小學(xué)生近視的情況調查報告(優(yōu))
在生活中,需要使用報告的情況越來(lái)越多,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編為大家收集的小學(xué)生近視的情況調查報告,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生近視的情況調查報告1
近些年,我發(fā)現小學(xué)生的近視眼越來(lái)越多,每到新學(xué)期班里排座位,就讓班主任老師特別為難,“班里的近視眼越來(lái)越多,總不能都坐在前面吧!币恍┩瑢W(xué)個(gè)子較高,眼睛近視看不清板書(shū),便主動(dòng)要求調座位。有不少同學(xué)也配戴了眼鏡,還有一部分視力較差的同學(xué)由于沒(méi)有及時(shí)配戴眼鏡,看不清黑板上的字,影響了學(xué)習。
“為什么現在小學(xué)生的近視眼越來(lái)越多呢?”我和幾個(gè)要好的同學(xué)展開(kāi)了討論。
“光猜測有什么意思?不如我們搞一個(gè)調查吧!”我說(shuō)。
造成小學(xué)生近視的原因是什么?應該如何防治?我們決定做一次調查研究。
一、調查目的
通過(guò)本次調查,了解在校小學(xué)生的近視率和產(chǎn)生近視的原因,以及近視的矯正方法、近視的預防措施,增強小學(xué)生保護眼睛的意識,預防和減少近視的發(fā)生。
二、調查內容:
(一)從本校抽取3~6年級各兩個(gè)班學(xué)生,了解學(xué)生視力情況。
(二)查閱資料,調查整理,了解近視原因。
(三)咨詢(xún)眼科醫生,了解近視的成因及防治措施。
三、調查方法:
調查法、圖表說(shuō)明法、訪(fǎng)談法、觀(guān)察法、歸納法、總結法。
四、調查時(shí)間:
20xx年11月1日至12月13日(小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)和雙休日)
五、調查過(guò)程及調查結果統計:
分兩組進(jìn)行,一組調查做好記錄,另一組咨詢(xún)醫生和查閱資料,分工合作,共同進(jìn)行。
(一)從本校抽取3~6年級各兩個(gè)班學(xué)生,了解學(xué)生視力情況。
我們首先確定調查范圍,一、二年級學(xué)生年齡較小,眼睛發(fā)育還未成熟,我們就從三至六年級各抽兩個(gè)班的學(xué)生調查,我們利用下午兩節課后時(shí)間到健康老師那兒查三至六年級共507名學(xué)生的視力檢查情況,并做好記錄。
(二)調查近視同學(xué),了解近視原因。
我們根據在采訪(fǎng)后的整理和上網(wǎng)查得的資料,得出引起“學(xué)校性近視”的主要原因:
1、環(huán)境因素
(1)照明與閱讀姿勢
不良的局部照明方式嚴重影響視力,環(huán)境與作業(yè)面的亮度對比越大,越易引起視力疲勞。白熾燈對視力的影響要比熒光燈大。
閱讀姿勢不良會(huì )造成視力減退。閱讀時(shí)間長(cháng)的學(xué)生近視眼患病率表現高于閱讀時(shí)間短的學(xué)生,閱讀距離越近近視眼進(jìn)展越快。
(2)營(yíng)養及飲食
兒童的體質(zhì)、營(yíng)養和健康狀況在一定程度上可以影響近視的'形成和發(fā)展。體質(zhì)弱時(shí)或重病后身體抵抗力下降,此時(shí)如用眼時(shí)間長(cháng),容易發(fā)生近視。此外,一些學(xué)者提出,兒童近視與糖、蛋白質(zhì)、鈣攝入量以及體內缺乏某種微量元素(如鉻、鋅、銅、鈉)等有一定關(guān)系。
(3)地區差異及社會(huì )經(jīng)濟因素
城市比鄉村學(xué)生近視眼的患病率明顯高,這個(gè)現象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然,空氣新鮮,并且農村學(xué)生看電視和用計算機的機會(huì )少。
2、遺傳因素
調查表明,學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無(wú)近視有密切關(guān)系,高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點(diǎn)對象。
(三)根據以上訪(fǎng)問(wèn)結果,我們又開(kāi)始新一輪抽樣調查。
將3~6年級507名學(xué)生視力情況中202名視力低下同學(xué)的發(fā)病原因進(jìn)行調查。
(四)咨詢(xún)眼科醫生,了解近視的成因及防治措施
我們活動(dòng)小組的另一組成員利用周日去醫院詢(xún)問(wèn)醫生。到了醫院門(mén)口,我們有點(diǎn)兒膽怯了,你推我一下,我推你一下,誰(shuí)也不肯做“領(lǐng)頭羊”。最后一致推選認識那位眼科大夫的同學(xué)先去打探一下,問(wèn)一問(wèn)那位眼科大夫是否有空并愿意接受采訪(fǎng),功夫不負有心人,我們終于得到了“許可證”。
