- 寶劍鋒從磨礪出作文 推薦度：
- 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寶劍鋒從磨礪出作文[推薦]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的寶劍鋒從磨礪出作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![寶劍鋒從磨礪出作文[推薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4071_5fbf7ee65e8f5.jpg)
寶劍鋒從磨礪出作文1
孟子所言故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！}記
在人生的每一個(gè)轉折點(diǎn)里任何一個(gè)人都不可能隨隨便便的成功，成功與成才，來(lái)自無(wú)事的順境與逆境之中，逆境時(shí)骨頭更硬。讓意志更堅強順境，使信念更堅定。直面人生，成功就在眼前。
一個(gè)人只有經(jīng)受住逆境的洗禮，才會(huì )擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡拇髿�。只有正視挫折，才會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，才會(huì )有“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的氣概。冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能再見(jiàn)彩虹，勝利的貴冠是用點(diǎn)點(diǎn)荊棘編織而成的。成功的道路更是充滿(mǎn)逆境的，唯有順利而行，我們才能像珍珠一樣散發(fā)自己的光彩，閃亮自己的舞臺，譜寫(xiě)我們人生中最華麗的篇章。
對優(yōu)越的物質(zhì)條件，精神文化豐富了現代化生活。我們不得不感嘆我們也像溫室的花朵一樣享受著(zhù)祖輩準備給我們創(chuàng )造的美好生活，我們是幸福的一代，也是可悲的一代。我們順風(fēng)而行，沒(méi)有驚濤駭浪，亦沒(méi)有荊棘叢生。然而，有人說(shuō)過(guò)分的順境會(huì )挫敗人的意志，讓人享受安樂(lè )，不能自主面對任何風(fēng)雨，但在現實(shí)生活中，順境與逆境同樣重要，順境可以使人的信念更堅定，使人有更多的希望去搏擊屬于自己的天空，有更多發(fā)展的.平臺表現自己閃放自己，用頑強的品格點(diǎn)燃成功的火把。
小草不會(huì )一直嫩綠，總會(huì )有枯菱的時(shí)候�；▋翰粫�(huì )一直明艷，總會(huì )有凋謝的時(shí)候。天空不會(huì )一直明朗，總會(huì )有烏云密布的時(shí)候；人生不會(huì )一帆風(fēng)順，又逆境亦猶勝境。正是因為擁有這些人生才會(huì )精彩不停。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎能知道梅花的撲鼻香。人生似一首歌，高低起伏人生似一杯酒，濃韻醇香；人生更似一幅畫(huà)畫(huà)里話(huà)外，都在演繹著(zhù)不同的故事。我們既有學(xué)會(huì )逆風(fēng)飛翔，又有順路遠行，我有二九有機的結合，成功了身影才會(huì )圣光披露，滿(mǎn)照人間。
選擇了遠方，就沒(méi)有理由不去堅強，既然選擇了前行，哪怕風(fēng)雨相催，也要逆水行舟滿(mǎn)載而歸。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人若心懷夢(mèng)想，隨處可棲。
——后記
寶劍鋒從磨礪出作文2
“劍鋒從磨礪出，梅花杏子苦寒來(lái)”。沒(méi)有浴火涅繁的磨礪，哪得“頸引八慌”的鳳凰？磨練，于國于民，于世間萬(wàn)物，都是獲得重生的烈火。若沒(méi)了磨練，一切都只是平庸而沉淪。
“逆境出人才”此逆境便是所謂的磨練。自然，它不僅能出人才還能出強大的民族和戰無(wú)不勝的國家。
磨練成就人才——古往今來(lái)眾多人物，大多都是經(jīng)歷一番磨練之苦才聞名遐邇。狄更斯筆下的大衛，出身本是一個(gè)平凡的`苦難兒，他忍侮辱做童工，輟過(guò)學(xué)……還只身流浪，慘遭壓迫。但他小小的身軀承受住了這一切他在磨難中尋求光明與希望，最終成了遠近聞名的作家，收獲了自己的美滿(mǎn)與幸福。也正是有了年幼的磨難，大衛才成為一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)、積極的人，才能寫(xiě)出不朽的篇章。所以說(shuō)，磨難鍛煉一個(gè)人的能力，“增益其所不能”。
磨練重鑄民族，只有經(jīng)歷過(guò)欺辱的民族才懂得強大的重要，經(jīng)過(guò)磨練國家方得富強。挑起兩次世界大戰的德國究竟是點(diǎn)兒背的，兩次戰爭都讓國際聯(lián)盟給打得一塌糊涂。最終不但經(jīng)濟政治慘遭毀滅，就連國家也讓人分了去。然而德意志民族并未絕望，而是覺(jué)醒。他們在二戰的廢墟上又建造了一個(gè)新的德國，終躋身發(fā)達國家之列。德意志人民是強大的，他們飽經(jīng)磨練、忍受苦難，終在歐洲的天空建造屬于自己的領(lǐng)地，使整個(gè)民族獲得重生�？梢�(jiàn)，磨練是一個(gè)民族、一個(gè)國家強大的基石。
