幼兒園大班元宵節活動(dòng)策劃

幼兒園大班元宵節活動(dòng)策劃錦集(5篇)

幼兒園大班元宵節活動(dòng)策劃1

　　一、活動(dòng)主題：

　　元宵花燈喜樂(lè )會(huì )

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)目標：

　　1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

　　3.通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4.知道元宵節的由來(lái)。

　　5.與家長(cháng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

　　6.通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

　　五、活動(dòng)人員：

　　全體師生、家長(cháng)、周邊社區的幼兒及家長(cháng)。

　　六、活動(dòng)形式：

　　場(chǎng)地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀(guān)賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領(lǐng)獎處，家長(cháng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

　　七、活動(dòng)準備

　　一)前期準備

　　1.給本園家長(cháng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函，園外幼兒到現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。

　　2.幼兒登記表(用于現場(chǎng)領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。

　　3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

　　4.活動(dòng)需要準備的背板。

　　5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂(lè )會(huì )。

　　6.準備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數量可根據情況，準備1—2棵)，許愿卡片。

　　7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等)。

　　8.做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(ZHAO LI) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長(cháng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。

　　10.班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線(xiàn)條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區進(jìn)行展示。

　　11.班級內提前向家長(cháng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線(xiàn)/細繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

　　12.教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13.制作以“元宵節的由來(lái)”為內容的展板。

　　14.提前制作各區標牌和區域規則提示板。

　　15.選定一位教師為采訪(fǎng)員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪(fǎng)。

　　16.由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17.準備活動(dòng)中發(fā)放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。

　　18.準備音響設備，準備歡快的音樂(lè )，幼兒園早操或課間操音樂(lè )、廣場(chǎng)舞音樂(lè )、節日的歌曲等。

　　二)場(chǎng)地布置：

　　公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1.知識區：展示“元宵節的由來(lái)”的`展板，可供家長(cháng)講給幼兒聽(tīng)。

　　2.制作花燈區：

　�、俜胖脜^域規則提示板;

　�、跀[好桌椅(根據場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

　�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì )制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。

　　3.制作元宵區：

　�、俜胖脜^域規則提示板;

　�、跀[好桌椅(根據場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　�、勖孔狼鞍才乓晃粫�(huì )做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(cháng)及幼兒順利制作。

　　4.欣賞區：

　�、俜胖脜^域規則提示板;

　�、谠诒緟^內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5.燈謎區：

　�、俜胖脜^域規則提示板;

　�、趹覓煊袩糁i的花燈供幼兒與家長(cháng)選猜。

　　6.舞龍區：

　�、俜胖脜^域規則提示板;

　�、谕斗挪箭�。

　　7.休息區：擺放椅子供幼兒、家長(cháng)休息。

　　8.許愿區：

　�、俜胖脜^域規則提示板與水彩筆;

　�、诜胖迷S愿樹(shù)，該區負責教師備好許愿卡，由家長(cháng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話(huà)或愿望的話(huà)。

　　八、活動(dòng)詳細流程：

　　1.入場(chǎng)

　　在場(chǎng)地入口處，設有登記處，招生辦人員專(zhuān)門(mén)負責。家長(cháng)帶著(zhù)幼兒憑邀請函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。

　　以班級為單位，各班班長(cháng)首先組織家長(cháng)、幼兒在各自班級指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(cháng)跳律動(dòng)。

　　2.主持人開(kāi)幕

　　3.園長(cháng)致辭

　　4.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　家長(cháng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長(cháng)注意幼兒安全。

　　5.家長(cháng)帶幼兒在各區自由游玩

　　注意事項：

　�、倜繀⒓右豁椈顒�(dòng)，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

　�、谠试S孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

　�、墼诤⒆幼龊玫幕�燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

　�、馨踩�小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設固定的安全人員看守。

　�、莼顒�(dòng)中全程播放歡樂(lè )的節日的音樂(lè )。

幼兒園大班元宵節活動(dòng)策劃2

　　1、搶椅子

　　道具：椅子、任何可外放的音樂(lè )播放器

　　人數：比椅子總數多一個(gè)

　　玩法：

　　把椅子背對背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂(lè )響起游戲者排隊繞椅子走，音樂(lè )停，大家就近坐到椅子上，沒(méi)有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。

　　2、頂氣球

　　道具：一個(gè)大氣球、一根繩子

　　人數：兩方，各二到四人為宜

　　玩法：

　　兩方互頂氣球過(guò)線(xiàn)，只許用頭，落地者輸

　　3、丟紙球

　　場(chǎng)地左右各站一名幼兒拿著(zhù)紙球，其余幼兒站在場(chǎng)地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場(chǎng)，看誰(shuí)能堅持到最后。(練習幼兒躲閃的能力)

　　4、蹲蹲樂(lè )

