元旦節的作文

元旦節的作文8篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的元旦節的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦節的作文 篇1

　　元旦節到了!晚上，媽媽帶我和姐姐來(lái)到了海門(mén)老街。那里到處都是古代的氣息。你們想知道嗎?那就隨著(zhù)我來(lái)吧!

　　剛走進(jìn)這一條古老的街道。就會(huì )看到一個(gè)大大的牌坊矗立在眼前。到處都是龍在四周盤(pán)旋著(zhù)。牌坊前面還有兩頭兇猛的大獅子蹲在兩旁，像兩位威風(fēng)凜凜的哨兵。走進(jìn)去一看，到處都是紅紅的燈籠，熱鬧非凡，美麗極了。里面有賣(mài)古董的老店，有非常精美的油畫(huà)，還有賣(mài)寶劍的，各種各樣，應有盡有。

　　我最喜歡的就是賣(mài)古董店的了，因為里面的古董都是非常的精美.精致，做的非常的精細。而且，看起來(lái)也非常的美觀(guān)，大方。真不愧是海門(mén)老街，跟古董世界一樣!我看見(jiàn)的每一個(gè)花紋都雕刻的非常美麗，非常仔細。有的雕刻著(zhù)花兒;有的雕刻著(zhù)活靈活現的龍;還有的`什么也沒(méi)雕刻，潔白如玉。

　　我還喜歡這里的茶葉店。這里的茶葉店不僅味道香，而且吃起來(lái)就更香了。茶葉店到處都彌漫著(zhù)茶葉的芳香，好像自己也在這裝滿(mǎn)茶的盒子里，使人覺(jué)得神清氣爽，非常舒服。而且，腦子里的一切煩惱都拋到九霄云外了。

　　海門(mén)老街不僅只有這些店鋪，還多著(zhù)呢!我想，你們聽(tīng)了我這一些介紹，也一定想來(lái)這里玩吧!我還告訴你們，這里的老鴨也非常美味哦!

元旦節的作文 篇2

　　今天我們看了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )，其中我最喜歡的一個(gè)節目就是由我們班南國杰、霍佳程和五（5）班的楊子涵演的《持桿入城》了。

　　《最美的眼睛》結束以后，就開(kāi)始表演《持桿入城》了，先是一陣熱烈的掌聲，掌聲過(guò)后霍佳程從城門(mén)里走出來(lái)。瞧！那最前面的一排小學(xué)生看的多仔細呀！目不轉睛的盯著(zhù)演員，一會(huì )兒哈哈大笑起來(lái)一會(huì )兒心情低落下來(lái)。臺下的.掌聲斷斷續續的。我也不時(shí)的哈哈大笑起來(lái)。

　　尤其是那一段最搞笑，那一段是有我們班的南國杰和霍佳程演的，南國杰演的也就是拿竹竿的小胖，霍佳程演的就是一個(gè)讀書(shū)人。開(kāi)始南國杰，扛著(zhù)竹竿搖搖晃晃的往城門(mén)走，頓時(shí)臺下哈哈大笑起來(lái)。當南國杰走到城門(mén)前的時(shí)候，卻進(jìn)不去，兩次想進(jìn)去可是都沒(méi)有進(jìn)去。我們班的南國杰被摔倒在地，哭了起來(lái)，當時(shí)臺下沒(méi)有一個(gè)人鼓掌他們的心情也都低落了下來(lái)。仿佛臺下的觀(guān)眾們都融入到了這場(chǎng)戲里面了。后來(lái)霍佳程就給南國杰想辦法，這時(shí)就想起了一陣音樂(lè )，音樂(lè )結束以后突然“��！我想到了！我想到了！”在他說(shuō)“啊”的時(shí)候我被嚇著(zhù)了，臺下的觀(guān)眾也被嚇著(zhù)了，后來(lái)發(fā)現是假的以后臉上都露出了微笑。

　　最后隨著(zhù)一聲鑼聲，這場(chǎng)音樂(lè )劇《持桿入城》就結束了，結束以后我的眼前還會(huì )放著(zhù)當時(shí)搞笑的情景。

元旦節的作文 篇3

　　今天是20xx年的最后一天，陳老師準備把下午的兩節課和下午大課間給我們各顯神通的機會(huì )，迎接元旦。

　　終于到了下午的第一節課，同學(xué)們都熱烈的歡呼了起來(lái)，陳老師讓我們都安靜下來(lái)，然后拿著(zhù)節目單說(shuō)：“第一個(gè)表演的節目是：感恩的心手語(yǔ)，表演者是王茉菲、羅子燁、潘晨羽，大家鼓掌！”我感覺(jué)她們表演的很好。

