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【集合】敬畏生命作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的敬畏生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敬畏生命作文 篇1
時(shí)光靜好，陽(yáng)光透過(guò)蔭綠的樹(shù)木暖暖地灑下來(lái)，在林中落下參差斑駁的陰影。抬眼看，天上有棉花似的白云，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)淡淡的清香。片片落花，隨飛而逝，在空中跳出華美的舞姿，悠悠轉轉，不舍得落回地面，太留戀那美好時(shí)光。而我們靜握一杯清茗，感受著(zhù)那美好的時(shí)光。
在美妙的一切都大自然所給予的。我們應該敬畏自然�，F在出現了很多問(wèn)題，如溫室效應，大氣層被破壞等，氣候也開(kāi)始變得不正常�？茖W(xué)研究表明，有許多的人正在破壞土環(huán)境，破壞自然，破壞了原來(lái)的生態(tài)環(huán)境。繼而導致了這些問(wèn)題的`產(chǎn)生。而現在，窗外的風(fēng)正呼呼地刮著(zhù)，這樣的天氣著(zhù)實(shí)讓我們討厭，風(fēng)吹到我們的心里，使我們心變涼了，變得冷酷了，我們的心動(dòng)蕩不安。我們任意破壞，而大自然正以別樣的方式在報復著(zhù)產(chǎn)。
大自然其實(shí)是在哭，哭得很悲慘，但我們卻充耳不聞，大自然已是面目全非，我們卻熟視無(wú)睹，大自然以不同的方式表現出來(lái)時(shí)，我們卻無(wú)動(dòng)于衷，只有當大然用自己的方式表達情緒時(shí)，才能打動(dòng)我們，讓我們有一絲絲的悔恨。在我們幡然醒悟時(shí)，可惜已是追悔莫及，大自然成就了我們，我們卻對此心安理得，求索無(wú)已，等發(fā)現時(shí)，已是無(wú)法彌補，產(chǎn)太天真，而現實(shí)很殘酷，等我們看清了一切，那原有會(huì )悄悄離去，保護環(huán)境已是刻不容緩，我們應從現在開(kāi)始行動(dòng)，每個(gè)人都養成保護環(huán)境的好習慣。
敬畏生命，敬畏自然，從現在開(kāi)始。
敬畏生命作文 篇2
我在家看報紙時(shí)，翻到了那一頁(yè)，看到了一篇關(guān)于牧羊犬?huà)寢尩恼掌鸵恍┪淖�，使我不禁對牧羊犬�(huà)寢尭械骄次泛途磁濉?/p>
事情是這樣的：那只牧羊犬已經(jīng)是一個(gè)媽媽了，它不久前剛生下了五只小牧羊犬，它們都還沒(méi)睜眼。但不巧的'是，主人家里失火了，當時(shí)牧羊犬?huà)寢屨谡疹櫤⒆�，當主人發(fā)現失火后，趕緊也讓牧羊犬?huà)寢屚馀�，但它沒(méi)有忘記自己的孩子們，它順嘴叼起一個(gè)孩子往外跑，來(lái)到外面把孩子放在消防車(chē)后，又回到了房間里，此時(shí)火還不算太大，接著(zhù)又出來(lái)了，嘴里還叼著(zhù)一只小牧羊犬。大家根本沒(méi)發(fā)現這只牧羊犬。到了最后，4只小牧羊犬都相繼被叼出，但還是有一只在屋子里面，此時(shí)火已經(jīng)相當大了，火神肆虐的熱浪已經(jīng)朝著(zhù)周?chē)娜藫淙�，盡管消防員在用高壓水槍竭盡全力地控制火勢�？粗�(zhù)這肆虐的火神仿佛要將自己吞掉，但想到屋子里的孩子，牧羊犬?huà)寢寷](méi)有猶豫，徑直以最快的速度沖進(jìn)了火海。此時(shí)，牧羊犬?huà)寢屩幌肟禳c(diǎn)救出這些孩子，因為，它太愛(ài)自己的孩子了。不多時(shí)，它出來(lái)了，嘴里叼著(zhù)一只小牧羊犬，它成功的將自己的5個(gè)寶寶救出來(lái)了。它放下那只小牧羊犬，在它們身上來(lái)回添，經(jīng)過(guò)檢查，5只小牧羊犬中，只有最后一只因燒傷嚴重而不幸身亡外，其他小牧羊犬并無(wú)大礙。