小學(xué)生近視的情況調查報告2
一、問(wèn)題的提出
以前一提起眼鏡,大家都認為是教師、科學(xué)家、大學(xué)生的專(zhuān)利,而近幾年,我們卻發(fā)現,同學(xué)當中有不少人也戴上了眼鏡,還有一部分視力較差的同學(xué)由于沒(méi)有及時(shí)配戴眼鏡,看不清黑板報上的字,影響了學(xué)習。據調查日顯示,小學(xué)高年級學(xué)生的近視率達到了20%,初中學(xué)生的近視率達到了60%,高中則達到了90%。這些情況引起老師和同學(xué)們的足夠重視。造成小學(xué)生近視的原因是什么?應該如何防治?我決定對此項課題做一番調查研究。
二、研究目的
近些年來(lái),在校小學(xué)生配戴眼鏡的人數逐年上升,怎樣預防和矯正近視成為人們普遍關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)本課題的研究,了解在校小學(xué)生的近視率,了解近視產(chǎn)生的原因,以及近視的矯正方法、近視的預防措施,增強保護眼睛的意識,預防和減少近視眼。
三、研究計劃
1、研究?jì)热?/p>
。1)造成近視的原因。
。2)怎樣預防近視
2、調查方法
。1)查閱有關(guān)書(shū)籍,了解普通人是怎么近視的;
。2)通過(guò)多種途徑,了解目前青少年近視狀況
。3)上網(wǎng)查與相關(guān)資料
四、研究過(guò)程
。ㄒ唬┯^(guān)察調查近視同學(xué),了解平時(shí)用眼鏡情況。
在對身邊的同學(xué)和朋友進(jìn)行觀(guān)察調查,我了解到多數近視的同學(xué)不注意用眼衛生。
。ǘ┳稍(xún)眼科醫生和查閱資料,了解近視的成因及防治的措施。
去圖書(shū)館去查閱有關(guān)資料,并到醫院對眼科醫生進(jìn)行咨詢(xún),并做詳細記錄。
。ㄈ⿲φ{查材料進(jìn)行總結分析,寫(xiě)出調查報告,調查研究訪(fǎng)問(wèn)結束后,我將調查采訪(fǎng)的資料進(jìn)行整理、分析、寫(xiě)出課題研究報告。
五、結論
通過(guò)調查分析,我發(fā)現:
1.從整體來(lái)看,多數同學(xué)作業(yè)負擔較重,并且年級越高,負擔越重;
2.多數同學(xué)在做作業(yè)時(shí)都沒(méi)有好好的讓眼睛得到休息;
3.近視人數雖然遠遠高于非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問(wèn)題重視不夠。
六、建議
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操,并積極參加文體活動(dòng)。
2、學(xué)習時(shí)要有充足的.光線(xiàn),光線(xiàn)要從左側方向來(lái)。不要在光線(xiàn)不足和耀眼的陽(yáng)光和強燈光下看書(shū)寫(xiě)字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書(shū)。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書(shū)寫(xiě)字。
4、不要長(cháng)時(shí)間使用視力,每學(xué)習30分鐘,應當休息10分鐘。
5、看電視的次數不要過(guò)多,時(shí)間不要過(guò)長(cháng),要控制在1小時(shí)以?xún)。距離不要太近。至少隔兩米遠。
要記住眼科醫生給大家的勸告:要養成良好的用眼習慣:看書(shū)、上網(wǎng)、看電視不要連續超過(guò)一小時(shí),不要在太強太暗的光線(xiàn)下看書(shū),一定要注意自己的寫(xiě)字姿勢,堅持作眼保健操很重要……。
七、體會(huì )
眼睛是人體重要的器官,是心靈的窗口,是人們生活、學(xué)習、工作的第一要素,人對外界信息的獲取90%有賴(lài)于視覺(jué)。我們每個(gè)人都需要通過(guò)眼睛觀(guān)察和感知美麗的大千世界,如果不能從小預防、矯正近視,就會(huì )影響今后長(cháng)遠的工作和生活。讓我們共同努力,關(guān)心小學(xué)生的視力健康,讓每一個(gè)孩子都有一雙明亮的眼睛。
小學(xué)生近視的情況調查報告3
一、問(wèn)題的提出
全校、全國、甚至全球的近視情況極高,對此我展開(kāi)了一個(gè)調查,從而得知情況。
二、調查方法
1、查閱相關(guān)書(shū)籍,閱讀報刊,游覽信息,上網(wǎng)游覽,了解近視眼。
2、查閱書(shū)本和相關(guān)資料,進(jìn)行整理。
3、通過(guò)多種途徑,搜集近視眼的原因。
三、調查情況和資料整理
1、我國青少年近視發(fā)病率是世界第二位,發(fā)病率為50%
2、小學(xué)生近視率為22.7%,初中生為55.22%,高中生為70.34%,大學(xué)生高達80%以上。