　　第二個(gè)表演的人是常孜涵，她一共表演了五個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù)是拿一本書(shū)，從上面快速的'翻是黑白的，從中間翻是彩色的，從下面翻是空白的。第二魔術(shù)是拿兩張牌，然后搓開(kāi)來(lái)，就有了5、6以及各種有數字的牌。第三個(gè)魔術(shù)是有兩個(gè)連在一起的鐵環(huán)，第一個(gè)怎么拉也拉不開(kāi)，第二個(gè)能輕而易舉的拉開(kāi)。常孜涵還表演了其他的魔術(shù)，我覺(jué)得她表演的非常棒。

　　還有的同學(xué)表演了悠悠球、話(huà)劇、魔方等等我很佩服詹力山和邊國雄，因為他們在很短的時(shí)間內就還原了魔方。

　　老師還進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，有踩氣球和搶板凳。我搶板凳得了第四名，老師還給我們發(fā)了好吃的棒棒糖。

　　今天我和同學(xué)們都很開(kāi)心，一陣陣笑聲在教室里回蕩。

元旦節的作文 篇4

　　元旦節很快就到了，那天我們班舉行元旦節慶�；顒�(dòng)同學(xué)們可高興了。老師叫我們帶彩帶、氣球……大家非常踴躍帶來(lái)了一大堆氣球、彩帶和畫(huà)紙等裝飾材料。作第一節課下課后我們就開(kāi)始忙著(zhù)裝扮起教室來(lái)，同學(xué)們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報，大家忙的不亦樂(lè )乎。經(jīng)過(guò)我們的共同努力教室被裝扮的格外漂亮，真有過(guò)節的氣氛��！

　　班長(cháng)錢(qián)曉楊主持活動(dòng)，首先他邀請班主任袁老師為大家唱歌，同學(xué)們熱烈鼓掌。袁老師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，優(yōu)美的'歌聲讓我們深深的陶醉；接著(zhù)有我為大家表演詩(shī)朗誦《長(cháng)歌行》，當我朗誦到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句時(shí)老師和同學(xué)們都鼓起掌來(lái)；再下來(lái)張心怡表演了舞蹈……這次活動(dòng)大家唱歌、跳舞、講笑話(huà)節目精彩紛呈。

　　這個(gè)元旦節過(guò)的真有意思��！我真愛(ài)我們三（5）班這個(gè)團結的集體！

元旦節的作文 篇5

　　星期五，我和幾個(gè)小伙伴一起出去玩，其中一個(gè)小伙伴帶了一把紅外線(xiàn)機關(guān)槍。

　　當他拿紅外線(xiàn)照我們時(shí)，我們不是閉上眼睛，就是拿滑板擋住眼睛。于是，我們發(fā)明了一種游戲：黑暗抓人。首先，我讓拿槍的人躲起來(lái)，我們倒數一百秒，然后我們去找他，找到了還得抓到。第一關(guān)：一個(gè)人拿槍?zhuān)�其他人找。我們倒數一百秒后，一個(gè)人便想沖出去找拿槍的人。我們連忙拉住他，說(shuō)先商量計劃。

　　我們覺(jué)得在空地商量計劃會(huì )被他聽(tīng)到，于是我們決定去一個(gè)隱蔽的地方商量計劃。過(guò)去時(shí)，由我領(lǐng)隊。突然，一道強烈的.紅光向我們射來(lái)，我們立刻閉上了眼睛。緊接著(zhù)，我們以最快的速度躲進(jìn)了竹林秘密基地。然后從后門(mén)悄悄地向他逼近。而就在這時(shí)，紅外線(xiàn)突然停止了，那個(gè)人掉頭就跑，我在后面緊追不舍，然后就在他準備轉一個(gè)大彎甩掉我時(shí)，我猛地沖上去，終于抓住了他。第二關(guān)：我還是讓他去躲，但他怎么也不肯，非要再選一個(gè)人跟他一起躲。我說(shuō)要不重新選人，他說(shuō)也可以。重新選的結果是我跟他一起躲。