敬畏生命作文 篇3
在無(wú)限的時(shí)空中，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次。每一條生命的綻放，都是空前絕后的奇跡。
生命偉大而值得敬畏，所以敬畏生命。
生命有時(shí)是及其脆弱的，瞬間就可能化為烏有，但是生命的意志卻頑強無(wú)比。無(wú)論何時(shí)何地，都動(dòng)搖不了對生命的向往，對生的欲望。
一條甲蟲(chóng)，在一場(chǎng)漂泊大雨過(guò)后，被沖在了我家的大門(mén)前，那時(shí)的它奄奄一息，幾乎沒(méi)有再活過(guò)來(lái)的'可能。它就這樣任其躺在我家門(mén)口。頑皮的我一不小心一腳踩了它一下，踢出門(mén)外，又用一瓢水沖了它一下，可能它真的死了，一動(dòng)不動(dòng)。此時(shí)的我為我的殘忍而后悔，又為“已逝”的生命而流淚。大約過(guò)了幾分鐘后，我無(wú)意中發(fā)現，奇跡出現了——甲蟲(chóng)它居然動(dòng)了，它的腳居然能慢慢地移動(dòng)了，向前方爬行。天啦，甲蟲(chóng)它竟然又活過(guò)來(lái)了，多么頑強的生命啊，我不盡感嘆到�！拔萋┯衷膺B夜雨”，就在這時(shí)，一群小雞跑過(guò)來(lái)，對甲蟲(chóng)又啄又踩，甲蟲(chóng)它不動(dòng)了，這次可能真的死了。就在我掉頭準備走的時(shí)候，甲蟲(chóng)它再次又讓我停住了腳步，讓我驚訝萬(wàn)分，這個(gè)小生命又蠕動(dòng)了一下、二下……幾秒鐘后，這小生命真正“消香玉殞”了�；叵雱偛虐l(fā)生的一幕幕，我被甲蟲(chóng)那種求生的欲望，頑強的生命所折服，敬畏你——生命，我由衷地感嘆到。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，敬畏生命可以折射人類(lèi)生命的美麗。
美好的人生是一種創(chuàng )造，創(chuàng )造是生命獨特的本領(lǐng)。因為創(chuàng )造，生命不會(huì )滿(mǎn)足已有的成就，不會(huì )陶醉于現實(shí)的享受中。
愿我們珍愛(ài)生命，在創(chuàng )造中發(fā)展自己完美人生，用智慧描述自己美好的未來(lái)！
敬畏生命作文 篇4
生命是什么呢？有人說(shuō)，生命如同寓言，其價(jià)值不在長(cháng)短，而在內容；有人說(shuō)，生命如同江河，日夜不停地奔向洶涌浩瀚的大海；有人說(shuō)，生命是老樹(shù)枯枝上的新芽，是一根根不屈向上，茁壯生長(cháng)的瓜苗，是秋天里果園里的碩果……
雖然我們的身體非常健全，但是世界上還有一群人從小就有殘疾，但他們沒(méi)有因為自身的缺陷而去憎恨生命，反而活出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
有一個(gè)人，她對生命的熱愛(ài)與真誠讓我動(dòng)容，她就是——黃美廉。她從小就患上了腦性麻痹癥，肢體失去平衡感，口里總是念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，而且模樣怪異。醫生預言，黃美廉活不過(guò)六歲。
她無(wú)法像常人一樣擁有語(yǔ)言表達與正常生活的能力，但她依靠自己的堅強與頑強的毅力活過(guò)了十八歲，還憑借自己的努力考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
