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我的好朋友作文匯總【13篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文 篇1
好朋友愛(ài)笑，她最招人喜歡的就是常常掛在臉上的笑容。
她愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮，挺直的鼻梁上經(jīng)常架著(zhù)一副眼鏡。柳葉眉，眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成一條縫，嘴角上揚牽成一條線(xiàn)，嘴里露出整齊而潔凈的牙齒，最討人喜歡的是中間兩顆又白又大的兔子牙，再加上被擠出的胖乎乎的腮幫，顯得可愛(ài)極了！
她是班上的閱讀高手。下課喜歡待在教室里閱讀。每次邀請她出去玩，她總是擺擺手，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)。一次，黃老師建議大家搞一場(chǎng)閱讀比賽，將閱讀后的每一本書(shū)的書(shū)目記錄下來(lái)，看誰(shuí)一周內閱讀的書(shū)最多。很快，約定的日期到了。一開(kāi)始大家都很活躍，踴躍舉手。比賽結果，讓大家十分期待。黃老師以報數的`方式來(lái)確定閱讀的數量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下來(lái)。讓大家驚嘆不已的是，她竟然在短短的一周內看了十八本書(shū)。
一天，我和她約定好，下午去她家借書(shū)。到了她家門(mén)口，我連敲五次門(mén)，屋子里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我嘟嚷道：“說(shuō)好了下午來(lái)借書(shū)，怎么不在家呢？”她以往都很守信，是不是臨時(shí)有事？我十分失望地離開(kāi)了她家�；氐郊�，我決定打電話(huà)給她�！班洁健蔽迕�、十秒、十三秒終于接電話(huà)了！簡(jiǎn)直像過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的四季。原來(lái)她在家，只是把書(shū)房關(guān)上了，聽(tīng)不見(jiàn)外面的動(dòng)靜，所以沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我馬上奔向她家，她早已在等候，熱情地招呼我進(jìn)去。我來(lái)到她的書(shū)房，床上左一本右一本盡是書(shū)，地上還有一些書(shū)沒(méi)拆開(kāi)包裝，書(shū)架上擺滿(mǎn)了她喜愛(ài)的課外書(shū)。她稱(chēng)這書(shū)房為書(shū)的天堂。的確如此，人走進(jìn)去，一股清新的書(shū)香撲鼻而來(lái)。
書(shū)成了她的日常用品，每天必需，從不離身。
她樂(lè )于助人，替人著(zhù)想。午讀時(shí)間，洪老師正在講解一道數學(xué)題，黃老師走進(jìn)教室，讓發(fā)表了習作和上課作文被引為例文的同學(xué)下樓合影。哈哈！真是榮幸��！我連蹦帶跳走出教室。合完影后，回到教室。同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始午睡，扭頭一看黑板，題目講解完了。��！我還不理解呢！我看著(zhù)黑板琢磨著(zhù)，不一會(huì )兒，我竟不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
下課鈴響了，我打了一個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，眼睛瞄了一眼黑板。��！題目還沒(méi)有懂呢！怎么睡著(zhù)了？我猛得睜開(kāi)眼，一下子清醒了許多。琢磨沒(méi)有用��！去問(wèn)老師吧！我拿著(zhù)數學(xué)書(shū)，走向辦公室。剛走過(guò)講臺，好朋友一下子沖過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“你題目聽(tīng)懂了嗎？”“沒(méi)有�！蔽覔u了搖頭�！拔衣�(tīng)懂了！來(lái)吧，我來(lái)教你�！彼幌伦优d奮起來(lái)，牽起我的手，奔向她的座位。聽(tīng)她耐心地講解后，我完全理解了。短短的幾分鐘就解決了一道難題，真得好好謝謝她。
你們問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)？啊呀，就是既陽(yáng)光又可愛(ài)的彭希萍！
我的好朋友作文 篇2
大家都知道，歌壇有個(gè)巨星周杰倫。但你們知道嗎，我們班有個(gè)酷星周杰。
他明眉清秀，臉蛋白白的，眼睛大大的，嘴巴小小的，明眸皓齒，個(gè)子很矮小。他長(cháng)得十分帥氣，但帥氣中又夾著(zhù)一絲絲可愛(ài)。
周杰是周杰倫的忠實(shí)“粉絲”。有時(shí)上課，總會(huì )時(shí)不時(shí)的唱幾句。那腔調，像極了周杰倫。甚至就連走路都要學(xué)著(zhù)周杰倫。但他學(xué)習不好，早上交作業(yè)，本子上總有他的名字�？荚囈部疾缓�，經(jīng)�？�70多分，所以大家都不大在意他。每次他被叫進(jìn)辦公室時(shí)，他垂頭喪氣；老師問(wèn)他問(wèn)題，他一聲不吭；一跨出辦公室的.門(mén)，他便歡天喜地。有一次，我問(wèn)他：“你為什么晚上不寫(xiě)作業(yè)？”他朝我吐了吐舌頭，調皮地作了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“晚上聽(tīng)歌聽(tīng)太晚了，所以忘寫(xiě)了”