　　規則：

　　風(fēng)雨隊和歲月隊分別派出9個(gè)人分成3組比賽，每組比賽6個(gè)人，3個(gè)風(fēng)雨隊隊員3個(gè)歲月隊隊員每個(gè)人起個(gè)外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。然后由一個(gè)人開(kāi)始，比如由胡蘿卜開(kāi)始，他就做坐下起立的動(dòng)作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時(shí)候青椒就趕緊也做坐下起立的動(dòng)作，然后再打出下一個(gè)蹲的是誰(shuí)，誰(shuí)要是在5秒鐘內接不上誰(shuí)就被淘汰，如此類(lèi)推，最后剩下的就是獲勝者，切記的是一定要先做坐下起立的動(dòng)作然后再打下一個(gè)蹲的人是誰(shuí)。

　　輸贏(yíng)的判定：

　　如果在5秒鐘內該你蹲你沒(méi)有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個(gè)人分別是2個(gè)隊的隊員那么主持人會(huì )參與進(jìn)去當作第3個(gè)人繼續比賽直到淘汰出一方為止。

　　幼兒園大班體育活動(dòng)方案5

　　設計意圖：

　　當前，城市中幼兒的生活環(huán)境，遏制了幼兒好玩的天性，精巧的玩具、電視“保姆”等滿(mǎn)足不了幼兒發(fā)展的`需求。幼兒好奇心強，赤足玩耍會(huì )感到稀奇、輕松、愉快，而且赤足有利于踝關(guān)節的活動(dòng)和發(fā)展腳趾的靈活性，鍛煉其柔韌性，能促進(jìn)血液循環(huán)，增強體質(zhì)，并有助于改善大腦皮質(zhì)功能，提高對外界環(huán)境的適應能力。因此，我根據幼兒的天性和發(fā)展需求，利用廢舊物品和天然材料，設計了這個(gè)赤足活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調性。

　　2、體驗赤足活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　3、養成活潑、開(kāi)朗的性格。

　　4、培養幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識。

　　活動(dòng)準備：

　　1、活動(dòng)場(chǎng)地內塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木鋪滿(mǎn)地。

　　2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木標識的塑料籃子各一，垃圾筐四個(gè)，充氣氣球和報紙若干。

　　3、幼兒頭戴小丑，老師扮演小丑媽媽。

　　4、音樂(lè )磁帶，錄音機。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　準備活動(dòng)

　　師：小丑娃娃們，今天媽媽要帶你們到一個(gè)地方去做一件事情，你們愿意去嗎?我們出發(fā)吧!

　　音樂(lè )聲中，孩子們跟著(zhù)媽媽做走、跑、跳等基本動(dòng)作到達目的地。

幼兒園大班元宵節活動(dòng)策劃3

　　一、活動(dòng)目標

　　1、知道元宵節是我國特有的傳統節日及主要習俗。

　　2、觀(guān)賞各種花燈，了解民俗文化，感受節日氣氛。

　　3、知道元宵節是正月十五，要吃元宵。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、請家長(cháng)帶幼兒觀(guān)賞元宵燈會(huì )。

　　2、收集各種花燈的照片、圖片。

　　3、煮熟的元宵每位幼兒一個(gè)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、討論導入

　　(1)元宵節是什么時(shí)候?

　　(2)元宵節都做些什么?

　　2、出示元宵食品，了解吃元宵習俗。

　　(1)幼兒觀(guān)察元宵的外形特征，討論：元宵為什么制作成圓的'?

　　(2)教師小結：元宵表示團圓，表達了人們希望年年團圓的美好愿望。

　　(3)幼兒品嘗元宵，進(jìn)一步感受元宵的美好。

　　3、出示各種花燈，引導幼兒觀(guān)賞，描述。

　　(1)提問(wèn)：這是什麼?你最喜歡其中那一盞花燈?

　　(2)引導幼兒講述元宵節觀(guān)賞燈會(huì )的感受.

　　如：看到各種各樣花燈，你的心情怎樣?元宵節晚上，街道上是什么樣地?人們?yōu)槭惨獟爝@么多花燈?

　　(3)教師小結：元宵節是春節的最后一天，人們非常珍惜.希望大家能快樂(lè )的聚集在一起，于是就掛出形態(tài)各異，大小不同的花燈，還在燈上貼出謎語(yǔ)，組成燈會(huì )，吸引大家。

　　4、游戲“元宵節，鬧花燈�！�

　　幼兒分為8-10人一組，隨著(zhù)兒歌變化隊形，比一比哪組隊形看。

　　四、活動(dòng)結束

　　1、評價(jià)

　　2、總結

　　附兒歌：

　　我們排著(zhù)隊兒走，燈兒變成一條龍;

　　我們圍著(zhù)圓圈走，燈兒變成一朵花;