在一次演講會(huì )上，一位學(xué)生問(wèn)：“黃博士，你從小長(cháng)成這樣，你怎樣看自己？你對生活有過(guò)怨恨嗎？”全場(chǎng)的學(xué)生都指責他不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興。她在黑板上寫(xiě)下幾行字：一、我好可愛(ài)；二、我的`腿好長(cháng)，好美；三、我會(huì )畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)稿；四、爸爸、媽媽好愛(ài)我；五、我有一只可愛(ài)的貓……最后她以一句話(huà)結論：我只看我所擁有的，不看我所沒(méi)有的。在場(chǎng)的人都被她深深感動(dòng)了。
在生活中，有的人會(huì )浪費時(shí)間，有的會(huì )因為自身的原因去憎恨生命，有的人會(huì )因為一件小事而輕生。我們應該正確對待自己寶貴的生命，敬畏生命。生命就像蠟燭上的火焰，隨時(shí)可能會(huì )熄滅；生命又像一顆珍貴的夜明珠，只要你好好使用，它就能發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
敬畏生命作文 篇5
東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。玉蘭樹(shù)上早已長(cháng)滿(mǎn)花苞，青綠色的，毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)小毛猴悄然端坐在樹(shù)枝上。
我非常喜歡玉蘭花，每年都要去觀(guān)察它，希望能開(kāi)出又大又美的花。每當看到它的花苞亭亭玉立的樣子，我就很愉快;每當看到花朵傲然綻放時(shí)，我就有說(shuō)不出的喜悅。
每年的觀(guān)察讓我知道，玉蘭的花苞期貫穿整個(gè)冬天。這些花苞讓我肅然起敬。當大雪壓枝的時(shí)候，它們卻在枝頭默默生長(cháng);當其他花木還在沉睡的時(shí)候，它們卻在寒風(fēng)中挺立;當春風(fēng)拂過(guò)大地的時(shí)候，它們在奮力地沖破層層束縛，努力綻放自己。這就是生命的力量!
生命是有限的，生命是寶貴的，所以生命是令人敬畏的。我們應該珍惜時(shí)間，不把時(shí)間浪費在無(wú)意義的事情上。學(xué)習的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì )用手機去查一些不明白的詞，或者用手機去查一些資料。但是手機上經(jīng)常會(huì )有一些視頻、圖片和標題干擾我，使我點(diǎn)開(kāi)瀏覽，時(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去，當我還沉浸其中的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了30分鐘。這不僅浪費時(shí)間，還讓我忘記了自己拿起手機真正的'目的是什么。
呂老師曾對我們說(shuō)，你無(wú)法改變生命長(cháng)度，但可以擴展生命的寬度。如何擴展生命的寬度呢?我想讀書(shū)是一個(gè)好方法，讀書(shū)可以讓我們了解比自身生命長(cháng)得多的人類(lèi)歷史;可以讓我們足不出戶(hù)了解世界各地的風(fēng)土人情;還可以讓我們交到心靈的朋友。
人生就是一本書(shū)，而我就是書(shū)的作者。我要珍愛(ài)生命、敬畏生命，像玉蘭花苞一樣堅定信念，積極向上地書(shū)寫(xiě)自己的生命。
敬畏生命作文 篇6