董卿忍受自幼打工自養的磨練終成為知名主持人；司馬遷忍受宮刑殘暴的磨練創(chuàng )作聞名的《資治通鑒》；越王戀忍受臥薪嘗膽的磨練最終一舉踏平吳國……磨練給人的成就太多太多。孟子言曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！惫旁唬簾o(wú)經(jīng)磨練，哪來(lái)重生的自我！
世上有一種雄鷹，活夠十幾年后便需磨其鳴、斷其甲、折其翼，如等死般靜養其心，無(wú)食、無(wú)飲、經(jīng)歷數月，方可展翅翱翔，稱(chēng)霸藍天，再活三十年。人又何嘗不是這樣？磨練后的珍珠，方可光芒萬(wàn)丈。未經(jīng)磨練的樹(shù)苗，脆弱比芥草。磨練、磨練：磨其心、練其志、終成一代天驕。
讓我們直面磨練的烈火，堅定信念做一把寶劍勇敢前行！
寶劍鋒從磨礪出作文3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂殑Φ匿h利，是經(jīng)過(guò)反復磨礪。梅花的清香是經(jīng)歷了嚴冬的考驗才釋放出來(lái)的。人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗。
這句名言一直在激勵著(zhù)我，每當我受挫折的時(shí)候，是這句話(huà)給了我力量。
小時(shí)候我報名了硬筆書(shū)法班，可是每當大家都能寫(xiě)出非常漂亮的字時(shí)，只有我還只停在初級的水平。我非常傷心，向媽媽哭訴。媽媽溫柔地笑著(zhù)安慰我：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！@是上天給你的考驗，你要堅持努力，就能一定能成功！”當時(shí)我也沒(méi)聽(tīng)懂這句話(huà)是什么意思，只知道要更加努力才能超過(guò)別人，才能寫(xiě)出更漂亮的字。
于是，我便更加刻苦地練字。終于，當我第一次獲得書(shū)法比賽的冠軍時(shí)，我嘗到了勝利的喜悅。此時(shí)此刻，我明白了媽媽告訴我的話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币晒�，必須得比別人花出更多的時(shí)間，消耗更多的精力，才能成功。
從此以后，這句話(huà)便深深地刻在了我的心里，當我一度想放棄，一度要失敗的時(shí)候，這句話(huà)就像太陽(yáng)，給了我希望的光芒，讓我在人生的道路上披荊斬棘，通向成功的終點(diǎn)。
二年級的.時(shí)候，我因考試失誤而氣餒地面對著(zhù)鮮紅的“x”，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們冷嘲熱諷，看著(zhù)父母的失望眼神，我哭了，我對自己失去了信心。突然間，那一剎那我頭腦里閃過(guò)了媽媽告訴我的話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽颐托盐颍好總�(gè)人都會(huì )經(jīng)歷失敗，所以一定要加倍努力，才能讓那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人后悔。于是我又重新振作了起來(lái)，把淚水化作汗水勤奮學(xué)習，不懂就問(wèn)，終于又一次考試取得了優(yōu)異成績(jì)。
在成長(cháng)的道路上，會(huì )有許多挫折與坎坷，但一定要記�。骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睉饎倮щy，就一定能成功！
寶劍鋒從磨礪出作文4
“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”這是于謙在《石灰吟》中贊美石灰堅韌精神的詩(shī)句。三個(gè)徒弟在挑選竹子過(guò)程中，徒弟丙挑選的一根相貌平平但經(jīng)歷嚴寒霜凍的老竹，制成笛子吹出的音樂(lè )清脆飽滿(mǎn)，不開(kāi)裂不變形，終成良材。所以，我認為，僅有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜和磨難的，才能終成大器。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。物如此，人亦如此。成長(cháng)需要磨練來(lái)鍛煉人的意志。孟子曾言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，何來(lái)彩虹？不經(jīng)歷磨難，何來(lái)戰勝困難的堅強意志？可見(jiàn)，人的`成長(cháng)離不開(kāi)堅強性格，頑強意志，強健筋骨。因為，僅有像老竹那樣經(jīng)受苦寒，在人生路上才能戰勝困難和挫折，強大自我。
圣賢甘愿吃苦，歷經(jīng)萬(wàn)難不放棄。因為他們堅信，在河蚌腹中，沒(méi)有被痛苦磨礪的沙子，不會(huì )變成珍珠；未經(jīng)過(guò)烈火洗禮的鳳凰不曾涅槃，不經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的老竹，怎能清脆耐用？司馬遷云“周文王拘而演周易，仲尼厄而著(zhù)春秋，屈原放逐乃賦離騷，左丘失明厥有國語(yǔ)，孫子臏腳兵法修列.....”以偉人為榜樣，就有理由戰勝困難，向夢(mèng)想前進(jìn)。因為艱難困苦，玉汝于成；吃得苦中苦，方為人上人。