　　我們背靠背兒走，燈兒變成一車(chē)輪。

幼兒園大班元宵節活動(dòng)策劃4

　　主題活動(dòng)：民間食品制作品嘗《湯圓》

　　一、活動(dòng)目標

　　1.引導幼兒練習用糯米粉包湯圓的技能。

　　2.感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，提高幼兒的動(dòng)手能力。

　　3.增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象

　　時(shí)間：20__年2月25日下午

　　地點(diǎn)：箐箐園教室

　　對象：全體箐箐園小朋友、老師

　　三、活動(dòng)準備

　　1.糯米粉、湯圓餡兒

　　2.碗、勺子、盤(pán)子、桌布、擦手毛巾

　　四、活動(dòng)的具體步驟及過(guò)程

　　1.教師講解關(guān)于元宵節的故事及由來(lái)，使幼兒初步了解元宵節。

　　2.向幼兒講述活動(dòng)每個(gè)步驟的要求與注意事項。

　　3.包湯圓環(huán)節(音樂(lè ))

　　(1)教師講解包湯圓的過(guò)程。

　　(2)教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的`時(shí)候手要保持干凈，不可以東摸西摸。

　　(3)組織幼兒參觀(guān)彼此的湯圓作品。

　　4.煮湯圓(請食堂人員協(xié)助煮湯圓)。

　　5.共同分享食物

　　6.清理活動(dòng)場(chǎng)地

　　五、注意事項

　　1.全體保教人員要高度負責，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位。

　　2.注意食物的衛生和安全。

幼兒園大班元宵節活動(dòng)策劃5

　　活動(dòng)目標

　　1.讓幼兒知道均衡的營(yíng)養對身體健康的重要性。

　　2.教育幼兒養成不挑食的好習慣。

　　3.了解吃飯對身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

　　4.知道人體需要各種不同的營(yíng)養。

　　5.初步了解健康的小常識。

　　活動(dòng)準備

　　事先讓幼兒調查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進(jìn)行記錄、對食物有四大類(lèi)的認識、四大類(lèi)的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類(lèi)食物材料。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)教師運用導語(yǔ)引入，小朋友自由做調查活動(dòng)。

　　1.幼兒做“對各類(lèi)食物的喜好”的調查。

　�、賻煟盒∨笥�，昨天老師發(fā)給你們每人一本調查冊，讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不愛(ài)吃的東西記錄下來(lái)，你們都帶來(lái)了嗎?今天老師請小朋友當小小調查員，互相調查一下你們最?lèi)?ài)吃的東西和不愛(ài)吃的東西以及愛(ài)吃和不愛(ài)吃的原因�？凑l(shuí)調查得最認真、最仔細。

　�、谟變赫{查。

　　2.幼兒對“食譜中的搭配是否均衡”進(jìn)行調查。

　�、賻煟盒∨笥淹ㄟ^(guò)剛才的調查發(fā)現了什么?

　　幼：發(fā)現有的小朋友愛(ài)吃肉類(lèi)，不愛(ài)吃蔬菜類(lèi);有的小朋友愛(ài)吃水果、不愛(ài)吃饅頭。對食物有挑食的現象。

　　師：這樣做好不好呢?我先不說(shuō)，我們小朋友接著(zhù)去調查就知道了。

　　師：我們今天第二站調查的是幼兒園的食譜�？纯从變簣@的叔叔阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛(ài)吃的食物而沒(méi)有我們不愛(ài)吃的食物呢?

　�、谟變赫{查。

　　(二)讓幼兒知道均衡的營(yíng)養對身體健康的重要性，教育幼兒不要挑食。

　　1、讓幼兒知道均衡的營(yíng)養對身體的'重要性，教育幼兒不要挑食。

　�、賻煟盒∨笥�，你們通過(guò)這次調查食譜發(fā)現了什么?

　　幼：每天的食譜中各類(lèi)食物都是均衡搭配的。

　　師：為什么要這樣搭配呢?我們去人體王國看看就知道了。

　�、谟變簠⒂^(guān)人體王國

　�、蹘煟耗銈兛�，這就是我們的人體王國。五谷類(lèi)的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣;肉類(lèi)食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補充身體的能量;蛋奶類(lèi)食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強壯;蔬果類(lèi)食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的營(yíng)養和能量，才能健康茁壯的成長(cháng)。缺了其中一類(lèi)食物的營(yíng)養成分，人體王國都不能強大起來(lái)。小朋友你們想不想讓你們的人體王國大，任何病菌敵人都不能侵犯?

　　幼：想。

　　2、教育幼兒不能挑食

　　師：你們應該怎么辦?

　　幼：不挑食

　　師：挑食好不好?

　　幼：不好。

　　師：對，每一類(lèi)食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會(huì )棒棒的。

　　(三)幼兒搭配餐點(diǎn)――營(yíng)養均衡的自助餐

　　1、師：平時(shí)在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn)，今天我們自己動(dòng)手搭配營(yíng)養均衡的自助餐來(lái)讓客人老師和我們一起分享吧!

　　2、幼兒搭配營(yíng)養均衡的自助餐。

　　3、師：請小朋友介紹你的餐點(diǎn)名稱(chēng)，邀請客人老師和你共同分享。記�。焊嬖V客人老師不要挑食喔!

　　4、師生進(jìn)行自助餐活動(dòng)，活動(dòng)結束。

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