生命，是莊嚴而神圣的。生命，需要敬畏。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間的流駛讓生命變得彌足珍貴。生命只有一次，生命之花需要我們的尊重與愛(ài)護。然而，動(dòng)蕩不安的世界政局，時(shí)有槍擊案發(fā)生的校園，為謀取利益而殺害他人，壓力過(guò)大的`自殺者，這一切讓生命顯得那么脆弱而不堪一擊。生命之花不能凋謝，更不容褻瀆！只有人人愛(ài)護自己的生命，尊重他人的生命，才能擁有一個(gè)美好燦爛的世界。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也�！碧饭囊痪湓�(huà)道出了生命的真諦。敬畏生命，不僅僅指呵護生命，不讓其失去。死得其所，重于泰山。更是對生命的敬畏。武將希望戰場(chǎng)殺敵，馬革裹尸是對生命的敬畏；面對威逼利誘而氣節不改，零丁洋里的嘆息是對生命的敬畏；堅持日心說(shuō)，堅持真理，在烈火中的永生是對生命的敬畏。敬畏生命，讓生命在有限的時(shí)間里釋放最多的光與熱。敬畏生命，讓死亡在歷史的消逝中永恒不滅。
生命只有一次，人生旅程不應虛無(wú)。讓自己的人生充實(shí)起來(lái)，讓生命變得多姿多彩，讓生命綻放最華麗的花朵，這，也是一種對生命的敬畏。
敬畏生命，需要充實(shí)人生，需要荒蕪的心靈長(cháng)滿(mǎn)果實(shí)。去讀書(shū)，在書(shū)中體驗高雅情趣，品味哲理人生，讓書(shū)的芬芳彌漫在人生旅途中。去旅行，在高山流水處放松心靈，在繁花綠樹(shù)中釋放靈魂，讓心靈的世界遼闊而清新。去闖蕩，體會(huì )百姓疾苦，感受百樣人生，讓生活的酸甜苦辣給予你一個(gè)充實(shí)的人生。莫為錢(qián)而生，莫為享受而活，充實(shí)的快樂(lè )需要你去敬畏生命。
敬畏生命，讓世界下每一朵鮮花健康、茁壯成長(cháng)；
敬畏生命，讓死有所值，奉獻生命變得義不容辭；
敬畏生命，讓心靈去旅行，讓生命在人生的旅途中升華。
敬畏生命作文 篇7
在無(wú)限的時(shí)間和空間里，每個(gè)人的生命只有一次。生命的每一次綻放都是前所未有的奇跡。
人生偉大，值得敬畏，所以敬畏人生。
有時(shí)候生命是極其脆弱的，可能會(huì )在一瞬間消失，但生命的意志是極其頑強的。無(wú)論何時(shí)何地，我們都無(wú)法動(dòng)搖對生活的向往，對生活的渴望。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，一只甲蟲(chóng)在我家門(mén)前被沖走了。當時(shí)它已經(jīng)奄奄一息，幾乎沒(méi)有復活的可能。它就這樣躺在我家門(mén)口。調皮的我不小心踩了一下，把它踢出門(mén)外，用一瓢水洗了。也許它真的死了，沒(méi)動(dòng)。此時(shí)，我后悔自己的殘忍，為“死去”的生命落淚。大概過(guò)了幾分鐘，我意外地發(fā)現了一個(gè)奇跡：——只甲蟲(chóng)居然動(dòng)了，它們的腳居然慢慢地動(dòng)起來(lái)，向前爬行。天哪，甲蟲(chóng)又活了。多么頑強的生命，我止不住的嘆息。"房子漏水，下了一整夜的'雨。"這時(shí)，一群雞跑過(guò)來(lái)啄踩甲蟲(chóng)。甲蟲(chóng)沒(méi)有動(dòng)，這次它可能真的會(huì )死。就在我轉身準備走的時(shí)候，甲蟲(chóng)又一次攔住了我，讓我大吃一驚。這個(gè)小生命蠕動(dòng)了一兩次.幾秒鐘后，小生命真的“消亡”了�；叵肫饎偛虐l(fā)生的一幕幕，甲蟲(chóng)求生的欲望和頑強的生命給我留下了深刻的印象，害怕你——的生命。我由衷感嘆。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，對生命的恐懼可以折射出人類(lèi)生命的美好。
好的人生是一種創(chuàng )造，創(chuàng )造是人生的絕活。因為創(chuàng )造，生活不會(huì )滿(mǎn)足現有的成就，也不會(huì )陶醉于現實(shí)的享受。
愿我們珍惜生命，在創(chuàng )造中發(fā)展我們完美的人生，用智慧描繪我們美好的未來(lái)！
敬畏生命作文 篇8
自然界的種種生靈，都是值得我們敬畏的。然許多不保護環(huán)境的人和兇狠的獵手卻為了餐飲而肆無(wú)忌憚地殺害某些動(dòng)物，致使它瀕臨滅絕。即將滅絕的動(dòng)物有以下幾種：