　　我們躲藏時(shí)，發(fā)現有人偷看。另一個(gè)人說(shuō)讓他重數。這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法：聲東擊西。他在看我時(shí)，我們正往車(chē)庫跑，現在他沒(méi)看我們，我便帶著(zhù)他往又高又密的草叢里跑。我跑到草叢時(shí)他也到了。我猜想他們會(huì )往車(chē)庫跑。果然，他們剛數完就往車(chē)庫涌�？吹竭@里我不禁哈哈大笑起來(lái)。突然我覺(jué)得這樣太沒(méi)意思了，想玩點(diǎn)刺激的。便問(wèn)：想不想玩刺激的。他說(shuō)想。我便帶著(zhù)他跑了出來(lái)大聲喊：“我們在這兒！”看他們也跑了出來(lái)我便跑，但他沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被抓住了。我看他被抓住了便也不跑了。這個(gè)元旦我過(guò)得非�？鞓�(lè )。

元旦節的作文 篇6

　　20xx年邁著(zhù)輕快地腳步來(lái)了，我們班上舉行了熱鬧的元旦節聯(lián)歡會(huì )。這次，學(xué)校還邀請了部分學(xué)生家長(cháng)來(lái)參加聯(lián)歡會(huì )，真是太讓同學(xué)們高興了！

　　我榮幸地被選為了聯(lián)歡會(huì )的主持人，我心里既興奮又有一點(diǎn)兒緊張。不過(guò)，當我看見(jiàn)老師對我微笑，彩帶為我鼓掌，頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多，信心十足。

　　“開(kāi)門(mén)紅”節目是由我、小萱和小玥表演的英文歌曲聯(lián)唱。我們手拿沙錘，一邊唱一邊搖，“觀(guān)眾們”也都被我們感染了，和著(zhù)節拍有規律地為我們鼓掌伴奏，真有氣氛！我的心里樂(lè )開(kāi)了花！

　　最讓我開(kāi)心的是，我的`媽媽今天也來(lái)我們班參加聯(lián)歡會(huì )了！她和同學(xué)們一起其樂(lè )融融地玩了《水果蹲》的游戲。同學(xué)們都把小手舉得老高，都迫切地想參于這個(gè)有趣的游戲。游戲時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)反應都及其迅速，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的小音符！

　　最有看點(diǎn)的就是家長(cháng)們的“踩氣球”游戲了！媽媽們捂著(zhù)耳朵，笑著(zhù)在游戲區里跑來(lái)跑去，努力想踩破對手腳上綁的氣球。教室里一片沸騰，加油聲，喝彩聲，此起彼伏。不一會(huì )兒，許多家長(cháng)的氣球都稀里嘩啦地掉了下來(lái)，一陣“劈劈啪啪”，氣球就被踩爆炸了。我的媽媽把腳上的氣球綁得緊緊的，就憑借這一點(diǎn)，足夠壓倒對手們，最后獲得了比賽的冠軍！我的心里美滋滋的，教室里又充滿(mǎn)了興奮的小音符！

　　在聯(lián)歡會(huì )上，還有“踢水瓶”，“猜謎語(yǔ)”等許多有趣好玩的游戲，每一個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花！

　　元旦節聯(lián)歡會(huì )真快樂(lè )呀！

元旦節的作文 篇7

　　“鵬，去把碗洗了�！边@已經(jīng)是今晚母親第五次叫我了。今晚吃飯后，我們三人都坐在沙發(fā)上看連續劇，越看越精彩，誰(shuí)都不愿去洗碗。三個(gè)人之間我最小，母親就叫我去洗碗，可我也不愿意錯過(guò)劇情就說(shuō)：“為什么是我呀，這洗碗不是女士做的嗎？”母親有些生氣說(shuō)：“你到底去還是不去？”父親也說(shuō)：“誰(shuí)叫是你媽當家呢，去吧！去吧！”“不行，那我也當家，我也不去�！蔽矣终f(shuō)。母親：“你當家，行嗎？”“一般，一般，世界第三，一定比你們當得還要好�！蔽乙步又�(zhù)說(shuō)�！斑@可是你說(shuō)的，那下個(gè)月你當家吧！”母親說(shuō)。

　　要我當家，這可是意味著(zhù)會(huì )有父母一個(gè)月的工資可以自由使用。光想想，睡覺(jué)都會(huì )笑醒。1000多塊，可以買(mǎi)多少漫畫(huà)書(shū)、零食……咦！還有飯菜噢！一個(gè)月不就30天嗎？還是有余地。

　　期待中，這個(gè)美好的嘗試終于來(lái)臨了。為了慶祝，第一天我就準備了豐盛的晚餐，有雞鴨魚(yú)肉，還有可口的飲料……別以為我是大廚，我是從飯館里買(mǎi)的。