很快，班上的聯(lián)歡晚會(huì )就要開(kāi)始了。班長(cháng)說(shuō)大家可以報名參加表演，為大家祝興。周杰一聽(tīng)，便以百米沖刺般的速度，沖到班長(cháng)面前，在眾目睽睽之下，在報名表上寫(xiě)下了他的名字。那天晚上，當主持人叫到他的名字時(shí)，大家都望著(zhù)他。只見(jiàn)他緩緩站起身，邁著(zhù)矯健的步伐，大步走上了舞臺，還裝模作樣地咳嗽了幾聲，引得全班哄堂大笑�？芍芙懿焕硭麄�，慢條斯理地說(shuō)道：“接下來(lái)，我要為大家演唱有名的《龍卷風(fēng)》，請大家歡迎！”他點(diǎn)了幾下腳“音樂(lè )響起！”只見(jiàn)他兩眼微閉，搖頭晃腦，一手拿著(zhù)麥克風(fēng)，另一只手擺著(zhù)動(dòng)作，如癡如醉地唱著(zhù)“愛(ài)像一陣風(fēng)，吹完了他就走”唱得頗有一番滋味。大家都聽(tīng)得入了迷，以致于老師們走進(jìn)來(lái)都沒(méi)有看到。他們聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，看著(zhù)周杰。如果不是周杰長(cháng)得矮，眾老師一定會(huì )沖上前去要“周杰倫”簽一個(gè)名。大家連連叫好，他卻渾然不知。最后，甚至我們沒(méi)等他唱完最后一句，便鼓起了雷鳴般的掌聲，鼓得我們的手通紅通紅的。周杰看著(zhù)大家，深深地鞠了一躬，紅了臉，不好意思地笑了。
又過(guò)了不久，學(xué)校舉行了“卡拉OK”的比賽。周杰積極地報名參加。經(jīng)過(guò)幾輪熱火朝天的投票之后，結果就出來(lái)了：是周杰。周杰既高興又緊張，每天都在認真地練習。比賽當天，他懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心走上了舞臺。他唱的是《七里香》。一開(kāi)始，裁判并不覺(jué)得怎么樣，但是到了后面，他不得不跟著(zhù)大家一起邊拍手邊唱著(zhù)，為他伴奏。所有人的眼睛像被磁石吸住了一般再也動(dòng)彈不得。最后，毫無(wú)疑問(wèn)，他獲得了全校一等獎，并從此，名聲大振。
歌壇有個(gè)巨星周杰倫，我班有個(gè)酷星周杰。你喜歡他嗎？他可是我的好朋友�，F在，他的真名大家全忘了，還總嚷嚷著(zhù)叫他唱歌呢！
我的好朋友作文 篇3
提到“朋友”這個(gè)字眼，相信大家都再熟悉不過(guò)了吧。沒(méi)錯，朋友就是向你吐露心事，與你共同奮進(jìn)的人；幫你克服困難，助你一臂之力的人。我的這個(gè)朋友，她，有點(diǎn)特殊。
白皙的臉龐，消瘦且光滑。墨染般的濃眉下鑲嵌著(zhù)一雙機靈的大眼，調皮可愛(ài)。尖尖的翹鼻下有一個(gè)可愛(ài)的小嘴。她身材瘦小，細細的胳膊與腿給人一種弱不禁風(fēng)的樣子，完全看不出來(lái)是一個(gè)六年級小學(xué)生。她，是我妹妹，悅悅。
與其說(shuō)她是我妹妹，倒不如說(shuō)她是我的好朋友。我家親戚很多，哥哥姐姐弟弟妹妹也都有，但是跟我最親的還是悅悅了。寒假第一天放假，妹妹就來(lái)了我家。我們兩個(gè)在一起，總會(huì )有撒不玩的歡兒和犯不完的瘋，好像要把天掀了不成。跟她一起玩兒，總是有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。玩兒累了，就休息一會(huì )兒。
“你們兩個(gè)要喝水呀，玩兒了這么半天�！眿寢屬N心的把檸檬水端進(jìn)來(lái)，又問(wèn)道“要不要喝酸奶呢？”，“姐姐，你喝嗎？”妹妹揚起可愛(ài)的小腦瓜問(wèn)我，“我不喝了，媽媽?zhuān)挛缭僬f(shuō)吧�！蔽铱戳艘谎蹛倫�，便沖著(zhù)媽媽說(shuō)道。悅悅聽(tīng)到后，連忙說(shuō)“那我也不喝了，舅媽�！�。這段對話(huà)，我當時(shí)沒(méi)有在意，可是事后想起來(lái)，她也真是聽(tīng)話(huà)，心里，也泛起了一種別樣的滋味。
最近，我們二人迷上了“我的世界”這款游戲。我能很好的控制玩兒游戲的時(shí)間，妹妹也是。
她經(jīng)常找我一起聯(lián)機玩兒游戲，打打怪，建建房。生存的時(shí)候，僵尸成群，我卻總能救她與水深火熱之中；探尋礦洞，我們分工明確，總能滿(mǎn)載而歸；在家里，我外出狩獵，她就在家中料理菜園和牲口。有時(shí)要長(cháng)途跋涉才能找到水源，她不舍與我，便只好帶她一起動(dòng)身。她告訴過(guò)我：“姐姐，要是沒(méi)有你，我是不敢一個(gè)人玩兒生存的�！�，我細細品味著(zhù)這句話(huà)，覺(jué)出字眼中的`些許意思來(lái)，便說(shuō)：“姐姐會(huì )帶你勇闖天下！”，她聽(tīng)到，便說(shuō)：“好！”，我雖看不到她的表情，但我知道她肯定和我一樣，嘴角微微上揚。一個(gè)身穿白衣的女孩子與一個(gè)身穿棕衣的女孩子，在草原上跳來(lái)跳去。
她，是我的妹妹嗎？是，也是很好的朋友。
她，是我好朋友嗎？是，也是你愛(ài)的妹妹。
我是姐姐，我的肩上背著(zhù)很多責任。妹妹聽(tīng)話(huà)，懂事，我就更應該疼她，愛(ài)護她。我相信，我們姐妹二人的友誼，將會(huì )永遠繼續下去。
“悅悅，感謝你來(lái)到姐姐身邊，接下來(lái)的日子，請你繼續發(fā)光！”
我的好朋友作文 篇4
我有一個(gè)好朋友她叫張沫夕，她有張圓圓的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴非�？蓯�(ài)。她的聲音非常好聽(tīng)，很溫柔，她還有一個(gè)好脾氣，從來(lái)不打人，是一個(gè)善良、安靜的小女孩。