古樸國寶：大熊貓。大熊貓和劍齒虎、猛犸象處于一個(gè)年代，但它們早已因為冰川裂開(kāi)而導致滅絕。而大熊貓卻奇跡般活了下來(lái)，有“活化石”的美名�，F在因特殊原因導致只有在四川、甘肅等四十個(gè)縣境內才能見(jiàn)到它�，F中國的大熊貓僅僅存在一千只，被列為國家一級保護動(dòng)物。
長(cháng)江奇獸：白鰭豚。白鰭豚為中國第一大江：長(cháng)江的中下游的稀有海豚。是淡水豚。全世界海豚有七十多種，淡水豚僅五種。而中國只存在白鰭豚一種。它比大熊貓更古老、更稀少。白鰭豚體態(tài)呈完美的“流線(xiàn)體”、皮膚滑膩、大口如利劍、身呈錘狀。眼小如大豆、耳小像一顆曲別針，上下頜密布小牙130多顆，頭頂左上方有一圓形鼻孔，每隔20秒出水換一次氣，雖然視聽(tīng)能力欠佳，但聲納系統發(fā)達，對超聲波的回聲定位能力是任何現代潛艇所望塵莫及的，當群體被沖散后，它們利用高頻率的聲納可與在十幾公里外的同伴取得聯(lián)系。
…………
請大家想象一下，如果獵人不斷地殘殺可愛(ài)的`生靈。那么總有一天世界上會(huì )只存在人類(lèi)的。一片漆黑、電閃雷鳴、沒(méi)有活力、沒(méi)有生機。到時(shí)候，人類(lèi)是等死，還是自相殘殺呢？如果不從現在做起，那么這個(gè)世界上還會(huì )有什么值得我們敬畏的生靈呢？難道值得敬畏的，僅僅是十三億普普通通的人類(lèi)嗎？
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！希望我們的成果是：讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)！
敬畏生命作文 篇9
生命以一條陽(yáng)光泛濫的河流，半是燦爛輝煌，半是暗波洶涌。敬畏生命，是宇宙中永恒的哲思。
生命其實(shí)并不抽象。生命是天山南麓稚拙地詮釋著(zhù)生命蒼涼與華美的胡楊，生命是遙遠村莊里眨著(zhù)大眼睛渴盼知識的貧困兒童；生命是夏日路邊斑駁的樹(shù)影，生命是秋日里同歸泥土的紅葉。生命是我們身邊最平凡的事物，更是我們自己。這一切樸實(shí)而渺小的生命，都值得我們體味與敬畏。
敬畏生命是人生的.智慧。生命并不廉價(jià)，盡管我們生而有之；生命不分等級，無(wú)論你高低貴賤。自傲地俯視一切生命時(shí)，人難免感到高山巍峨的寒冷；何不放低身段，仰視人生，敬畏生命，在低姿態(tài)中踏實(shí)走好自己的路。
敬畏生命，并不是教人因畏懼殊甚而隨波逐流，任憑所謂的“宿命”束縛自身，在“生命”兩個(gè)大字面前畏首畏尾，在懶惰灰心時(shí)為自己找借口。敬畏生命，便必須挖掘生命中理性的力量，發(fā)展自我的價(jià)值，生命的價(jià)值。惟有充分發(fā)揮自身價(jià)值，燃燒生命之火的每一分熱量，才是對生命最好的敬畏。
敬畏生命，是勇敢地做自己。很喜歡《月桂女神》的幾句歌詞：月桂樹(shù)飄香，云纏繞星光，我的愛(ài)很不一樣；素凈的臉上，從不抹濃妝，堅持自己喜歡；月桂樹(shù)飄香，我要有話(huà)就講，比誰(shuí)都不一樣。正因為生命是獨一無(wú)二的，無(wú)法簡(jiǎn)易地復制粘貼，每個(gè)個(gè)體的生命才在迥絕的宇宙中閃耀各不相同的璀璨光輝。生活中，我們需活出真實(shí)的自己，縱沒(méi)有偉人金戈鐵馬下的豪情，也要活出獨屬自己的清香。敬畏自己，摘下虛偽遮蓋著(zhù)的，名為人云亦云的小丑面具，停止無(wú)謂重復著(zhù)的旋轉跳躍，踮起腳尖，跳起屬于自己的那支優(yōu)美的人生之舞。
不管我們生活在繁華的時(shí)代，抑或蕭條的歲月，都應懷揣著(zhù)對生命的愛(ài)與敬畏，一直走下去。敬畏生命，感受著(zhù)一滴血液延展時(shí)震撼人心的熱量；敬畏生命，讓世界之樂(lè )章因自己的一個(gè)重音而變得更加美妙，讓世界之畫(huà)板因自己的存在而多一抹亮麗的色彩；讓自己活出自己的熱烈鮮明，在生命之道上，無(wú)忘、無(wú)悔地走下去。