即便泥足深陷，也會(huì )選擇絕地反擊。瞎子阿炳，即使上帝將他丟盡無(wú)盡黑暗，讓他貧窮潦倒于世，將世界交予了他的想象，可他用卻心靈尋找光明，以音樂(lè )感受喜怒哀樂(lè )，悲歡離合�！抖吃隆氛痼@世界。強者即便遇到再大的困難，也會(huì )鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)，戰勝它，才能成就一雙最堅強的翅膀。
赤膽忠心穿過(guò)千年，家國情懷守候萬(wàn)代。蘇東坡對酒當歌，一壺濁酒澆滅一切哀愁，泛舟赤壁。不顧一朝悲歡離合，只愿報明月而長(cháng)終；不顧三生陰晴圓缺，只求羽化而登仙，滄笙踏歌；酒醒后重振旗鼓，高歌“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！敝袊藵撏е更S旭華默默苦干40載，天眼之父南仁東在大山中苦苦守候23個(gè)春秋，海歸科學(xué)家黃大年帶領(lǐng)團隊用八年時(shí)間，填補四十多項探測領(lǐng)域空白……大丈夫就應心懷家國，追求夢(mèng)想，哪怕是粉身碎骨。
反觀(guān)現今社會(huì )，在“奶頭戰略”的陰謀下，許多人安逸現狀，甘愿做“巨嬰”不肯奮斗，遇到困難和挫折就放棄，甚至跳樓投水，殊不知那是通往成功的必經(jīng)之路。若青年不自強，將來(lái)何以擔當？靠誰(shuí)過(guò)活？竟以“佛系”自居，青春是用拉起奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。僅有磨磨礪，才能抗挫；僅有堅強，才能飛翔。
寶劍鋒從磨礪出作文5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”司湯達這句話(huà)道出了萬(wàn)千成功者的資本。他：“偉大的熱情能夠戰勝一切，在鋒利的劍也應該時(shí)常磨礪，不然他總會(huì )有盾的一天”。
是的，人就是這樣的活著(zhù)，想那多少句豪言壯志，說(shuō)的是天昏地暗，江海翻騰，可空想就是空想，未經(jīng)實(shí)踐的檢驗這也正如失去了白雪梅花一樣平凡。
那么如何才能脫掉自己的平凡，披上奪目的光衣呢？
磨礪，只有不斷的磨礪！所謂“千雕萬(wàn)琢出深山”就是這樣的。
清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋因為自覺(jué)天資愚頓，他變以極大的“專(zhuān)”“恒”來(lái)補拙，看一本書(shū)總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺(jué)騎馬都在看，正因他不斷的努力，才磨礪了他在詩(shī)、書(shū)、畫(huà)方面的造詣。
古希臘的演說(shuō)家德摩斯梯尼因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被人嘲笑，被對手壓制�？伤麣獠火H，心不灰。為克服這個(gè)困難，每天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說(shuō)家。
“騏驥一躍不能千里，駕馬十駕功在不舍”在好的木材沒(méi)有名師的雕琢，也只能是一塊木頭罷了。
古代有一個(gè)人稱(chēng)神童小孩叫傷仲永，5歲便能作詩(shī)寫(xiě)字，如此天賦，可其父母卻利用其才能賺錢(qián)謀己私利，成天牽著(zhù)他到處表演，沒(méi)有讓他讀書(shū)。7年只后的.他寫(xiě)詩(shī)才能漸失與平人無(wú)別。成事在人，謀事在天。世界上沒(méi)有任何一條通往成功的捷近，每一個(gè)成功的背后都是無(wú)數血汗和精力的凝聚。
“人若無(wú)志，與獸同類(lèi)”所以我們可以沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有地位，甚至一切，但惟獨不能失去磨礪的心志。因為失去了心志的人就如漂亮的玩具小車(chē)，可觀(guān)而不可用：上去了磨礪心志的人就如，剛出巢穴的小鳥(niǎo)，面對若大的天空，有翅膀卻不能翱翔：磨礪心志的人就如，動(dòng)物園里的老虎，即使出了牢籠，面對眼前的野鹿也只能餓死。
從磨礪中享受成功，從成功中體驗磨礪，這不是簡(jiǎn)單的循環(huán)，而是人生里程的無(wú)隙契合。
寶劍鋒從磨礪出作文6
寒假里我懷著(zhù)興奮的心情讀了《你努力了嗎》這篇故事，看完后我百感交集、熱淚盈眶。
《你努力了嗎》這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)平民家庭出身的黑人小男孩——約翰森，在那個(gè)尚籠罩在種族歧視中的美國社會(huì )，竟能白手起家開(kāi)創(chuàng )事業(yè)，實(shí)現其人生從平凡到不平凡的飛躍的事。
《你努力了嗎》中有一句話(huà)：“無(wú)論何時(shí)，只要你努力嘗試，就不會(huì )失敗�！边@是約翰森的母親給他的鼓勵，更是母子倆取得一生成就的'根本原因，約翰森的成功緣他母親一直以來(lái)的支持和鼓勵，緣于他勇于嘗試、敢于拼搏神。也許，我們的人生旅途上也會(huì )沼澤遍布、荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景也只是山重水復，不見(jiàn)柳暗花明；也許我們前行的步履總是沉重蹣跚；也許我們要在黑暗中摸索很長(cháng)的時(shí)間才能尋找到光明……那么，我們?yōu)槭裁床荒苣阆窦s翰森母子一樣用勇者的氣魄，堅定而自信地給自己一個(gè)奮斗與嘗試的機會(huì )？