愛(ài)看書(shū)
她有許多愛(ài)好，最喜歡看書(shū)，她經(jīng)常在書(shū)海里遨游，一看就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候一天可以看好幾本書(shū)。也會(huì )經(jīng)常給我們講她看的書(shū)里有趣的故事。記得有一次，她正在座位上看書(shū)，我的數學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì )做，想去問(wèn)問(wèn)她，走到她座位邊上叫了她好幾聲，她才發(fā)現，我覺(jué)得她真是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，都鉆到書(shū)里面去了。
愛(ài)畫(huà)畫(huà)
張沫夕特別喜歡畫(huà)畫(huà)，因為我每次去她們家的時(shí)候，她都會(huì )對我說(shuō)：“我們一起去畫(huà)畫(huà)吧！”。她們家有很多彩色的畫(huà)筆和五顏六色的畫(huà)紙，還有她畫(huà)過(guò)的很多畫(huà)。有一次我去她們家玩，把她們家里十幾張的沙畫(huà)全部都做完了。在學(xué)校上美術(shù)課時(shí)，張沫夕都覺(jué)得40分鐘美術(shù)課時(shí)間太短了，每次打了下課鈴，她總會(huì )說(shuō)：“唉，我還沒(méi)有畫(huà)夠呢，怎么就下課了�！�
愛(ài)跳繩
張沫夕很喜歡體育運動(dòng)，她跳繩跳的很好，每次學(xué)校組織跳繩比賽，幾乎都會(huì )被選上。我記得有一次大課間。老師帶我們要比賽的`同學(xué)去訓練跳繩，她跳的非�？�，就像一個(gè)小鹿在不停的跳，其他的同學(xué)都沒(méi)有她跳的多。
助人為樂(lè )
張沫夕是一個(gè)喜歡助人為樂(lè )的同學(xué)。有一次我的筆盒忘帶了，她看見(jiàn)后問(wèn)：“李月珊，你的筆盒是不是忘帶了��？我可以給你借一下�！蔽艺f(shuō)：“是的，今天著(zhù)急往裝到書(shū)包里了�！彼徒o我借了一支鉛筆和一塊橡皮，我說(shuō)：“謝謝你，幫我克服了難關(guān)�！蔽倚睦锵�，如果她下次忘帶了什么東西，我也會(huì )主動(dòng)的借給她。
關(guān)心他人
張沫夕她很喜歡關(guān)心他人，有一次我考試沒(méi)有考好，在我傷心的時(shí)候，她來(lái)安慰我，對我說(shuō)：“你不要傷心了，要相信自己，下次你一定會(huì )考好的�！彼叩臅r(shí)候還送給我一本書(shū)，我一看這本書(shū)是我最喜歡的《米小圈上學(xué)記》。
開(kāi)心果
和張沫夕在一起的時(shí)候，她可以經(jīng)常讓我們開(kāi)心起來(lái)。有一天課間休息，她給我們講她爸爸很搞笑的事。故事是這樣的，有一次，她爸爸去上洗手間，一邊上廁所一邊看手機，可能是看的太入迷了，一個(gè)小時(shí)都沒(méi)有出來(lái)，張沫夕還以為她爸爸掉到廁所里面了。我們聽(tīng)完了，都笑的肚子痛，都站不起來(lái)了。
我的好朋友作文 篇5
啦啦啦，啦啦啦，我是看書(shū)小行家，翻一頁(yè)，翻兩頁(yè)，讀書(shū)最快樂(lè )。
以上是我編的看書(shū)歌，不錯吧？如果你問(wèn)我最喜歡什么，我一定毫不猶豫地說(shuō)；“我最喜歡看書(shū)啦！”
小時(shí)候，媽媽總是給我買(mǎi)很多書(shū)，像連環(huán)畫(huà)啦，《十萬(wàn)分為什么》啦《格林童話(huà)》啦等等，都是我愛(ài)看的。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“寶貝，你一定要用心去讀書(shū)，這樣就發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣了�！�
我牢記了媽媽的話(huà)，用心去讀每一本書(shū)。就這樣，書(shū)成了我的好伙伴。它一天一天地陪伴我，慢慢陪伴我長(cháng)大。
可是也因為書(shū)讓我出過(guò)好多的丑。有一次，我剛看完《窗邊的小豆豆》正在回味中，媽媽就叫我出去幫她買(mǎi)三塊錢(qián)的饅頭。我接過(guò)錢(qián)到饅頭店對店員說(shuō)了一句很搞笑的話(huà)，我說(shuō)：“買(mǎi)三塊錢(qián)的“小豆豆�！蹦莻�(gè)阿姨愣住了，過(guò)了一會(huì )我才反應過(guò)來(lái)自己說(shuō)錯了，連忙改成“買(mǎi)三塊錢(qián)的饅頭�！比堑玫陠T阿姨哈哈大笑，說(shuō)：“小朋友，你可真癡迷��！”
唉，我可真是丟人丟大發(fā)了。瞧，書(shū)把我害的`可真慘。
書(shū)雖然能讓人出丑，可是它也能給我帶來(lái)許多利益。有一次，期末考試我沒(méi)有考好，在家頹喪了好幾天，除了吃就是睡。媽媽看我這樣，便寫(xiě)了一封信給我。她說(shuō)：“孩子，沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次再加油努力，可你就這樣放棄了嗎？你記得你看過(guò)的《列那狐》嗎？那只列那狐不管遇到多大的阻礙，都不放棄自己的目標。你呢？”看了媽媽這封信，我思索了半天，終于想開(kāi)了便又開(kāi)朗了起來(lái)。
書(shū)讓我從困境中走了出來(lái)，讓我從此更加努力勤奮了學(xué)習了。
寒假里我看了很多書(shū)，也獲得了很多知識。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我“滿(mǎn)肚子的墨水”讓大家非常的佩服。