敬畏生命作文 篇10
以前，我并不了解生命的真正含義，更不清楚生命的重要性；因此，年少無(wú)知的我常常因為一些小事而大吵大鬧，并且常常用自殺來(lái)威脅父母。但一件小事，使我對生命有了新的看法，這得讓我從三年級的時(shí)候說(shuō)起……
那是一個(gè)炎熱的夏天，剛剛因為一些雞毛蒜皮的小事和父母吵架的我，一個(gè)人走在上學(xué)的路上。我的心情十分難受，正準備找點(diǎn)事情發(fā)泄一下時(shí)，突然一個(gè)螞蟻洞出現在我的眼前，就在這時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的想法——我一路小跑到一家超市里去。我買(mǎi)了一個(gè)火機和一包紙，然后用紙圍住螞蟻洞的周?chē)�，并用紙緊緊地堵住了洞口，我用火機點(diǎn)燃了紙，在洞外的螞蟻因為大火而無(wú)計可施，而里面的螞蟻在我的猜想下，不被燒死，最起碼也被悶死了吧！想到這里，我不禁哈哈大笑。
突然，這群瀕臨死亡的螞蟻做出了讓我覺(jué)得不可思議的事情來(lái)！只見(jiàn)它們開(kāi)始抱成一團，從而滾出了我做出來(lái)的`“包圍圈”——在這個(gè)火圈里，最外面的螞蟻被燒得噼里啪啦的響，但里面的螞蟻卻因此而幸存了下來(lái)。就在這時(shí)，我的心仿佛被刀捅了一般，頓時(shí)明白了什么………
從此，我再也沒(méi)有因為與父母吵架而提出自殺的話(huà)來(lái)了。當他們問(wèn)我為什么時(shí)，我是這樣回答的：在那次燒螞蟻的事件中，我敬畏螞蟻對于生命的認知，也對自己的無(wú)知而感到羞愧無(wú)比。在螞蟻的身上，我看到了生命的稀有與珍貴。生命對于人只有一次，我們要珍惜它，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )利用它。沒(méi)有了生命，一切的一切都是空想，一切的一切都是空談罷了。
從此以后，我開(kāi)始敬畏一切生命了，并從此更加珍惜我自己生命了。
敬畏生命作文 篇11
先請大家注視我手中的這張照片，一只海豹呆立在一具具血肉模糊的尸體前，身影充滿(mǎn)了悲哀與絕望，——那是她的同類(lèi)，一只只被獵人剝了皮的海豹，鮮血淋漓，慘不忍睹。她是唯一的幸存者，貪婪而又冷酷的獵人們，為了美麗的海豹皮，奪去了她親友們的生命。
再請大家看第二張照片。這種樹(shù)名叫紅豆杉，生長(cháng)在云南，以它美麗珍貴的樹(shù)皮聞名遐邇。然而，正是它不凡的身價(jià)給它帶來(lái)了滅頂之災。請看，這觸目驚心的畫(huà)面正是偷盜者們來(lái)過(guò)之后的紅豆杉。幾乎是在一夜之間，這層美麗的華衣被生生剝離。漫山遍野的紅豆杉被利欲熏心的偷盜者刮盡了樹(shù)皮。一時(shí)間，山崗上只留下血淋淋的骨架，衣不遮體的生靈在風(fēng)中瑟瑟。
最后是第三張照片。這是20xx年6月17日，在上海長(cháng)江口，特大型中華鱘放流瞬間。中華鱘歡快地游動(dòng)著(zhù)，不時(shí)緊貼在槽壁上用魚(yú)嘴拱動(dòng)著(zhù)。這條已被命名為“生生”的'巨型中華鱘，曾遭受重傷，經(jīng)過(guò)漁民的救助、專(zhuān)家的治療，歷經(jīng)151天，重獲新生�！吧边@個(gè)名字即寓意著(zhù)期盼“國寶”中華鱘生生不息。
敬畏自然，是敬畏一朵鮮花在陽(yáng)光下?lián)u曳生姿的幸福，是敬畏一只螞蟻忙碌覓食的辛勞，是敬畏一片樹(shù)林與泥土的低語(yǔ)，是敬畏一群海豹與海水的嬉戲。這些生命的過(guò)程是神圣的。每一個(gè)生命，都是平等的。而人們卻常常把自己凌駕于自然之上，對大地上一切存在，以支配者自居，甚至肆意妄為。而如果一意孤行，人類(lèi)同樣只會(huì )留下孤獨的身影。
