。但這絲毫不能減退我做風(fēng)箏的.熱情，我還是繼續做我的風(fēng)箏。我用線(xiàn)固定竹竿，還在竹竿上打了很多各式各樣的結：有的是死結，有的是蝴蝶結，有的是圓圈結等等。再用報紙剪了一個(gè)十二生肖中的龍王，非常精美和好看！最后用水彩筆在報紙上畫(huà)上五顏六色的鱗片，還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了，頓時(shí)，我長(cháng)吁了一口氣，心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我迫不及待地去公園放風(fēng)箏了，看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我許了一個(gè)愿望：希望我的成績(jì)也能像風(fēng)箏一樣越來(lái)越好！
制作風(fēng)箏作文 篇7
這大周老師給我們留了一個(gè)很難的作業(yè)，那就是做風(fēng)箏。
第二天上午，媽媽帶著(zhù)我去文具店買(mǎi)了做風(fēng)箏需要的布，我們本來(lái)要用宣紙的，可是宣紙太臟了，所以我們就買(mǎi)了布。
我和媽媽買(mǎi)完之后就回家了，我們都不會(huì )做，但是大大她會(huì )做，于是，我就和媽媽一起做，而大大就在旁邊指點(diǎn)我們。大大說(shuō)，想要做好風(fēng)箏，一定要先做好架子。我拿出了剛買(mǎi)的竹簽給大大看了看，我和媽媽一起做起架子來(lái)了。媽媽來(lái)綁住竹簽，而我就摁著(zhù)架子。
大大告訴我，想要做風(fēng)箏，一定要做好架子，弄好架子，我們就開(kāi)始畫(huà)輪廓。我不明白媽媽為什么要把輪廓畫(huà)大，當媽媽畫(huà)出輪廓的時(shí)候我就知道要做五角星的風(fēng)箏我們，媽媽畫(huà)的不怎么樣，但還是可以看出來(lái)是五角星，媽媽把骨架放上去的時(shí)候我就知道要干什么了，大大告訴我們，要想把五角星做好要想把角能出來(lái)，沒(méi)錯，如果沒(méi)有角的.話(huà)那就不是五角星了，媽媽又剪了一個(gè)和骨架一樣的五角星，把它們貼在一起，把多余的剪下來(lái)。
風(fēng)箏做好了，真好看。
制作風(fēng)箏作文 篇8
周六上午，小紅、小明和小剛來(lái)到公園的草坪上做游戲。
這時(shí)，有點(diǎn)兒風(fēng)，小明說(shuō)：“咱們做風(fēng)箏吧，這天最適合放風(fēng)箏了�！毙偘鸭堊龀上耖T(mén)洞形狀似的，又在頭上粘貼幾個(gè)穗子，給了小明。小明覺(jué)得門(mén)洞形狀不好看，所以在前頭加了兩只眼睛，風(fēng)箏立刻變成了一條小魚(yú)。小明又把風(fēng)箏上捆了些線(xiàn)，接著(zhù)把風(fēng)箏給了小紅。小紅把風(fēng)箏線(xiàn)系在上面后，第一只風(fēng)箏做好了。后來(lái)，他們就有信心做了正方形的'、三角形的風(fēng)箏。他們每人放飛了一只風(fēng)箏，玩得可高興了。
要回家了，小紅對小剛和小明：“明天下午還在這兒放風(fēng)箏吧�！彼麄儍蓚�(gè)很高興地答應了，接著(zhù)他們依依不舍地離開(kāi)了。
制作風(fēng)箏作文 篇9
放學(xué)回家，我迫不及待地要求媽媽陪我準備材料。我們準備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。
開(kāi)始做風(fēng)箏了，我先用兩根竹棍子搭成一個(gè)十字形風(fēng)箏的骨架，再用繩子系緊，接著(zhù)在十字形骨架里制作一個(gè)菱形線(xiàn)架，接著(zhù)用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色，長(cháng)長(cháng)的彩帶，作為風(fēng)箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的`小丑圖案。這樣一個(gè)可愛(ài)又美麗的風(fēng)箏就做好了。
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