藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-12-12 13:16:47 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文5篇【優(yōu)秀】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的藝術(shù)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)的作文5篇【優(yōu)秀】

藝術(shù)的作文 篇1

  古往今來(lái),人類(lèi)從原始社會(huì )演變到現今的科技經(jīng)濟相對發(fā)達的社會(huì )過(guò)程中,體現出了人類(lèi)的積極上進(jìn)與爭強的好勝之心。然而,“好奇心”則為人類(lèi)的發(fā)展作出了必不可少的作用。

  “好奇心”顧名思義便是是說(shuō)有一種想探索或了解事物的想法。世間萬(wàn)物絕不能沒(méi)有“好奇心”。如果世界上沒(méi)有了“好奇心”,那就等于清澈亮麗的大湖里沒(méi)有了湖水,也不算是一個(gè)名副其實(shí)的大湖了。所以世上如果沒(méi)有了“好奇心”也可等于是說(shuō)這個(gè)地球不叫地球了。其實(shí),如果把一個(gè)求知的想法看作反應物,成功看作是生成物,而“好奇心”則看作催化劑或者反應條件,那么我們就可以簡(jiǎn)單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。

  當今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒(méi)有“好奇心”。著(zhù)名的生物實(shí)驗“豌豆雜交”是由孟德?tīng)栐凇昂闷嫘摹钡尿寗?dòng)下完成的,孟德?tīng)柕倪@次實(shí)驗所得出的“分離定律”則為生物學(xué)的發(fā)展與當今基因學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋(píng)果為什么會(huì )掉下來(lái)的情況下,他的“好奇心”也驅使他去研究,最終得出了“萬(wàn)有引力”這個(gè)定律,為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時(shí)候天資聰明,具有很強的勇于探索的心理,最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇,并為IT行業(yè)的發(fā)展作出了無(wú)可代替的功績(jì)。

  顯而易見(jiàn),由上述的材料當中我們可以看出“好奇心”在人類(lèi)乃至全地球的生物的發(fā)展上,都具有一個(gè)不可撼動(dòng)的地位。

  希臘的著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)對他的弟子說(shuō)過(guò):““好奇心”的正確使用與否,往往是決定一個(gè)人命運的重要因素之一!边@個(gè)說(shuō)法完全正確,其實(shí)從一個(gè)人的`生長(cháng)里程來(lái)說(shuō),人的一生基本就是在成長(cháng),在不斷的突破與創(chuàng )新。然而驅使這些事情發(fā)展的因素之一的,那便是“好奇心”了。因為,人學(xué)習的其中一個(gè)原因便是為了了解這個(gè)世界的事物,而在了解了你所想知道的事物之后,就必然會(huì )選擇你心中的命運。

  所以,我們不難想象“好奇心”的確是在影響著(zhù)這個(gè)世界運作的重要配件之一。

藝術(shù)的作文 篇2

  今天下午,我們在多功能廳進(jìn)行了二年級讀書(shū)節藝術(shù)節展演。真是人山人海,一眼望去一位位同學(xué)像一片紅紅的蘋(píng)果園的一個(gè)個(gè)通紅通紅的蘋(píng)果,特別熱鬧。

  同學(xué)們各顯神通,都拿出了自已看家本領(lǐng),各各多才多藝,有唱歌的、有跳舞的、有詩(shī)歌朗誦,還有吹樂(lè )器的。我們班的徐皓瑾為了這次展演,在臺下用心練習,這次她為我們輕松、鎮定的表演了葫蘆絲——《荷塘月色》和大家非常熟悉的`《金孔雀輕輕跳》,她剛一表演完,臺下立刻響起一片熱烈的掌聲。之后我們二·四班全體同學(xué)又異口同聲、一字不錯、鏗鏘有力得背誦了《少年中國說(shuō)》。

  展演結束回到教室之后,薛老師喜出望外的對我們說(shuō):“你們表演的太精彩了,真是一教就會(huì ),下回讀書(shū)節藝術(shù)節也要好好表現呦!”我聽(tīng)了心里美滋滋的,心想下次我們班還是最棒的!

藝術(shù)的作文 篇3

  星期五的下午,我們迎來(lái)了我們最后一次登臺表演的機會(huì )——藝術(shù)節活動(dòng)。我和饒心源擔任拉橫幅的任務(wù),我們的任務(wù)是等到大家讀到了“今天,我們?yōu)槟湴,明天,您一定因我們而榮光!”這句話(huà)的時(shí)候,我們就要把橫幅舉起來(lái)。

  在不斷的等待、玩耍中,韓老師把我們全班都叫起來(lái),去大廳進(jìn)行最后一次的彩排。我們的彩排還是算很順利的,因為沒(méi)有差錯,所以,我們便走出大廳,等待六一班的表演結束后,換我們班“閃耀”。我和饒心源在等待是已經(jīng)將橫幅弄好了,但是進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候不知道什么原因,我拉不動(dòng)橫幅,所以便大大的減少了第四排同學(xué)的進(jìn)場(chǎng)效率,當時(shí)看著(zhù)和莊鵬民還有那么長(cháng)的距離時(shí),我心里超難受,真希望地上立刻裂開(kāi)一個(gè)洞,讓我鉆進(jìn)去?墒俏颐髦肋@是不可能的,所以還是厚著(zhù)臉皮,走到莊鵬民的旁邊站好。

  音樂(lè )響起,隨著(zhù)胡嘉琦等人的舞蹈和王玨、代芳賓的歌聲中,我們班的表演便很快的把全體同學(xué)的`眼珠都吸引住了。我之前都不是很會(huì )背第二段,但是到了關(guān)鍵時(shí)刻,我沒(méi)有出很多差錯,把它背下來(lái)了。我最開(kāi)始的時(shí)候看到了王老師在評委席,心里還在想王老師會(huì )不會(huì )給我們高分呢!