其實(shí)，努力過(guò)的不止約翰森一個(gè)人，還有許許多多的人。如：張海迪。她是一位知識淵博的人，雖然她下半身失去知覺(jué)，連大、小便都不能控制，但是她自學(xué)完了中、小學(xué)的全部課程，而且還自學(xué)了英語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)等語(yǔ)言。后來(lái)，她為了減少上廁所的次數，便小喝水、少進(jìn)食。長(cháng)期下來(lái)，她的身體忍受著(zhù)巨大的痛苦，即使坐在輪椅上她也堅持學(xué)習，終于成了知識淵博的人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。對此我也有切身體會(huì )。記得那天，老師布置我們回家做數學(xué)小報，可是我怎么畫(huà)也不滿(mǎn)意，急得我火冒三丈。這時(shí)，我想到了約翰森，又平靜下來(lái)，努力著(zhù)用心去畫(huà)，終于我畫(huà)好了。
夜幕降臨，我掩卷沉思：只要我們緊緊把握住每個(gè)機會(huì )，努力著(zhù)用心去做，我們就有理由相信，成功就在不遠處向我們招手！
寶劍鋒從磨礪出作文7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。寶劍，沒(méi)有打磨哪來(lái)寒刃利鞘；梅花，沒(méi)有礪練哪來(lái)嚴冬怒放�！澳臼芾K則直，金就礪則利”�？梢�(jiàn)萬(wàn)物都只有在苦難的打磨下才能閃耀光芒。
當蛹看著(zhù)美麗的蝴蝶在花叢中飛舞時(shí)，羨慕的問(wèn)道：“我是否也能像你一樣在陽(yáng)光下自由的飛翔？”蝴蝶說(shuō)：“第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有脫離你那安全溫暖的巢穴的勇氣”。蛹又問(wèn)道：“這是不是意味著(zhù)死亡呢？”蝴蝶說(shuō)：“從蛹的生命意義上來(lái)說(shuō)，你已經(jīng)死了，可從蝴蝶的生命意義上，你又獲得了新生�！薄昂本拖袷浅晒Φ牡钐�，深深的吸引著(zhù)還在熟睡在“蛹”中的我們，想要去獲得生命的飛升，就必須志存高遠，敢于放棄舒適的現狀，去經(jīng)受“羽化”的磨礪，才能實(shí)現質(zhì)的飛躍，才能達到生命的最高境界。
打磨是必要的。就像命運需要苦難的打磨，人的一生，長(cháng)路漫浩浩，只有在生活中不斷的磨礪，最后才能走上成功的道路，只有經(jīng)住苦痛的打磨，才能贏(yíng)得人生的精彩。
越王勾踐臥薪嘗膽，歷經(jīng)磨難卻依舊能重整旗鼓，奪回江山。當命運周轉將苦難降臨在他身上時(shí)，他沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，因為他深刻地明白：人生在世，唯有經(jīng)受住苦難的磨礪，不畏艱險，才能鑄就人生的不朽。于是乎，他不懈的奮斗，兢業(yè)的治國，成就了一段“苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的'傳奇。
清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋，因為自己天資愚頓，他便以極大的“專(zhuān)”“恒”來(lái)彌補自己的笨拙，他看書(shū)都要看上十甚至幾十遍，經(jīng)常點(diǎn)燈直至通宵，正是因為他的不懈努力，不斷進(jìn)取，才礪練、力蓄了他在詩(shī)、書(shū)、畫(huà)方面的造詣。
古希臘演說(shuō)家德斯梯尼因為小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音含糊，常常被人嘲笑，屢遭不爽�？墒撬粴怵H、不灰心。為了克服這個(gè)困難，他每天口含石子，面朝大海朗頌，五十年如一日，最終成為了全希臘最有名的演說(shuō)家。
人生的路途不可能是一帆風(fēng)順的，總有一些挫折、坎坷，阻擋著(zhù)你的腳步，誘惑迷亂你的雙眼。但是要知道通往成功的道路總是充滿(mǎn)荊棘的，唯有你堅定自己的信念，迎著(zhù)暴風(fēng)雨不停的前行，相信“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡墓庞�。當成功的光芒照耀在你的身上時(shí)，你便收獲了人生的精彩�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，那么我們要做的就是磨礪人生，成就輝煌!
寶劍鋒從磨礪出作文8
常言道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖瑯佣际氰F，為什么有的成為了邊角廢料，有的卻能變成“千軍萬(wàn)馬避青鋒”的寶劍呢？只因為寶劍多了一番錘打與磨礪。想要像劍一樣出類(lèi)拔萃，自然少不了磨礪。
想要成功，要先有一個(gè)目標。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“百學(xué)須先立志�！痹S多人終其一生都不曾有過(guò)什么大的成就，主要原因并不在于資質(zhì)能力不足，而是只把溫飽這種基本問(wèn)題作為目標，沒(méi)有想過(guò)自己也可以有所作為。秦末農民起義首領(lǐng)陳勝年少時(shí)與別人一起被雇傭去種地，當別人想著(zhù)如何維持生活的時(shí)候，他的心里已經(jīng)有了“鴻鵠之志”。當大澤鄉的道路被雨水無(wú)情地沖毀，別人都被失期的斬刑嚇得魂不附體時(shí)，陳勝卻能大膽謀劃出一場(chǎng)起義，去反抗看似必死的命運，最終成了陳王。陳勝的能力毋庸置疑是存在的，但若無(wú)這遠大的目標，他又怎能稱(chēng)王呢？
