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藝術(shù)節作文(集錦3篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)節作文3篇,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節作文 篇1
在熱情多姿的五月里,我們學(xué)校一年一度的校園藝術(shù)節又拉開(kāi)了帷幕。這個(gè)星期三,我們三年級二十個(gè)班進(jìn)行了藝術(shù)節展演活動(dòng)。
一早,我們班每個(gè)同學(xué)都穿上了整齊的服裝,化好了精致的裝容,個(gè)個(gè)精神抖擻地排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了二樓報告廳,等待節目表演的開(kāi)始。我的心情既激動(dòng)又有點(diǎn)緊張,其他同學(xué)也個(gè)個(gè)都興奮得漲紅了臉。
我們先坐在觀(guān)眾席上觀(guān)看其他班的表演,他們都以飽滿(mǎn)的熱情、聲情并茂的朗讀、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞姿,展示了十歲的獨特風(fēng)采,一個(gè)個(gè)精彩的節目獲得了大家熱烈的掌聲。
終于,主持人宣布:“請欣賞三(19)班給我們帶來(lái)的`精彩表演。于是,我們三(19)班的同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸,大步流星地走上了舞臺,我心想:我一定要好好表現,努力為班爭光!
這時(shí)音樂(lè )響起,燈光立刻變成了藍色,我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn),伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè ),每一個(gè)人都跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,我有一個(gè)動(dòng)作忘記了,我緊張極了,手心不由自主的滲出了汗水。我向黃老師看去,只見(jiàn)黃老師向我投來(lái)鼓勵的目光。我靈機一動(dòng),瞟了一眼旁邊人的動(dòng)作,迅速地跟上了節奏。我們表演結束了,臺下的評委和同學(xué)們給我們報以最熱烈的掌聲。我心想:我們三(19)班的藝術(shù)節表演一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。
校園藝術(shù)節拉下了帷幕,但我們和愛(ài)苗苗追尋夢(mèng)想的步伐不會(huì )停止。愿我們解放活力,放飛夢(mèng)想,努力奮斗,創(chuàng )造精彩的人生!
藝術(shù)節作文 篇2
熾熱的光焦烤著(zhù)地面,我置身班集體,靜候外出收看藝術(shù)節表演,在歷史課之后主題活動(dòng)開(kāi)始了。
我和學(xué)生們飛步踏入體育場(chǎng)坐著(zhù),希望著(zhù),希望著(zhù),表演開(kāi)始了。最先是開(kāi)幕會(huì ),看過(guò)學(xué)哥跳蠅技術(shù)性,令我贊美,宛如換掉飛毛腿,嗖嗖嗖一跳便是2個(gè),我確實(shí)被吸引住了,深陷對跳蠅無(wú)盡思索。沒(méi)多久,我確乎感覺(jué)好累了,想舍棄,被這烈日烤串比不上回課室涼爽去吶,但忽然釋放一首了解的歌曲,我心再度被牽了回家,看啊,那不更是大家07,08的讀書(shū)的收獲嗎?我看見(jiàn),細心仔細地,我確實(shí)覺(jué)得我那時(shí)候神情不遜色于喂海鷗的老人,不一會(huì )兒這一段表演伴隨著(zhù)折扇一揮告一段落。但藝術(shù)節仍在再次。
說(shuō)起難以忘懷,教師的表演應當算作數一數二的了,最初,和別的綜藝節目一樣,全是拿著(zhù)折扇在那里揮兩下,我看厭了,但不一會(huì )有二只竄天猴飛走了出去,細心一看,是倆位體育教師一起從身后竄出去,雖然有驚險刺激,但大量的是意外驚喜。那一刻,空氣中枯燥乏味的氣氛被擺脫了,諸位同學(xué)們浮想聯(lián)翩地瞪著(zhù)演出舞臺,是樣用心。的確,因為我為老師們震撼的`主要表現而贊嘆不已。
“這么快就結束了啊”。我禁不住感慨萬(wàn)千:“那樣的歲月,下一次還會(huì )有嗎?”回答是毫無(wú)疑問(wèn)的,相信二中藝術(shù)節會(huì )越辦越高,因為我會(huì )融進(jìn)在其中,持續勤奮!
藝術(shù)節作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一下午,我們搬著(zhù)椅子到操場(chǎng)上,來(lái)觀(guān)看四年級的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術(shù)節表演,主席臺上鋪著(zhù)鮮紅的地毯,地毯上還放著(zhù)翠綠的植物,操場(chǎng)上空放飛著(zhù)五艷六色的氣球,非常好看!
我感到這次科技藝術(shù)節非常精彩,四年級的大哥哥、大姐姐們的節目很有創(chuàng )意,他們有的彈鋼琴,有的吹葫蘆絲,有的.走模特步,還有的在跳打拉丁舞呢……
給我印象最深的是唱《天路》的大哥哥,他拿著(zhù)麥克風(fēng)用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的歌曲,他面帶微笑,唱得十分投入和流利,動(dòng)作也表現得很自然;另一個(gè)是節目是表演《中華功夫》的十幾名小學(xué)生,他們一共有兩輪表演:第一輪表演的是精彩的拳打腳踢,同學(xué)們表演得很精彩,很有氣勢,但是第二輪比第一輪更加精彩,有幾個(gè)穿白衣服的小學(xué)生,他們用很長(cháng)的木棒來(lái)練中華功夫,只見(jiàn)他們先用木棒耍了幾個(gè)回合,然后再竄到主席臺左邊,又突然一齊躺下,最后趁觀(guān)眾沒(méi)留意的時(shí)候,忽然跳了起來(lái),又在空中翻了幾個(gè)跟斗……他們那一連串精彩的表演,真讓我的心跳到嗓子眼兒上了!
更精彩的節目還在后頭,四年級的老師用嘹亮的歌聲為同學(xué)們準備了一首《當兵的人》,這位老師穿著(zhù)一身橄欖色的軍裝,腳上還穿著(zhù)一雙烏黑光亮的大皮鞋,他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲,讓我不由得想起了電視畫(huà)面中那莊嚴肅穆的軍營(yíng)和抗洪救災的解放軍叔叔……
還有一個(gè)精彩的節目是葫蘆絲表演,他們的節奏是那樣的和諧,音調是那樣的整齊,擺出的動(dòng)作幾乎是一模一樣,葫蘆絲的旋律是那么好聽(tīng),那么的悠揚,那么的動(dòng)人,真是棒極了!說(shuō)笑話(huà)的節目讓人忍不住捧腹大笑,拉丁舞的節目讓人看得眼花繚亂,動(dòng)感十足……好看的節目總是異彩紛呈,接連不斷!
這次的科技藝術(shù)表演得非常成功!是因為有很多的老師和同學(xué)們在背后辛苦的排練,是大家用火熱的激情和齊心協(xié)力才換來(lái)的!
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