3、我國中小學(xué)生患近視率的人數占整個(gè)學(xué)生比例的60%,患者人數超過(guò)6000萬(wàn),居世界首位。
四、結論
1、從調查結果來(lái)看,作業(yè)負擔較重的同學(xué)占多數,作業(yè)負擔隨年級升高而加重。
2、其中的因素,如:姿勢不對,用眼不當之類(lèi)的毛病。我們可以努力克制、改正;像防護不當、用藥不對之類(lèi)的'問(wèn)題,我們可以正確就醫。像電視、手機看的太多,我們可以盡量減少一些看的時(shí)間,并做對眼睛有保護的事情。
3、看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)不應臥在床上,更不用趴在床上或趴在桌上寫(xiě)字看書(shū)。
4、眼睛如果近視,應食用或外用藥品,或多做一些保護眼睛的運動(dòng),如:眼保健操等。多向遠處眺望,既可開(kāi)闊眼界,又可提高視力。
5、看電視的次數不要過(guò)多,時(shí)間不要過(guò)長(cháng),要控制在一小時(shí)內,不要離電視太近,至少隔兩米距離。不要長(cháng)時(shí)間使用眼睛,每學(xué)習50分鐘,應適當休息十分鐘。
6、要記住眼科醫生給大家的勸告,要養成良好的用眼習慣:看書(shū)、上網(wǎng)、看電視不要連續超過(guò)一小時(shí),不要在太強或太暗的光線(xiàn)下看書(shū)。
小學(xué)生近視的情況調查報告4
一、調查對象與方法。
。ㄒ唬┱{查對象:
11月18日至11月22日,我們三位同學(xué)組成調查小組,對我們班的近視情況進(jìn)行了一次調查。
。ǘ┱{查方法:
我們對我們班的近視患者進(jìn)行了一次采訪(fǎng),問(wèn)題主要有,近視度數?家庭成員是否有近視?近視造成了哪些不方便?家里平均每天看電視或上網(wǎng)多少時(shí)間?近視后有否請醫生進(jìn)行視力糾正?并對全班眼保健操情況和學(xué)習姿勢進(jìn)行了一次檢查。以較客觀(guān)的方式收集到一定數量真實(shí)可靠的原始數據。
二、調查結果與分析。
。1)長(cháng)期讀寫(xiě)姿勢不正確,喜歡躺在床上看書(shū),或看書(shū)寫(xiě)字距離太近。
。2)有的每天看電視,打游戲,玩電腦,平均每天時(shí)間超過(guò)2.5小時(shí),用眼時(shí)間太長(cháng),造成眼睛疲勞。
。3)沒(méi)有堅持做眼保健操,或眼保健操姿勢不正確,不認真。通過(guò)對全班的眼保健操檢查來(lái)看,姿勢正確及認真的競只有15人,達全班人數的'29%左右。
。ㄈ┙曆鄣暮蠊
通過(guò)對近視眼同學(xué)的采訪(fǎng),同學(xué)們紛紛表示患了近視眼后,生活有許多不便這處,總結后有以下幾點(diǎn)。
。1)上體育課或課間活動(dòng)時(shí)特別不方便,特別害怕眼鏡掉下來(lái)后,找眼鏡麻煩。
。2)平時(shí)生活時(shí),在睡覺(jué),洗臉的時(shí)候,經(jīng)常要把眼鏡摘下,戴上,超麻煩。
。3)眼睛時(shí)常有不舒服的現象,經(jīng)常要用手揉眼睛。
。ㄋ模⿵纳厦娴恼{查結果來(lái)看,近視已經(jīng)成為一種普遍現象。而近視是可以預防的,近視主要由于用眼時(shí)間過(guò)長(cháng),學(xué)習姿勢不正確,沒(méi)有正確的體育鍛煉以級用眼不衛生所造成的。而近視也的的確確給同學(xué)們生活和學(xué)習帶來(lái)了不便之處。
三、解決方法:
。1)用眼時(shí)間不宜過(guò)長(cháng),每隔45-60分鐘要休息10分鐘左右,休息時(shí)多看看窗外綠色植物,使眼球能得到充分休息。
。2)在讀寫(xiě)時(shí),光線(xiàn)要適中。
。3)近距離用眼姿勢要正確,桌椅高低比例要合適,寫(xiě)字時(shí)要記住三個(gè)一,手離筆尖一寸,眼睛離書(shū)本一尺,胸離桌子一拳,不要躺在床上,和車(chē)上看書(shū)。
。4)看電視,玩游戲,上網(wǎng)時(shí)間不要太長(cháng),上網(wǎng)時(shí)眼睛距離電腦屏幕不應少于60厘米,看電視時(shí),眼睛離電視應在2米以外。
。5)每天堅持體育鍛煉,并認真正確做好眼保健操。
。6)每天保持有充足的睡眠。
。7)患上近視后,應立即請醫生,配上合適的眼鏡和矯正方法,努力使自己的眼睛恢復健康。
。8)建議在學(xué)校和班級積極開(kāi)展宣傳近視的危害和有效防治辦法的活動(dòng)。
四、感想
通過(guò)這次調查,我認識到近視的煩惱已牢牢地纏上我們,為了我們的眼睛變得更加明亮。我們應該糾正自己的不良習慣,達到良好的用眼習慣。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊男撵`窗戶(hù)變得更加美麗,一起行動(dòng)起來(lái)吧。
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