但是光有目標是不夠的，還要有大膽而又不魯莽行事的心性�！逗鬂h書(shū)》曾記載過(guò)一句話(huà)：“不入虎穴，焉得虎子？”有了目標，卻又膽小懦弱，畏首畏尾，沒(méi)能做出一番事業(yè)來(lái)，終究還是碌碌無(wú)為的。面對周瑜以軍備不足為由的發(fā)難，諸葛亮沒(méi)有像常人一樣驚慌失措，而是打破了加緊打造的慣性思維，利用大霧去曹營(yíng)“借來(lái)”十萬(wàn)支箭，還運籌帷幄，親力親為，從容鎮定坐著(zhù)船來(lái)到曹軍水寨，冒著(zhù)萬(wàn)箭齊發(fā)的危險，成功地取到了十萬(wàn)多支箭，卻沒(méi)費一點(diǎn)兒代價(jià)。如此一來(lái)，他既躲過(guò)了這場(chǎng)滅頂之災，又滿(mǎn)足了軍備的需求。誠然，或許別人也能想到這種借箭之法，但是又有誰(shuí)能親冒矢石，做得滴水不漏呢？
雖說(shuō)“是金子總會(huì )發(fā)光的”，但是如果一輩子都沒(méi)有人朝你埋藏的'地方瞥過(guò)一眼，縱然你發(fā)光也不會(huì )被人注意。成功是需要毛遂自薦的。龐統雖然被譽(yù)為“鳳雛”，但面對劉備一時(shí)的冷淡，他也自作聰明地不聲不響，埋沒(méi)了自己的滿(mǎn)腹才華。即使后來(lái)劉備從他人之口聽(tīng)說(shuō)了他的能力，心中難道就沒(méi)有一絲芥蒂？故而龐統只能成為了副軍師，空有滿(mǎn)腹才華卻沒(méi)能站在他應得的位置，直到身隕落鳳坡，都沒(méi)成就什么大事。這就導致后人評說(shuō)三國謀士時(shí)，第一個(gè)想到的往往是諸葛亮。若他早日被重用，說(shuō)不定真能做出一些不亞于諸葛的事業(yè)，鳳雛也就真的能與臥龍相提并論了。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！背晒^不是空降的。無(wú)論你是一塊怎樣的好料，沒(méi)有把功成名就作為目標，因為害怕被砸壞而沒(méi)有接受錘打，沒(méi)有展現過(guò)自己的優(yōu)良品質(zhì)，那你最終也只能成為一塊廢鐵。
寶劍鋒從磨礪出作文9
現在的我們，都是一名高中生，對未來(lái)充滿(mǎn)了向往，我們的人生無(wú)法暢通無(wú)阻，面對一堵堵墻，我們要努力沖破。當我們看到臺上的主持人的神采飛揚時(shí)，我們不知道臺下的他，是如何的艱辛，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功；我十分崇拜的那些舞蹈演員，在對他們深入了解后，我才知道，他們是多么的不容易，腳上起了一個(gè)又一個(gè)的泡，舞鞋不知道磨壞了多少雙。令人敬畏的是，他們成功了，他們擁有了自己的新天地。
蛹看著(zhù)美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕。就像我們對我們的偶像一樣，有一種渴望而不可及的感覺(jué)，但蛹還是鼓起勇氣去問(wèn)蝴蝶：“我能不能像你一樣在陽(yáng)光下自由地飛翔？”蝴蝶告訴他：“第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有脫離你那安全、溫暖的巢穴的勇氣�！边@是不是同樣告訴我們，當我們有了理想之后，就不能像溫室里的花朵一樣了，我們要有吃苦、向上的精神，離開(kāi)爸爸媽媽的`寵愛(ài)，自立自強，去實(shí)現自己的理想。蛹聽(tīng)到要離開(kāi)自己的巢穴，似乎有些害怕了，就問(wèn)蝴蝶：“這是不是意味著(zhù)死亡？”蝴蝶告訴他：“從蛹的生命意義上說(shuō)，你已經(jīng)死亡了；從蝴蝶的生命意義上說(shuō)，你又獲得了新生�！碑斘覀儗�(shí)現理想的時(shí)候，我們就會(huì )像新生兒一樣生活在新天地，丟掉了曾經(jīng)的幼稚與無(wú)知。
寶劍鋒從磨礪出，每一把驚世駭俗的寶劍，曾經(jīng)的曾經(jīng)都是鐵而已，沒(méi)有什么好炫耀的，而他經(jīng)過(guò)了水深火熱的磨礪后，便成了明星，然而沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨礪的鐵，仍就是塊普通的鐵，時(shí)間會(huì )去侵蝕它，歲月的痕跡會(huì )布滿(mǎn)他的身軀，最后的最后，它會(huì )變成一塊廢鐵，被人們所遺棄。這便告訴我們，人只有一生，要有自己的理想，并為之奮斗，不要頹廢不前，一生碌碌無(wú)為，浪費了大好的時(shí)光，在人世間白白的走了一遭。
我們要有自己的理想，要實(shí)現理想，要有不凡的人生。要記住寶劍鋒從磨礪出，必須敢于為了實(shí)現理想而經(jīng)歷艱苦的磨礪，在磨礪中重新更生，塑造一個(gè)“新我”，創(chuàng )造一番自己的新天地。
寶劍鋒從磨礪出作文10
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“這句名言嗎？一件真實(shí)的事情就讓我深刻地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