  我們舉橫幅的時(shí)候很快就到來(lái)了,因為當時(shí)現場(chǎng)起了很大的風(fēng),所以我們舉的橫幅有一部分的字是看不到的,這成為了我們最后一次登臺表演的遺憾,但是我們總體上大家都表演得很好,我聽(tīng)林靜說(shuō),我們班和一班得了一個(gè)不知道是什么獎(因為我沒(méi)有認真聽(tīng)),我們也獲得了獎勵——只寫(xiě)一篇作文,所以我們的心情都大好,自然也給我們最后一次登臺給畫(huà)上了一個(gè)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

藝術(shù)的作文 篇4

  人活一生,不知道要經(jīng)歷多少個(gè)清晨,清晨的露珠,清晨的第一縷陽(yáng)光,清晨的新鮮空氣。光陰荏苒,時(shí)間飛逝。細想起來(lái),真正讓人記住的清晨恐怕是微乎其微。多數的時(shí)候,我們不是糾纏在昨夜的夢(mèng)魘,就是在睡眼惺忪的散漫在一種渾渾噩噩的狀態(tài)里,為此我們很容易忽略周?chē)l(fā)生的事情。

  我注意一個(gè)清晨,這得感謝一只鳥(niǎo)。如果不是它,我也許會(huì )和別人一樣,讓許多有意義的早晨從自己的日子里悄悄溜走。

  那天的清晨和平常沒(méi)有什么兩樣,一切的一切依然是毫無(wú)異象。晨曦初露,風(fēng)涌云杉,那只養在籠子里面的相思鳥(niǎo)象時(shí)鐘一樣,準時(shí)的開(kāi)始報曉的歌唱。最初的時(shí)候,我只是以為它為了排遣孤獨和寂寞,隨隨便便的在歌唱,象人們閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候總會(huì )情不自禁的.用歌聲來(lái)打發(fā)時(shí)光,后來(lái)聽(tīng)它唱久了,我才恍然發(fā)現這只相思鳥(niǎo),其實(shí)唱的是一首情歌。因為它只要一開(kāi)始歌唱,窗外的樹(shù)枝上就會(huì )飛來(lái)幾只美麗的鳥(niǎo)兒,你在唱來(lái),它在合。將一個(gè)原本毫無(wú)生趣的早晨,歌頌得韻感悠悠,春心迷亂。

  在我看來(lái),這只相思鳥(niǎo)是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的情歌王子。它的歌唱藝術(shù),遠比那些在舞臺上扭妮作態(tài)、無(wú)病呻吟的紅歌星要高超精湛許多。相思鳥(niǎo)是一個(gè)實(shí)力派的歌唱家,它的聲音來(lái)自深谷的松濤,野花的呢喃,懸崖上的飛泉,也來(lái)自曠野的風(fēng)、天上的云。而它飽含的深情,是對愛(ài)情的呼喚,對萬(wàn)物生靈的贊美,對大自然的無(wú)限感恩。

藝術(shù)的作文 篇5

  一大早,我就睡不著(zhù)了!因為,今天我要去中華藝術(shù)宮看名畫(huà)啦!

  中華藝術(shù)宮就是世博會(huì )的中國館。我五歲的時(shí)候去看過(guò)世博會(huì ),可是全都忘光了。今天,我可要好好看看。

  哇,中華藝術(shù)宮太美了!它紅艷艷的,一層又一層,簡(jiǎn)直就是一座美麗的城堡。里面分成十幾個(gè)展廳,每個(gè)展廳都掛滿(mǎn)了名畫(huà),還有很多名人的.照片呢。讓我印象最深的,就是齊白石老人畫(huà)的一匹強壯的駿馬。他畫(huà)得實(shí)在是太好了,你看,馬的鬃毛都豎了起來(lái),渾身肌肉鼓鼓的,馬腿跨得大大的,馬尾巴都要飛起來(lái)了,它一定是在跟別的馬兒賽跑;我保證它能拿第一名。我媽媽就屬馬,她也肯定第一名。

  我還看到一幅畫(huà)。畫(huà)上有一位勇敢的戰士,波浪已經(jīng)沒(méi)過(guò)了他的胸口,可他還揮舞著(zhù)手臂,可能在說(shuō):“敵人,別跑!我一定要和我的兄弟姐妹把你們消滅光!”我也學(xué)著(zhù)這位戰士的樣,拍了個(gè)照片。我也要像這位戰士一樣勇敢。

  還有一幅畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一只兇狠的老鷹。這鷹渾身的毛都豎了起來(lái),眼睛直勾勾地盯著(zhù),爪子緊緊地抓住樹(shù)干。我猜,它肯定在捕捉什么獵物。

  這一幅又一幅的畫(huà),栩栩如生,讓人眼花繚亂。媽媽說(shuō),賣(mài)了房子也買(mǎi)不到一幅這么好的畫(huà)。我從小畫(huà)畫(huà)就很好,要是我刻苦學(xué)畫(huà),一定也能成為這么有名的畫(huà)家,讓我的畫(huà)掛到中華藝術(shù)宮。

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