書(shū)的好處還不止這些，五年級下冊測試的時(shí)候，我遇到了一道非常難的題，同學(xué)們都被難住了。我靜下心來(lái)思考這道題，想著(zhù)想著(zhù)我就記起來(lái)了。這不是我背的古詩(shī)《對酒》嗎？“不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤�！边@是秋瑾寫(xiě)的。以前我特別喜歡古詩(shī)，覺(jué)的古詩(shī)中都含著(zhù)一些優(yōu)雅、古典美的味道，便將我喜歡的古詩(shī)都背了下來(lái)。沒(méi)想到今天還用上了。
現在，我和書(shū)成了知心朋友，而且看書(shū)的速度也提高了，一目十行。有時(shí)大人會(huì )過(guò)來(lái)給我出考題，而我就輕輕松松地說(shuō)出來(lái)啦！
書(shū)，我的知心朋友，你幫我度過(guò)了重重難關(guān)，讓我遇到困難不喪失信心，你豐富的知識使我頭腦靈活，是我的精神食糧。正是應了那句“日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦！”
書(shū)，我的好朋友，謝謝你，我一定會(huì )好好珍惜你的！
六年級:王濤
我的好朋友作文 篇6
“來(lái)，當頭炮，將軍！”阿飛得意地對我說(shuō)。
我看了看棋局，我的形勢堪憂(yōu)：他的炮不但將我的軍，還對著(zhù)我的車(chē)，看來(lái)只得棄車(chē)保帥了。我連忙用士護住自己的將，只好眼看自己的車(chē)被他吃掉。阿飛更加得意了，連連用他的當頭炮攻我，我躲過(guò)了重重攻擊，化險為夷。
接著(zhù)，我暗暗地調兵遣將，最后用“馬后炮”將阿飛擊��！
這是午間活動(dòng)時(shí)，我唯一能玩的體育活動(dòng)。我是一個(gè)身患先天性血友病的人，只要一劇烈運動(dòng)，全身的關(guān)節都會(huì )腫大、疼痛；如果出血，那更是危險，血流不止。爸媽為了保護我，不準我亂走，更不準我去外面玩，生怕我一出問(wèn)題，就要輸凝血因子了，因為家里為我已經(jīng)背上了巨額的債務(wù)�？墒�，看到外面在跑在跳的同學(xué)們，我也多想出去和他們一起玩呀！
有一天，我在教室里看沈吉和金渝城走象棋，在看棋的時(shí)候，我知道了象棋子怎么擺放，馬走日、象走田等基本路數。不過(guò)，我還是鬧了個(gè)笑話(huà)：看到“車(chē)”橫沖直撞地飛來(lái)飛去，我問(wèn)他們這個(gè)“che”這么厲害的��！引得大家哈哈大笑，同學(xué)們告訴我這不叫“che”，而是叫“ju”。我聽(tīng)了不由得臉紅了，真為自己的孤陋寡聞而感到難為情！
于是，我從圖書(shū)館借來(lái)了一本《象棋入門(mén)技巧》，一個(gè)人對著(zhù)棋盤(pán)細細琢磨。不過(guò)，光有理論知識那是紙上談兵，在和爸爸的實(shí)戰中，我漸漸熟悉了許多招數，我的棋藝也突飛猛進(jìn)。于是，我向班中下棋最厲害的阿飛挑戰：一開(kāi)始，我就讓自己的“士兵”一起出動(dòng)，架起“當頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，前轟后打，左沖右突，殺得阿飛步步退守�？墒菦](méi)幾步，阿飛就偷襲我后營(yíng)，將我一招斃命。我想不通：這么好的形勢怎么就輸了呢？徐老師一針見(jiàn)血地說(shuō)出了我的`問(wèn)題：“恩偉，你失敗的原因就是重進(jìn)攻，輕防守！”聽(tīng)了徐老師的話(huà)，我恍然大悟：只有攻守兼備，才能獲得最終的勝利！
之后，我經(jīng)常向阿飛挑戰，在對弈過(guò)程中，我不但想辦法進(jìn)攻，也注意自己的防守，雖然是屢戰屢敗，但我還是屢敗屢戰，在每一次實(shí)戰中吸取教訓。終于，在不久的一次實(shí)戰中，出現了開(kāi)頭那一幕。
下棋，不但使我的腦子更靈活了，看事情也能更全面了，還培養了我的耐性；現在的我，回到家完成作業(yè)，看看書(shū)之外，還一個(gè)人左手與右手下；有了象棋的陪伴，我發(fā)現自己變得不再孤單，每天都過(guò)得很充實(shí)。
同學(xué)們，我已經(jīng)和象棋交上朋友了，你們也快和象棋交朋友吧！讓我們一起在象棋世界里尋找無(wú)窮的樂(lè )趣！
我的好朋友作文 篇7
作為好哥們，就是無(wú)所不聊，有福同享，有難同當。即使大吵一架，大鬧一場(chǎng)，散了伙，幾天以后還是能手拉手地相視一笑。但在我的生活中，還有一位特殊的好哥們我的老爸。
我的好哥們是一個(gè)一米八四的高個(gè)子，眉毛長(cháng)而又粗，兩只眼睛小小的，但又像鷹一樣銳利，厚厚的嘴唇再加上一臉的憨樣，真像一頭還沒(méi)睡醒的雄獅。
我的好哥們爸爸十分好玩，每次都喜歡帶我去打籃球運動(dòng)，或是帶我體驗一些刺激的東西，特別是那天下午的蕩秋千，還讓我記憶猶新。
那天下午，我很是無(wú)聊，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，想玩蕩秋千嗎？”我很是疑惑，家里這么小的地兒，怎么會(huì )有秋千？但還是同意了冒這個(gè)險，爸爸微微一笑，抓住我的手，就把我抱起來(lái)，兩只有力的手一下向前，一下又向后，做出了蕩秋千的樣子，起初我很是害怕，但感到刺激感以后覺(jué)得很好玩，嘴里拼命的喊到：“再快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”爸爸聽(tīng)到后如同受到了鼓勵，一般越發(fā)刺激了，結果沒(méi)想到速度太快，我一下子從爸爸的手中跌落并飛了出去，正好我飛向了床頭柜，頭“哐”的一聲撞到了床頭柜，頭上腫起了一個(gè)大包，這下可壞事了，媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，看到這番場(chǎng)景，不分青紅皂白的把爸爸罵了一頓，又趕緊給我上了藥，挨了罵的爸爸好像毫無(wú)知錯之意，居然還在琢磨蕩秋千的新玩法。唉，真是服了我這個(gè)貪玩的老爸，怪不得媽媽說(shuō)咱們爺倆是一擔桶。