小學(xué)六年級上學(xué)期時(shí)，我們的班主任劉老師別出心裁，讓我們自由結組，寫(xiě)起了我們自己的小說(shuō)——接力作文�，F在，我們組的接力作文已經(jīng)出版，回想起我們“并肩作戰”的日子，成功的喜悅與激動(dòng)就不由自主地涌上心頭。 我坐在窗前，一會(huì )兒望著(zhù)窗外冥思苦想，一會(huì )兒抱著(zhù)字典一個(gè)勁兒地翻，一會(huì )兒又打電話(huà)去問(wèn)別人——為了給我們組的接力作文起一個(gè)好名字，我把能夠找到的組員全部動(dòng)員起來(lái)，絞盡腦汁來(lái)為接力作文起一個(gè)完美無(wú)缺的名字。 正想著(zhù)，電話(huà)鈴響了，我拿起電話(huà)，原來(lái)是組員C，一聽(tīng)到她的`聲音我就高興得不得了，我趕忙問(wèn)她想到了什么好名字，可她吞吞吐吐不好意思說(shuō)出來(lái)，我著(zhù)急地大叫道：“快說(shuō)吧！我也想好了一個(gè)名字，你說(shuō)完我就告訴你我想的！”于是，她說(shuō)出了四個(gè)，還說(shuō)她結合文章的中心想了好久才想出了這四個(gè)，讓我在其中選一個(gè)好一點(diǎn)兒的。我想了想，選擇了“迷宮里的光芒”，我覺(jué)得這個(gè)名字會(huì )引起讀者的興趣，也比較貼切文章的主題——迷宮中那閃著(zhù)光的光環(huán)，但是我總感覺(jué)“迷宮里的光芒”還不太完美。我思索一會(huì )兒，對組員C說(shuō)：“我起的名字是‘那群貓兒’，可是我覺(jué)得這兩個(gè)名字還都不夠完美，我想，一個(gè)書(shū)名中，文章的主旨不能少，但是也要加上人物的名字，也就是我們書(shū)中的‘貓’，這樣才能既突出中心，又吸引讀者。所以——我們要想辦法把這兩個(gè)名字結合起來(lái)，組成一個(gè)完美的名字�！�
經(jīng)她同意后，我們在腦海里尋找著(zhù)更好的名字。
這時(shí)，我想到了一個(gè)名字，我問(wèn)她“那群手握光環(huán)的貓兒”怎么樣，她說(shuō)貓不應該是手，而是爪�？墒�，“那群爪握光環(huán)的貓兒”實(shí)在是別扭。于是，電話(huà)里又是一段時(shí)間的沉默。突然，我打破了沉默：“不如改為‘那群握著(zhù)光環(huán)的貓兒�！苯M員C說(shuō)：“成，就這個(gè)吧！”
剛掛上電話(huà)，組員B的電話(huà)就打來(lái)了：“喂，我想了想，起了一個(gè)‘魔法學(xué)徒的驛事’”我說(shuō)，這個(gè)題目中的“魔法”偏離了主題，又把我和組員C的題目告訴了她，她一聽(tīng)，也覺(jué)得我們起得好，爽快地同意了。
于是，我們便以最快的速度通知了全組成員，這本書(shū)的名字就這樣問(wèn)世了。
寫(xiě)接力作文，就像文章的內容一樣，在乎的不是最后的結果，而是其艱辛、復雜的過(guò)程。一個(gè)連一本書(shū)的千分之一都占不了的題目，它背后掩藏的困難是讀者所看不到的，正如名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，做什么事都是這樣。
寶劍鋒從磨礪出作文11
有那么一句話(huà)，它賦予過(guò)我無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我心中充滿(mǎn)斗志地向前奮進(jìn)。它就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛(ài)上了它。因為它的曲調深厚、靈透，像涓涓的小溪，流淌在山間，濺出美麗而坦率的小花。就這樣，學(xué)琴的旅程開(kāi)始了。
雖然剛開(kāi)始時(shí)很簡(jiǎn)單，但是在通過(guò)了七級考試以后，我就有些不堪重負了。因為不但要學(xué)新的曲調，而且還要準備去比賽的新曲目，就算棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮，21根琴弦由細到粗整齊地排列著(zhù)，卻也讓我頭昏腦漲�？墒菋寢尮膭畹脑�(huà)語(yǔ)，讓我鼓足勇氣闖過(guò)了初賽與復賽。決賽前，老師為了提高我的水平，決定給我換一首級別更高、難度更大的的曲子——《將軍令》。我目瞪口呆，兩個(gè)月的訓練時(shí)間，真的能彈好嗎？
雖然我知道：“積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )中都會(huì )看到某種憂(yōu)患�！钡诰毩曔@首曲子的途中卻困難重重，特別是這首曲子的節奏十分快，一段下來(lái)，手都麻木了，而且中途還忘了旋律，使我非�？鄲�。但媽媽告訴我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂殑Φ匿h利是因為經(jīng)過(guò)了反復的磨礪，而梅花則是經(jīng)歷了嚴冬的考驗，才把香味釋放出來(lái)。因此，我刻苦練習，終于迎來(lái)了決賽的那一天。
全國各地的.小選手們聚集在北京，為取得最好的成績(jì)而拼搏著(zhù)。輪到我比賽了，想著(zhù)媽媽的鼓勵，我深吸一口氣，堅定地邁上舞臺。緩緩劃動(dòng)細細的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出；彈奏一曲萬(wàn)馬奔騰，那緊張而神秘的旋律，會(huì )把你帶到遠古戰場(chǎng)，使你在思緒上多了幾分緊迫。箏聲緊，則若急雨敲階；箏聲緩，則如細雨撫桐；張揚似朔風(fēng)吹雪，舒展如微風(fēng)拂柳。經(jīng)過(guò)緊張而激烈地比拼，我終于獲得了金獎。
人是在磨煉中成長(cháng)的，只要多磨煉自己，只要付出汗水，就會(huì )有收獲，日積月累，我們就會(huì )成功！
寶劍鋒從磨礪出作文12