　　爸爸說(shuō)：“你可別花光了，一個(gè)月的`日子長(cháng)著(zhù)呢？”“有多長(cháng)？平均每天可用40多元，夠了！”我算起如意賬來(lái)。

　　一天，我看見(jiàn)報紙上宣傳新推出的大片。我為了增加家里的精神糧食，決定買(mǎi)三張電影票�；氐郊�，母親說(shuō)：“三張票要100多塊錢(qián)，你可小心月底吃不上飯�！薄皠e當心，錢(qián)還多著(zhù)呢！”我得意地說(shuō)。

　　就這樣時(shí)間一天天的過(guò)去，我為家里添著(zhù)小花樣，可錢(qián)包也越來(lái)越薄了。我抬起頭看著(zhù)日歷，才過(guò)去兩個(gè)星期，我數了數只剩300塊了�？磥�(lái)，我們家很快就要過(guò)上泡面生活了。

　　一連過(guò)了幾天，電話(huà)響了。是收電費的，70元沒(méi)有了；電話(huà)響了，是收電話(huà)費的，40元沒(méi)了；電話(huà)響了，是收水費的，我把錢(qián)包翻了個(gè)底朝天，分文不剩，我只得向父母求援了。

　　這次當家的嘗試因透支而倉促收場(chǎng)，但讓我明了：爸媽當家真不容易。只有考慮全面，分配得當才能把這個(gè)家當好。

元旦節的作文 篇8

　　“過(guò)元旦嘍！過(guò)元旦嘍！”同學(xué)們踏著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)了教室。原來(lái)，今天我們學(xué)校要舉行元旦慶�；顒�(dòng)。

　　一進(jìn)教室，我就被眼前的景象吸引住了。原來(lái)一排排的桌椅排成兩圈圍繞著(zhù)教室；教室的門(mén)窗戶(hù)貼上了各種各樣的裝飾圖案，上面還有漂亮的`蝴蝶結；黑板上貼著(zhù)各種各樣的謎語(yǔ)。瞧！“X”形的繩子交叉系在教室上方，上面繞滿(mǎn)了色彩斑斕的拉花，交叉處還掛著(zhù)一只用多彩閃光紙扎成的燈籠呢！教室里到處彌漫著(zhù)一種喜氣洋洋的節日氣氛。

　　元旦慶�；顒�(dòng)多種多樣，有猜謎語(yǔ)、小品、游戲……

　　當然，文藝節目是少不了的。林安琪和徐億偉表演的小品《爭做優(yōu)秀少先隊員》就很出彩，精彩有趣的對白不時(shí)把大家逗得哄堂大笑，博得了大家的滿(mǎn)堂彩。

　　最吸引人和令人激動(dòng)的就要數做游戲了。我們班的第一個(gè)節目是搶板凳游戲，有五個(gè)椅子被擺在教室中央，讓六個(gè)同學(xué)去搶座位，沒(méi)搶到的一位同學(xué)為失敗。雖然我沒(méi)有被選上，但是作為觀(guān)眾，一樣看得興趣盎然。游戲就要開(kāi)始，六個(gè)同學(xué)分別站好，緊緊盯著(zhù)對自己有利的椅子，身體向前傾著(zhù)，似乎都做好了“百米沖刺”的準備，隨著(zhù)宣言的一聲令下：“一！二！三！”個(gè)個(gè)爭先恐后地向椅子撲去。漸漸地，許多同學(xué)都被淘汰了，椅子也減少了，只剩下了一把椅子�！皼Q賽”要開(kāi)始了！

　　一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)都看好了一張椅子，他們狹路相逢，他們都向對方看了一眼，好像在對自己的競爭對手說(shuō)：“我要贏(yíng)了你！”你看，他們倆隨著(zhù)“1、2、3”的叫喊，在這三個(gè)數字里，他們一邊圍著(zhù)椅子轉，一邊還不時(shí)地看看僅剩下的一把椅子，還不時(shí)向自己的競爭對手露出挑戰的神情。這三聲一完，兩個(gè)同學(xué)便急忙坐了下來(lái)，可是已將有一個(gè)同學(xué)在椅子上坐下了，那一個(gè)同學(xué)只好“怏怏離去”�？此�的表情，我猜他在想：這一次輸給你，下一次也不代表我也會(huì )輸給你！同學(xué)們被游戲逗得前仰后合，教室里的歡聲笑語(yǔ)響徹校園。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦��！

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