有時(shí)候你別看我這個(gè)老爸那么貪玩，其實(shí)他對我的學(xué)習成績(jì)與態(tài)度也是有要求的。
自從有一次考試考差了以后，爸爸就吩咐了媽媽對我的學(xué)習要求嚴格了些，每天都要練習題是必不可少的，每天還要下圖書(shū)館去看書(shū)，巨大的學(xué)習壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。只要有空，我就跟爸爸訴苦，而爸爸卻語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”之后我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在以后的日子里默默扛住了這些壓力。在之后的.日子里，我的成績(jì)終于上升，期末考試以后，得到了一個(gè)好成績(jì)。你們知道的，我那位“好哥們”也是開(kāi)心的不得了。
我有這樣一位“好哥們”爸爸真是幸福，他教我懂得了許多，了解了許多，并時(shí)時(shí)刻刻告誡我要注意、當心、總結和提高。并且我還和我的好哥們有約定，我們倆決定比賽，爸爸負責工作，而我負責學(xué)習，一年下來(lái)看看誰(shuí)做的更好。我的好哥們爸爸，你陪我長(cháng)大，那么，我陪你到老。
我的好朋友作文 篇8
人一生會(huì )有很多很多好朋友吧，但是在你真正有難的時(shí)候，一直陪伴你的有幾個(gè)呢？
我就有一位這樣的好閨蜜，平時(shí)愛(ài)和我互損，但我有困難時(shí)她總是第一個(gè)來(lái)幫我。
她叫秋雨涵，是我小學(xué)生涯中的第一個(gè)朋友，也是班上品學(xué)兼優(yōu)的“大姐大”，平時(shí)對誰(shuí)都是滿(mǎn)臉微笑，是個(gè)很討人喜歡的女孩子。
“加油，我們一起努力！”這是她常對我說(shuō)的一句話(huà)。
她的鼓勵，總是會(huì )讓我想起小學(xué)發(fā)生的`一件事。
不知道那年的我究竟是怎么回事，也許是暑假太長(cháng)了，長(cháng)得讓我忘記了什么叫學(xué)習。開(kāi)學(xué)后，我的狀態(tài)非常不好，聽(tīng)課不專(zhuān)心，作業(yè)十題錯九題，考試成績(jì)自然也一落千丈，我晚上總會(huì )偷偷躲在被子里哭。
很多好朋友都因此疏遠了我，覺(jué)得我成績(jì)太差，不愿意再幫助我。只有秋雨涵還在幫我補習數學(xué)。
有一天，她送了我一個(gè)本子，對我說(shuō)：“慧子，你把所有的錯題全部抄在上面，每天放學(xué)給我，我會(huì )把答案和解析都寫(xiě)上去，你得每天堅持把前一天的錯題給我講一遍。這樣子我就不擔心你會(huì )有不懂的題了。這次期末考試我一定要讓你進(jìn)班級前十五！”
我一時(shí)感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，我是有多么幸運，才會(huì )有她這么一個(gè)認真講義氣的朋友！為了不辜負她的期望，我也開(kāi)始努力調整自己的狀態(tài)，后來(lái)，她寫(xiě)給我的答案和解析也越來(lái)越少。
終于迎來(lái)了期末。
出成績(jì)后，我班級排名是第十，而她是十一。
她看見(jiàn)后，笑著(zhù)拍拍我的背：“很好��！敢把我擠出前十，膽子不小��！”
我調皮地沖她吐了吐舌頭。
還記得剛上初中的那幾個(gè)星期，我總是會(huì )因為對初中生活的不適應和擔心考試成績(jì)不理想而整晚整晚睡不好覺(jué)，有時(shí)我會(huì )找她聊天，她告訴我，沒(méi)關(guān)系，不適應很正常，她也不適應。我們可以一起努力，加油！
然而期中考過(guò)后，我的成績(jì)還是不理想。于是我把她約出來(lái)逛街，我們一起聊天，結果聊著(zhù)聊著(zhù)我就哭了，我都不記得我是為什么哭了，反正她告訴我那天我哭得很傷心，嘴里嘀嘀咕咕地也不知道在說(shuō)什么。晚上她安慰了我很久。后來(lái)她又把那句話(huà)重復了一遍：“加油，我們一起努力！”
日子就這樣一天一天地過(guò)著(zhù)，每每想起她這句話(huà)，總覺(jué)得有依靠，有支撐！她也在努力，我為什么不和她一起努力呢？這樣想著(zhù)，心里好像就舒服多了。
如今，雖然我們見(jiàn)面的次數少了，但我們彼此的情，在心里。有一個(gè)她這樣的朋友，我覺(jué)得很幸運，也很幸福。
我的好朋友作文 篇9
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘蝶，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是抵不過(guò)風(fēng)的誘惑，掙脫母親的手去投向大地的懷抱。離開(kāi)了的，終究是回不去了……
一個(gè)人靜靜的走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽然傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，轉過(guò)頭，望著(zhù)小亭子里追逐嬉鬧的身影，殘陽(yáng)灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張早已泛黃的照片……曾幾何時(shí)，我們也曾在小亭子里追逐嬉鬧，也曾那樣肆意地大笑過(guò)。你說(shuō)要帶我去田野中野餐，你說(shuō)要帶我去樹(shù)林中玩耍探索大自然的`秘密，你說(shuō)要帶我爬遍每一個(gè)山頭看每一座山上的漫山紅，你說(shuō)要帶我去小河邊釣魚(yú)，你說(shuō)要帶我去看日出日落，你說(shuō)……你說(shuō)的話(huà)我都記得，可你卻不會(huì )再出現，不會(huì )再拉著(zhù)我的手，不會(huì )再跟我玩耍了。