從上學(xué)以來(lái)我們幾乎每天都在學(xué)習和背誦經(jīng)典的古詩(shī)文，以及蘊含深刻道理的名言警句。每一句都是經(jīng)典，每一句都是能激發(fā)我們能力的。我的座右銘是——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
我將我的座右銘貼在文具盒上，還有夾在書(shū)里，時(shí)時(shí)刻刻地激勵自己，告訴自己，成功不是在腦子里幻想的，不是口號，也不是一天兩天就可以取得的，而是經(jīng)過(guò)刻苦艱辛的過(guò)程才能取得的。在自己失敗喪失信心時(shí)，我會(huì )對自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，要成功，一定要更努力。失敗乃成功之母。失敗了一定是功夫沒(méi)到，再接再厲；在看到別人為成功歡呼雀躍時(shí)，我會(huì )想人家一定是日積月累才成功的，也是付出艱辛勞動(dòng)和汗水的，要祝福他且向他討教成功之道。
有一次期中考試，我考砸了，在做題時(shí)就感覺(jué)難，在忐忑不安中度過(guò)兩天后，成績(jì)公布了，我的語(yǔ)文只得了 84 分，其他的兩門(mén)同樣不理想，而且居然還要家長(cháng)簽字，還要寫(xiě)自己反思小結。我心里好難受，有點(diǎn)絕望的'感覺(jué)，我想到了很多成績(jì)不好的同學(xué)采取的方法，如棄學(xué)離家出走等等，我有點(diǎn)心灰意冷。我真有點(diǎn)不知怎么辦了？一個(gè)人在回家的路上徘徊著(zhù)。但是這時(shí)有一個(gè)火花在我腦海中一閃而過(guò)，那句飽含哲理的名言出現了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我為什么要逃避困難呢？遠離挫折呢？這才是對我的考驗呀�！暗统逼凇币苍S是一種財富，將來(lái)我會(huì )遇到更大困難，在挫折中成長(cháng)，在困難面前變得堅強。正是挫折和困難才讓我們成就未來(lái)。想到這我精神為之一振。大步流星地回家，勇敢將卷子遞給家長(cháng)，并做了自我小結，總結得失，暗下決心，要更加刻苦，改正過(guò)去學(xué)習上的不足，爭取以后取得優(yōu)秀的成績(jì)，回報老師、父母和社會(huì )。功夫不負有心人。在接著(zhù)的期末考試中我過(guò)五關(guān)斬六將，取得了年級第二的好成績(jì)。
成功不是說(shuō)不會(huì )失敗，失敗乃成功之母。而是要正確的對待失敗，失敗可是我們人生的試金石，我們需要的是勤奮刻苦的爭取和奮斗。相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
寶劍鋒從磨礪出作文13
科技突飛猛進(jìn)的現代社會(huì )，生活總是越來(lái)越便利快捷，困難也越來(lái)越少，異常是年輕一代，在安逸的日子里，過(guò)得不知不覺(jué)，熟不知已經(jīng)與成功的夢(mèng)想偏離航線(xiàn)而越走越遠。
對于一些青少年，總是理所當然的認為社會(huì )在提高，人自然能夠放松警惕，肆無(wú)忌憚的放縱自我，而去追求所謂對生活的享受。其實(shí)，這是一種消極墮落的想法，此刻的生活能夠讓我們在舒適環(huán)境中學(xué)習，能夠讓我們吃飽穿暖……但這些都只是一些較為外在的條件，能夠真正走向成功的人，都有一些常人沒(méi)有的人生經(jīng)歷，這些與眾不一樣的人生經(jīng)歷從哪里來(lái)呢？
毋庸置疑，想要得到?jīng)]有得到過(guò)的，就必須勇敢的去做自我從未做過(guò)的。僅有在人生的道路上與各種磨難結伴而行，才能走向成功，實(shí)現夢(mèng)想。
總是有人發(fā)出這樣的感慨：夢(mèng)想總是在遠方�？墒�，我們每一天似乎都在為夢(mèng)想而奮進(jìn)，可為什么夢(mèng)想還是在遠方呢？因為我們的生活總是看起來(lái)很忙碌，卻從未有過(guò)真正意義上的提高，無(wú)意義的付出自然得不到回報。磨難便是夢(mèng)想的奠基石，僅有勇敢的踩著(zhù)這些奠基石前進(jìn)，才會(huì )到達夢(mèng)想的.彼岸。
生活中需要磨礪，經(jīng)歷磨礪才能成長(cháng)。沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順，生活中總會(huì )有一些坎坷，當坎坷真正來(lái)臨時(shí)，勇敢邁過(guò)坎坷的人才能獲得成功。馬云以往說(shuō)過(guò)：今日很糟糕，明天也很糟糕，但后天很完美。雨過(guò)終會(huì )天晴，磨難中經(jīng)歷的考驗，終究會(huì )在完美的生活中加倍奉還。
放眼望去，成功的人似乎總是快活瀟灑，可這只是外在的假象。因為碌碌無(wú)為的人看不到成功者背后的破釜沉舟與背水一戰，也不曾見(jiàn)到他們被困難壓倒在地卻始終不肯屈服的堅毅與執著(zhù)。
沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。就像古話(huà)說(shuō)的那樣，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……所以，當待磨難將寶劍開(kāi)鋒，拔刀出鞘，便是成功！
寶劍鋒從磨礪出作文14
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！泵總�(gè)人都會(huì )受到表?yè)P與鼓勵，每個(gè)人受到表?yè)P與鼓勵的方式大不相同，每個(gè)人的收獲也不盡相同。我說(shuō)，挫折也是一種鼓勵，它最能鼓勵我成長(cháng)。它猶如養分，我猶如種子。在它的滋潤下生根發(fā)芽，漸漸長(cháng)成株小樹(shù)苗，越來(lái)