其實(shí)，人類(lèi)最需要用虔誠的心去敬畏每個(gè)生命。作為智慧生命，我們應更懂得生命價(jià)值的平等；伴隨著(zhù)生存能力的不斷強大，注定了我們還要掬一捧愛(ài)心，給所有物種最大的呵護與關(guān)愛(ài)。平等對待每一種生物，才會(huì )倍加珍視每一個(gè)生命，才會(huì )悉心呵護每一個(gè)靈魂，才能讓一朵化為千萬(wàn)朵，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)意，生機盎然。
敬畏生命作文 篇12
諾貝爾，世界著(zhù)名化學(xué)家，“諾貝爾獎”創(chuàng )始人，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石�！笔裁匆馑�？他告訴我們，生命，如同寶石一樣珍貴，需要我們認真仔細地去雕琢。
生命本身是一個(gè)奇跡，我們在敬畏生命的同時(shí)，也是在愛(ài)著(zhù)自己。海水退潮后很多小魚(yú)被擱淺在沙灘上。一個(gè)小男孩，他努力把魚(yú)放回海中。一個(gè)大人問(wèn)他：“這么多小魚(yú)，你救得過(guò)來(lái)嗎？”孩子說(shuō)：“我肯定來(lái)不及�！贝笕苏f(shuō)：“反正你是不能拯救他們全部的，你的努力又有誰(shuí)會(huì )在乎呢？”孩子想想，仍然沒(méi)有放棄，他努力的把魚(yú)放回海中說(shuō)道：“這條魚(yú)在乎，這條魚(yú)在乎，這條魚(yú)也在乎……”
生命應當積極樂(lè )觀(guān)，遠離沉重。一個(gè)青年背著(zhù)一個(gè)大包裹，千里迢迢來(lái)找一位著(zhù)名的大師。問(wèn)他：“我是那么的孤獨，寞，痛苦，我為什么還找不到心中的.陽(yáng)光？”大師說(shuō)：“你的包裹里裝的是什么？”青年說(shuō)“是我的痛苦，哭泣和煩惱�！庇谑谴髱煄е�(zhù)青年來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。大師讓他扛船趕路，青年感到很驚訝。大師微微一笑，說(shuō)：“過(guò)河時(shí)，船是有用的，但過(guò)了河，我們就要放下船趕路，放下包袱吧！生命不能太負重�！�
我們要永不放棄生的希望。一個(gè)伐木工人去森林里伐木，當一顆粗壯的大樹(shù)被砍倒后，一不小心重重的壓在他的腿上。他的腿全部粉碎，如果不截肢就會(huì )危及生命。于是他不畏劇痛，自行截肢，心中只想一定要活著(zhù)回去。
從上述實(shí)例你領(lǐng)悟到了什么？生命是如此重要，活著(zhù)比什么都好，再多的金錢(qián)，名利，地位，也比不上一個(gè)健康的生命。你沒(méi)有了生命，你擁有得再多，都失去了意義。所以讓我們珍愛(ài)生命，永不放棄吧！
敬畏生命作文 篇13
空氣中彌漫著(zhù)醫用酒精的味道，四周一片白色。我們穿過(guò)寂靜的過(guò)道，推開(kāi)一扇藍色的門(mén)，看到了躺在病床上的爺爺。爺爺微張著(zhù)嘴，瘦得皮包骨頭，臉色蒼白，頭發(fā)也被剃光了，鼻子上帶著(zhù)一個(gè)透明的罩子，喉嚨上、胳膊上、手腕上，插著(zhù)各種各樣白色管子，床邊掛著(zhù)一瓶瓶的液體，感覺(jué)總也輸不完。我的心被揪了一下，上個(gè)月還跟爺爺一起吃飯，爺爺還給我講起他的海軍生涯，還教導我堅持就能夠戰勝一切，可現在爺爺卻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。
爸爸看到我們走進(jìn)來(lái)，輕輕地叫著(zhù)：“醒一醒，看看誰(shuí)來(lái)了？”爺爺眼睛慢慢地睜開(kāi)，嘴微微地張了一下，向我攥了一下拳頭，這是爺爺每次鼓勵我加油的動(dòng)作，我的眼睛頓時(shí)模糊了，爺爺的動(dòng)作是告訴我不要害怕吧？可是在脆弱的生命面前誰(shuí)又可能不害怕呢？我看了看四周的人，他們都一臉平靜，沒(méi)有痛苦與絕望，但我卻怎么也平靜不下來(lái)，心里有無(wú)數個(gè)問(wèn)題想問(wèn)。