還記得那天，微弱的陽(yáng)光也未驅走一絲絲的涼意，你跑到我家，跟我說(shuō)：“走，帶你去個(gè)地方去不去”我就跟著(zhù)你去了。你拉著(zhù)我在田間小路上歡快地奔跑著(zhù)，風(fēng)兒穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。淙淙的流水聲，清澈見(jiàn)底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，還有活潑的魚(yú)兒。魚(yú)兒在石間穿梭著(zhù)，從山腰上垂涎的瀑布讓我想到了一句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！鄙街羞�傳出動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，你笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么樣？這地方漂亮吧？”陽(yáng)光下的你，臉上掛著(zhù)暖暖的笑容，風(fēng)揚起你的發(fā)絲，你的裙角，竟會(huì )讓我有一瞬間覺(jué)得你會(huì )隨風(fēng)而去，心驀然緊張。
就這樣，我們在山中待了許久，你緊牽著(zhù)我的手在山中奔跑游玩，我們享受鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，跑到小溪捉魚(yú)兒，看著(zhù)山的千奇百怪的模樣……當太陽(yáng)慢慢下沉，只露出半邊之際，你忽然興奮地對我說(shuō)：“哇！快看！好美麗的日落��！以后我們天天來(lái)這看日落好不好？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。余暉下的你是那么美麗動(dòng)人……
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)你要離開(kāi)這個(gè)地方了，因為一些原因不得不現在就離開(kāi)這個(gè)地方，我趕忙追著(zhù)，不斷奔跑著(zhù)，可最后只看到已經(jīng)過(guò)去的車(chē)影……
約定好的我做到了，每天都會(huì )來(lái)，那日落真的很美很美，美得讓我有種想哭的欲望，可我不能，因為你說(shuō)過(guò)不喜歡我哭。寂靜的山中，回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，仿佛就是昨天。蔚藍的天空上偶爾會(huì )有一兩只鳥(niǎo)兒路過(guò)，望著(zhù)那白云在想你是否在新的地方過(guò)的好，回憶著(zhù)你牽著(zhù)我的手去玩的日子。
一年又一年，春去秋來(lái)，我們之間究竟錯過(guò)了多少風(fēng)景…
我的好朋友作文 篇10
嘿，姑娘，你聽(tīng)過(guò)嗎？有一首歌是這樣唱的：“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天�！蔽蚁�，用它來(lái)形容我倆是最恰當不過(guò)了吧。我的性格大大咧咧，像夏天一樣熱情似火，你呢，正如恬靜的秋天，沉穩內斂。和你在一起時(shí)，我們的笑聲就像掛在屋檐上的風(fēng)鈴一樣，微風(fēng)拂過(guò)，清脆無(wú)比。我有幸能認識你，有你，真的很幸福。
可愛(ài)的姑娘，我們在一起談天說(shuō)地，談古說(shuō)今�？墒窃谀忝媲�，我的知識面可就太狹隘啦，瞧啊，那個(gè)能把唐詩(shī)宋詞倒背如流的女孩，那個(gè)能將歷史故事滔滔不絕繪聲繪色描述出來(lái)的女孩，那個(gè)一旦讀起詩(shī)文來(lái)就聲情并茂，一本正經(jīng)的女孩，可不就是你嘛。你常說(shuō)，讀詩(shī)能給人帶來(lái)幸福的感覺(jué)，那么對詩(shī)文如此鐘情的你，豈不是成為幸福的化身了？可愛(ài)的姑娘啊和你相伴，我能不幸福嗎？
幸福的樂(lè )章中難免有一點(diǎn)兒小插曲。也許是到青春期了，又或許是壓力太大，你發(fā)現了嗎？我好像改變了許多。以前性情溫和的我，現在卻常常因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣，以前無(wú)論面對什么困難都笑臉迎接的我，現在變得畏縮不前，甚至會(huì )打退堂鼓，缺少挑戰的勇氣。于是，在家長(cháng)恨鐵不成鋼的嚴厲管教之下，我逐漸變得叛逆起來(lái)。還記得那一次嗎？我和媽媽終于爆發(fā)了壓抑已久的大戰，憤怒至極的媽媽毫不留情甩給我一巴掌。臉頰如被灼傷一樣火辣辣地疼�？v然我再不甘示弱，也還是偷偷抹起了眼淚。第二天上學(xué)時(shí)，一向心思細膩的你一眼便發(fā)現了我的`異常，你輕聲問(wèn)我：“怎么啦？”我不禁心頭一陣酸楚，不知從何說(shuō)起�？粗�(zhù)你那心疼的眼神，心中的委屈之情都化作淚水，就像斷了線(xiàn)的珠子一樣。最后，我和你講了事情經(jīng)過(guò)，你沒(méi)說(shuō)什么，只是摸了摸我的頭，陪在我身邊直到我再次露出笑臉。那一刻，我心頭的烏云漸漸消散，最后就像面朝大海一樣開(kāi)闊，春暖花開(kāi)一樣溫暖。姑娘，只有你最明白我，你說(shuō)此時(shí)無(wú)聲勝有聲，你說(shuō)最好的安慰就是陪伴，而我說(shuō)，有你，我真的真的很幸福。