越茂盛……
記得那時(shí)三月的春天，春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。每位同學(xué)手里幾乎都有可愛(ài)的蠶寶寶寵物，而我卻沒(méi)有。于是，我向媽媽提出要求：我要養蠶寶寶。當時(shí)，媽媽毫不猶豫地拒絕了，生氣地說(shuō)：“閑著(zhù)沒(méi)事，養什么蠶寶寶？蠶寶寶對食物的要求很高，你負得起責任嗎？”但，在我向媽媽一次又一次地保證下，媽媽終于同意了。于是我買(mǎi)來(lái)了蠶，精心照料起來(lái)。
我首先拿了我的紙盒，打算給蠶寶寶建一個(gè)舒適的'屋子。于是，我拿來(lái)了一些沙子，把蠶寶寶安置在上面。接著(zhù)，我就去郊外采摘桑葉了，我把桑葉帶回了家，拿出了剪刀，“咔嚓，咔嚓”把它們剪成細小的一片片，放入了蠶寶寶的房子里。我聚精會(huì )神地看著(zhù)蠶寶寶喜悅的樣子，十分喜悅。我趕緊叫來(lái)了媽媽?zhuān)骸皨寢尶炜�，它們在快活地吃�?zhù)桑葉呢！看我把它們伺候的多周到！”
蠶經(jīng)歷一次又一次的蛻皮，沒(méi)過(guò)幾天，蠶就開(kāi)始吐絲了，它們昂首挺胸晃來(lái)晃去，搖搖擺擺，擺啊，吐啊，來(lái)來(lái)回回，沒(méi)完沒(méi)了。我看著(zhù)它們搖擺的樣子，高興的一本三尺高。
但有一天，蠶變成了繭，突然不動(dòng)了�？粗�(zhù)蠶寶寶受的挫折，我十分焦急，我哭了起來(lái)。一哭就是好長(cháng)時(shí)間。面對蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng)的挫折，我不知道該如何應對，只能眼看著(zhù)蠶寶寶的白白的繭立在那兒。媽媽過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“這是蠶寶寶的正�，F象�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是為我們做完貢獻疲勞的結果呢！你看，這挫折，它們自己去承受，去克服，這種精神不值得我們學(xué)習嗎？�！�
從那次養蠶發(fā)生的挫折，我學(xué)會(huì )了要善于面對挫折，勇于面對挫折；也學(xué)會(huì )要為社會(huì )做一些貢獻的道理。挫折可真是激勵人成長(cháng)的武器��！
寶劍鋒從磨礪出作文15
“學(xué)習任何知識的最佳途徑是由自已去發(fā)現，因為這種發(fā)現理解最深也最容易掌握其中的規律、性質(zhì)和聯(lián)系�！闭蛉绱�，這一學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師嘗試讓我們自已來(lái)講課。
我作為科代表，自然是第一嘗試者。每次聽(tīng)老師講課，都覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，一篇文章僅有幾個(gè)重點(diǎn)內容，我便不以為然。第一篇文章是《驛路梨花》，我僅是簡(jiǎn)單了解了重點(diǎn)問(wèn)題，覺(jué)得有幻燈片輔肋大抵沒(méi)什么問(wèn)題。結果在站上講臺，竟發(fā)現不知如何導入課文，只好用僵硬的話(huà)帶過(guò)。接下來(lái)，很快又遇到了新問(wèn)題；在講到文中所用的兩個(gè)插敘時(shí)，大多數同學(xué)只是模糊的說(shuō)出了第幾段，但老師卻不滿(mǎn)意，反問(wèn)道：“具體是從哪句到哪句呢？”我聽(tīng)到老師的話(huà)后，當場(chǎng)就愣住了，起初在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)沒(méi)有注意到細節，連我都不清楚應該是哪部分，只好求助老師，老師肯定了我的判斷，但同學(xué)們的答案五花八門(mén)，只講這一個(gè)問(wèn)題就用了大半節課，導致原來(lái)的準備都沒(méi)派上用場(chǎng)，整節課幾乎沒(méi)有太大收獲，一些問(wèn)題重復講，另一些問(wèn)題卻沒(méi)提到。
下課后，老師找到我分析了不成功的原因所在，并為我講了該如何讓大家更深入的了解課文，調動(dòng)大家的興趣，又教了我如何備課。經(jīng)歷親身體驗，我才發(fā)現原來(lái)講課是如此不容易。
前幾天，我再次進(jìn)行講課，講的是《偉大的悲劇》一課。這一次，我從多角度分析了課文，重點(diǎn)讓大家學(xué)習了“悲”情這方面的內容，課文講的很成功，甚至有些同學(xué)在講完課文后眼眶微紅。
兩次嘗試，讓我了解到了課上的一些突發(fā)情況以及簡(jiǎn)單的.應對辦法，讓我從更多的角度來(lái)解決同學(xué)們提出的問(wèn)題，既鍛煉了我的口頭表達能力，又更好的理解了課文。
是啊，寶劍鋒從磨礪出，理解的深度常常來(lái)自于不同的角度。磨礪，是一首承載記憶的歌謠，是一曲有形無(wú)韻的樂(lè )章，更是一扇最值得珍藏的斑斕畫(huà)屏！
【寶劍鋒從磨礪出作文】相關(guān)文章：
寶劍鋒從磨礪出作文11-24
我作文作文11-13
關(guān)于冬至的作文作文06-30
善與惡作文作文04-30
學(xué)生作文：秋游作文06-22
作文：暑期旅游作文06-23
考試作文作文07-31