媽媽擦著(zhù)眼睛走出病房，我跟出來(lái)問(wèn)：“爺爺到底怎么了？”媽媽說(shuō)：“我們一起平靜的陪著(zhù)爺爺安詳地渡過(guò)最后一段時(shí)間吧！”我又想問(wèn)：爺爺還有多長(cháng)時(shí)間？可話(huà)到嘴邊，又收了回去。我想了《城南舊事》最后一段話(huà)“爸爸的花落了，我也不是小孩了�！边@是我第一次經(jīng)歷生死，也許對于我來(lái)說(shuō)是沉重的，但是人必須長(cháng)大，必須明白生命的意義。
在我記憶中的`爺爺寡言少語(yǔ)，總是坐在桌前，寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國畫(huà)。每次看到我進(jìn)來(lái)，他都會(huì )拉著(zhù)我的手，給我講他寫(xiě)的篆書(shū)和畫(huà)的山水。雖然大多數內容我都聽(tīng)不懂，但是從這些書(shū)畫(huà)中我可以感受到，爺爺當時(shí)的專(zhuān)注與堅持。雖然爺爺沒(méi)有豐功偉績(jì)，只是一名普普通通的軍人，但是他的生命對我們來(lái)說(shuō)是偉大的，他的品質(zhì)是值得我們尊敬的，他的精神將在我們身上得到傳承。
在這段日子里，我們會(huì )默默地守候著(zhù)這即將結束的信號燈；在以后的日子，我們會(huì )以爺爺為圓心，繼承著(zhù)他的精神，發(fā)揚著(zhù)他的傳統，他會(huì )一直在我們每個(gè)人的心中。
敬畏生命作文 篇14
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)：生命是什么？它能給我帶來(lái)什么？自從讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，激發(fā)了我對生命的思考。
抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰士，接受了掩護連隊和轉移群眾的任務(wù)。在狼牙上地區同大股敵寇浴血奮戰，他們巧妙地誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰，在完成掩護任務(wù)后壯烈跳崖。這是多么讓人敬畏的生命��！
在5·12大地震中，在課室倒塌的時(shí)候，一位教師伸出雙臂，護著(zhù)課桌下的孩子。學(xué)生們得救了，而這位教師卻永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。這是多么崇高的生命��！把生的希望留給別人，自己卻失去了寶貴的生命。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，一個(gè)天生患有肌肉不良癥的`小女孩，經(jīng)過(guò)治療，醫生宣布他最多只能活到12歲，但是她現在已經(jīng)活到了17歲。并且克服了重重困難，不但堅持上學(xué)，而且學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。這是在人生的道路上，勇敢面對艱難困阻的生命，不向困難低頭。庫爾茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(cháng)自己的生命�！边@個(gè)小女孩何嘗不是如此��！
“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭�！蔽揖次防茄郎轿鍓咽�、大地震中的教師、身患重疾的小姑娘……我敬畏一切釋放光芒的生命。
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