我古靈精怪的姑娘啊，時(shí)光如梭，三年的陪伴已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了�？旃澴嗟纳�，試卷滿(mǎn)天飛的生活，使我漸漸變得厭煩和抵觸�？赡隳�，則笑盈盈地搖頭晃腦地說(shuō)：“非也非也，此方差矣，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有快樂(lè )屋！”果不其然就像高人一般，我只有虛心求教的份兒嘍。唉！古靈精怪的大學(xué)霸，今后還望多多指點(diǎn)小妹呀！畢竟，能和你一起學(xué)習，是一件多么令人感到幸福的事��！
當我難過(guò)時(shí)，是你在我身邊陪伴我，當我徘徊不前時(shí)，是你為我答疑解惑，當我獲得進(jìn)步時(shí)，是你為我高興，鼓勵我繼續前進(jìn)。哎呀，姑娘啊姑娘，請允許我和你說(shuō)聲“謝謝！”姑娘啊姑娘，將我們的友情進(jìn)行到底吧！
我的好朋友作文 篇11
對于我——一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，書(shū)已不再陌生，好書(shū)，亦我的好朋友。誠然，書(shū)已成為我們生活中不可缺少的一部分�，F在，書(shū)不僅是我學(xué)習的工具，更成了我親密的好朋友。
“書(shū)籍是最好的朋友，當生活遇到任何困難，你都可以向它求助，它永遠不會(huì )背棄你�！边@是都德的讀書(shū)名言。是的，每當遇到困難，我總愛(ài)在書(shū)中尋找克服的辦法，當然，也總能找到滿(mǎn)意的答案。有時(shí)，心情不好，我會(huì )隨意翻翻旁邊的書(shū)，把注意力轉移到書(shū)中，心中的烏云自然逐漸消散。生活中有問(wèn)題，可以找書(shū)幫忙；在書(shū)中發(fā)現疑問(wèn)，也可以向老師、同學(xué)請教。書(shū)，不僅讓我開(kāi)闊眼界，還培養了我的交往能力，養成了打破沙鍋問(wèn)到底的習慣。書(shū)，不出我左右。
有空的時(shí)候，我喜歡看看課外書(shū)。但我以前總是想：這么一點(diǎn)兒空隙，能讀幾頁(yè)書(shū)呢，干脆別看了。于是，好書(shū)總沒(méi)看成。偶爾假期，也看得少。自從那次偶然看了《雷鋒的故事》，雷鋒叔叔的“釘子”精神讓我受益匪淺。原來(lái)，平時(shí)這么一點(diǎn)點(diǎn)空隙，也是讀書(shū)的好時(shí)間。讀書(shū)不僅要利用瑣碎的時(shí)間，更要自己擠時(shí)間來(lái)讀�！安灰】催@么一會(huì )兒，看過(guò)一行少一行，看過(guò)一頁(yè)少一頁(yè)。時(shí)間久了，就看得多了�！崩卒h叔叔就是靠著(zhù)“釘子”的“鉆”勁和“擠”勁，在繁忙的生活中看完許多著(zhù)作。從此，我也學(xué)會(huì )了“擠”時(shí)間讀書(shū)。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。一旦明白了積土成山、積水成淵的道理。忽然間覺(jué)得讀書(shū)也有了充裕的時(shí)間。好書(shū)，自然成為我形影不離的好朋友，也給了我不小的啟迪。
古今中外的許多名人，對書(shū)有著(zhù)很高的評價(jià)。劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！鄙勘葋喺f(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！焙諣栣终f(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力�！备郀柣鶆t說(shuō)：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習一輩子�！蔽抑斢浨拜厒兊慕鹩窳佳�，一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋。我深信：這一生，我注定要與書(shū)結下不解之緣。
好書(shū)是心靈的窗口，讓我盡情眺望窗外那豐富多彩的世界；好書(shū)是高懸的船帆，讓我歡暢地航行在知識的`海洋；好書(shū)是結實(shí)的翅膀，讓我自由地翱翔在無(wú)際的天空。
好書(shū)，是風(fēng)雪中的一把傘，是烈日下的一處樹(shù)蔭，是嚴寒中取暖的火爐，是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。好書(shū)，就是我心靈的良師益友。
熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識的泉源！
和書(shū)交朋友吧，這是人類(lèi)智慧的凝聚與積累！
我的好朋友作文 篇12
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫謝寧瀚。他的身材較瘦，濃眉大眼，笑起來(lái)臉上就出現兩個(gè)酒窩，很招人喜歡。寧漢是個(gè)性格外向，做事爽快，大大咧咧的小男孩。我和他性格相仿，所以，成了形影不離的好朋友�？墒�，因為一件小事，卻讓我倆“反目成仇”，相互不理睬了好幾天。
這件事發(fā)生在四年級下期，一個(gè)星期一的下午，我倆正在電腦興趣班上課，我的肚里大唱“空城計”，就像發(fā)了“毒隱”似的，一定要塞點(diǎn)東西進(jìn)肚里才過(guò)得去。于是，我就拿出上個(gè)星期五搞活動(dòng)時(shí)沒(méi)有吃完的果脯，偷偷地吃了起來(lái)。突然，我看見(jiàn)寧瀚正瞪著(zhù)我，我趕快把果脯收了下去，做出一幅正在思考的樣子。
下課了，寧瀚對我說(shuō)：“你這樣很不好，要是你以后上課也管不住自己，也吃起東西來(lái)怎么辦？我明天要去告你�！蔽乙宦�(tīng)，馬上向寧瀚“求情”：“好兄弟，你就饒我一次吧，我以后再也不會(huì )了�！笨墒�，寧瀚只看了我一眼就轉身回家了。第二天，他把我上興趣課吃果脯的事一五一十地告訴了秦老師，秦老師立刻教育了我。我口服心不服，心想：好啊，謝寧瀚，你小子原來(lái)這么“陰險”，真是個(gè)“狼心狗肺”的家伙，我倆平時(shí)那么好，你有不懂的問(wèn)題，我倆都在一起探討，我還經(jīng)常給你講電腦的技巧，我已經(jīng)給你求過(guò)情了，你居然還是去告了我，算我看走眼了，我要和你一刀兩斷。
下午上體育課，正好要跳繩考試，寧瀚沒(méi)有帶繩，他又同我在一組，“哈、哈哈哈……，真是善有善報，惡有惡報��！”我心里暗自高興。開(kāi)始考試了，寧瀚先跳，他向我借繩，我白了他一眼，死活不借給他，寧瀚只好向其他同學(xué)借，結果只借到一根很短的繩子，考試的.成績(jì)很不理想，我卻在一旁幸災樂(lè )禍。下課了，寧瀚問(wèn)我為什么不借給他繩子，我瞪了他一眼，便拂袖而去。
星期五，語(yǔ)文單元考試，我正在揚揚灑灑地寫(xiě)作文，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，筆沒(méi)有墨了，我看了看表，還差十分鐘就要下課了，向同桌借，她又只有一支筆，真是叫天天不應，叫地地不靈。就在這時(shí)，寧瀚從后面遞給我一支吸滿(mǎn)墨水的筆，我拿過(guò)筆，沒(méi)說(shuō)一聲謝謝，就寫(xiě)了起來(lái)。我表面上像是在與寧瀚賭氣，其實(shí)心里卻覺(jué)得自己有些對不起寧瀚。
回到家里，我把當天發(fā)生的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“寧瀚能夠當面指出別人的缺點(diǎn)，幫助同學(xué)改正錯誤，而且對同學(xué)熱情、大方，你交了一個(gè)好朋友��！”
回想起我那天對寧瀚的所作所為，我很后悔，第二個(gè)星期一，我真心誠意地向寧瀚道了歉，我倆又和好如初了。經(jīng)過(guò)這次風(fēng)波，我倆的友誼更加深厚了，我為能交上這樣一個(gè)朋友而高興。
我的好朋友作文 篇13
我有一位最親的好朋友。他對人和藹可親、又有禮貌。所以我們倆成為了朋友。
自從有了他，我的心情才從黑暗走向光明。每當我哀聲嘆氣時(shí)候，是他在安慰我；每當我有不會(huì )的問(wèn)題的時(shí)候，他總是耐心的教我；每當我犯了錯誤的時(shí)候，是他在教導我、教育我；每當我遇到困難的時(shí)候，他總是伸手幫助我。在生活上他是我的老師。
我交過(guò)許許多多的朋友，但是都沒(méi)有一個(gè)像他這樣的幫助我、教導我。他們在表面上像是我的朋友，可實(shí)際卻做了許多對不起我的事，沒(méi)有一個(gè)人像他這樣心胸寬廣、和藹可親、樂(lè )于助人。學(xué)習上我有許多不會(huì )的，他都耐心的教我。要是別人絕不會(huì )幫助我，只會(huì )撒手不管。根本沒(méi)有什么幫助同學(xué)、幫助朋友的觀(guān)念。
開(kāi)始我以為，他也像其他的朋友一樣，只不過(guò)是有名無(wú)實(shí)的朋友，但是通過(guò)一件事我徹底改變了對他的看法：那天數學(xué)老師布置了一項課堂作業(yè)，要求做完才放學(xué)。大家像往常一樣，從抽屜拿出本子和筆，只有我還沒(méi)有拿出來(lái)，為什么呢？因為我的筆不翼而飛了。大家都開(kāi)始寫(xiě)了，而我卻還沒(méi)有寫(xiě)。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，急又有什么辦法呢？借，這是唯一的辦法，我左借右借都是一句話(huà)：“不借�！痹趺崔k呢？沒(méi)辦法只好向班長(cháng)江億華借了�？上挥幸粭U筆。沒(méi)辦法只好硬著(zhù)頭皮向他借了，我本以為他不會(huì )借的，但事實(shí)出乎我的意料，他借給我了。假如他不解那么我就不能回家了。所以我改變了對他的看法。
但是我還是有一點(diǎn)遺憾，不能早點(diǎn)教他這個(gè)朋友。
他在我的眼中簡(jiǎn)直就是良師益友。一但我有一題不會(huì )做他就會(huì )教我。
他不僅會(huì )幫助人，還會(huì )分享。
他有好玩的他都給我玩，他有好看的都給我看……總之我交他這個(gè)朋友是交對了。
我們在生活上是朋友，但是在學(xué)習上是對手。
每到我們學(xué)習的時(shí)候，我們總是你追我趕�？荚嚥皇撬镁褪俏液�。
他十分聰明機智、樂(lè )于助人。
說(shuō)他聰明機智是因為在試卷上我看不出的漏洞，他看得出。我不知道的他知道。尤其是英語(yǔ)，他知道翻譯，我不知道。說(shuō)他樂(lè )于助人嘛！就是那天我們大掃除，我和江億華去一號微機室打掃衛生，在打掃完的`時(shí)候，意想不到的事發(fā)生了，我隨身帶的筆記本不見(jiàn)了。我急得跳了起來(lái)，在機房里找來(lái)找去都找不見(jiàn)。我急得快哭了，只好去求助他，他聽(tīng)了后，安慰道：“別著(zhù)急，我會(huì )找到的�！闭f(shuō)著(zhù)，他丟下手中的活。去幫我找。過(guò)了一會(huì )他找到了，他說(shuō)：“以后，注意點(diǎn)�！蔽腋屑さ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠不忘。
他叫蔣澤鑫，是我無(wú)話(huà)不談的朋友，是我最親的朋友。
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